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【导语】本⼈性格开朗，待⼈真诚，对⼯作有上进⼼，有很强的适应能⼒和团结精神，对待⼯作认真负责，善于沟通，协调，有较强的组织能⼒与团队精神。
活泼开朗，乐观上进，有爱⼼并善于施教并⾏。
上进⼼强，勤于学习。
以下是为⼤家整理的⾃我简介50字⼤全（20篇），希望能帮助到您！⾃我简介50字⼤全（1-4篇） 1.本⼈诚实，热情，具有良好的⼈际关系，极富创造⼒与创新意识，具有较强的逻辑思维和组织协调能⼒，对事情认真，负责，有很强的责任⼼和团队精神，为⼈⾃信，乐观，处事冷静，服从领导安排，吃苦耐劳等。
2.本⼈能努⼒学习、虚⼼请教、认真负责、吃苦耐劳、适应能⼒强、勇于接受新的挑战。
喜欢简单、平静、快乐的⽣活。
平易近⼈，脚踏实地、有较强的团队精神，⼯作积极进取，态度认真。
有较好的组织能⼒，乐于助⼈，诚实守信。
3.本⼈积极乐观，个性随和，能与同事融洽相处，平时兴趣⼴泛，阅读⾯较⼴，能适应新事物⼯作细致认真，尽善尽美，有⾼度⼯作热情，有上进⼼、责任感和团体协作精神，能承受⼀定的⼯作压⼒。
4.热情随和，具有进取精神和团队精神，有较强的动⼿能⼒。
良好协调沟通能⼒，适应⼒强，反应快、积极、灵活，爱创新！提⾼⾃⼰，适应⼯作的需要。
所以我希望找⼀份与⾃⾝爱好相关的⼯作，可以有更⼤的空间来证明⾃⼰，发展⾃⼰！⾃我简介50字⼤全（5-8篇） 1.本⼈性格开朗，待⼈真诚，对⼯作有上进⼼，有很强的适应能⼒和团结精神，对待⼯作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能⼒与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱⼼并善于施教并⾏；上进⼼强、勤于学习能不断提⾼⾃⾝的能⼒与综合素质。
2.本⼈性格开朗、诚实守信、⼯作认真负责、拥有较强适应能⼒和学习能⼒、有很强的时间观念和责任感、团队意识和合作精神，善于细致的观察进⾏敏锐的思考。
我⼈⽣左右铭是：时刻保持的热情与责任⼼去⼯作！ 3.我吃苦耐劳，性格开朗，善于学习，待⼈热情，有很强的事业⼼、进取⼼，对待⼯作积极热情，⼀丝不苟。
50个经济学名词1、机会成本指企业为从事某项经营活动而放弃另一项经营活动的机会，或利用一定资源获得某种收入时所放弃的另一种收入。
2、生产可能性边界用来表示经济社会在既定资源和技术条件下所能生产的各种商品最大数量的组合，反映了资源稀缺性与选择性的经济学特征。
通常为两种商品的生产可能性比较。
3、需求指消费者在一定时期内，在各种可能的价格下愿意而且能够购买的该种商品的数量。
4、供给指生产者在一定时期内，在各种可能的价格下愿意而且能够提供出售的该种商品的数量。
5、均衡价格:指商品的市场需求量和市场供给量相等时候的价格。
6、供求定理在其他条件不变的情况下，需求变动分别引起均衡价格和均衡数量的同方向的查动;供给变动引起均衡价格的反方向的变动，引起均衡数量的同方向的变动。
7、最高限价和最低限价最高限价也称为限制价格，它是政府所规定的某种产品的最高价格，最高价格总是低于市场的均衡价格的。
最低限价也称为支持价格，它是政府所规定的某种产品的最低价格，最低价格总是高于市场的均衡价格的。
8、需求价格弹性是指市场商品需求量对于价格变动作出反应的敏感程度。
9、需求交叉弹性表示一种商品的需求量变动对另一种商品价格变动的反应程度。
10、需求收入弹性指一定时期内消费者对某种商品需求量的变动对其收入水平变动的反应程度。
11、边际效用指消费者在一定时间内增加_单位商品的消费所得到的效用量的增量。
12、消费者剩余指消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的总、价格和实际支付总价格之差。
13、无差异曲线捐用来表示消费者偏好相同的两种商品不同数量的各.种组合点所构成的曲线。
