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2019-2020学年苏教版数学五年级下册第三单元《因数与倍数》单元提优测试卷（一)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．最小的质数是（______），最小的合数是（______），它们的和是（______）。
2．12的因数有（______），18的因数有（______），12和18的公因数有（______）。
3．如果a＝b＋1（a，b均为不是0的自然数），a和b的最大公因数是（______），a和b最小公倍数是（______）。
4．三个连续奇数的和是249，这三个数分别是__、__、__．5．3142至少加上（______）是3的倍数，至少减去（______）才是5的倍数。
6．一个数的最大因数是13，这个数的最小倍数是________。
7．两个自然数a÷b＝5（a，b均为不是0的自然数）的最大公因数是（______），它们的最小公倍数是（______）。
8．A＝2×3×3×5，B＝2×2×3×5，A和B的最大公因数是（______），最小公倍数是（______）。
9．一个数是3的倍数，又是5的倍数，还有因数7。
这个数最小是（______）。
10．三个数的和是312，这三个数分别能被7、8、9整除，而且商相同。
这三个数分别是（______）、（______）和（______）。
11．一个数的最大因数一定比它的最小倍数小。
（______）12．91除了1和它本身外，没有其他因数。
（______）13．5和7没有公因数，但5和7有公倍数。
（______）14．所有的偶数都是合数。
（_____）15．两个数的公倍数一定比这两个数大．（____）16．任何两个奇数的和是（）。
A．奇数B．合数C．偶数17．a是一个非0自然数，那么a的最大因数是（）。
A．a B．1 C．2a18．某校五年级（共3个班）的学生排队，每排3人、5人或7人，最后一排都只有2人。
长方体的认识：长方体和正方体的特点顶点面棱个数个数形状大小关系个数长度关系长方体正方体长方体棱长总和=（长+宽+高）×4=长×4+宽×4+高×4正方体棱长总和=棱长×12正方体的棱长=棱长总和÷12基础练习：1、一个长方体长8厘米，宽6厘米，高4厘米。
相交于一个顶点的三条棱的长度之和是（）厘米。
这个长方体的棱长总和是（）米。
2、长方体的棱长总和是36厘米，长是5厘米，高是3厘米，宽是多少厘米？3、李师傅手中有一根150厘米长的铁丝，他用这根铁丝焊成一个正方体框架后，还剩铁丝6厘米，这个正方体框架的棱长是多少厘米？4、一栋长方体的大楼。
长115米，宽50米，高40米，今年“十一”期间为了增添节日气氛，要在建筑物的每条边上装上彩灯线（底座除外），至少需要买多少米彩灯线？5、同学们向山区捐赠120包图书，准备用彩带把图书捆扎打包，打结用22厘米，至少需要买多长的彩带？6、用一根铁丝刚好焊成一个棱长为8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？拓展练习：1、已知正方体一个面的面积是9平方厘米，它的棱长总和是多少厘米？2、张叔叔想焊接一个无盖的长方体水槽，现有四块长10分米、宽8分米的长方形铁皮。
为使焊成的水槽容积最大（铁皮厚度忽略不计），他又配上了一块铁皮。
此时，这个水槽的长是（）分米，宽是（）分米、高是（）分米。
3、把一个棱长是8厘米的正方体切成两个完全一样的长方体，这两个长方体的棱长总和比原来正方体的棱长总和增加了多少厘米？4、一个长25厘米，宽20厘米，高18厘米的长方体盒子，如果沿图中所示的虚线用绳子将其捆起来，不计接头处的绳子长度，那么需要多长的绳子？5、长方体的棱长总和是140厘米，已知长是宽的2倍，宽是高的2倍，求这个长方体的长、宽、高分别是多少厘米？6、如图所示，一个长6分米，宽4分米，高2分米的纸箱，用三根铁丝捆起来，三个打结处都用去了1分米长的铁丝。
苏教版三年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质练习卷分数的意义1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。
2.在下面各图中涂色表示65。
3.(1)94的意义是把( ）平均分成( )份，表示其中的( )份，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质 数。
