2.2 喜爱音乐的白鲸1.ppt

白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命 用脊背撞冰块，但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上 向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息，纷 纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天 气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。 人们立刻向当地政府发电报，请求援助。 直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下， 破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸 却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这只高大 的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌， 是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出 去！”船上响起了优雅的古典音乐。啊！奇迹发 生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它 们害怕这只高大的破冰船。
一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海 上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出去！”
啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
白鲸们在古典音乐的伴奏下，不由得唱起了歌， 这歌中会唱些什么呢？
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]

可是，白鲸却一动不动地挤在一起，它 们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大 声喊：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵 鸟。放放音乐试试，把它们引出去!”于 是，船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》 乐曲。
《蓝色的多瑙河》是世界著名圆舞曲。
啊！奇迹发生了，白鲸成群结队 地跟着破冰船游动起来。
白鲸一边欣赏音乐，
白鲸
鲸是一种很聪明的动物，它们在海里常常依靠美妙的 “歌声”召唤同伴。
召唤 一群 顽皮 北极 优雅 着了慌 奇迹 脊背 坚硬 援助 冰区 欣赏 凿冰 绝望 政府 成群结队 抢救 一动不动 楚科奇海
《蓝色的多瑙河》
两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼 变成了冰雪的世界，白鲸回去的路被冰层 堵住了。

2. 自由练背。 3. 指名背诵。 4. 齐背课文。 第三课时
一． 复习检查 1． 读多音字口头组词。
没 mei (
)
dao (
倒
)
2m．o(口头扩)词。 治（ ）（ ）（
(
)
dao
） 久（ ）（ ）（
）
理（ ）（ ）（
） 伟（ ）（ ）（
）ห้องสมุดไป่ตู้
二． 教学部分生字字形，指导书写。
三． 课堂练习
1． 读一读，再抄写。
1.审题。 2.指导。 1学生自由读成语。 2教师范读。
（3） 理解成语的意思。 3． 练习。 1学生自由练读。 2同位练习背诵。 4． 反馈。 1集体背诵。 2指名背诵。 第三课时
一． 教学第六题 1.审题。 2.指导。 1学生自由读。 2指名试读。 3教师范读。 4教师解释这句话的含义。 5教师启发学生：这话告诉我们什么道理？ 6学生反复练读。 7学生自由背诵。 8同位背诵。 3． 练习。 1学生自由读背三句话。 2齐背三句话。

10
要求： 1、读准字音、读通句子； 2、想一想，课文讲了一件 什么事情？
11
聪明
顽皮
北极
楚克奇海
一次，一群聪明、顽皮的白鲸追 赶着鱼群，来到了北极的楚克奇海。
12
凿开冰面
欣赏音乐
请求援助
13
（
）在北极玩耍时遇到（
）。人们想方设法营救，后来用 （ ），最后它们（海 面 转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去 瞬间 一眨眼 霎时 一刹那 的路被冰层堵住了。白鲸着了慌 ，拼 命 用脊背撞冰块，但是冰块太大了， 它们绝望地叫起来。
喜爱音乐的白鲸
1
2
3
4
5
6
7
8
鲸是一种很聪明的动 物，它有一种和人类相同 的本领——能够思考和想 象，它们在水下常常依靠 发出的美妙“歌声”，召 唤同伴。
9
鲸是一种很聪明的动 物，它有一种和人类相同 的本领——能够思考和想 象，它们在水下常常依靠 (zhào) 发出的美妙“歌声”，召 唤同伴。
20
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。