14、预算线指在消费者收入和商品价格既定的条件下，消费者的全部收入所能购买到的两种商品的不同数量的各种组合。
15、边际替代率指在维持效用水平不变的前提下，消费者增加一单位的某种商品的消费时所需要放弃的另一种商品的消费量。
16、价格一消费曲线指在消费者的偏好、收入以及其他商品价格不变的条件下，与某一种商品的不同价格水平相联系的消费者效用最大化的均衡点的轨迹。
政治定律50个1、黄宗曦定律中国的田赋制度从夏商周至民国，仅重大变迁就有八次之多，但每次改革的实际情况是：农民负担在下降一段时间后会涨到一个比改革前更高的水平。
明清时期的思想家黄宗羲注意到了这个现象，精辟地将其称之为“积累莫返之害”，这就是“黄宗羲定律”的核心。
2、历史周期律1945年7月1日，抗日战争胜利前夕，当时著名的民主人士黄炎培先生从重庆来到延安。
为抗议重庆的黑暗，作为国民党副委员长的冯玉祥，曾经白天在大街上打着灯笼。
那里贪污腐败，特务横行，政治专制，以致许多公共场所都贴着“莫谈国事”。
当黄炎培先生来到延安的时候，看到的是在共产党领导的这块地方，政治清明，军民团结，上下一致，一派新鲜气象，这让他看到了希望，看到了中国的未来。
但他还是向毛泽东提出了一个深刻的问题。
他说：我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓“其兴也勃焉”，“其亡也忽焉”。
一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少单位都没有能跳出这周期律的支配力……一部历史，“政怠宦成”的也有，“人亡政息”的也有，“求荣取辱”的也有，总之没有能跳出这个周期律。
毛泽东回答道：我们已经找到了新路，我们能跳出这“周期律”。
这条新路，就是民主，只要让人民来监督政府，政府才不敢松懈；只有人人起来负责，才不会人亡政息。
3、敌友定律英国上世纪外相哈默斯顿说：“国家与国家之间没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益！”这成为了国际关系的一个基本准则，我们称之为“敌友定律”。
4、哈定悲剧定律一块公用的牧场通常发生的是放牧过度，一块公共绿地上通常会出现一条小路，公共场所的坐椅通常会被人弄得又脏又破，这是什么现象？这就是公共地悲剧。
公共的东西似乎从来都被人关心。
5、阿罗不可能定律在人们的心目中，选举的意义恐怕就在于大家根据少数服从多数的原则通过投票推举出最受我们爱戴或信赖的人。
然而，通过选举能否真正达到这个目的呢？1972年诺贝尔经济学奖获得者、美国经济学家肯尼斯·约瑟夫·阿罗（K.Arrow ）采用数学方法于1951年深入研究了这个问题，并得出：当至少有三名候选人和两位选民时，大多数情况下这是不可能的，这就是鼎鼎大名的“阿罗不可能定理”。
50句政治常考用语初三1、社会主义的最终目标是：实现人民群众共同富裕。
2、法律最主要的特征是：由国家强制力保证实施。
3、宪法具有最高的法律效力。
4、高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是：坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。
5、制定和修改的程序最为严格的法律是：宪法（具体是：见初二教材P56大号字）。
6、社会主义的最终目标是：实现全体人民共同富裕。
7、公民最基本的权利（也是公民享有其他一切权利的先决条件）是指：人身自由权。
8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是：新闻监督。
9、我国的最高权力机关是：全国人民代表大会。
10、我国的最高立法机关是：全国人民代表大会。
11、发展社会主义民主政治，最根本的途径是：必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。
