2019年小学毕业生学业水平测试六年级语文试卷及答案 (11)

2019年小学六年级毕业调研考试语文试卷注意事项: 1.本试卷满分为120分，考试时间为100分钟。

2.答卷前先将密封线左侧的项目填写清楚。

3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写，密封线内不得答题。

第一部分：积累与运用（1—9题，45分）1.书写题。

将下面一段话正确、工整地抄写在方格内。

(10分)你用什么东西衡量时间？一只沙漏里细沙流完是一段时间；一柱馨香袅袅烧完是一段时间；一盏清茶从热到凉是一段时间；钟表的指针滴答行走一圈是一段时间……2.看拼音写词语。

(每空0.5分，共4分)（1）气候变暖，青海高原冻土变“软”，南极冰川xiāo róng（）,海xiào （）和飓风等极端天气的发生越来越pín fán（）。

（2）离家已有三年，总在méng lóng（）的睡梦中，如yīng（）儿般想起令人juàn liàn（）的故乡；清晨，晶yíng（）的露珠闪闪发亮，伴着淡淡的青草香味，qín miǎn（）的父亲开始了一天的操劳。

3.填空。

(每空0.5分，共4分)“肺”字用音序查字法应先查音序，再查音节；用部首查字法应查部首，再查画；“肺”字是结构的字，第五画的笔画名称是。

再写一个与“肺”字偏旁相同的字，带有这个偏旁的字，大多和有关。

4.选择。

（每题1分，共2分）（1）下面句中不应该用问号的是（）A.蛇岛上的毒蛇为什么那样多B.你能听见我说话吗C.请您准确告诉我到台上村应该走哪条路D.你是奖励小红，还是奖励小刚（2）下列句子中，有语病的一项是（）A.仲春时节是耕耘的季节。

B.是否培养了孩子独立思考的能力，是衡量教育成功与否的重要标志。

C.环境治理一定要避免陷入污染——治理——再污染的恶性循环。

D.通过这次拔河比赛，使我认识了团结的重要。

5.填上合适的关联词。

（每个关联词1分，共3分）在浩瀚无边的语文学习中，积累具有重大的意义。

2019年小学毕业生学业水平测试语文试卷满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（第1—12小题，每题2分，第13小题所填汉字每空1分，名句每空2分，共40分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.顷（qn）刻要（yo）挟教诲（huì）B.友好相处（ch）下载（zi）强（qián）迫C.脊（jí）梁蒙（mén）骗橱（chú）柜D.入场券（quàn）大模（mó）大样兴（xn）奋2.下面的词语中没有错别字的一组是（）A.拼搏侵蚀迫不急待B.安祥荣誉标新立意C.魁梧严峻完壁归赵D.忧虑惆怅一言九鼎3.下面词语中“善”字的意思与“奕秋，通国之善奕者也”中的“善”字意思相同的是（）A.心怀不善B.善男兴女C.能歌善舞D.善始善终4.下列词语中没有使用比喻、拟人修辞手法的一组是（）A.挥洒自如张灯结彩B.军令如山莺歌燕舞C.对答如流兔死狐悲D.情同手足争奇斗艳5.下列词语中是描写人物外貌和动作的一组是（）A.花枝招展忐忑不安B.老态龙钟健步如飞C.彬彬有礼翩翩起舞D.虎视眈眈喋喋不休6.下面一段话中横线上应填最恰当的一项是（）古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

”逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人是有好处的。

但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么（）A.顺耳的忠言更有利于行啊！B.顺耳的忠言岂不更利于行吗？C.顺耳的忠言更不利于行D.顺耳的忠言不能不利于行。

7.下列说法正确的一项是（）A.现在，人们用“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题，而专注细枝末节。

B.“读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

”这句话没有语病。

C.“1949年，新中国的成立使中华民族的历史掀开了崭新的一页。

”可缩成：“新中国掀开了一页。

”D.“毒”字的第七笔是横。

8.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A.“正确的答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。