面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去 瞬间 一眨眼
的路被冰层堵住了。白霎鲸时着一了刹慌那，拼
命 用脊背撞冰块，但是冰块太大了，
它们绝望地叫起来。
15
两天以后，突然来了一股寒流，海 面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去 的路被冰层堵住了。白鲸 着了慌 ，拼 命用脊背撞冰块，但是冰块太大了， 它们绝望地叫起来。
16
两天以后，突然来了一股寒流，海 面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去 的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼 命用脊背撞冰块，但是冰块太大了， 它们绝望地叫起来。
17
可是天气太冷了，前面的冰刚 凿开，后面的冰又冻上了。
18
直升飞机和破冰船来了。在飞机 的指挥下，破冰船开出了一条二十多 公里的通道。可是白鲸却一动不动地 挤在一起，原来它们害怕这只高大的 破冰船。
10
要求： 1、读准字音、读通句子； 2、想一想，课文讲了一件 什么事情？

聪明 北极
顽皮 楚克奇海
一次，一群聪明、顽皮的白鲸追 赶着鱼群，来到了北极的楚克奇海。
12
凿开冰面 欣赏音乐 请求援助
13
（ ）在北极玩耍时遇到（
）。人们想方设法营救，后来用
（
），最后它们（
）。
14
两天以后，突然 来了一股寒流，海
19
一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌， 是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把 它们引出去！”船上响起了优雅的古典 音乐。啊！奇迹发生了，白鲸成群结队 地跟着破冰船游动起来。
20
要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 认清这个世界，然后爱它。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 来是偶然的，走是必然的。所以你必须随缘不变，不变随缘。 世界上没有比友谊更美好更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。 只要我还有梦，就会看到彩虹! 当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。

21, 2021
谢谢观赏
You made myห้องสมุดไป่ตู้day!
我们，还在路上……
16
两天以后，突然来了一股寒流，海 面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去 的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼 命用脊背撞冰块，但是冰块太大了， 它们绝望地叫起来。
17
可是天气太冷了，前面的冰刚 凿开，后面的冰又冻上了。
18
直升飞机和破冰船来了。在飞机 的指挥下，破冰船开出了一条二十多 公里的通道。可是白鲸却一动不动地 挤在一起，原来它们害怕这只高大的 破冰船。
面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去 瞬间 一眨眼
的路被冰层堵住了。白霎鲸时着一了刹慌那，拼
命 用脊背撞冰块，但是冰块太大了，
它们绝望地叫起来。
15
两天以后，突然来了一股寒流，海 面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去 的路被冰层堵住了。白鲸 着了慌 ，拼 命用脊背撞冰块，但是冰块太大了， 它们绝望地叫起来。
19
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 10:40:25 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/212021/4/212021/4/21Apr -2121- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/212021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 21日星 期三2021/4/212021/4/212021/4/21 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/212021/4/21April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/21

4.学生自由读P99页和106页的“活动建议”。（要求：从活动建
议中知道一些什么？哪些建议要特别注意？） 5．明确建议，突出活动重点。 1指名读“活动建议”。 2汇报读懂哪些要求。（学生汇报，教师相机提示：围绕“ 诗海拾贝”，“ 与诗同行”可以有选择地开展哪些活动，如何开展 活动。） 师进行总结这次综合性学习开展的活动有：（1）通过多种途径， 搜集诗歌 或记录当地的民歌、童谣，以及有关诗歌的知识和故事等。 2按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。（3）欣赏 自己喜欢的 诗歌，大体把握诗意，体会诗人的感情。（准备一个笔记 本）（4）举行诗 歌朗诵会。（5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知 识竞赛、合编小诗集 等活动。 6. 学生自由分组（适时关注学生分组的情况，并建议作适当调 整） 7. 学生分组讨论活动计划。（提示：讨论时要作好分工，如专 人记录讨论 结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。 ） 三、讨论交流，修改完善活动计划 1．以小组为单位汇报活动计划。 2.师生共同评议。（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理 、科学以及 活动形式尽量不重复） 3.小组根据评议，修改完善活动计划。 三、课外阅读，搜集、查找、整理资 料
一边随着破冰船慢慢游出 冰区，进入深海。白鲸终 于得救了。
鲸
硬
脊
凿
顽

