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要想用人所长就要容人所短“现代管理学之父”彼得·德鲁克曾提炼过这样一句经典：“充分发挥人的长处，是组织存在的唯一目的。
”“识别”与“欣赏”，对于管理者来说意义重大——他们需要能够识人所长，并且努力让长处富有成效，否则一定会受制于员工的各种缺点、短处和缺陷。
用人不立足于长处，只关注规避短处，就会造成误用甚至是滥用人力资源的浪费。
德鲁克在其著作《卓有成效的管理者》中，提出了用人的四条法则。
要想用人所长就要容人所短有效管理者清楚，要想用人所长，就要能容人所短。
因此，有效管理者在选人时思考的是：如果答案是肯定的，那就做出决策，任用此人。
有效管理者能力必须用到具体任务中去才能产生绩效。
他们从不泛泛地谈“能人”，谈的总是某个人就某项任务而言是不是“能干”。
他们总是针对一项任务去寻找所需要的长处，以卓越为目标做出任用决策。
职位出现空缺时，只提拔那个已经用绩效证明最适合这个职位的人，这必须成为用人的铁律。
所有违背这条原则的说辞，例如“这人少不了”“这人不会得到接纳”“这人太年轻”“我们从不把没有现场经验的人安排到这里来”，都不应加以理会。
我们不仅要给各个职位找到最好的人，而且这也是那些已经用绩效证明自己的人应得的机会。
上级不仅对下级的工作负有责任，而且手握影响下级前途的权力，因此让长处富有成效不仅是上级有效性的一个要件，更是上级的一项道德义务，是其拥有职权和担任职务的责任所在。
相反，盯着短处不放，不仅愚蠢，而且不负责任。
发现每一个下级的长处并通过它取得最大成效，不仅是管理者对组织负有的责任，更是对下级应尽的义务。
组织必须设法让个体发挥长处，并且突破局限和短处，取得成就。
这一点越来越重要，而且是至关重要。
面接試験には、どのような質問項目があるか（個人面接・集団面接の質問項目を知る）次ような質問項目を、予め良く考えて作成し、準備しておきましょう。
1.入学までのこと2.学生生活について3.専門の学問4.志望動機5.日常生活・人生観6.自己紹介（自己ＰＲ、セ－ルス・ポイント）7.一般常識、時事、読書、趣味8.その他、企業により様々な質問入学までのこと（入学までの考え方や努力を確かめる）学問をするために、どんな考え方で大学、学部、学科の選択をしたかを質問します。
•浪人を一年していますが、その理由は何ですか。
•浪人をして得たものは何ですか。
•今の大学の学部、学科、専攻を選んだ理由を教えてください。
•なぜ、編入したのですか。
•中学、高校時代は何を一番頑張りましたか。
学生生活について（学生時代に何をしたか、生き方、行動、真剣に打ち込んだこと）学問・部活・サ－クル活動、友人関係、アルバイト等より何を得ているかを観察する質問です。
•なぜ大学に行ったのですか、そこで何を得て、それは今後あなたにどう役立つと思いますか。
•３年数ヶ月の大学生活で、一番印象に残ったのはどんなことですか。
•あなたにとって大学生活とは何でしたか。
•大学で学問を学ぶことによって何を得ましたか。
•あなたの学生生活についてお話しください。
•大学生活で得た、と自信を持って言えるものがあれば、お話しください。
•学生生活の中で、どんな目標に打ち込みましたか。
•大学の歴史を話してください。
•学生時代に一番打ち込んだことは何ですか。
•特に、熱心に勉強したことは何ですか。
•一番印象に残った先生についてお話し下さい。
•一番得意な科目、もしくは興味のある科目は何でしたか。
•部活やサ－クル活動についてお話しください。
•留年の理由は、そのメリット・デメリットをお聞かせください。
•大学生活を通して、一番大きな困難であった事、悔しかった事、辛かった事は何でしたか、もし、あればお聞かせ下さい。
日语动词“四大体”ﻫ一、持续体ﻫ形式：～ているﻫ接续:动词连用形（て形)＋～用法：①表示动作的进行。
例:◇李さんはいま居間でテレビを見ています。
