研发管理专题培训

培训方向及专题计划怎么填一、培训方向随着社会的发展和企业的不断壮大，培训已经成为企业发展和员工提升的重要组成部分。

针对企业员工的不同需求和现实问题，培训方向需要根据企业的发展战略和员工实际情况进行有效规划和实施。

下面就以某企业为例，探讨培训方向及专题计划。

某企业主要从事电子产品的研发和生产，员工涉及技术人员、销售人员和管理人员等多个岗位。

企业发展需要员工不断提升技能和知识，以适应市场需求和企业发展。

1. 技术人员培训方向技术人员在电子产品研发和生产中起着关键作用，需要不断更新和提升自己的专业知识和技能。

因此，企业可以首先确定技术人员培训方向，包括但不限于新产品研发技术、应用软件技能、工艺改进等。

这些培训方向可以使技术人员享有最新的行业资讯，提高技术水平，满足产品研发和生产的需求。

2. 销售人员培训方向销售人员是企业产品的推广和销售者，需要具备较强的销售技能和沟通能力。

因此，企业可以在培训方向中统一规划销售技巧、市场营销策略和客户服务等内容。

通过培训，销售人员可以不断提高自己的业务水平和客户满意度，提高销售业绩。

3. 管理人员培训方向管理人员在企业中起着决策和组织、协调、控制的作用，需要具备一定领导力和管理技能。

因此，企业可以确定管理人员培训方向，包括但不限于领导能力、团队建设、沟通协调等内容。

通过培训，管理人员可以不断提高团队凝聚力和管理能力，推动企业的稳步发展。

二、专题计划针对不同的培训方向，企业可以制定相应的专题计划，以满足员工的实际需求和企业的发展战略。

下面将分别针对技术人员、销售人员和管理人员提出相应的专题计划。

1. 技术人员专题计划专题一：新产品研发技术内容：介绍最新的电子产品研发技术和趋势，包括但不限于新材料应用、新技术研发、新产品设计等内容。

目的：提高技术人员对新产品研发技术的认识和应用能力，推动企业产品创新和升级。

专题二：应用软件技能内容：介绍各种应用软件的功能和操作方式，包括但不限于CAD、CAM、ERP等应用软件。

抗菌药物管理培训计划一、培训目的近年来，抗菌药物的滥用和不合理使用导致了抗菌药物耐药性的增加，加剧了临床治疗的难度，也增加了医疗费用和患者的痛苦。

为了提高抗菌药物的合理使用，减缓抗菌药物耐药性的发展，培训医务人员和患者对抗菌药物的正确使用是至关重要的。

本次培训计划旨在提高医务人员对抗菌药物管理的认识，帮助他们更好地应用和管理抗菌药物，有效减少抗菌药物的滥用和不当使用，达到合理使用、控制耐药性发展的目的。

二、培训内容1. 抗菌药物的基本知识- 概念和分类- 作用机制- 适应症和禁忌症- 剂型和用法用量2. 抗菌药物的合理使用- 抗菌药物的选择原则- 个体化用药的重要性- 对比研究和临床指南的参考价值3. 抗菌药物的不良反应和注意事项- 常见的不良反应和预防措施- 与其他药物的相互作用- 特殊人群的用药注意事项4. 抗菌药物的管理与监控- 抗菌药物的配送和储存- 药物耐药性监测和报告- 抗菌药物使用评价和改进措施5. 患者教育和合作- 患者关于抗菌药物的常见误解和误用- 如何与患者有效沟通，提高患者的合作意愿6. 抗菌药物的未来发展趋势- 新抗菌药物的研发和应用- 抗菌药物管理政策和措施三、培训对象本次培训主要针对临床医务人员，包括医生、护士、临床药师等，同时也包括了医院的药管人员和其他相关管理人员。

他们直接参与和影响抗菌药物的使用和管理，因此他们的知识水平和态度对抗菌药物的合理使用至关重要。

四、培训形式1. 线上课程- 为了方便医务人员进行学习，我们将在医院内部开设线上课程。

医务人员可以根据自己的时间安排选择适合自己的课程，并进行学习。

2. 线下讲座- 在医院内部举办专题讲座，邀请抗菌药物管理领域的专家进行指导。

医务人员将有机会与专家面对面交流，提出问题并获得解答。

3. 资源共享- 提供相关的文献资料和学习资源供医务人员参考和学习。

五、培训时间和地点1. 培训时间- 培训时间安排在工作日的下班时间或者休息日，以便医务人员能够更好地参与。

研发中心内部培训制度一、总则1.1 为了加强研发中心员工的专业技能和综合素质，提高研发中心的整体竞争力，根据我国相关法律法规和公司制度，特制定研发中心内部培训制度。