12、科学技术（简称科技）是第一生产力。
13、科学发展观的第一要义是发展。
14、国家的一切权力属于：人民（而不是公民）。
15、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是：人口问题。
16、在国家法律体系中居于首要地位的是：宪法。
17、中华文化的主要载体是：汉字。
18、全国人民代表大会的主要职权有：最高立法权、任免权、决定权、监督权。
19、公有制经济在我国经济领域中占主体地位，主要体现在：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
20、依法治国的主体是：广大人民群众。
21、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
22、我国是世界上最大的发展中国家的国际地位没有变，仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。
23、世界多极化（政治）和经济全球化（经济）的深入发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。
24、我们只有在认清基本国情的基础上实现科学发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
【导语】⾃我评价，是⾃我意识的⼀种形式。
是主体对⾃⼰思想，愿望，⾏为和个性特点的判断和评价。
⼀个⼈如果能够正确地如实地认识和评价⾃⼰，就能正确地对待和⾃理个⼈与社会，集体及他⼈的关系，有利于⾃⼰克服缺点，发扬优点，在⼯作中充分发挥⾃⼰的作⽤。
实事求是地评价⾃⼰是进⾏⾃我教育，⾃我完善的重要途径之⼀。
以下是⽆忧考为⼤家整理的⾃我评价50字⼤全（50篇），希望对⼤家有所帮助！⾃我评价50字⼤全（1-10篇） （⼀） 热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动⼿能⼒。
良好协调沟通能⼒，适应⼒强，反应快、积极、灵活，爱创新！提⾼⾃⼰，适应⼯作的需要。
（⼆） 本⼈是⼀个有较强独⽴⼯作能⼒的⼈。
做事细⼼，不急躁，具有强烈的敬业精神和责任感，喜欢在⼯作中不断学习和探索，对新环境的适应能⼒强。
（三） 本⼈性格开朗，对⼯作认真负责，积极好学，⼯作中愿不耻下问，本⼈需要⼀个能展⽰⾃我价值的舞台，同时也能够不断的提⾼⾃⼰，挑战⾃已，若贵公司能给予机会，我会在今后的⼯作当中更加努⼒以回报公司，同时也希望能有幸与贵公司共创双赢。
（四） 交际能⼒强，有较好的⼝才和表达能⼒，能协调处理好⼈际关系；注重协作精神，有较强的组织能⼒和协调能⼒；对问题能深刻地分析并迅速地做出判断决策。
有强烈的上进⼼，能沉着冷静地⾯对挑战，战胜困难。
（五） 做⼈真诚热情，乐观向上，⼯作态度认真负责、谦虚，有较好的时间观念和适应能⼒强，积极参加各种社会实践来充实⾃⼰，发挥⾃⼰的才能，挖掘⾃⾝的潜⼒。
富有团队协作精神，集体观念强。
（六） 本⼈性格开朗稳重有活⼒，待⼈热情真诚；⼯作认真负责，⽤⼼主动，能吃苦耐劳，⽤于承受压⼒，勇于创新；有很强的组织潜⼒和团队协作精神，具有较强的适应潜⼒；纪律性强，⼯作⽤⼼配合；意志坚强，具有较强的⽆私奉献精神。
（七） 本⼈性格开朗，有较强的组织潜⼒，能很好地与他⼈沟通，具有良好的团队合作精神，⼯作认真踏实。
最新50以内质数顺⼝溜⼤全 质数，是指在⼤于1的⾃然数中，除了1和它本⾝外，不能被其他⾃然数整除(除0以外)的数称之为素数(质数)。
以下是店铺⺴⼩编为你整理的有关50以内质数的经典顺⼝溜，感兴趣的可以练习哟。
50以内质数顺⼝溜 2 三⼗、六⼗带1、7, 四⼗1、3、7, 七⼗1、3、9, 2、3、5、7要牢记, 1、3、7、9是⼗⼏, ⼆、五、⼋⼗跟3、9, 三⼗、六⼗带1、7, 四⼗1、3、7, 七⼗1、3、9, 最后还有97。
