吉林省教育统一考试管理意见试行吉政办发

吉林省招生委员会、吉林省教育厅、吉林省体育局、吉林省人民政府纠正行业不正之风办公室关于做好2012年吉林省“体育特长生”测试工作的通知【法规类别】机关工作综合规定【发文字号】吉招委联字[2012]1号【发布部门】吉林省招生委员会吉林省教育厅吉林省体育局吉林省人民政府纠正行业不正之风办公室【发布日期】2012.02.16【实施日期】2012.02.16【时效性】现行有效【效力级别】XP10吉林省招生委员会、吉林省教育厅、吉林省体育局、吉林省人民政府纠正行业不正之风办公室关于做好2012年吉林省“体育特长生”测试工作的通知（吉招委联字[2012]1号）各市（州）、长白山管委会招生委员会，教育局、体育局、纠风办：为进一步规范“体育特长生”测试工作，确保“体育特长生”测试工作平稳、有序和公平公正，现就有关测试工作通知如下：一、组织实施“体育特长生”测试工作由省教育厅、省体育局、省政府纠风办和省招生办公室共同组织，并成立测试工作机构，具体负责测试工作。

（一）省招生办公室负责收取运动员等级证书（二级以上，含二级）、秩序册、成绩册、考生填写的照顾加分表、电子登记表（照顾加分表、电子登记表由县（市、区）招生办公室提供）。

（二）省政府纠风办、省纪委驻省教育厅纪检组（以下简称“纪检监察部门”）按照教育部等五部委《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》（教学[2010]10号）文件精神和实施高校招生“阳光工程”的要求，对资格审查、测试等工作进行监督。

（三）省体育局群体处、省教育厅体卫艺处负责对省招生办公室整理汇总的原始材料进行审查，确认证书和测试项目。

（四）省招生办公室负责将审核后的测试考生名单交由市（州）、长白山管委会招生办公室返给考生所在学校，由考生所在学校公示五个工作日。

公示无异议后，考生所在学校主管校长、班主任、教练员签字加盖学校公章，由市（州）、长白山管委会招生办公室于2012年2月28日前统一送交省招生办公室。

吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省安全生产委员会工作规则(试行)的通知文章属性•【制定机关】吉林省人民政府•【公布日期】2010.09.28•【字号】吉政办发[2010]36号•【施行日期】2010.09.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】公安综合规定正文吉林省人民政府办公厅关于印发吉林省安全生产委员会工作规则（试行）的通知（吉政办发[2010]36号）各市（州）人民政府，长白山管委会，各县（市）人民政府，省政府各厅委办、各直属机构：《吉林省安全生产委员会工作规则（试行）》已经省政府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。

二○一○年九月二十八日吉林省安全生产委员会工作规则（试行）第一章总则第一条吉林省人民政府安全生产委员会（以下简称省安委会）是省政府议事协调机构，在省委、省政府领导下，在国务院安全生产委员会指导下，对全省安全生产工作实施指导协调和监督检查。

第二条省安委会实行主任负责制。

其成员由省委、省政府负有安全生产工作指导、监督、管理、协调、保障和宣传教育职能的部门（机构）以及省军区、省武警总队、吉林煤矿安全监察局、沈阳铁路局、东北电监局、民航吉林监管局等单位的主要负责同志组成，各成员单位设省安委会联络员，由本单位承担安全生产工作职能的处（室）负责同志担任。

省安委会办公室设在省安全生产监督管理局。

第三条省安委会主任、副主任和成员单位的调整变更，报经省政府有关领导同意，由省机构编制委员会办公室印发通知；各成员单位的省安委会联络员的调整变更，报省安委会办公室备案。

第二章工作职责第四条省安委会职责：（一）传达贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于安全生产工作的重要指示、批示、决定等；（二）研究制定贯彻落实国家安全生产有关方针政策、法律法规和制度规定的工作措施；（三）研究提出全省安全生产工作的重大方针政策；（四）研究制定全省安全生产工作中长期计划、年度计划；（五）研究部署全省安全生产重点工作任务和阶段性工作安排；（六）分析全省安全生产形势，研究解决安全生产工作中的重大问题；（七）审定和下达年度安全生产控制考核指标；（八）对较大以上生产安全事故查处进行挂牌督办；（九）指导协调全省安全生产工作；（十）监督检查各市（州）政府（含长白山管委会，下同）、省政府有关部门（机构）安全生产工作任务和责任落实情况；（十一）完成省政府交办的其他有关安全生产工作。