1.2 研发中心内部培训制度旨在通过系统的培训活动，提升员工的工作技能、工作态度及工作知识，促进员工个人与公司的共同发展。

1.3 本制度适用于研发中心全体员工。

二、培训组织与管理2.1 研发中心设立培训委员会，负责研发中心培训工作的规划、组织与管理。

培训委员会由研发中心负责人、各部门负责人及员工代表组成。

2.2 培训委员会设立培训管理员，负责研发中心培训的日常管理工作，包括培训计划的制定、培训资源的整合、培训效果的评估等。

2.3 各部门设立培训联络人，负责本部门员工的培训需求收集、培训计划的实施及培训效果的反馈。

三、培训内容与形式3.1 培训内容研发中心内部培训内容主要包括以下几个方面：（1）专业技能培训：根据员工的工作需求，提高员工的专业技能和工作效率。

（2）管理技能培训：提升员工的管理能力，包括团队管理、项目管理、时间管理等方面。

（3）综合素质培训：提高员工的人文素养、沟通协作能力、创新意识等。

（4）公司文化培训：强化员工对公司的认同感，传承和发扬公司文化。

3.2 培训形式研发中心内部培训形式包括但不限于以下几种：（1）内部讲座：邀请公司内部或外部专家进行专题讲解。

（2）经验分享：鼓励员工相互分享工作经验和心得。

（3）案例分析：通过分析实际案例，提升员工的问题解决能力。

（4）网络培训：利用网络平台，进行在线学习。

（5）外部培训：根据员工需求，安排外部培训课程。

四、培训计划与实施4.1 培训计划培训委员会根据公司发展战略、部门工作需求及员工个人发展需求，制定年度培训计划。

培训计划包括培训主题、培训对象、培训时间、培训形式、培训讲师等内容。

4.2 培训实施（1）培训委员会负责组织、实施年度培训计划，各部门培训联络人负责本部门员工的培训组织工作。

一、背景与目的随着市场经济的不断发展，企业间的竞争日益激烈。

为了提高生产企业的核心竞争力，确保产品质量和效率，提升员工的专业技能和综合素质，特制定本培训方案及培训计划。

二、培训对象1. 生产一线员工2. 管理层3. 技术研发人员4. 质量控制人员三、培训内容1. 企业文化与价值观教育- 企业发展历程- 企业使命、愿景、价值观- 员工行为规范2. 专业技能培训- 生产流程与工艺- 设备操作与维护- 质量控制与检验- 安全生产与应急处理3. 管理能力提升- 管理理念与方法- 团队管理与沟通技巧- 时间管理与效率提升- 案例分析与决策能力4. 新知识、新技术培训- 行业发展趋势- 新产品、新技术介绍- 创新思维与能力培养四、培训方式1. 内部培训- 邀请公司内部有经验的员工或管理层进行授课- 组织专题讲座、研讨会、案例分析2. 外部培训- 与专业培训机构合作，开展定制化培训课程- 参加行业会议、论坛，拓宽视野3. 在线培训- 利用网络平台，开展在线课程学习- 建立企业内部学习平台，方便员工随时学习五、培训计划1. 时间安排- 培训周期：每月至少一次- 培训时间：根据实际情况灵活安排2. 培训课程- 每季度根据实际情况调整培训课程- 确保培训内容与生产需求紧密结合3. 培训效果评估- 培训结束后，对参训人员进行考核，评估培训效果- 收集员工反馈，不断优化培训内容和方法六、实施与保障1. 组织保障- 成立培训领导小组，负责培训工作的统筹规划- 设立培训管理部门，负责培训计划的实施与监督2. 经费保障- 设立专项培训经费，确保培训工作顺利开展- 鼓励员工积极参与培训，提高培训效果3. 激励机制- 对参加培训并取得优异成绩的员工给予奖励- 将培训成果与员工绩效挂钩，激发员工学习热情七、总结通过本培训方案及培训计划的实施，旨在提高生产企业的整体素质，增强企业的核心竞争力。