2、3、5、7要牢记, 1、3、7、9是⼗⼏, ⼆、五、⼋⼗跟3、9, 三⼗、六⼗带1、7, 四⼗1、3、7, 七⼗1、3、9, 最后还有97。
2、3、5、7和11, 13后⾯是17, 19、23、29,(⼗九、⼆三、⼆⼗九) 31、37、橡胶塑料41,(三⼀、三七、四⼗⼀) 43机电、47、53,(四三、。
⼆三五七⼀⼗⼀⼀三⼀七⼀⼗九⼆三⼆九三⼗⼀三七四⼀四⼗三四七五三五⼗九六⼀六七七⼗⼀七三七九⼋⼗三还有⼋九。
97 100以内的质数的⼝诀 最佳答案1：⼆三五七和⼗⼀, ⼗三后⾯是⼗七, 还有⼗九别忘记, ⼆三九, 三⼀七, 四⼀,四三,四⼗七, 五三九, 六⼀七, 七⼀,七三,七⼗九, ⼋三,⼋九,九⼗七. 最佳答案2：有! ⼆三五七和⼗⼀, ⼗三后⾯是⼗七, 还有⼗九别忘记, ⼆三九, 三⼀七, 四⼀,四三,四⼗七, 五三九, 六⼀七, 七⼀,七三,七。
没⼝诀有25个 2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 49 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 2、3、5、7和11, 13后⾯是17, 19、23、29,(⼗九、⼆三、⼆⼗九) 31、37、41,(三⼀、三七、四⼗⼀) 43、47、53,(四三、。
2、3、5、7和11, 13后⾯是17, 19、23、29,(⼗九、⼆三、⼆⼗九)1 31、37、41,(三⼀、三七、四⼗⼀) 43、47、53,(四三。
50快速跑教案初中一、教学目标1. 让学生掌握50米快速跑的基本技术要领，提高学生的运动水平。
2. 培养学生勇敢、顽强、自信、合作的品质，发展学生的速度、力量、柔韧性和协调性。
3. 引导学生积极参与体育活动，养成良好的锻炼习惯，增强学生的体质。
二、教学内容1. 50米快速跑技术动作教学2. 短跑训练方法及训练计划3. 短跑比赛规则及安全注意事项三、教学重点与难点1. 教学重点：50米快速跑的技术动作，短跑训练方法的运用。
2. 教学难点：动作的连贯性、协调性，速度的提高。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的热身活动，如高抬腿、摆臂等。
2. 技术教学（10分钟）2.1 教师示范50米快速跑的动作要领，强调动作的连贯性和协调性。
2.2 学生分组练习，教师个别指导。
2.3 学生进行原地模拟练习，熟悉动作。
3. 训练环节（15分钟）3.1 学生进行分组练习，运用短跑训练方法，如：追逐跑、接力跑等。
3.2 教师观察学生的训练情况，及时给予指导和鼓励。
3.3 学生进行定时跑练习，提高速度。
4. 比赛环节（10分钟）4.1 学生进行50米快速跑比赛，体验比赛乐趣。
4.2 教师讲解比赛规则，强调安全注意事项。
4.3 学生进行比赛，教师观察并记录成绩。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本次课程的收获，分享训练心得。
5.2 学生提出问题，教师解答。
5.3 教师布置课后练习任务，鼓励学生积极参与锻炼。
五、教学评价1. 对学生的技术动作进行评价，关注动作的准确性、连贯性和协调性。
2. 评价学生的训练态度，如积极参与、勇敢拼搏等。
3. 关注学生的成绩进步，鼓励学生不断提高。
六、教学建议1. 教师应具备较强的专业素养，确保技术动作的准确性。
2. 注重学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
3. 合理安排训练时间，避免学生过度疲劳。
4. 注重学生的安全，防止运动损伤。
50个有难度的四字成语及解释高一一、从井救人【解释】从：跟从。
跳到井里去救人。
原比喻徒然危害自己而对别人没有好处的行为。
现多比喻冒险救人。
二、口血未干【解释】：古时订立盟约，要在嘴上涂上牲口的血。