2019学年度部编六年级下学期语文期中测试卷及答案（时间：90分满分：100分）一、积累运用1.看拼音写词语，要求写得正确、美观。

xīshēng yùn cáng púsàzhàng ài( ) ( ) ( ) ( )2.选择正确的读音.乘________（chéng chèng）虚而入矿藏________（cáng zàng）包扎________（zāzhā）锲________(qì qiè)而不舍3.下列汉字按音序排列正确的是（）A. 来去无踪B. 狂风暴雨C. 同仇敌忾D. 望洋兴叹4.判断题。

（1）斯帕拉捷的夜晚实验证明了蝙蝠是靠听觉来辨别方向，确认目标的。

________（2）《渔歌子》中“鳜鱼肥”表明这是垂钓的大好时节，“青箬笠，绿蓑衣”刻画了一位怡然自得的垂钓渔翁。

________（3）木犁、锄头、镰刀、耙、耧都是农具。

________（4）嫣然一笑、回眸一笑让人愉悦，笑里藏刀、皮笑肉不笑让人厌恶。

________（5）“我鲜有同龄的伙伴”一句中“鲜”的意思是经常。

________5.把下列成语补充完整，并回答问题。

气________汹汹变化多________ 神清气________ 咽________要道________不介意________云驾雾顾名________义守株________兔找出一个贬义词：________源于寓言故事：________与“千变万化”一词相近的成语：________任选一个造句：________6.把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。

（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我真舍不得走了。

改为反问句：________（2）这次比赛的结果，同学们都很满意。

（用上“无不”或者“无……不……”）改为双重否定句：________（3）读书是一种乐趣，知识是它的果实;运动是一种乐趣，健康是它的果实;劳动是一种乐趣，________,________，________。

2019 人教版小学六年级语文毕业试题及答案班级姓名一、基础知识1．看拼音写词语（准确、规范）并用横线画出三拼音节。

yōu y ǎ f ěi tú dǎ jiǎo méi gui2．写同音字ji ǎo （）子（）刑（）猾l ì经（）鼓（）严（）3．同一个字读音全相同的是（）组，全不同的是（）组。

A、含糊糊弄糊涂 B 、勉强顽强强词夺理C、摩托摩平按摩D、吆喝喝住齐声喝彩4．下列说法错误的一项是（）。

A “卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是 zh 。

B “心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。

C “不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。

D “插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。

5．找错别字，错误最多的一组是（）。

A 专心志致勃勃生机座无虚席B 不知所错月以继日司空见贯C 见微知著锲而不舍落慌而逃D 满不在呼肃然起敬零七八粹6．用“心”组词后填空姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。

如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。

抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。

7．用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。

（共8 处）阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦 . 凯勒传”，感触很多。

谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢？二、积累使用1．用四个成语代替下面几个“很多”。

（1）店里小商品很多。

（）（2）花的品种很多。

（）（3）公园里游人很多。

（）（4）游乐项目很多。

（）2．把准确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。

大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。

A 明亮的眸子B 宽广的胸怀C 甜蜜的絮语D 一位伟大的母亲E 飘逸的长发3．在下面句子中填入恰当的关联词A、阎振三 ( ) 自己受苦刑， ( ) 愿说出李大钊。

小学六年级毕业学业水平考试语文试卷（满分100分，90分钟完卷）题号一二三四总分总分人总分复查人得分卷首语：亲爱的同学们,经过六年小学语文的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功!一、积累与运用Ⅰ【20分】（一）看拼音写词语，注意写得匀称、美观（8分）x uàn fùwǎn g shú丽予迷迷能无过tián k uíduòqù静夺懒面面相（二）选择题（将正确答案的一个序号填在括号里，每题1分，共4分）1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（）错误!未找到引用源。