我们将不断优化培训内容和方法，确保培训工作取得实效，为企业的发展提供有力支持。

一、项目背景随着社会经济的快速发展，企业对员工的专业技能和综合素质要求越来越高。

为了提升员工的工作能力，满足企业发展需求，特制定本量身定制培训计划方案。

二、培训目标1. 提升员工专业技能，增强岗位竞争力。

2. 培养员工团队协作精神，提高团队凝聚力。

3. 提升员工综合素质，增强企业核心竞争力。

三、培训对象本次培训对象为全体员工，包括管理人员、技术人员、业务人员等。

四、培训内容1. 专业技能培训（1）管理人员：领导力、团队管理、项目管理、沟通技巧等。

（2）技术人员：专业技能提升、新技术应用、研发创新等。

（3）业务人员：业务知识、销售技巧、客户服务、市场分析等。

2. 综合素质培训（1）职业素养：职业道德、礼仪规范、时间管理等。

（2）心理素质：压力管理、情绪调节、心理健康等。

（3）沟通能力：沟通技巧、团队协作、跨部门沟通等。

五、培训方式1. 内部培训（1）邀请企业内部优秀员工进行经验分享。

（2）组织专题讲座、研讨会等。

2. 外部培训（1）邀请专业培训机构进行授课。

（2）组织员工参加行业内的培训课程。

3. 在线培训（1）利用企业内部培训平台，提供在线课程资源。

（2）鼓励员工利用业余时间学习，提高自身能力。

六、培训时间及频率1. 培训时间：每月至少安排一次培训，每次培训时间不少于2天。

2. 培训频率：根据员工岗位需求和实际情况进行调整。

七、培训评估1. 培训效果评估（1）通过培训前后员工技能测试、工作绩效对比等方式，评估培训效果。

（2）收集员工对培训的满意度调查，了解培训的不足之处。

2. 培训改进根据培训效果评估结果，及时调整培训内容和方式，确保培训质量。

八、培训费用预算1. 内部培训：预计每年费用为XX万元。

2. 外部培训：预计每年费用为XX万元。

3. 在线培训：预计每年费用为XX万元。

总计：预计每年培训费用为XX万元。

九、实施步骤1. 制定培训计划：根据培训目标、内容、方式、时间等，制定详细的培训计划。

Management & Practice 管理与实践航天产品供应商培训研究与实践航天工程是复杂的巨系统，涉及学科领域广泛、技术难度大、产品构成复杂多样，需要大量协作配套单位支撑保障，航天技术发展与进步、产品质量与可靠性提升、进度管理与成本控制等，都与广大航天产品供应商紧密相关，任何一家供应商产品出现质量或进度问题，都有可能影响型号总体任务的完成，甚至影响任务成败。

近年来的质量问题统计分析结果表明，问题原因突出表现为质量要求传递不到位、质量控制方法掌握不牢固、质量保证措施执行不彻底等，已经成为影响航天型号研制和飞行试验任务顺利实施的主要瓶颈之一。

经过多年的实践与发展，研究院探索出了一套切实可行的质量保证方法，在设计、工艺、生产等方面提出了特殊要求，并形成研究院标准，如技术状态管理、产品工艺保证、多余物预防、质量问题归零和全级次供应商管理等，均是在宝贵经验教训的基础上总结提炼出来的，如何将这些质量保证要求和方法快速、有效地传递给供应商，并确保供应商理解、贯彻落实这些要求，已成为当前供应商管理工作的重要任务。

实践结果表明，对供应商实施专题培训是最为有效的途径之一。

为推动航天产品质量保证要求在供应商研制过程中有效落实，研究院按照新增供应商、问题多发供应商、合格供应商类别，对供应商培训工作进行了系统策划和实施，供应商培训工作取得了显著成效。

一、培训管理体系构建及培训目的1．培训目的一是强化供应商领导层对航天质量文化和航天精神的理解与认同，增强供应商提高航天产品质量保证能力的主动性以及配套航天、支撑航天强国的责任感和自豪感。

二是促使供应商深入掌握航天产品质量保证要求和方法，并贯彻到设计、生产、试验、监制、验收、包装、运输等产品全寿命周期过程中，不断优化工作流程，提升工作效率，提高航天产品质量稳定性与可靠性，进而提高航天产品供应链的强壮性。

2．培训管理体系构建为确保供应商培训工作顺利实施，研究院从制度保障、资源保障和操作实施等三个方面构建供应商培训管理体系。

管理体系培训心得体会8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!管理体系培训心得体会8篇通过心得体会我们能更深刻地探寻生命的奥秘，增进对生活的领悟，在生活中有很多情况我们可以写自己的心得体会的吧，以下是本店铺精心为您推荐的管理体系培训心得体会8篇，供大家参考。

研发部2024年培训计划一、前言研发部作为公司技术力量的核心部门，其人才队伍的培养和发展对公司的发展起着至关重要的作用。

为了进一步提升员工的技术水平、创新能力和团队协作能力，研发部制定了2024年的培训计划，旨在为员工提供系统性、全面性的培训，促进员工的综合素质的提升，满足公司未来发展的需要。