(2)课桌宽52米，表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，课桌的宽占这样的( )份。
(3)在“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ )看作单位“1”，平均分成了( )份，种黄瓜的面积是这样的( )份。
(4)把6个桃平均分给3个同学，每个桃是桃的总数的()()，每人分得的桃占桃总数的()()。
(5)54里面有( ）个51；5个141是()()。
4.说出每个分数表示的意义。
(1)五(1)班参加长跑的人数占全班人数的43。
苏教版五年级数学下册 第五单元 分数加法和减法分数加、减混合运算1. 直接写出得数。
=+265 =-8387 =+3121 =-7121 =+9495 =-413 =+542 =-6151 =-31652.解方程。
656131=+-x 83854=-x1437241=-+x 54)21107(=-+x3.下列各题怎样算简便就怎样算。
918598++ 1271252-- )112139(139-- 211432185++-4.判一判。
（1）01271271256161125=-=+-+ （ ）（2）1218185)2181(85=+-=+- （ ）5.(1)妈买了53千克糖果，第一天吃了41千克，第二天吃了51千克，还剩多少千克糖果?(2)妈妈买了53千克糖果，第一天吃了总数的41，第二天吃了总数的51?还剩总数的几分之几?6.星光服装厂计划5月生产900件衣服，实际上半月生产了计划的32，下半月生产了计划的21。
全月超额生产了几分之几?7.有两捆电线，第一捆长75千米，比第二捆长31千米。
人教版数学五年级下册期中测试（提优卷）一、填空。
1．观察下面的物体，右边的图形分别是从什么方向看到的。
2．从0、7、8、9这四个数字中任意抽出3个，按要求组成2个不同的三位数。
既是2的倍数又是3的倍数是( )；既是2的倍数又是5的倍数是( )；既是3的倍数又是5的倍数是( )；既是2、3的倍数又是5的倍数是( )。
3．一块长24 cm、宽12 cm、厚6 cm的长方体砖块，占地面积最大的砖面是( )cm²。
4．王老师用一根长48 cm的铁丝做成了一个正方体的教具，这个正方体的教具所占空间是( )cm³，如果在它的表面贴上一层纸，纸的面积至少是( ) cm²。
5．一个数的最大因数是48，这个数是( )，那么这个数的所有因数是( )，这个数的最小倍数是( )。
6．三个连续奇数的和是21，则这三个奇数分别是( )、( )和( )。
7．将棱长12 cm的正方体铜块熔铸成一个长6 cm、宽3 cm的长方体铜块，这个长方体铜块的高是( )。
8．从0、1、2、5、6这五个数字中，选出四个数字组成一个能同时被2、3、5整除的最大的四位数是( )。
9．搭出同时符合下面要求的几何体，需要( )个小正方体。
10.把一根长2m的长方体木料锯成两段后，表面积增加了200 cm²，这根木料的体积是( ) dm³。
二、选择。
1．将自己的一只拳头伸进装满水的脸盆中，溢出来的水的体积大约是( )。
A.0.02 LB.0.2 LC.2 LD.0.002 L2．下列四组相邻自然数中，( )组的两个数都是合数。
A.13、14B.17、18C.15、16D.23、243．棱长为36 cm的方糕可以切割成( )块棱长为9 cm的方糕。
A．4 B．16 C．64 D．2564．将两个完全一样的小正方体拼成一个大长方体后，下列说法正确的是( )。
A．表面积增加，体积不变 B．表面积减少，体积不变C．表面积和体积都增加 D．表面积和体积都不变5．53至少要增加( )，才能是2的倍数。
人教版五年级下册数学期中提优训练卷（第1-4单元）1.科技小组用60厘米的铁丝做个长方体模型，这个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是多少厘米？2.一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个三位数是？3.甲是10，比乙多1，甲乙的和是多少？44.猴王有57个桃子，每只小猴子都分5个桃子，分到最后一只猴子时，发现少了几个桃子，至少再拿来几个桃子才刚好够分？猴子共有几只？5.一个长方体玻璃盒，长０厘米，宽９厘米，水深11厘米，放入一个梨，这时水面上升到13厘米，这个梨的体积是多少？6.一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？7.做一个长40cm，宽30cm，高20cm的无盖长方体铁皮箱要多少平方分米铁皮？如果每升汽油重0.82千克，这个铁皮箱能装多少千克汽油？8.有一个长5分米、宽4分米、深2分米的长方体玻璃缸，向缸中放入一个正方体铁块，然后注满水（此时水已淹没正方体铁块），当取出这个铁块后，水面下降了0.2分米，这个铁块的体积是多少？9. 一场报告会用了 2 小时，专家做报告用了全部时间的25，互动时间用了全部时间的16，其余时间是向专家提问。