牵强．勉强．强．迫强．词夺理强．人所难错误!未找到引用源。

功臣．丞．相继承．行程．一成．不变错误!未找到引用源。

嘹．亮辽．阔聊．天治疗．一目了．然2．下面的几组词，字形完全正确的一组是（）错误!未找到引用源。

唾骂偏颇鲁莽竣工走头无路突出其来错误!未找到引用源。

簇拥供品花絮愚昧以身作责饱经风霜错误!未找到引用源。

荼毒承诺煎熬投掷推崇备至迫不及待3．下列词语使用正确的一组是（）错误!未找到引用源。

一部手机一摊水一盏明灯一记耳光一缕阳光错误!未找到引用源。

窃窃私语勃勃生机咄咄逼人栩栩如声丝丝入扣错误!未找到引用源。

人生辉煌山路崎岖态度坚强高山巍峨月光皎皎4．辨别下列各组词语中加点字、词的注音，全对的是（）错误!未找到引用源。

执著．(zhuó)精湛．（zhàn）萦．(yín g)绕缄．(xián)默不语（huār）葫芦．（lu ）千错误!未找到引用源。

惩．(chěn g)罚鲜花．儿．丝万缕．（lǚ）错误!未找到引用源。

包庇．（bì）妨碍．．(fán g’ài)吮．吸( shǔn) 泛滥．(làn)成灾错误!未找到引用源。

小六语文评分标准及参考答案（8分）乖巧侵蚀枯萎抵御 二、（2分）F 匚三、（2分）差：2强：3 四、（8分）齿（耻） 1 .贬义：盛气凌人掩耳盗铃2 .景色：贬紫嫣红一泻千里 3. （6分） 快：②④⑥⑤③①4. （6 分）1 .这幅画线条流畅，色彩鲜艳，难道不应该评为最高奖吗？2 .同学们赞扬王兰时，王兰总是说这仅仅尽了自己的一点义务3 .老师说李强办事很果断，适合当行动组的组长。

4 .妇人走上讲台。

5 .稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

6 .（只要是临别赠言都给分。

）七、（15分）1 .朱自清 时间一去不复返，要珍惜时间八、伯牙钟子期知音九、（略）4 .专心致志，一心一意不能三心二意，不能开小差5 .雪峰白缎 云影银灰色的花 。

八、（4分）去年说的意思是：没获奖，别气馁，以后还有机会的。

今年说的意思是：获奖了，值得高兴，但别骄傲，今后还要更加努力九、（17 分） （一）（6 分）1. （3 分）：“，？。

”烟（嫣）写（泻）至（致）过河拆桥（写出其中两个即可） 连绵持续（写出其中两个即可）2.（1 分）dd3.（1分）无论总是（不管者B）4.（2分）矛盾、犹豫的心理，父亲在考虑要不要把真实情况告诉我。

5.（2分）父亲担心我年纪小承受不了，怕我担惊受怕，就含糊回答我。

这是父亲爱我保护我的表现。

（二）（14 分）1.（2分）狭窄明白（清楚、肯定、相信、坚信、确信、确定等）2.（2分）兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。

3.（2分）江南田野4.（2分）善变5.（3 分）第一层：总说令人兴奋激动的是寻找芹菜的过程。

第二层：具体叙述芹菜善变的特点。

第三层：具体叙述寻找芹菜的快乐。

6.（3分）对江南乡村的思念、对童年时代的怀念。

十、（30分）建议分为四等评分：一等：27— 30 分；二等：24- 26 分；三等：18—23分；四等：18分以下。

第二等理应符合习作中的基本要求，具有某个特点上升到一等，达不到基本要求的相机降等打分。

小学六年级学业水平考试语文试卷一、看拼音，写词语（5分）zhēn zhìtuòmòwǔrǔɡuàn ɡài（）（）（）（）整体认读音节的字：、二、给加点字选择正确的读音打“√”（5分）干涸．（ɡùhé）喷．香（pèn pēn）畜．养（chùxù）要．挟（yāo yào）惬．意（qièxiá）三、补充下列词语（4分）负（）请罪高瞻远（）解（）相助兔死（）悲响（）行云同心（）力（）然不同开卷有（）四、下列各组词中，没有错别字的一组是（）（3分）A、气势汹汹以身作则纹丝不动穿流不息B、完璧归赵情不自禁应接不暇没精打采C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路五、下列各组词中，搭配完全正确的是（）组（2分）A、磨炼—意志珍惜—粮食坚持—真理提高—效率B、改进—方法改善—生活改正—缺点改变—面貌C、发扬—传统精致—表演发生—冲突发展—生产D、感情—深厚爱护—老人声音—低沉爱戴—儿童六、填古诗名句，歇后语。