二、培训目标1. 提升员工的专业技能和创新能力2. 增强员工的团队协作和沟通能力3. 培养员工的领导力和管理能力4. 提升员工的职业素养和综合素质三、培训内容1. 技术培训（1）技术前沿知识的学习和掌握（2）先进技术工具和软件的使用培训（3）项目经验分享和技术交流培训2. 创新培训（1）创新思维能力的培养（2）创新方法和工具的应用培训（3）创新案例分析和学习3. 团队协作培训（1）团队沟通和协作技巧的培训（2）团队冲突处理和解决能力的培养（3）团队建设和团队文化培训4. 领导力培训（1）领导力概念和基本理论的学习（2）领导力的实践培训（3）领导力案例分析和分享5. 管理能力培训（1）项目管理知识和技能的培训（2）团队管理和人员管理的培训（3）目标管理和绩效管理培训6. 职业素养培训（1）职业道德和职业操守培训（2）个人形象和沟通能力培训（3）时间管理和压力管理培训四、培训方式1. 线上培训研发部将邀请行业内专家学者，开展专题线上讲座和技术分享，为员工提供最新的技术知识和前沿科技动态的学习机会。

2. 线下培训研发部将组织员工参加行业内的专业培训和学习活动，例如技术研讨会、学术交流会等，以及公司内部的技术分享和经验交流活动。

3. 在岗培训研发部将鼓励员工在项目中学习和实践，通过与项目组成员的合作和互动，提升员工的实际操作能力和解决问题的能力。

五、培训评估1. 培训前评估在确定培训内容和方式之前，研发部将通过员工需求调研和能力评估，了解员工的培训需求和现有技能水平，为制定培训计划提供参考。

2. 培训中评估研发部将通过学习考核、课程作业、项目实践等方式，对员工的学习过程和学习效果进行评估，及时发现问题和加强管理和指导。

研发技术人员培训管理制度一、总则1、目的为提升公司专业技术研发人员的专业素质和职业素养，规范和促进研发部工作流程和技术研发水平，提高绩效，提升公司核心竞争力，特制订研发技术人员的培训管理制度。

2、适用范围本制度适用于公司研发部所有员工以及其他专业技术人员。

3、管理职责（1）公司办公室是技术研发人员的归口管理部门，统筹培训计划的制订、实施和控制。

（2）研发部、生产部协助办公室进行培训需求、培训计划的制订、实施和评估反馈，并负责本部门内部培训工作。

4、培训内容研发技术人员培训内容包括新员工入职培训、职业素养、专业技术培训等。

5、培训形式（1）根据工作需要，部门内部组织技能培训、上岗培训及专题讲座。

（2）办公室根据培训需求，联络有资质的培训机构委外授课。

（3）根据公司培训需求，参加培训，或者根据公司研发项目计划，聘请研究所高级工程师进行专项培训。

二、培训资源管理1、培训讲师管理技术研发人员培训讲师包括内部讲师和外部讲师，由公司办公室负责建立培训讲师档案。

（1）内部培训讲师研发部内部讲师一般为研发高级工程师，部门主管负有培训下属员工的义务和责任；内部培训讲师可以报销一定的书籍费，具体多少视年度培训次数的频率。

（2）外部培训讲师根据培训计划需要，公司向外单位聘请的授课讲师，视培训效果评价是否继续聘请。

2、培训档案管理培训教材包括外部培训教材和内部培训教材，教材的形式可以是书面文字、电子文档、录音、录像等形式，教材由办公室统一管理。

3、内部培训教材的获取（1）工作过程中的经验分享与教训总结（2）公司重大事件案例（3）内部培训讲师组织开发的培训教材（4）办公室开发的新员工培训教材4、外部培训教材的引入（1）公司聘请外部机构进行培训的，提供的教材由办公室统一存档。

（2）公司员工参加外派公开课程的，应在培训结束后将教材原件或复印件交由办公室归档。

三、培训经费控制1、公司每年划拨一定经费用于组织培训工作开展。

2、培训费用报销范围包括学费、报名费、资料教材费等。

研发管理核心理念和RDM实施专题在当前信息技术高速发展的时代，研发管理（Research and Development Management，简称RDM）越来越成为企业成功的关键。

