让学生的心灵播撒阳光

演讲稿：播撒阳光放飞希望，5个学生受益终身！：我非常荣幸能够站在这里，与大家分享“播撒阳光放飞希望，5个学生受益终身”这一主题。

在我们的生命旅程中，我们都曾经历过挫折、困境和迷茫，但是，只要我们肯用心去努力，去志愿服务他人，去传递温暖和希望，我们就定能在成功的路上越走越远。

作为一名班级负责人，我很幸运地参与了“播撒阳光放飞希望”这一志愿服务活动。

在服务的过程中，我愈发感受到了为他人付出的快乐和幸福。

今天，我想分享5个我们服务对象的故事，这5个学生，都是我们5名志愿者帮助的对象，同时也是我们最大的收获和回报。

第一个是小孩，他因为先天智力障碍，导致他在学习上进展缓慢。

而我们经过了一段时间的陪伴和辅导，使他在学习上进步神速，而他也因此变得更加开朗和自信。

第二个是一个中学生，他在求职过程中遭受了诸多困难，我们帮他改写了简历，指导他的面试，最终是我们对他帮助，使他顺利地进入了心仪的公司，开启了他的职业生涯。

第三个是一位内向的女孩，她由于家庭原因经常缺席上课，使她产生了自卑和退缩的情绪。

我们在与她的沟通中，了解到了她的困扰和烦恼，给了她鼓励和支持，她渐渐变得开朗、乐观，语文成绩也有了提高。

第四个是一名无家可归的孩子，他在父母离异后，生活变得一片漆黑。

我们一眼看穿了他的亟需，并给他找到了临住所，并帮他解决了温饱问题。

尽管我们并不能完全解决他的困境，但是我们在他生命的某一个阶段，接纳和帮助他，这对他来说无异于照亮生命中的一盏明灯。

最后一个是一位贫困生，他因为家境困难，一度濒临辍学。

我们成立了一个公益教育项目，为他们提供了课外辅导，并有免费的文具、书籍和其他学习用品，使他的课堂表现得到了很大的提高，他也非常感激这些帮助。

通过这五个小故事，我们可以体会到志愿服务的价值和意义，同时也可以感受到了帮助他人的快乐和满足。

我们生命中的经验和价值，都需要传递给他人，只有这样，我们才能真正得到提高和成长。

因此，我们不是单独一个人，而是与他人紧密相连，形成无法割舍的联系，无论你是否愿意承认，我们都需要他人的帮助，在付出中，同样也可以得到收获。

老师的默默奉献为学生播撒阳光阳光洒进教室，点亮了孩子们单纯美好的心灵。

而这束阳光的源头，是那些默默奉献的教师们。

他们用自己的努力和付出，播撒着阳光，照亮学生们的成长之路。

在学生眼中，老师是最伟大的存在，他们的辛勤工作和默默奉献，给予学生们希望和力量。

一、教师的辛勤付出教师作为学生的引路人，他们不仅要传授知识，更需耐心地引导学生们探索、思考，培养他们的创造力和想象力。

教师从早到晚，倾注着心血和汗水，筹备课程，备课讲义，提前制定教学计划，为了让每个课时都能有所收获，他们几乎没有闲暇的时光。

除了教学工作，教师还需要承担众多的行政和教务工作，如班级管理、学生考勤、家长沟通等。

有时候甚至会加班到很晚。

然而，这种付出往往被人们忽略，他们的辛勤努力常常掩盖在课堂背后的功绩中。

二、教师的关怀与教诲除了知识的传递，教师们更注重学生的品德素养和个性发展。

他们关注学生的情感需求，耐心聆听他们的倾诉，提供帮助和支持。

教师们用心倾听每个学生的声音，鼓励他们发现自己的兴趣和潜能，激发他们追求梦想的勇气。

在课堂上，教师会因材施教，用心教学。

他们关注每个学生的学习情况，及时纠正他们的错误，鼓励他们的进步。

他们用丰富多样的教学方法，让学生们在轻松愉快的氛围中学到知识。

三、教师的榜样力量教师是学生们最好的榜样。

他们的责任感和职业道德，深深地影响着学生们。

教师们的高尚品质和优秀行为，教会学生们如何做人，如何待人，使他们受益终身。

在学生成长的过程中，教师对他们的影响是深远的。

有些学生因为遇到困难而迷茫，但教师们始终默默关注着他们，给予他们鼓励和帮助。

他们用耐心和爱心温暖着学生的心灵，让他们感受到希望和温暖。

四、教师的默默奉献教师们的默默奉献是如此珍贵而难能可贵。

他们为了学生的未来做出了巨大的牺牲，但却不求回报。

他们默默地奉献，他们无私地付出，他们是学生心中最重要的人物。

无论是备课、批改作业还是为学生们解答疑问，教师们总是默默付出。

他们的微笑和鼓励是学生前进的动力，他们的陪伴和关怀是学生成长的支持。

默默奉献,把阳光播撒给每个学生对于学生来说，教师高尚的人格和真挚的情感是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。