ﻫ◇待っていますから、早く来てください。
②表示状态的持续（或结果的存留)。
(多用于短暂性动词或状态性动词）例:◇黄さんはもう教室に来ています。
ﻫ◇その金魚は死んでいる。
◇たくさんの花が咲いている。
◇花子さんは太っている。
ﻫ③表示经常反复的动作或状态。
例：◇毎朝ここで運動をしている人は王さんのおじいさんです。
ﻫ◇わたしは毎朝朗読をしているんです。
二、准备体ﻫ形式:～ておくﻫ接续:动词连用形(て形）＋～ﻫ用法:①表示“为……事先做好准备”。
ﻫ例:◇人の家を訪ねる前に、電話を掛けておいた方がいいです。
◇ともかく彼の意見を聞いておこう。
ﻫ◇この点は今皆さんにはっきりと言っておかなければならない。
②表示“（使)某种状态保持下去”。
例：◇テレビはそのままにしておいてください。
◇彼の才能を遊ばせておくのはもったいない。
/不充分发挥他的才能是种浪费。
ﻫ◇記念に写真を撮っておきましょう。
ﻫ注:「~ておく」后项可以用命令，请求,意志等。
三、存续体ﻫ形式:~てある接续：动词连用形（て形)+～ﻫ用法:ﻫ①表示动作结果的存续,主语是动作涉及的对象,即他动词的宾语。
ﻫ例：◇壁に地図が掛けてあります。
ﻫ◇庭には木が植えてある。
ﻫ◇窓が開けてあります。
注:A、表示现在的状态后项不用过去时。
ﻫB、动词前面的助词用「が」、不用「を」。
Ｃ、主语是物。
②表示已做好了某事或做过了某事。
例：◇電話を掛けて、いくと言ってあるから、待っているだろう。
ﻫ◇すみません、李さんと約束をしてありますから。
◇宿題はもうしてあります。
注：A、表示现在的状态后项不用过去时。
B、动词前面的助词可以用「を」。
C、主语是一般是人。
ﻫ四、完成体ﻫ形式:~てしまう/~でしまう接续：动词连用形(て形）＋～ﻫ用法：①表示一种动作的完了。
日企面试问题集,職場生活のルールを知ろう日本人的几种意识(轉)张女士有6年日本公司的工作经验，从没有留学过日本的她，却说得一口令日本人都吃惊的流利日语。
张女士虽现在新世界进修中心任教，却还像以往一样，热衷于日企的各种招聘。
当然，听她讲的经验，保证都是亲身经历。
关键1 简历背熟面试前，请多准备几份自己的简历。
请注意，可是中日文双份简历。
简历尽量简单，标明姓名、年龄、性别、出生日期、职业经历，再简单写几句为什么要到这家公司应聘即可。
最重要的是一定要把日文简历背得滚瓜烂熟，决不能结巴，语速参照日剧或日语新闻的速度，只能比其快，不能比其慢。
否则，开场，你就会被认为口语不好。
关键2 一定用敬语无论你的日语水平如何高超，此时还是稳重一点为好。
记住，一定用敬语与考官交谈，不要用简体语，免得给自己惹出不必要的麻烦。
进门时，要和考官打招呼，说：百忙当中给您们添麻烦了。
出门时，切记要深鞠一躬，彬彬有礼地说：谢谢您，失礼了。
关键3 最正式的着装不要以为是普通面试，就穿得很随便，这在日企中是行不通的。
再热的天，男孩子也要西装革履，当然领带是不能不打的，头发更要整洁清爽。
女孩子不能穿露肩装，起码要穿半袖衬衣。
着正式裤装没什么不妥，着裙子，记得裙长一定过膝盖。
不能化浓妆，清新淡雅的装扮最合时宜。
关键4 必须练好的听力面试中一定会碰到日本考官，他们一般会先介绍自己公司的概况，时间大约在2分钟左右。
其实他们介绍的内容，招聘地外边的公司简介中都有，你只要用心读，对考官的话就不会陌生。
平时听力不佳，怕一紧张听不懂考官的话怎么办？张女士说不要紧，其实考官问的话都差不多，你只要用心听懂以下问话，相信过关的机会就大了。
a大学是在哪里读的？什么专业？b你出生在哪里？ c以前的工作是做什么？ d为什么不想在以前的公司做？ e结婚了吗？ f家庭中有哪些成员？ g家住在什么位置？关键5 必须回答的问题所有的日企都希望应聘者的日语水平为1级。
如果你的水平是2级也没有关系，起码能顺利听懂和回答考官提出的问题。
面接で見られているポイントは？？面接で見られているポイントは、主に「能力」「意欲」「適応性」の３つであるといわれます。