指订约不久就毁约。
三、目不窥园【解释】窥：瞥看。
原指汉代董仲舒专心治学；三年都无暇观赏花园中的景致。
后用以比喻埋头钻研；不为外事分心。
形容专心致志，埋头苦读。
四、再作冯妇【解释】再作，重做。
冯妇，人名。
《孟子·尽心下》记载：晋国人冯妇，善于打虎，后来不干了。
有一次看见一群人在捉老虎，但不敢向前。
于是他上前去打。
比喻再干旧行业。
五、七月流火【解释】出自《诗经》，指天气转凉，现代多误用于形容天气炎热。
六、述而不作【解释】：述：阐述前人学说；作：创作。
指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。
七、登高自卑【解释】登山要从低处开始。
比喻做事情要循序渐进，由浅入深。
不能误用为看见高山觉得自己很渺小。
出处《礼记·中庸》：“譬如行远必自迩，譬如登高必自卑。
”八、河鱼之患【解释】河鱼：腹疾的代称；患：病。
指腹泻的病。
九、不忘沟壑【解释】：沟壑：山沟。
念念不忘为正义而死，弃尸山沟。
形容有为正义献身的思想准备。
也比喻人发迹之后不忘过去贫贱的日子。
十、悼心失图【解释】悼：悲伤；图：谋划。
因悲痛而失去了主张。
十一、南州冠冕【释义】：冠冕：指帽子。
比喻首位，第一。
南方人才中杰出的人。
旧时指才识出众的人。
十二、一定不易【解释】易：改变。
原指一定下来就不变更，后形容事理正确，不可改变。
十三、具体而微【释义】：整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。
十四、树之风声【解释】树：建立；风：教化；声：风声，风气。
建立好的教化，宣扬好的风气。
十五、智尽能索【解释】索：竭尽。
比喻智慧、办法、才能均已用尽。
十六、党同伐异【解释】：伐：讨伐，攻击。
指结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。
十七、离群索居【解释】索：孤单。
离开集体或群众，过孤独的生活。
幼师口语50个故事1、有一次，猴子在野兽的集会上跳舞，赢得了大家的好感，被推选为王。
狐狸十分嫉妒，当它发现一个捕兽夹子里放着肉，便把猴子领到那里去，说它发现一个宝物，自己没敢动用，留给王室作贡品，并劝它亲自去取。
猴子轻率地跑了上去，结果被夹子夹住了。
它斥责狐狸陷害它，狐狸却说：“猴子，凭这点小小的本事，你这笨蛋还想做兽中之王吗？”2、鸡冠花和玫瑰生长在一起。
有一天，鸡冠花对玫瑰说：“你是何等美丽的花朵啊，大家都喜爱你的芬芳和美色，多让人羡慕啊。
”玫瑰却回答道：“鸡冠花啊，我的美丽是不长久的，但你却可以一直开着花朵，青春永远不凋谢。
”3、一只螃蟹离开海水，独自住在海岸边。
有只饥饿的狐狸正愁没有吃的，看见它后，便跑过去捉住要吃掉它。
蟹在将要被狐狸吞食之前，悔不当初地叫道：“我本应该生活在大海里，却偏要到陆上来。
我根本就是自作自受！”4、狐狸和豹正在争辩谁比较美丽。
豹炫耀地说：“你看我身上有这么多色彩美丽的花纹斑点，谁比得过我？”狐狸则回答道：“我才是最美的，只是我的美丽不是装饰在身上的斑纹，而是用之不竭的智慧。
”5、有一个人下山去看朋友，走到山路上时，看见几棵巨大的树，枝叶茂盛，可是伐木的工匠却站在一边，谁也不去砍伐。
这人便问：“这么大的树，你们为什么不动手去砍伐呢？”工匠说：“这些树木质不好，没有什么用处。
”这人想了想才明白：这些树正是因为没有用，所以才能长得这样高大。
下了山之后，到了朋友家，两人相见十分高兴，主人忙吩咐仆人杀鹅请客。
仆人问道：“我们家的鹅一只会叫，一只不会叫，杀哪一只才好呢？”主人不假思索地说：“杀那只不会叫的好了。
”这人又糊涂了：刚才山上的树因无用而未终其天年，而今这只鹅因无用而被杀，到底是有用好还是无用好？6、月光很久很久以前，在一个森林里住着许多动物，它们生活得有滋有味，丰富多采。
有一天，小鹿和小乌龟在一起玩得特别高兴，忘记了回家。
天渐渐地黑了，小鹿对小乌龟说：“小乌龟，怎么办，我们找不到回家的的路了。