用真情唤起真情，用人格影响人格，用爱心培育爱心，用心灵照亮心灵。

情感育人……我如此坚信，且永远坚信。

我从事教育事业，已25载有余，在这教书育人的漫漫长路上，我一直站在教育工作的前沿，一直默默地坚守着班主任的岗位，勤勤恳恳地求索着……多年的班主任工作，让我品尝了苦、辣、酸、甜，也享受到了“太阳底下最伟大的职业”的神圣与自豪。

在工作中，我一直遵循“学高为师，身正为范”的原则。

“让每一位学生在我们的班级都有所收获”是我事业追求的目标。

一、学高为师欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。

教师本身就得是川流不息的河，容纳百川的海。

不仅仅给学生一杯水，更要教会他们如何去取水，成为大河，成为大海。

尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。

从事班主任工作，更应该学习很多教育理论。

为更好的适应工作，我订阅了大量的相关书籍资料，潜心研读魏书生教育理论，并写了大量的学魏体会与心得，还积极参加各种继续教育培训活动。

虽然年龄大了，也和年轻人一样坚持学完本科。

干到老，学到老，在教育工作中，真正做到了为人师表，率先垂范。

总之，我时刻铭记：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

”二、德高为范教育中最为重要的是品德教育。

在教育事业中“教育无小事，处处是教育”。

为人师表尤显重要。

在工作中，生活中，我严格要求自己，积极进取。

从小事做起，每天和学生一起上大课间、跑步。

新操做不好，就拜学生为师，一节一节学，直到会做为止。

要求学生不迟到，不早退，自己首先做到。

多年来，每天都是第一个到班级，最后一个离开班级，从没因为私事影响班级工作。

要求学生诚信，首先要求自己做到诚信。

我和我的学生约定；都要做到诚实守信，互相信任。

我从日常的观察中看到也体会到了：学生多么希望和渴求得到老师的信任与器重，多么珍惜老师的信任！师生双方互相信任，可以产生一种巨大的感召力和推动力，会激发学生潜在的力量。

1.我愿成为一缕阳光，为学生带去一份光明和温暖。

2.每个学生都是一块未经雕琢的宝石，教育的任务是激发和磨砺他们的独特光芒。

3.作为光明使者的老师要把阳光播撒到学生的心中,首先自己心里要有阳光。

因为,老师高尚的人格对于学生的心灵来说是任何东西都不能替代的最灿烂的阳光。

4.用心教学，让孩子在阳光中快乐成长。

5.教育是石，撞击生命的火花。

教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。

教育是路，引领人类走向黎明。

因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。

6.真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。

——吴皓7.学生的思维火花,只有靠智慧之水与情感之光催生。

教育的真正意义在于把一个个学生引入主动探索、独立思考、终身发展的殿堂。

8.人人是教师，人人是学生。

让和煦的教育之光笼罩着人类，也温暖着一颗又一颗需要教育的心。

到那时，不必再强调学习型的家庭，也不必强调学习型的社会。

而教育如阳光、雨露、空气，笼罩着全人类。

9.年轻不是坏事，只要你每一天不要去重复，每一天都是在拥抱新的太阳。

伟大并不遥远，只要做个有心人，要进行细致的积累，多花点精力在教学上，花在对自己事业的追求上。

10.教义，仅限于自身之内。

好于恶自始自终都不曾存在。

必须先要理解，才能真正做事情。

孩子教你想象，孩子教你谦卑。

火让世界变得光耀。

11.教育的目的至少能培养学生做一个适于现代生活的人。

12.关心，关切，关注，像关心自己的孩子一样重视学生的成长。

13.爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。

——袁利亚14.要播撒阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。

15.教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

《让心灵洒满阳光》主题班会北关育才小学李云亲爱的同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的茶花，如果你肯常常笑笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看！真美！真心希望你们天天快乐，笑口常开！能做到吗？非常棒！好，现在我宣布五年级一班《让心灵洒满阳光》主题班会现在开始。

小伙伴们，你们知道吗？当我们呱呱坠地，来到这个世界，我们就被爱包围着，很多很多的爱让我们幸福地生活着，但要赢得爱首先要学会爱别人。

因为有了爱，我们不再冷漠，因为有了爱，我们学会了关怀。

下面请听配乐诗朗诵《父母的爱》孩子们，喜欢这首诗歌吗？我也很喜欢。

父母的爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，父母的爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

其实日常生活里，父母的爱无处不在，你能说说父母给了你哪些爱吗？你们的发言都很精彩，我很喜欢。

是啊，父母的的爱是那么得无私，那么得伟大，请同学们今天放学回家大声对父母说一声：爸爸，妈妈，我爱您！好吗？非常棒！爱是温暖的阳光，爱是浩瀚的大海。

如果没有爱，就没有我们人类的今天和明天。

下面请欣赏歌曲《每当走过老师窗前》喜欢这首歌曲吗？那就让我们一起唱一唱吧！你们个歌声真优美。

优美动听的歌曲表达出我们对老师无限的爱。

接下来，你想对老师说些什么呢？你么的发言都很真挚，很感人，老师很高兴，你们都是懂事的孩子。

那就让我们一起深情地说一句：老师，我们爱您！爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

因为有了爱，我们快乐地生活，幸福地成长。

请欣赏小品《蓝树叶》（1）、好了，同学们，欣赏完小品《蓝树叶》，林园园为什么脸红了？（2）、请你说说同学之间应该怎样呢？小组讨论（3）、如果你在生活中遇到类似的事你会怎么做？老师从你们真诚的话语中深深体会到你们对同学对他人的爱了，那你们知道，怎样才能让这种爱更长久，更深刻吗？谁想说一说，你们说的都很有道理，总结一下应该就是两个字：宽容。

