2020网课学习记录
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1.1大数据概念是在_________年由_________首次提出的?BA.1991 Kevin AshtonB.1998 John R MaseyC.1956 John McCarthyD.1946 JohnW.Mauchly & J.PresperEckert随着大数据的理念和应用的逐步深入,大数据的内涵正在不断扩展,大数据可以被认为是一种技术、能力、思维方式、__社会文化_____。
2015年,随着________________文件的发布,中国开始正式启动大数据国家战略,这一事件标志着发展大数据已经成为中国构建数据强国、推动大数据治国的一个必然选择。
DA.《促进大数据发展三年工作方案(2016-2018)》B.《教育信息化十三五规划》C.《教育信息化2.0行动计划》D.《促进大数据发展行动纲要》《教育信息化 2.0行动计划中》提出8大行动计划,其中涉及教育大数据的行动计划包括。
A.数字资源服务普及行动B.网络学习空间覆盖行动C.教育治理能力优化行动D.智慧教育创新发展行动教育大数据的来源有哪些?A.教学活动B.教育管理C.校园生活D.科学研究教育大数据与其他领域的大数据相比,有什么不同?A.教育大数据的来源非常单一B.教育大数据的采集呈现高度复杂性C.教育大数据的应用需要高度创造性D.教育大数据不仅注重相关关系,也强调因果关系小数据等同于BA.个体层面的小数据B.个体层面的大数据C.数量级特别小的数据D.几个数据的集合1.2教育大数据的来源可以概括为BA.教师和学生B.人和物C.线上数据和线下数据D.课堂数据和作业数据教育大数据由内到外分别是基础层、状态层、资源层以及行为层教育数据采集的数据体系共包括()大类、()种常见的教育数据采集技术。
CA.4;13B.4;8C.3;13D.3;8教育大数据的采集不需要提前规划A对B.错下列那一选项不属于教育大数据主流分析方法?DA.描述性分析B.诊断性分析C.预测性分析D.处方性分析大数据促使教育决策实现了从模糊到清晰,从猜测到证据,从冒险到保险的三转向。
2020网课期间学习心得笔记500字5篇2020网课学习心得笔记【1】新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹,迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。
在线上老师们悉心的教导下,我学会了许多的知识,明白了许多的道理。
虽然每天都很忙碌,但在学习上有了很大的提升,这就是有付出就有收获吧!这些天从早到晚的学习,彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。
每天清晨走出门,就可以拥抱从东方升起的一缕阳光,呼吸着带露珠芬芳气息的新鲜空气,清早的虫呜鸟叫,让我整个人都会觉得特别清醒。
围着自家的院子跑上十圈,眼睛会不自觉的东看看,西瞅瞅,看向河对面的那一片茂密的树林,有时还会看见鸟儿在空中飞过。
跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。
曾听人说,早上吃面条能让人长命百岁呢!接下来就开始了晨读和默写,正所谓一年之计在于春,一日之计在于晨,往日的我总是错过了这样的时期,阅读是生命中的一部分,它能给我带来快乐,带来喜悦,丰富我们的大脑对知识的渴望。
老师们的课堂也十分有趣,女老师的声音非常甜美,男老师的声音严肃中带着温和。
每节课都有着不同的风格和它的独特之处。
数学课,每次老师上课前都会先把上节课的知识点预习一遍,正如温故而知新可以为师矣。
语文不止单单讲课内的知识,也会涉及一些课外的知识点对应的讲解,让我们对这道题有更深层次的理解。
英语呢,老师讲解的一篇篇课文,就像讲述着一册册故事一样,精美动听!一点遗憾的就是不能在教室里学习。
唉,就怪这突如其来的新型冠状病毒,让我们在这鼠年里,验证了像老鼠一样只能呆在家里,不能出门,真是不好受呀!不过我们也要注意疫情的防控,远离疫情区,千万不要为了一时的贪玩而染上这种病毒,这是非常不值得的。