动物与音乐：
根据荷兰音乐家菲迪记述，他家墙壁的洞穴里有一只
很大的蜥蜴，每当他演奏莫扎特c调四重奏的柔板时，它 就会爬出来倾听，当曲子结束，它就爬回去。而演奏其 他音乐时，蜥蜴是不会出来的。
鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。
人和诗歌吗？ 3．师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真的儿歌、朴素的民 歌…… 你一定想更多的了解诗歌，那就让我们在第六组的学习中一起 去轻叩 诗歌的大门吧。

两天以后，突然来了一股寒流 , 突然 转眼 海面转眼变成了冰雪的世界。
着了慌 拼命 白鲸着了慌，拼命用 脊背撞冰层，但是冰层太 绝望 坚硬了，它们绝望地叫起 来。
啊！奇迹发生了，白鲸成群结队 地跟着破冰船游动起来。
默读课文5——7自然段，思 考：人们用了哪些方法救白鲸？
小声读课文5——7自然 段，哪些地方让你感动，说 说你的想法
1
2
3
4
正巧一个猎人 发现了这群遇险的 白鲸，马上向附近 的村庄报了信。
人们一听到这个消息， 纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还 给它们带来好吃的。
人们立刻向当 地政府发电报，请 求援助。
一个船员大声说： “白鲸喜欢唱歌，是海上 的百灵鸟。放放音乐试试， 把它们引出去!”
白鲸一边欣赏音乐， 一边随着破冰船慢慢游出 冰区，进入深海。白鲸终 于得救了。
此时此刻，如 果你是那群可爱的 白鲸中的一个，你 会对营救你的这些 人说些什么？


记述，他家墙壁的洞穴里有一只 很大的蜥蜴，每当他演奏莫扎特c调四重奏的柔板时，它 就会爬出来倾听，当曲子结束，它就爬回去。而演奏其 他音乐时，蜥蜴是不会出来的。 鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。 海豹具有一定的音乐天赋，它会唱歌，能够发出“嘿 嘿、咪咪、咝咝”等从低到高的各种声音。 植物与音乐： 跳舞草，世界上唯一能随乐而动的植物，高可长到 60—120厘米。小草最爱听《月光下的凤尾竹》、《花儿 为什么这样红》、《掀起你的盖头来》等曲调优美的歌， 而那些刺耳的声音是无法激起跳舞草的舞兴的。
白 鲸
召唤 顽皮 脊背 凿开 古典
这篇课文主要讲述了（ 一群白鲸 ）因 追赶（鱼群 ）到（ 北极）后遇险, （ 抢救人员 ）通过播放优雅的（ 古 典音乐 ），使（ 白鲸）脱离了 （ 险区 ）的故事。

喜爱音乐的白鲸
鲸是一种很聪明的动物，它有一种和人类 相同的本领——能够思考和想象。它们在水下 常常依靠发出的美妙“歌声”，召唤同伴。
自学要求：
(1) 读准生字词的读音，读通课文， 并在每个自然段前标上段序。
(2)想一想：课文讲了什么事？
召唤 着了慌
凿开
鳕鱼
脊背 成群结队
楚克奇海
一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着 鱼群，来到了北极的楚克奇海。 这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼。 它们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向 附近的村庄报了信。
人们一听到这个消息，纷纷赶来抢救 白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太 冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上 了。人们立刻向当地政府发电报，请求援 助。
正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸， 马上向附近的村庄报了信。人们一听到这 个消息，纷纷赶来抢救白鲸，还给它们带 来好吃的。可是天气太冷了，前面的冰刚 凿开，后面的冰又冻上了。人们立刻向当 地政府发电报，请求援助。
白鲸回去的路被冰层堵住了。白着了慌，拼命 用脊背撞冰块，但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。
啊！奇迹发生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上 向附近的村庄报了信。人们一听到这个消息，纷 纷赶来抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天 气太冷了，前面的冰刚凿开，后面的冰又冻上了。 人们立刻向当地政府发电报，请求援助。 直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下， 破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸 却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这只高大 的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌， 是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出 去！”船上响起了优雅的古典音乐。啊！奇迹发 生了，白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。