研发管理核心理念被广泛应用于各个行业，包括制造业、服务业和互联网行业等。

本文将着重介绍研发管理核心理念和RDM的实施专题。

研发管理核心理念是指解决企业中研发活动的管理问题，通过合理的组织和协调，实现研发活动的高效运转。

研发管理核心理念包括五大要素：战略规划、组织结构、人才管理、过程管理和绩效评估。

首先，战略规划是研发管理的基础。

企业需要有明确的研发目标和方向，结合市场需求和竞争环境，确定研发的重点和方向。

战略规划还包括资源的配置和风险的评估，确保研发活动能够持续推进。

其次，组织结构是研发管理的重要环节。

企业需要建立一个科学的组织结构，明确各个部门的职责和权责。

同时，企业应该鼓励跨部门的合作与协同，以促进知识的共享和创新的产生。

人才管理是研发管理的核心。

企业应该建立一个完善的人才激励机制，吸引和留住优秀的研发人员。

同时，企业要为研发人员提供良好的培训和发展机会，激发其创新潜力。

过程管理是确保研发活动高效运转的关键。

企业应该建立一套科学的研发流程和管理方法，规范研发活动的各个环节。

同时，企业要不断优化和改进研发流程，提高工作效率和质量。

最后，绩效评估是研发管理的重要手段。

企业应该建立一个科学的绩效评估体系，对研发人员和团队进行评估和激励。

通过绩效评估，企业可以及时发现问题和不足，并采取相应措施进行改进。

RDM的实施涉及多个方面，主要包括人力资源、技术支持和管理方法三个方面。

首先，人力资源是RDM实施的基础。

企业需要拥有一支专业的研发团队，具备专业知识和技能，能够胜任研发任务。

此外，企业还需要培养和引进高级研发人员，提高整个研发团队的整体水平。

其次，技术支持是RDM实施的重要保障。

企业需要提供先进的研发设备和技术工具，以支持研发活动的开展。

人员培训管理制度一、培训目标为提高公司员工的综合素质，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业管理的要求，制定本制度。

二、培训计划与管理公司管理部应召集有关部门共同制订公司人员的在职培训规范，以便为实施培训提供依据。

其内容包括各部门的工作职务分类、各职务类别的培训课程及总时数、各培训课程的教材大纲。

各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。

1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。

2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。

3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。

4、临时性的培训课程也需填写在职培训实施计划表，经上报审核后实施。

关于档案的管理：1、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工个人完整的培训资料保存。

2、主办单位应在培训结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。

3、各部门应事先填写公司人员在职培训资历表。

4、各部门每隔三个月填写一份在职培训实施报告书上报人力资源部，以便了解该部门在职培训的实施情况。

三、培训形式（一）职前培训的内容1、公司历史、企业文化、业务性质、企业战略、产品特点、组织机构等。

2、规章制度。

3、岗位要求、工作条件、工作规范、技术手册、工作流程。

4、辅助性技能和素质培训。

如商务礼仪、设备使用等。

（二）职前培训的方式新进人员均应在入职前参加职前培训，具体的培训方式有：1、短期培训：在较短时期内（一般不超过一个月）组织新进人员进行前述内容的培训，培训合格后上岗。

2、专业培训：对一些专业技术方面的技术人员、技师、研究开发人员或工程师所进行的职前培训包括：生产人员培训，采购人员培训，质量管理人员培训，研发人员培训，市场人员培训，营销人员培训，行政人员培训，人事人员培训，财务人员培训。

研发年度培训计划表一、培训概述随着科技的不断发展，研发工作也在不断进行创新和进步，因此培训是研发工作中非常重要的一部分。

研发年度培训计划的目的是为了提高研发团队的专业技能和综合素质，提升团队整体水平，以更好地完成公司研发目标。

研发年度培训计划旨在通过各种形式的培训活动，提高研发团队成员的专业素养和综合素质，使其更好地掌握前沿技术和方法，提高研发效率和质量，为公司创新提供有力支持。

二、培训目标1. 提高研发团队成员的专业技能和知识水平，使其掌握公司所需的核心技术和方法。

2. 提升研发团队成员的团队协作能力和沟通能力，增强团队的凝聚力和创造力。

3. 深入了解行业发展动态，掌握最新的科技前沿信息，为公司研发提供全面的支持。

4. 增强研发成员的创新意识和能力，提高研发效率和成果质量。

5. 提高研发团队成员的综合素质和职业素养，为公司未来的发展培养更多的技术和管理人才。

三、培训内容1. 技术类培训（1）新技术研讨会每季度举办一次新技术研讨会，邀请行业内的专家学者和公司内部的技术精英进行分享和交流，深入探讨最新的科技前沿信息和趋势，推动团队成员快速掌握最新的技术和方法。

（2）技术讲座定期组织技术讲座，邀请各领域的专家学者对研发团队成员进行技术培训，包括软件开发、硬件研发、系统架构、数据库设计等方面的知识和技能培训。

（3）技术分享会每周举办一次技术分享会，由团队内部成员分享自己的技术经验和心得，促进团队内部成员的交流和学习，提高整体技术水平。

2. 管理类培训（1）项目管理培训定期邀请项目管理专家进行项目管理培训，包括项目计划、风险管理、资源分配、团队协作等方面的知识和技能培训。

（2）团队管理培训通过团队培训、讲座和案例分析等形式，培养团队的管理者和领导者，提高他们的领导力和管理水平，促进团队的发展和协作。

3. 职业素养培训（1）职业道德培训加强对研发团队成员的职业道德教育，提高其职业操守和责任意识，促进良好的团队合作和企业文化建设。

科技人员培训进修管理办法第一章总则第一条为建设一支良好道德素质及高技术水平的员工队伍，建立员工培训工作管理的计划化、规范化和制度化，加强进修培训管理，根据中华人民共和国相关政策的要求，结合我公司的实际情况，特制定本管理办法。