（10分）1、人们常用“、”颂扬那些具有终身默默奉献和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。

（填古诗）2、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是、。

（填古诗）3、六年级毕业晚会上，同学们唱歌跳舞、各尽所能，真是。

（填歇后语）4、即将毕业，你的心中有千言万语，你想对同学说：。

（填古诗）5、漂泊他乡的老人，回到久别的故乡时用一句老少皆知的诗句：、。

（填古诗）6、人们常用“、”表达对远方亲人的思念。

（填古诗）7、给予是快乐的，正如古人所言：、。

8、鲁迅的精神写照一句诗：、。

9、好多革命战士为了革命，英勇献身，“、”这句名言就是他们的光辉写照。

10、小明同学无心向学，请你用一句名言、劝说他。

七、语文精彩回放（9分）1、“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有，没有，。

2019语文六年级毕业试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《长歌行》D. 《赋得古原草送别》5. 下列哪个成语是表示“勤奋学习”的？A. 孜孜不倦B. 一知半解C. 三心二意D. 半途而废二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》是我国古代四大名著之一。

（）2. “床前明月光”是杜甫的名句。

（）3. “青出于蓝而胜于蓝”出自《论语》。

（）4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是唐代诗人王之涣的名句。

（）5. “不耻下问”是指向比自己地位高的人请教。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《西游记》的作者是______。

2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人______的《春晓》。

3. “三人行，必有我师”出自______。

4. “______，更上一层楼”是王之涣的名句。

5. “______，早有蜻蜓立上头”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。

2. 请解释“一鼓作气，再而衰，三而竭”的意思。

3. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。

4. 请解释“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意思。

5. 请简述《西游记》中孙悟空的形象。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据下列词语，写出一个句子：“春天、花朵、蝴蝶、飞翔”。