吉林省人民政府关于调整省政府有关部门(单位)所属学校管理体制的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 吉林省人民政府关于调整省政府有关部门（单位）所属学校管理体制的通知（吉政发〔２０００〕９号）各市、州、县人民政府，省政府各委办厅局、各直属机构：根据国务院调整国务院部门（单位）所属学校管理体制和布局结构的精神，省政府决定对省政府有关部门（单位）所属学校管理体制进行调整，现就有关事宜通知如下：一、调整省政府部门（单位）所属普通高等学校、成人高等学校、普通中等专业学校、成人中等专业学校管理体制，要坚持“共建、调整、合作、合并”的方针，与调整学校布局结构结合起来，优化教育资源配置，提高办学效益和质量，深化教育管理体制改革。

二、除省教委以及省公安厅、省体委继续管理其所属学校以外，省直其他部门（单位）原则上不再直接管理学校。

（一）普通高等学校。

１．省政府有关部门（单位）所属的普通高校除体育、公安院校继续由原主管部门负责管理外，其他学校均划归省教委管理。

２．属于企业举办的普通高等学校，人、财、物的管理体制暂不变，教育业务由省教委管理。

（二）成人高等学校。

１．独立设置的成人高等学校划归省教委管理。

２．成人高等学校与普通中等专业学校实行一套管理机构的，实行实体合并，由省教委管理。

３．属于企业举办的成人高等学校，暂由企业继续办学，管理体制暂不做调整，待企业建立现代企业制度，剥离社会职能时，再按属地化原则进行调整，划归市、州教委管理，纳入市、州组建高等职业教育的规划中统筹考虑。

４．与普通高等学校能够做到优势互补的成人高等学校，也可并入普通高等学校，作为职业技术学院。

吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作意见的通知文章属性•【制定机关】吉林省人民政府•【公布日期】2003.04.02•【字号】吉政办发[2003]15号•【施行日期】2003.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业指导正文吉林省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作意见的通知（2003年4月2日吉政办发[2003]15号）各市州、县（市）人民政府，省政府各厅委、各直属机构：省教育厅等部门《关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的意见》已经省政府同意，现转发给你们，请认真贯彻落实。

关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的意见（省教育厅、省公安厅、省人事厅、省劳动保障厅二00三年一月六日）为了深入贯彻党的十六大精神，全面落实科教兴省、人才兴业战略，切实做好我省的毕业生就业工作，根据国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》（国办发〔２００２〕１９号）和教育部、公安部、人事部、劳动保障部联合下发的《关于切实做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔２００２〕１６号），结合我省实际，现就毕业生就业工作提出以下意见：一、加强领导，进一步完善毕业生就业工作管理体制（一）以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，建立以市场为导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择的就业机制，努力实现毕业生充分就业。

（二）在省委、省政府的领导下，由教育、人事、劳动保障、计划、财政、物价、公安、监察等有关部门组成吉林省毕业生就业工作领导小组，领导小组办公室设在省教育厅，负责日常工作。

（三）市（州）人民政府要成立由政府主管领导牵头，有关部门参加的领导协调机构，把毕业生就业工作列入政府工作的重要议事日程。

（四）各普通高等学校要成立由主管领导负责的招生、就业专门机构，形成招生、培养与就业相互联系、相互制约、相互促进的管理运行机制。

吉林省人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见文章属性•【制定机关】吉林省人民政府•【公布日期】2013.12.26•【字号】吉政发[2013]32号•【施行日期】2013.12.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文吉林省人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见（吉政发〔2013〕32号）各市（州）人民政府，长白山管委会，各县（市）人民政府，省政府各厅委办、各直属机构：为贯彻党的十八届三中全会精神，落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》（国发〔2012〕48号），认真实施省委十届三次全体会议提出的城乡教育普惠工程，深入推进义务教育均衡发展，提出如下实施意见：一、指导思想和基本目标（一）指导思想。

全面实施素质教育，以保障学生公平接受义务教育的权利为宗旨，以学校标准化建设为主线，以统筹义务教育资源均衡配置为重点，以提高教育质量为根本，加强省级政府统筹，强化以县为主管理，努力缩小区域差距，加快缩小城乡差距，切实缩小校际间差距，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。

（二）基本目标。

所有学校达到省定义务教育学校办学标准。

县域内校际间校园校舍、仪器设备、图书配置基本均衡；教育教学质量普遍提高；教育投入持续增长，办学经费得到保障；教师数量满足教学需要，结构合理；教育难点热点问题基本得到解决；推进和保障均衡发展的体制机制趋于完善。

到2014年，实现义务教育基本均衡的县（市、区）比例达到25％，到2015年达到65％，到2018年达到100％。

二、加大义务教育投入，推进义务教育学校办学条件标准化建设（三）建立义务教育投入稳定增长机制。

将义务教育全面纳入财政保障范围，落实各级政府投入责任，优先安排财政拨款，加大投入力度，完善保障内容，提高保障水平。

确保义务教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。

吉林省小学和初中学生综合素质评价指导性意见(试行)附件五：吉林省小学和初中学生综合素质评价指导性意见（试行）吉林省教育厅、吉林省人民政府教育督导团（2008年3月1日）为改革教育质量评价模式,促进各个方面正确评价中小学校学生，激励和引导广大中小学生全面提高自身素质，保障素质教育的顺利实施，根据有关法律、法规、规章和规范性文件，依照《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）的要求和《吉林省普通中小学校督导评估办法（试行）》的规定，制定本指导性意见。