第二条本办法适用于公司所有研发人员的培训进修，包括岗前培训、管理培训、技能培训、学位进修、职业资格证书培训等。

第三条培训原则：1、总体规划、合理安排的原则。

在确保不影响正常工作的情况下，各部门制定好年度进修计划，分期、分批合理安排进修培训。

对要求进修培训的员工进行考核，实行择优安排，对考核不符合培养条件的暂不安排进修培训。

2、重点培养、有所侧重的原则。

根据公司的发展需要，公司管理岗位人员、部门专业负责人、项目负责人、技术骨干、年轻大学生、研究生作为培养重点，通过培训更好地履行岗位职责。

3、按需培训、学以致用的原则。

培训、进修应符合公司的发展需要和长远目标。

坚持自修与进修相结合，以自修为主；在职与脱岗相结合，以在职为主；学历培训与非学历培训相结合，以学历培训为主；高学历与低学历并举，以高学历为主。

加强理论实践一体化能力的培养，提高专业技能水平，取得相应的专业资格证书和技能等级证书。

4、注重效果、讲究效益的原则。

合理使用培训经费，不断改进培训措施。

进修培训立足于在职、利用业余时间进行。

要根据实际工作情况，合理选择培训形式，避免重复培训和连续培训。

5、个人申请、部门审核的原则。

各部门安排员工进修培训，应全局考虑，有计划地进行。

坚持个人申请、部门审核、总经办审批的流程。

6、组织调配、因才施用的原则。

根据公司发展方向，依托重点项目，针对现有各类专业技术人才成长的不同特点，不同发展方向，促进专业技术人才向实践锻炼，不断加强专业技术人才的合理交流，实现人才的有序流动。

第二章培训类型第四条岗前培训。

新员工需参加人事部门组织的岗前培训，培训内容根据具体从事的岗位而定，主要包括相应的法律法规、公司规章制度、岗位职责等内容。

设计院总工办培训计划一、培训目的设计院总工办作为设计院管理的核心部门，负责项目管理、技术管理、质量管理等工作，是设计院的中枢。

为提高总工办工作人员的综合素质和专业技能，满足设计院发展的需要，特制定本培训计划，旨在提升总工办工作人员的专业水平、管理素养和综合能力，使其在工作中更好地担负起管理职责，为设计院的发展贡献力量。

二、培训对象设计院总工办全体工作人员，包括项目经理、技术负责人、质量负责人等。

三、培训内容1. 专业知识培训（1）建筑设计规范及标准（2）施工工艺和工程管理知识（3）工程成本管理与控制（4）BIM技术应用（5）工程质量控制与检测（6）现代绿色建筑设计理念（7）项目管理和团队协作能力2. 管理技能培训（1）领导力与沟通技巧（2）团队建设与管理（3）冲突解决与危机处理（4）项目计划与进度管理（5）风险管理与应对策略（6）问题诊断与解决（7）绩效考核与激励管理3. 技术创新培训（1）创新思维与方法（2）技术研发与应用实践（3）知识产权保护与管理（4）产品设计与研发（5）数字化技术应用（6）新材料应用与创新（7）市场营销与产品推广4. 环保与安全培训（1）环境保护法律法规（2）能源节约与利用（3）污染防治与治理（4）安全生产管理（5）突发事件处理与应急预案（6）危险化学品管理与防护四、培训方式1. 线上学习：利用网络平台进行专业知识学习和案例分析，灵活安排学习时间，方便总工办工作人员学习。

2. 线下讲座：邀请设计院内外专家学者进行面对面的专题讲座，分享最新的技术和管理经验，激发总工办工作人员的学习动力。

3. 实践研修：组织总工办工作人员到现场参观、实地考察，以真实案例为背景，进行专业知识与管理技能的实践与探讨。

4. 案例分析：通过研究最新的工程案例，总结经验教训，培养总工办工作人员对行业发展的敏锐感知与把握。

5. 沙龙交流：定期召开总工办沙龙，释放员工情感、学习交流，跨部门分享心得，推动工作效率。

精选文档你我共享研发技术人员怎样从技术走向管理■课程背景依据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国公司95%以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提携起来的:好多刚才走上管理岗位的研发人员角色不可以变换，过分关注技术细节；仔细帮助部下但是他们其实不买账；凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，但是上级却嫌效率太低；希望部下多提建议，但是他们却什么都不说，不肯意肩负责任；上级让拟订工作计划，可却无从下手；不知道怎样分派工作，怎样领导团队，更不知道怎样保证你的团队不出差错以致疲倦不堪却还不可以有效达到整体目标。