2. 请根据下列词语，写出一个句子：“夜晚、月亮、星星、安静”。

3. 请根据下列词语，写出一个句子：“高山、流水、清澈、美丽”。

4. 请根据下列词语，写出一个句子：“大海、沙滩、海浪、欢笑”。

最新 2019 人教版小学六年级毕业考试语文试卷( 附答案 )学校姓名班级考场考号温馨提示：人生需要书写，成功要靠拼搏 . 让我们从这里出发，带上你的才情和细心跟我来吧！用心书写，认真答题，为一学期的努力拼搏交上一份满意的答卷吧！要记得还有卷面分 3 分呐！加油！一、基础知识积累与运用（共计 34 分）1、漂亮的书写给人美的享受，请书写名言，展示你的书法水平吧.（2分）种树者必培其根，种德者必养其心 ._______________________________________________________ 2、这句话，你很熟悉 . 请你拼一拼，认真写出句子. （2 分）suíf ēng qi án r ùy è，r ùn wùx ìwúsh ēng.___________________________________________________________3、下列语句中错误的一组是（）2 分a 虽与之俱学，弗（ f ú）若之义矣（ yǐ）.b 我不尽头涔（ cén ）涔而泪潸（ shān）潸了 .c孰（ shú）为汝（r ǔ）多知乎？d顶碗的少年歉疚（ ji ū）地微笑着，不失风度地向观众鞠（ j ū）了一躬4、快乐小字典，在括号中正确的答案下面打“√”（1分）“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J) ，在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到）5、火眼金睛：下列选项中没有错别字的一组是（）2 分a 画龙点睛山青水秀赞不绝口邯郸学步b 语重心长养尊处优峰拥而至哄堂大笑c. 专心致志各抒己见惟妙惟肖精兵简政d. 张灯结采发奋图强百炼成钢独出心裁6、学习要会自己归纳总结，请你尝试着写出AABC式词语两个 . （2分）（）（）7、画龙点睛（补充词语）再把表示人物神态的词语写在下面的横线上. （3+1 分）垂头（）气积劳成（）一视同（）舍（）逐末没精打（）脍（）人口表示人物神态的词语________________________________________.8、句子训练营，试试就能行(4 分 )①缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木.1 分②仿写：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴.2 分③句子诊所，可要细心呀！ 1 分全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式.9、填写合适的关联词 1 分( )我们是为人民服务，()，我们如果如缺点，就不怕别人批评指出 .10. 根据下列诗句的内容，按时间顺序排列，正确的一组是（）2分①清明时节雨纷纷④小荷才露尖尖角a①④③⑤②⑥b②可怜九月初三夜③二月春风似剪刀⑤遥知兄弟登高处⑥千山鸟飞绝③①④⑤②⑥ c③①④②⑤⑥ d ①③④②⑤⑥说明：此题为的是考察学生诗句积累的归类和灵活应用11. 我能行：说说对“本自同根生，相煎何太急？”这句话的理解.2分___________________________________________________________ 12．语文课本中许多精彩段落，你一定记得. 试一试，你能行 ! （4 分每空 1分）①中国古时候，有个文学家叫做( )的说过：“人固有一死，（），（）.”（选自《为人民服务》）②我渴望自由，但我深深地知道——（）选自《囚歌》 .13、在正确的解释后面打“√”. 1 分桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳.a ．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿. （）b ．海上起风暴，气候十分恶劣. （）c ．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有危险. （）14、积累直播室 3 分(2+1)①语文实践 . 在毕业之际，请你给一直缺乏自信的李亮同学写条赠言②中国成语中有些如“螳螂捕蝉”之类寓言故事的成语. 你还能举2个吗？15、智慧园（ 2 分）趣味标点：帮忙读信某人外出做生意，给父母写了一封信：“儿的生活好痛苦一点也没有粮食多病少挣了很多钱. ”父母读后一哭一笑 .1.哭的人怎么读：_____________________________________________________.2.笑的人怎么读：____________________________________________________._（此题根据教材中趣味语文的标点知识，将标点符号融入到趣味故事之中，使学生在读信读后既感到有趣，又能让学生体会到标点符号的妙用 . ）（一）课内阅读（17分）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成. 所以，树木自己要学会在土里找水源 . 我浇水只是模（ múm ó）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（ xījí）水生长，树苗自然就枯（kū ɡū）萎了.但是，在不确定中找到水源、拼命扎(z āzh ā)根，长成百年的大树就不成问题了. ”种树人语重心长地说：“()我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗 ( ) 会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多 . 幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒 . ”种树人的一番话，使我非常感动 . （）是树，人（）是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心 . 在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长 .现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机 .种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了.1给文中带点的字选择正确的读音 . （2 分）2.在文中的括号里填上适当的关联词 . （2 分）3、“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思？请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子.（2分）4、“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心. ”这里的“不确定”指的是什么？联系生活实际，请举例说明.（2分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ____________________5．用“ _____________ ”画出对你有启发的语句，并谈谈你对句子的体会 . （2 分）6、桃花心木为什么不会枯萎了? 3 分7、当前，社会上出现这样的一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱之下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯 . 读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么？（ 4）对家长说：对孩子说：（出题意图：以往的习题将阅读和口语交际截然分开，让学生生硬的去进行交流，本题目的是让孩子们在阅读的基础上进行的，学生能结合习题和生活实际有感而发，使阅读和口语交际有机结合起来，避免了学生无话可说，牵强附会的乱答题 . 同时也让学生从答题和“说一说”中找到自己的不足，获取人生感悟 . 起到了间接育人的效果 . ）( 二) 课外阅读（ 16 分）敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁 .（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家 . 