向专家提问时间是全部时间的几分之几?10.修补一条公路，第一天修了全长的120，第二天修了全长的25，第三天全部修完。
第三天修了这条路的几分之几?11.一个长方体按以下三种方法分割成了两个长方体，表面积分别增加了 40 平方米、30 平方米、24平方厘米。
原来长方体的表面积是多少平方厘米，体积是多少立方厘米?12.用一根长48cm 的铁丝做成一个长5cm ，宽4cm 的长方体框架，这个框架的体积是多少？如果用这根铁丝做一个正方体框架，正方体框架的体积又是多少？你有什么发现？13. 琪琪在婷婷家的西偏北30度，距离婷婷家800m 。
五（下）数学提优练习一
姓名得分
一、填空
1、一袋食品的包装上面有“200g±2g”的字样,这表示这袋食品的实际重量在( )与
( )之间。
2、0.48平方米=( )平方分米 3.05平方千米=( )公顷
6.5平方千米=( ) 平方千米（）平方米
3、2007年9月1日是星期六。
按规定,9月份一共上课（）天，休息（）天。
4、选择：适合鱼生活的水温是（）。
A. 10℃ B. -10 ℃ C. 70℃
5、有一组数,按下面的规律排列:
1,0,-1,2,0,-2,3,0,-3,4,0,-4······
(1)第70个数是正数、负数还是零？答：是（）。
(2)第102个数是几？答：是（）。
6、4÷7的商是一个循环小数。
请你试着求出商的小数点后面40位上的数字是（）。
从
小数点后面起,前40位数字的总和是（）。
7、有一堆圆木堆成梯形,最上面一层3根,最下面一层7根,每相邻两层相差一根,这堆圆木
共（）根。
8、有一个三位小数,用“四舍五入”法保留整数约是3,保留一位小数约是3.0,保留两位小数约是3.00。
这个小数各个数位上的数相加的和是25,这个数是( )。
9、小明在做一道1.58乘以一个小数的乘法时,将这个小数的小数点漏掉了,结果得到387.1。
正确的结果可能是( )。
10、A、B、C、D、E五位同学进行乒乓球循环赛(其中任何一位同学都必须和其他每一位同学进行一场比赛),比赛进行一段时间后,A赛了4场，B赛了3场,C赛了2场,D赛了1场,E 赛了（）场。
二、计算
1、请你选择比较简单的方法计算下面各题
8－4.27－2.73 12.36＋13.3－2.36
8.52－(6.52－0.3) 789×456.456 －456×789.789
2、列综合算式计算：1.25与0.8的积除0.2，商是多少？
3、图形题
（1）、求下面阴影的面积。
（单位:厘米）（2）、如图,甲比乙的面积大4平方厘米,求三角
8
17.52cm
2 C
8cm
三、应用题
1、一个直角梯形,如果把上底延长5厘米,面积就增加25平方厘米,而且变成一个正方形,原来梯形的面积是多少？
2、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,三角形和平行四边形的底都是3.6厘米,平行四边形的高是5厘米,三角形的高是多少厘米？
3、小明和小亮一共有240元钱,如果小明的钱数缩小10倍后正好是小亮的一半,小明和小亮各有多少元？
4、有5个数的平均数是7.2,前3个数的平均数是7,后3个数的平均数是8.2,中间的一个数是多少？
5、一个等腰三角形,其中两条边分别是6厘米、12厘米,这个等腰三角形的周长是多少厘米？
6、2008年8月8日, 奥运会在中国北京举行,这一天是星期五,2009年9月8日是星期几？
7、古林小学要买60个篮球。
现在甲、乙、丙三家体育用品商店可以选择,三家商店的篮球单价都是30元,但每个商店的优惠措施不同。
甲店:买10赠2。
乙店:每个篮球优惠4元。
丙店购物满100元,返还现金15元。
你认为学校应到哪家商店购买,才能节约费用？
8、在一条笔直的公路上,小强和小明同时从相距1500米的A、B两地出发,小强每分钟行200米,小明每分钟行300米,多少分钟后两人相距1000米?(你认为这题会有几种不同的答案,请分别用示意图表示,并计算出结果)。