从一名只对技术负责的技术人员转变成对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理，在这个转变的过程中，技术人员要实现哪些演变、要掌握哪些管理技术、怎样培养自己的领导力等是本课程重点商讨的内容。

■参加对象公司CEO/总经理、研发总经理/副总、公司总工/技术总监、研发项目经理/产品经理、中试部经理、研发质量部经理、PMO （项目管理办公室）主任、走上管理岗位的技术人员等。

■培训利润分享讲课老师上百场研发管理培训的专业经验，经过现场的互动帮助学员理清走向管理的疑惑总结和剖析技术人员从技术走向管理过程中常有的问题掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变认识从技术走向管理的五个好习惯（结果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）掌握与领导交流的方法技巧掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技术（目标与计划、组织与分派工作、控制与纠偏领导与激励?认识成功实现从技术走向管理转变的几个重点因素8.分享讲课老师数十个咨询项目的研发管理的事例资料（模板、表格、样例），帮助学员拟订ActionPlan，使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践■课程纲领一、事例剖析（）议论：技术走向管理的烦忧二、从技术走向管理的角色定位和角色变换（）1)为何要从技术走向管理（背景、原由）技术人员的角色定位和素质模型管理人员的角色定位和素质模型AAAAAA技术型管理者的角色与核心工作（技术管理者的不是说不要技术，而是层次越高的技术管理者，越需要技术广度、技术敏锐度与市场敏锐度，并且更需要交流、管理与领导技术）技术人员与管理人员的特质研发人员的特色角色变换过程中常有的问题剖析8）角色变换的成长之路（角色、态度、知识、技术）9）操练与问题议论三、从技术走向管理必备的好习惯（）习惯的价值与培养习惯与原则习惯之一：成就导向习惯之二：综观全局习惯之三：聚焦重点习惯之四：发挥优势习惯之五：集思广益四、研发管理者怎样与领导交流（）研发管理者自己交流能力不强而领导又不懂技术怎么办？为何研发工作自己感觉展开的很好却得不到老板或领导的认同？与领导交流的重要性无数“革命先烈”的教训分享领导的交流种类领导的交流种类对交流的影响与领导交流的难题（特别是没有技术背景的领导）与领导交流的重点高层领导喜爱的交流方式与领导交流的方式、方法与技巧与领导交流慎重换位思虑向领导报告方式和工具报告会上领导常问的问题分类为何领导在会上老是不停追着问？高层管理者对研发的交流信息需求（开发情况、资源情况、管理优化情况）详尽介绍和模板演示分辨领导的真实需求要想成功从技术走向管理第一做个成功的部下怎样做个成功的部下商讨：学习本单元的领会列出此后改良的三个重点五、从技术走向管理的四个核心管理技术之一：目标与计划（）1)目标对我们的影响个人目标和团队目标的关系怎样依据公司的战略要求拟订研发部门和研发项目的目标研发部门和项目的目标怎样分解到个人怎样帮助部下拟订工作目标目标的拟订与下达（SMART 化、愿景化、共享化、承诺化（PBC））研发项目的目标为何不简单SMART为何培训了好多次SMART研发项目目标仍是做不到SMART研发工作计划的PDCA循环产品平台规划、产品路标规划和产品计划、版本计划、特征计划之间的关系AAAAAA研发流程与计划的关系研发项目计划拟订的流程13)PERT、重点路径和GANNT14)为何研发项目计划不用PERT图产品开发计划怎样分红四级（这四级计划的责任主体和拟订时间点）研发计划与资源计划的管理资源计划指导书举例资源实行对开发进度的影响操练：每个小组拟订一个半年计划，发布！六、从技术走向管理的四个核心管理技术之二：组织与分派工作（）常有研发组织形式及优弊端怎样对研发工作进行分解给研发人员分派工作的原则给研发人员分派工作的步骤给研发人员分派工作中简单出现的问题研发交流管理的内容交流的目的与功能交流的种类与方式有效交流的阻碍/约哈里窗当面交流防止的小动作怎样给其余部门分派研发工作研发履行力缺失的原由剖析研发管理人员在分派工作中简单存在的问题、原由和战胜给研发技术人员创建愿景、描述愿景，特别是对于项目与团队前程目标共享与任务分派（目标的共享化、目标的承诺化、目标的系统化、任务分派的原则、分派时的抗拒办理、分派时的控制紧度、分派后的追踪与控制、结果反应）给研发技术人员空间（猴子管理、受权的五个原则、共享与参加管理）活动操练30分钟：扑克游戏——上中下三层互动（体验：管理对人与对事，三层角色定位，目标下达，控制与追踪，愿景与目标共享，结果反应等）事例商讨：研发技术型团队的成员常被迫肩负紧迫的项目周期，该怎样办理？事例商讨：赐予研发技术人员的空间究竟多大，犯什么样的错误能够接受？事例商讨：任务下达后达成得不好但由于是碰到困难又怎么办理？事例商讨：一个人肩负多个项目碰到资源矛盾怎么办事例商讨：两个领导建议不一致，怎么办？七、从技术走向管理的四个核心管理技术之三：控制与纠偏（）1)研发工作为何难以控制研发工作的问题管理与风险管理研发工作追踪的步骤研发工作控制方法之一：会议（详细操作与模板）研发工作控制方法之二：报告体制（详细操作与模板）研发工作控制方法之三：审计（详细操作与模板）研发工作控制方法之四：合同书与任务书（详细操作与模板）研发工作控制方法之五：预警系统（详细操作与模板）研发工作控制方法之六：经验教训总结（详细操作与模板）研发工作控制方法之七：测评（详细操作与模板）研发工作控制方法之八：非正规控制（详细操作与模板）AAAAAA12)研发工作怎样胸怀、量化管理（有哪些量化指标、PCB）研发部门中的“因人而异”的管理方法研发达经与成本管理的最正确实践研发花费和成本的控制重点贯串开发全流程的研发花费追踪和控制重点研发花费管理的全流程设计成本的管理方法——目标成本法及应用产品生命周期成本的定义与交流因素怎样控制产品生命周期成本怎样从财务和投资角度控制研发多项目资源对于控制的误区（用人不疑、甩手掌柜、与创新的矛盾）对于研发履行力八、从技术走向管理的四个核心管理技术之四：领导与激励（）研发领导威望力的根源研发领导怎样发展个人魅力怎样针对不一样环境和不一样的研发人员进行情形领导议论：怎样增进研发团队的凝集力和士气研发领导怎样受权研发领导怎样指导部下和培养接班人研发人员的查核与激励（专题解说）成立功能型团队与项目型团队面向结果的绩效考查方法研发技术型人材的培养与任职资格管理研发技术型人材的非物质激励与物质激励方法操练与议论九、成功实现从技术走向管理转变的重点（）成功的实现角色换位管理技术的培养个人修炼（习惯、领导力、交流能力）组织的交融和团队的打造给刚走上管理岗位的技术人员介绍的书本和电影◇讲课讲课老师朱老师Giles■专业背景10多年高科技公司产品研发和研发管理工作经历，具备十多年的产品开发、项目管理、研发管理、高层管理、研发咨询等丰富的技术和管理经验。