他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园 . 想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义 . 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为 .（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海 .（4）每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动 . 我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路 .（5）如果抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就全军覆灭 .（6）生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神 .（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强.像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂. 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？（8）世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神 . 千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战 .1、将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？”改为不含问号的句子，但意思不变 . （2 分）_____________________________________________________________________2、读（ 4）、（5）自然段，按要求回答问题.第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_______________________________________________”这一句相照应 . 用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子. （2 分+2 分）第（5）自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧” ？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）答：_________________________________________________________________蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了______________和_____________这样两种精神、 . （2 分+2 分）3、、回答问题：“我”为什么要敬重卑微？（用短文中的原句回答）（2 分）___________________________________________________________ ____4、(7) 自然段中，作者把比作了“一根细小的针”.15、读这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事？请选一个方面，用简要的几句话写下来. （3 分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________ __________（出题意图：之所以选择这样一道课外阅读，是因为在语文课标中明确提出语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用 . 现在家长对独生子女的溺爱，使许多学生忽视了团结、奉献的精神，养成了自私、嫉妒等一些坏毛病，所以习题在培养学生阅读分析能力和语文素养的同时，重视对学生思想道德素质上的培养，希望起到事半功倍的作用，以此尽到一个教育者之责任. ）八、习作显身手30 分（任选一题）1、生活就像一个万花筒，五彩缤纷，在成长的路上我们曾经经历过许许多多，有成功后的喜，失败后的痛，也有后悔的泪 ...... 但只要我们曾经经历过，就会有一份收获和感受 . 请选择其中最震撼你心灵的一件事注意： (1) 自己命题 .(2) 要表达出真实、健康的感情 .(3) 要做到有具体内容，详略得当 .2、“只要人人都献出一点爱，这个世界就会变得更加美好”相信大家对这首歌并不陌生吧？在我们的周围就有不少充满爱心的人 . 选择生活中最令你感动的人，把他（她）写下来，做到重点突出，内容具体，语句通顺 . 题目自拟 .（写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是让学生认识世界、认识自我、创造性表述的过程 . 在语文新课标关于写作教学中明确要求，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，少写命题作文 . 基于这些要求我选择了小学生常见的写人记事的题材，为了减少对学生的束缚，选择了自命题作文，以此来鼓励学生自由表达，这样才会鼓励学生创新，写出精彩的文章 . ）10/12（出题说明：万丈高楼从地起，基础知识永远是语文教学的基础，所以试题在围绕字音、词、句、段为重点的基础上，又增添了对书写，积累、综合实践活动知识的考查，同时还改变了以往生硬的给句、段加标点的方法，增加了一道趣味标点题. ）参考答案一、基知参考答案2、随潜入夜，物无声.3、 d4、“及”字按音序大写字母J，数笔画字法三画，是③5、 c6、如：翩翩起舞⋯⋯7、垂（）气成（疾）各（抒）己舍（本）逐末没精打（采）脍（炙）人口表示人物神的：垂气没精打采8、①老屋旁种着桃花心木 . ② 人句即可 . ③去掉“班主任和”或“全体教”9、因⋯⋯所以⋯⋯10、 c 11、本来我是同一个根上生出来的，你什么要苦苦相逼呢？12、①司迁或重于泰山或于毛②人的身躯怎么能从狗洞子里爬出！13、 c14、①略②邯学步刻舟求施效竽充数，拔苗助，叶公好，画点睛，画蛇添足，愚公移山，刻舟求，守株待兔，珠，人履，自相矛盾，狐假虎威，掩耳盗⋯⋯⋯ ..15、①哭的人：儿的生活好痛苦，一点也没有粮食，多病，少了很多.②笑的人：儿的生活好，痛苦一点也没有，粮食多，病少，了很多.参考答案：（一）内1、 mój ík ūzh ā 2 、如果就 .不只也3、“如果无法在种不确定中汲水生”中的“不确定” 的意思是指自然境的不确定，如：洪、沙雨雪、沙暴等 . 在文中用“——”画出能具体明个“不确定”的句子是：我水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？4、“不只是，人也是一，在不确定中生活的人，能比得起生活的考，会出一独立自主的心 . ” 里的“不确定”指的是什么？系生活，例明.里的“不确定”指的是生活中不可料的一些坎坷、曲折、磨. 例如：只要是符合意11/12的即可：如下、生病、了⋯⋯.5．用“ _____________ ”画出你有启的句，并你句子的体会. （ 3 分）不只是，人也是一，在不确定中生活的人，能比得起生活的考，会出一独立自主的心 .体会 : 只有得起生活中雨雨的考，才能成的人、有作的人.6、因种人已木学会适境，把很少的养分化巨大的能量了，得起吹雨打的考了，学会自己再土地里找水，深深扎根，茁壮成了. 所以桃花心木也不会枯萎了.( 方面的意思就可以酌情分)7、略思想健康，点正确，学会独立自主，克服依心等方面，意思即可（二）二答案1、比起，我没有什么理由言渺小、卑微.2■尤其令我震惊的是它面灾的行.我仿佛看汹涌的火山在，一黑正沿着山脊流；我仿佛听里啦的焦声，那是最外一的用躯体开拓求生之路.■ 如果都独地离开火海，将无一幸免；抱成以后，外面的可能被火死，但里面的就可以活下来. 抱成是一种保措施，所以是一种智慧.作精神和自我牲精神3、敬重卑微，使我把生命看得，看得深刻，看得大而.4、作者把生命比作了“一根小的”.5、例：我想到了抗洪士，他不危，了人民的生命，不怕苦，不怕累，日夜不停在抗洪最前. 他了集体的利益，完全不考自己，有自我牲的精神.（想到了思德等⋯⋯⋯只要是集体利益而奉献、牲的事例均可. ）12/12。