面接は自分の売り込み・ＰＲの場ですので、この３点でよい印象をもってもらうようにこころがけましょう。
「能力」についてその仕事ができる技能や経験などがあるか。
自分の今までのキャリア・スキル・資格などについては、職務経歴書にまとめておくとよいでしょう。
その上で、自分の能力をその会社でいかに生かせるかをアピールします。
未経験の職種に応募する場合には、技能や資格を身につけるために勉強したことや、自分の性格や能力を生かせそうなことなどを、具体的にアピールするとよいでしょう。
理解力・表現力はあるか問われた内容について、的確に答えるためには、事前の下準備が必要です。
履歴書・職務経歴書に書いた内容や、その他尋ねられそうな内容については、前もって答えを用意しておきましょう。
緊張すると、早口になるくせがある人は、普段よりもゆっくりと話すようにこころがけてみましょう。
その方が、落ち着いた印象になりますし、考えをまとめながら話すことができます。
「意欲」について志望理由は何かなぜ、その会社、その職種を志望したのかという理由について、自分の言葉でアピールしましょう。
できれば、今までの経験の中での具体的なエピソードなどもまじえて話をするとよいでしょう。
やる気はあるか「意欲的」「やる気がある」という印象をもってもらうためには、言葉以外のメッセージ（姿勢・表情・声の調子・服装など）も重要です。
背筋を伸ばしたきちんとした姿勢、明るい表情、適切な音量ではっきりした声をこころがけましょう。
また、清潔感のある服装や髪型をするようにしましょう。
「適応性」について周囲と協調していけるか人付き合いが悪く無愛想な人や、他人の意見を聞かない横柄な人は、チームワークを組んで仕事をしていく上で、適さないと思われることがあります。
協調性のある、付き合いやすい人という印象をもってもらうためにも、言葉だけでなく、身だしなみやマナー、姿勢や表情などが重要です。
１．面接、始めましょう。
はじめまして、xxxと申しますが、どうぞ、宜しくお願いします.２．日本語は大丈夫ですか。
はい、大丈夫です。
３．私はxxxx株式会社のXXXと申します。
どうぞ、宜しくお願いいたします。
４．自行紹介お願いします。
２００１年に交通大学を卒業した後、OMRONに入りました。
半年で日本語を勉強していた、結果として、２００１年に日本語能力２級を取りました。
今まで参加したプロジェクトは主に日本向けの開発です。
やる気が持って、学習力が強いです。
５．お名前を教えてください。
私はxxxと申します。
６．生年月日を教えてください。
一九xx年x月x日です。
７．年齢を教えてください。
（おいくつですか）xxx歳です。
８．出生地を教えてください。
出生地は無錫です。
９．ご出身はどこですか。
XXXです。
１０．そこはどんなところですか。
商工業が発達して、3000年の歴史を持っている古い町です。
古跡が多く、物産も豊富です。
１１．家族構成を教えてください。
父と母、それに私、全部で三人です。
１２．のはどこですか。
無錫華陽というソフト開発会社です。
１３．勤務先の主な業務は何ですか。
日本企業向けのソフト開発をしています。
そのほかに、日中両国の主要都市の企業に人材派遣を行っています。
１４．そこでの仕事内容を説明してください。
ソフト開発をしています。
１５．大学を卒業したのはいつですか。
200x年7月です。
１６．大学の専攻は何ですか。
コンピュータ科学と技術専攻です。
１７．なぜ日本で仕事をしたいのですか。
自分の専門能力を生かしたいです。
それに、日本語を勉強するチャンスは多いです。
１８．日本でどのくらいの期間就労したいですか。
三年くらいです。
１９．得意な言語を教えてください。
得意な言語はVBやCなどです。
２０．得意なOSを教えてください。
Windows 2000です。
２１．今まで、担当したプロジェクトの中、一番楽しかったものは何ですか。
