下载文档原格式
石油化工学院实验实训教学工作量统计表
填写日期：2013-6-4统计时间段：第1 周至第18周
4、普通实验每组标准人数为15-20人，K1为1.0。
超过标准人数，系数每人加0.02；低于标准人数，系数每人减少0.02。
5、大循环实验（如物理化学、化工原理实验等）每人每次带两种实验，每次标准人数为12-18人，K1为1.0。
每次实验种类大于或小于2，系数相
6、课程类型系数K2按专业实验、基础实验、计算机上机实验划分。
即专业实验K2为1.0、基础实验K2为0.9、计算机上机实验K2为0.6。
7、实验指导工作量 L1=计划学时（单组实验学时）×0.75×分组数×效益系数K1×课程类型系数K2。
2、凡是参与项目所获得加分值必须提供相关信息表附件2。
3、所有个人和集体项目要求是在
本人签名：专业负责人审核签名：
成员签字认可。
2、如参与的是分院外的项目，需加盖项目归属单位公章。
专业负责人审核签名:
项目归属单位盖章：
附件3机电工程分院教职工教学建设（集体项目）工作量分配、其他工作情况表
Vvvv50
备注：1、本表由专业负责人、学工秘书填与，报分院办公室统发布。
2、其他工作情况含集体项目申报、指导学生竞赛、学生就业指导课、专业教育负责人签名:
附件4机电工程分院教职工工作量汇总表
2011年工作量汇总
专业负责人审核签名：
备注：1、本表由教职工个人填写。
2、教学运行量不得结转下一年。
3、教科研工作量统计中各项目必须提供相关佐证材料。
编号：华北水利水电大学全日制本科教学工作量统计表（单位用表）20 ——20 学年第学期单位名称教学院长填表日期年月日教务处制一、理论教学工作量J L全校公共基础课A：包括高等数学、大学物理、物理实验、概率统计、线性代数、英语读写译、英语视听说、计算机文化基础、高级程序设计（C语言）、工程图学概论、力学、金工实习、测量学、测量实习、思政类课程、形势与政策、大学生就业创业指导、体育；全校选修课B指本单位教师承担全校素质类选修课的教学工作量；交叉课程C指本单位教师为其他教学单位讲授专业类课程的教学工作量；专业课D指除课程类别A、B、C、E、F、G外的专业类课程的教学工作量（包括机关教辅单位人员、外聘人员、离退休人员为本单位讲授课程的教学工作量）；二学位E由二学位专业所在教学单位统计；三本F分别由外国语学院、软件学院统计；中外合作F由举办单位统计。
二、实践教学环节工作量Js（一）课内实践工作量Js11、包括思想政治理论课程、数学实践与建模、体育、大学生就业创业指导、列入培养计划的社会实践（计划学时以16计）；2、计算公式.15.0301⨯⨯=参与学生总数计划学时Js（二）毕业设计（论文）工作量Js2计算公式Js2=⎩⎨⎧=⨯⨯⨯，非理工类，理工类，计划学分参与学生总数4.15.1221630X X （三）课程设计（实习）工作量Js3计算公式J S3=16×计划学分×30参与学生总数×课程设计（实习）系数X 3，其中X 3见表。
表：课程设计（实习）系数X 3（四）实验（上机）工作量Js4计算公式J S41=实验（上机）计划学时S ×Kj, J S42=⎪⎩⎪⎨⎧≥-⨯<<.1),1(1.0,10,0j j j K K S K .J S4= J S41 + J S41。