研发文件培训计划一、培训目标1.提高研发人员的专业技能，包括但不限于技术创新、市场分析、项目管理等方面的能力；2.提升研发团队的协作意识和团队精神，增强团队成员之间的合作能力；3.培养研发人员的创新意识和创新能力，促进技术和产品的不断更新；4.加强研发人员的责任意识和执行力，确保研发项目的按时按质完成；5.提高研发人员的沟通能力，与其他部门和团队成员进行有效的沟通和合作。

二、培训内容1.技术培训（1）新技术、新工艺的学习和掌握；（2）行业最新动态和趋势的了解和分析；（3）先进的研发工具和方法的应用；（4）研发流程和标准的培训。

2.创新培训（1）创新思维和创新方法的培训；（2）产品设计和研发的创新意识培养；（3）技术创新和管理创新的学习和实践；（4）创新项目的策划和管理培训。

3.项目管理培训（1）项目管理理论和方法的学习；（2）项目计划、进度、成本控制的技能培训；（3）团队合作和沟通的培训；（4）风险管理和决策分析的培训。

4.市场分析培训（1）市场调研和分析的方法和技巧；（2）竞争分析和产品定位的学习；（3）市场营销策略和技巧的培训；（4）客户需求和反馈的分析和应对培训。

5.团队合作培训（1）团队协作和领导力的培训；（2）团队建设和团队精神的培养；（3）冲突管理和问题解决的技能培训；（4）跨部门合作和沟通的培训。

三、培训方式1.内部培训（1）由企业内部专家和领导进行专题讲座和经验分享；（2）安排内部技术和管理人员进行技术和管理培训；（3）组织内部团队的案例分析和讨论。

2.外部培训（1）邀请行业专家和学者进行技术和管理培训；（2）参加行业相关的论坛、会议和展览，学习和交流最新技术和发展趋势；（3）组织研发团队进行实地考察和学习。

3.在线培训（1）利用互联网资源进行在线教育和学习，如网络课程、视频教学、在线讲座等；（2）利用企业内部网络平台进行在线讨论和交流。

四、培训评估1.培训前的评估（1）了解研发人员的岗位需求和培训需求；（2）确定培训目标和培训内容；（3）确定合适的培训方式和培训时间。