播撒阳光教师演讲稿5篇播撒阳光教师演讲稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我作为一名教师，从播撒阳光的角度来谈一下作为一名教师应该扮演的角色和肩负的责任。

首先，播撒阳光，是指我们作为一名教师要用自己的言传身教来影响学生，让学生在我们的阳光下茁壮成长。

要播撒阳光，首先需要我们自己具备阳光心态和积极向上的态度。

作为一名教师，我们每天都要面对不同的学生、不同的教育环境以及突如其来的责任和挑战。

但是面对这些挑战，我们都要抱着乐观的心态，用积极向上的态度去处理问题。

只有这样，我们才能真正传递给学生正能量，让我们的学生看到希望，相信自己能够做到更好。

其次，播撒阳光，更需要我们作为一名教师去关注学生的内心世界。

在学生成长的过程中，他们往往会面临诸多困难和挫折，甚至会有一些学生出现厌学、逃学等问题。

作为一名教师，我们不能单纯地去责怪这些学生，而是需要耐心倾听他们的心声，关注他们的内心情感，并给予适当的引导和帮助。

只有这样，我们才能打开学生内心的窗户，让阳光照进他们的心房。

最后，作为一名教师，我们的确肩负着很多的责任和使命。

要让我们每一个学生在我们的课堂上都能够吸取知识和智慧，让他们在我们的.启发下不断成长和进步。

但是在这个过程中，我们也要时刻提醒自己，要有担当和责任心。

只有我们真正把言传身教贯穿在工作和生活的各个环节中，才能通过我们的行动去感染和影响每一个学生。

在今天这个时代，教育已经从简单的知识传授转变为让学生发挥自己的潜力、锻炼自己的能力、实现自己的梦想。

作为一名教师，我们要时刻铭记自己的职责和使命，不断完善自己、提高自己，用我们自己的努力去为我们学生播撒阳光，让每一个学生都能获得自己的成功和幸福。

最后，希望我们每一个教师都能够成为阳光的播撒者，用自己的阳光给予学生力量和希望，让我们共同创造一个更加美好的世界！播撒阳光教师演讲稿2尊敬的领导，老师们：大家好！我是实验中学的一名班主任教师，今天我来讲述自己的教育故事———《播撒阳光，放飞希望》。

大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同分享关于“播撒阳光”的演讲。

教师，这个神圣的职业，肩负着培养国家未来、传播知识、启迪智慧的重任。

我们不仅是知识的传递者，更是心灵成长的引路人。

今天，就让我们共同探讨如何在这个神圣的岗位上，播撒阳光，照亮学生的心灵。

一、什么是“播撒阳光”“播撒阳光”，即用爱心、耐心和责任心去关注每一个学生，引导他们健康成长，激发他们的潜能，让他们在阳光的照耀下茁壮成长。

作为教师，我们要把阳光播撒到学生的心灵深处，让他们感受到关爱、温暖和力量。

二、播撒阳光的意义1. 让学生感受到关爱。

教师是学生成长道路上的引路人，他们的心灵需要关爱和呵护。

当我们用爱心去对待每一个学生时，他们会在关爱中感受到温暖，从而树立自信，勇敢地面对生活的挑战。

2. 培养学生的责任感。

教师不仅要传授知识，还要引导学生树立正确的价值观和责任感。

当我们用阳光的心态去影响学生时，他们会在阳光的照耀下学会担当，成为一个有责任感的人。

3. 激发学生的潜能。

每个学生都有独特的天赋和潜能，我们需要用阳光的心态去发现和挖掘。

当我们用阳光的心态去关注学生，他们会在阳光的照耀下充分发挥自己的潜能，实现自己的人生价值。

4. 传承文明。

教师是文明的传承者，我们要用阳光的心态去传承中华民族优秀传统文化，培养学生的家国情怀，让他们成为有道德、有文化、有担当的新一代。

三、如何播撒阳光1. 用爱心对待每一个学生。

爱心是播撒阳光的源泉，我们要把爱心融入到日常教学和生活中，关心学生的成长，关注他们的心理健康，让他们感受到师爱的温暖。

2. 耐心引导，关注学生个体差异。

每个学生都有自己的特点和优势，我们要耐心引导，关注他们的个体差异，因材施教，让每个学生都能在阳光下茁壮成长。

3. 用阳光的心态去面对工作和生活。

教师的工作压力很大，但我们要学会调整心态，用阳光的心态去面对生活中的困难和挑战，把正能量传递给学生。

4. 不断提升自己，成为学生的榜样。