一、评价的性质中小学校学生个体综合素质评价是以素质教育为导向，侧重从素质角度对学生个体的综合性评价，是保障素质教育顺利实施的重要措施和有效机制。

二、评价的范围本意见适用于公办与民办小学、普通初中、九年一贯制学校、普通完全中学的初中。

普通高中学生个体综合素质评价按《吉林省普通高中学生综合素质评价工作指导意见》（吉教基字[2007]17号）实施。

三、评价的组织实施在省教育厅、省人民政府教育督导团的统一组织和指导下，省、市、县三级教育督导机构与大企业教育管理机构按学校督导评估分工分别指导各学校的学生评价工作。

学生个体综合素质评价由学校具体组织实施。

各学校要成立学生评价领导小组，主要领导任组长，有关方面人员参加，负责学生评价工作的组织领导，同时指定相应的部门负责具体组织工作。

对学生的评价以班主任为主，组织科任教师、学生并以适当方式吸收家长参与进行。

四、评价的主要内容学生个体综合素质评价包括以下6个方面的内容：（一）道德品质；（二）公民素养；（三）学习能力；（四）交流与合作；（五）运动与健康；（六）审美与表现。

五、评价的具体方法各市（州）教育行政部门和教育督导机构，要依照本意见，在充分调查研究和科学论证的基础上，针对学校的层次差异和多样性特点，制订符合实际的学生个体综合素质评价实施方案、指标体系等，各市（州）的实施方案、指标体系，要报省人民政府教育督导团办公室。

2023年吉林省中考有哪些加分政策2023年吉林省中考加分政策《吉林省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(吉教办〔2018〕16号)节选：1.驻守边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女，降低20分录取。

2.烈士子女，降低20分录取。

3.因公牺牲的军人和人民警察子女、一级至四级残疾军人和人民警察子女，降低10分录取。

4.平时荣获二等功、战时荣获三等功以上奖励的军人子女，降低10分录取。

5.获得市(州)级以上“见义勇为”荣誉称号的人员或其子女降低10分录取。

6.港澳同胞、台湾省籍同胞和华侨、归侨子女，降低5分录取。

7.除英语外，以其他语种参加外语考试的考生如日语、俄语等，降低5分录取。

8.少数民族考生报考普通高中(不含少数民族高中)降低 1 分录取。

9.作为推荐生、自主招生的考生，不享受奖励政策。

10.往届初中毕业生不享受加分政策。

中考加分政策算入中考总分吗中考加分算入中考总分。

各地中考加分政策有所不同，以北京为例：北京教育考试院明确，今年两大类人群可享20分照顾：一类为烈士子女考生;第二类为现在驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区、西藏自治区，解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿和在高风险、高危害岗位连续工作3年以上(含已工作并将连续工作3年以上)军人的子女和消防救援人员的子女，以及有子女后曾在该地区和岗位累计工作5年以上军人的子女和消防救援人员的子女。

除此之外，另有三类考生可享受录取时加10分照顾，新增了现在担任灭火救援任务的总队(含)以下单位连续工作3年以上(含已工作并将连续工作3年以上)消防救援人员的子女，以及有子女后曾在担任灭火救援任务的总队(含)以下单位(或担任战备值班任务的师以下战斗部队)工作累计满5年的消防救援人员的子女，平时荣获二等功以上或战时荣获三等功以上奖励的消防救援人员的子女等群体。

吉林省教育厅关于印发《吉林省中小学教师资格考试改革实施方案(试行)》与《吉林省中小学教师资格定期注册制度试点工作实施方案(试行)》的通知【法规类别】院校与教职员工【发布部门】吉林省教育厅【发布日期】2014.09.12【实施日期】2014.09.12【时效性】现行有效【效力级别】XP10吉林省教育厅关于印发《吉林省中小学教师资格考试改革实施方案（试行）》与《吉林省中小学教师资格定期注册制度试点工作实施方案（试行）》的通知各市（州）、长白山管委会教育局，梅河口市、公主岭市教育局，各县（市、区）教育局，各高等学校：根据《教育部关于进一步扩大中小学教师资格考试与定期注册制度改革试点的通知》（教师函〔2014〕57号）精神，我省将于2014年下半年启动改革试点工作。

为加强试点工作组织领导，省教育厅成立了吉林省中小学教师资格改革工作领导小组，并制定了《吉林省中小学教师资格考试改革实施方案（试行）》与《吉林省中小学教师资格定期注册制度试点工作实施方案（试行）》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