2、孟子是我国古代家、家。

《》记录了孟子的思想和言行。

3、《石灰吟》中的“，。

”让我们感受到了诗人于谦的坚强不屈、洁身自好的高贵品质。

4、其实地上本没有路，，。

（鲁迅）5、人不可有傲气，。

6、泥菩萨过江———。

7、《各具特色的民居》一文主要介绍两类民居，有的客家民居，还有的傣家族楼。

十、阅读理解跨过心里的横杆米露是个非常漂亮的女生，而且学习成绩又好，但她却很自卑，因为在一次车祸中，她失去了左脚。

她总是坐在教室的角落里，不与别人说话，一个人闷．( )头做练习，她想用成绩掩盖自己的缺陷。

任课老师知道米露的情况，都很照顾她。

一次上体育课，米露仍然像往常一样坐在石凳上看同学们又跑又跳。

她嘴上不说，心里却十分羡慕，她也想在塑胶跑道上自由地飞奔。

新来的体育老师要给同学们做跳高测试。

同学们一个一个都测完了，就剩米露了，体育老师大声对她说：“这位同学，该你跳了，怎么还坐在那里呀？”米露的脸霎．( )时就像一个熟透的苹果，因为原来的体育老师不管她做没做都会在测试本上给她记上及格，所以她一时不知道该怎么回答。

这时，一个嘴快的男生抢先答道：“米露的左脚是假的，她肯定跳不过去。

”老师恍然大悟，忙说：“是这样啊。

”他也在本上给米露打了个及格。

这时米露一反常态，大声说：“别人能跳，我也行。

”大家吃惊地看着她。

她迈着不稳的步伐，来到横杆前。

老师回过神，忙给她降低高度，但米露说：“就要这个高度！”她像别人一样，而且比别人更努力地跳，结果还是失败了，横杆掉了，她感到了钻．( )心的疼痛。

但米露不服，那个男生的话深深地印在了她的心里，她要证明她和别人是一样的。

于是放学后，学校里经常有一个瘦小的身影在艰难地起跑、跳跃。

下雨了，她依然到草地上练习……又是一节体育课，她对老师说：“我要再跳一次。

”老师吃惊地看着米露。

米露又重复了一遍刚才的话。

老师说：“你的腿……”“我能行！”米露再一次站到横杆前，她深吸一口气，助跑，起跳……老师和同学一起为她鼓起掌来。