50%葡萄糖注射液
【成分】
化学名称：D-（ + ）-毗喃葡萄皮-水合物【性状】
本品为无色或几乎无色的澄明液体；味甜。
【适应症】
补充能量和体液；用于各种原因引起的进食缺乏或大量体液丧失（如呕吐、腹泻等），全静脉内营养，饥饿性酮症。
低糖血症；
局钾血症；
高渗溶液用作组织脱水剂；
配制腹膜透析液；
药物稀释剂；
静脉法葡萄糖耐量试验；
供配制GIK （极化液）液用。
【规格】
20 ml : 10g【用法用量】
补充热能：患者因某些原因进食减少或不能进食时，一般可予25%葡萄糖注射液静脉注射，并同时补充体液。
葡萄糖用量根据所需热能计算。
全静脉营养疗法：葡萄糖是此疗法最重要的能量供给物质。
在非蛋白质热能中，葡萄糖与脂肪供给热量之比为2 ： l o具体用量依据临床热量需要而定。
根据补液量的需要，葡萄糖可配制为25%〜50%的不同浓度，必要时加入胰岛素，每5-10g葡萄糖加入正规胰岛素1单位C由于正常应用高渗葡萄糖溶液，对静脉刺激性较大，并需输注脂肪乳剂，故一般选用大静脉滴注。
低糖血症，重者可先予用50%葡萄糖注射液20〜40 ml静脉推注。
饥饿性酮症，严重者应用5%〜25%葡萄糖注射液静脉滴注，每日100g葡萄糖可基本控制病情。
失水：等渗性失水给予5%葡萄糖注射液静脉滴注。
高钾血症应用10〜25%注射液，每2〜4 g葡萄糖加1单位正规胰岛素输注，可降低血清钾浓度。
但此疗法仅使细胞外钾离子进入细胞内，体内总钾含量不变。
如不采取排钾措施，仍有再次出现高钾血症的可能。
组织脱水：高渗溶液（一般采用50%葡萄糖注射液）快速静脉注射20〜50 ml。
但作用短暂。
临床上应注意防止高血糖，目前少用。
用于调节腹膜透析液渗透压时，50%葡萄糖注射液20 ml即10 g 葡萄糖可使1L腹膜透析液渗透压提高55m0sm/kgH20o【不良反响】
静脉炎：发生于高渗葡萄糖注射液滴注时。
如用大静脉滴注，静脉炎发生率下降。
高浓度葡萄糖注射液外渗可致局部肿痛。
反响性低血糖：合并使用胰岛素过量，原有低血糖倾向及全静脉营养疗法突然停止时易发生。
高血糖非酮症昏迷：多见于糖尿病、应激状态、使用大量的糖皮质激素、尿毒症腹膜透析患者腹腔内给予高渗葡萄糖溶液及全营养疗法时。
电解质紊乱，长期单纯补给葡萄糖时易出现低钾、低钠及低磷血症。
原有心功能不全者。
高钾血症，I型糖尿病患者应用高浓度葡萄糖时偶有发生。
【禁忌】
糖尿病酮症酸中毒未控制者;
高血糖非酮症性高渗状态。
【考前须知】
分娩时注意过多葡萄糖可刺激胎儿胰岛素分泌，发生产后婴儿低血糖。
以下情况慎用：
胃大局部切除患者作口服糖耐量试验时易出现倾倒综合症及低血糖反响,应改为静脉葡萄糖试验：
周期性麻痹、低钾血症患者；
应激状态或应用糖皮质激素时容易诱发高血糖；
水肿及严重心、肾功能不全、肝硬化腹水者，易致水潴留，应控制输液量；心功能不全者尤
应控制滴速。
【孕妇及哺乳期妇女用药】
分娩时注射过多葡萄糖，可刺激胎儿胰岛素分泌，发生产后婴儿低血糖。
【儿童用药】
补液过快、过多，可致心悸、心律失常，甚至急性左心衰竭。
【老年用药】
补液过快、过多，可致心悸、心律失常，甚至急性左心衰竭。
【药物相互作用】
尚无本品与其他药物相互作用的信息。
【药物过量】
尚不明确。
【药理毒理】
葡萄糖是人体主要的热量来源之一，每1克葡萄糖可产生4大卡(16.7kJ)热能，故被用来补充热量。
治疗低血糖症。
当葡萄糖和胰岛素一起静脉滴注，糖原的合成需钾离子参与，从而钾离子进入细胞内，血钾浓度下降，故被用来治疗高钾血症。
高渗葡萄糖注射液快速静脉推注有组织脱水作用，可用作组织脱水剂。
另外，葡萄糖是维持和调节腹膜透析渗透压的主要物质。
【药代动力学】
静脉注射葡萄糖直接进入血液循环。
葡萄糖在体内完全氧化生成C02和水，经肺和肾排出体外，同时产生能量。
也可转化成糖原和脂肪贮存。
一般正常人体每分钟利用葡萄糖的能力为6 mg/kg o。