附件：1.吉林省中小学教师资格制度改革工作领导小组名单2.吉林省中小学教师资格考试改革实施方案（试行）3.吉林省中小学教师资格定期注册制度试点工作实施方案（试行）吉林省教育厅2014年9月12日附件1吉林省中小学教师资格制度改革工作领导小组名单组长：张伯军省教育厅厅长副组长：席岫峰高校工委副书记、省教育厅副厅长潘永兴省教育厅副厅长成员：苏佩衡省教育厅师范教育处处长黄宗植省教育厅人事处处长杨军省教育厅基础教育处处长宋春辉省教育厅职业与成人教育处处长李耀松省高等教育自学考试办公室主任办公室主任：苏佩衡（兼）成员：许开宇省教育厅师范教育处副处长王伟东省高等教育自学考试办公室考试科科长附件2吉林省中小学教师资格考试改革实施方案（试行）根据《教育部关于印发＜中小学教师资格考试暂行办法＞＜中小学教师资格定期注册暂行办法＞的通知》（教师〔2013〕9号）工作要求，为确保我省中小学教师资格考试改革试点工作顺利实施，结合我省中小学教师队伍建设实际，制定本方案。

吉林省人民政府办公厅转发省教委关于农村普通初中实行分流教育若干意见的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 吉林省人民政府办公厅转发省教委关于农村普通初中实行分流教育若干意见的通知（吉政办发＜１９９４＞７７号）各市、州、县人民政府，省政府各委办厅局、各直属机构：省教委《关于农村普通初中实行分流教育的若干意见》已经省政府同意，现转发给你们。

请在实际工作中进一步提高认识，加强对普通教育、职业教育、成人教育的统筹管理，本着教育资源共享、讲究教育效益的原则，落实各有关部门的责任，切实解决好分流教育的经费、基地、师资、设备等问题，使农村普通教育打破单一的升学模式，主动适应农村经济发展和农民致富奔小康的需要。

吉林省政府办公厅一九九四年八月二十六日关于农村普通初中实行分流教育的若干意见（省教委１９９４年８月５日）为了贯彻全国教育工作会议和《中国教育改革和发展纲要》的精神，不断深化农村基础教育改革，主动适应农村经济发展和农民致富奔小康的需要，在总结近几年我省农村初中办学模式改革经验的基础上，现就农村普通初中实行分流教育的若干问题提出如下意见。

一、关于现阶段农村普通初中实行分流教育的必要性随着社会主义建设事业的发展，农村基础教育办学模式的改革已十分紧迫。

实践证明，单一的办学模式和一层一层的应试教育越来越不适应农村经济发展和社会进步的需要，不利于全面提高劳动者的素质。

普通初中实行分流教育，是比较符合实际的一条有效办学途径。

首先，分流教育适应了农村经济发展的需要。

在经济体制转换过程中，农村经济有了较大的发展，客观上需要大量的掌握现代科学文化知识同时又具备一定劳动技能的多层次建设人才，传统的教育模式已远远不能适应这种社会需要。

吉林市教育局关于印发《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》的通知文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2009.04.24•【字号】吉市教通字[2009]42号•【施行日期】2009.04.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文吉林市教育局关于印发《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》的通知（吉市教通字〔2009〕42号）各县（市）区教育局、招生办公室，江北教育处、市直各中学、民办中学：现将《2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见》印发给你们，望认真贯彻执行。

附件：1、2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见2、2009年吉林省初中毕业生学业考试和高级中等学校招生考试日程表3、吉林市2009年初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作日程表二〇〇九年四月二十四日附件1：2009年吉林市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作意见根据省2009年初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作的有关文件精神，为了做好2009年我市初中毕业生学业考试和高级中等学校招生工作，结合我市实际情况，制定本工作意见。

一、报名（一）凡欲取得初中毕业证书和报考高级中等学校者均须参加初中毕业生学业考试。

（二）报考资格。

1、凡具有我地区户口和户口在我省并具有我地区暂住户口的初中毕业生都可以报考普通高中。

2、凡户籍在我省的初中毕业生或具有同等学历的考生，均可报考高等职业技术学院（以下简称“高职”）、普通中等专业学校（以下简称“中职”）、职业中专和职业技术学校。

（三）报名时间、报名办法和考试费用标准。

1、报名时间。

报名时间为2009年5月3日至5月13日，逾期不予办理。

各县（市）区招生办要以学校为单位组织学生报名；5月15日前，各县（市）区招生办必须及时准确地将本地考生人数、试卷数（以及所需试卷袋数）填入《吉林省初中毕业生学业考试试题及答案申领单》，分别报省普通中学考试工作办公室和市招生办中考科。