在这段时间里尽量不出门或少出门,勤洗手,戴口罩。
感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养,老师,您们辛苦了!相信我们在新的一年里,能共同进步,健康成长,学习上能更上一层楼!2020网课学习心得笔记【2】网上教学是怎样的?相隔甚远的距离还能听见老师熟悉的声音吗?我满怀期待的开始了第一次网课。
2020网课期间学习笔记大全5篇2020 网课期间学习笔记大全 5 篇网课期间学习笔记【 1】网课是一次检验,也是一次考验,在家中学习,也是锻炼。
锻炼我们学习的意志,努力完成教学任务,人总要前进,不能看到电脑就想着玩游戏,就想着看电视。
在家中电脑是我们学习的工具,是我们学习的课堂,老师在电脑屏幕上出现,虽然特写了,也没有在学校中的威严,但是一样值得尊重,我在学习的时候都会认真听课,毕竟老师也在花时间教导我们。
而我们作为学生只要接受知识,不需要劳心劳力坐享其成,如果还不知道珍惜,那就是大笨蛋,的浪费。
我喜欢学习,上网课,一样能够提问题,一样能够与好事沟通和交流,完全没有任何的阻碍,学习更加方便,只需要发出问题老师就能够给我们解答,甚至还能够统计问题,在课堂生给我们讲解。
不同的是我们对待网课的心态,是认真还是不努力。
现在多流一滴汗,以后将会收获更多的梦。
每个进入学校的同学,都有这家人的期盼,在家中一样也该努力,主动去奋斗,不该总是在家中浪费时间游戏,寒假已经结束,虽然还米有去学校但是学习是必须的,要积极去学习,记去读书,更何况开通了网课,这样也可以不去学习就学习课程,对我们来说是福音。
学习充满了乐趣,网课有着不同的趣味,以前没有的学习体验,让我们知道了学习的方式不只是一个,而是有很多,最重要的是要摆正学习的心态,主动去学习,主动去接受知识,成为一个努力学习的人,机会我们有了靠我们自己的双手去绘画在学习的结果。
每个人的接收能力不同,有可能有的人觉得网课不适应,其实只要主动去接受任何形式的学习都是很用以接受的。
在家不用担心自己迟到,同样也不用担心时间不够,我们可以一天学习,时间充裕,更要把时间用到实处,该休息就休息,该上课就上课,保持过去的上课方式,很快就能够适应了,这就是我的一些感受。
网课期间学习笔记【 2】虽然我学习网络课程的时间不长,但课程内容已经深深吸引了我。
通过网络学院平台,结合个人工作情况及需要,有针对性地学习了一些课程,全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
2020网课期间学习笔记大全5篇网课期间学习笔记【1】网课是一次检验,也是一次考验,在家中学习,也是锻炼。
锻炼我们学习的意志,努力完成教学任务,人总要前进,不能看到电脑就想着玩游戏,就想着看电视。
在家中电脑是我们学习的工具,是我们学习的课堂,老师在电脑屏幕上出现,虽然特写了,也没有在学校中的威严,但是一样值得尊重,我在学习的时候都会认真听课,毕竟老师也在花时间教导我们。
而我们作为学生只要接受知识,不需要劳心劳力坐享其成,如果还不知道珍惜,那就是大笨蛋,的浪费。
我喜欢学习,上网课,一样能够提问题,一样能够与好事沟通和交流,完全没有任何的阻碍,学习更加方便,只需要发出问题老师就能够给我们解答,甚至还能够统计问题,在课堂生给我们讲解。
不同的是我们对待网课的心态,是认真还是不努力。
现在多流一滴汗,以后将会收获更多的梦。
每个进入学校的同学,都有这家人的期盼,在家中一样也该努力,主动去奋斗,不该总是在家中浪费时间游戏,寒假已经结束,虽然还米有去学校但是学习是必须的,要积极去学习,记去读书,更何况开通了网课,这样也可以不去学习就学习课程,对我们来说是福音。
学习充满了乐趣,网课有着不同的趣味,以前没有的学习体验,让我们知道了学习的方式不只是一个,而是有很多,最重要的是要摆正学习的心态,主动去学习,主动去接受知识,成为一个努力学习的人,机会我们有了靠我们自己的双手去绘画在学习的结果。
每个人的接收能力不同,有可能有的人觉得网课不适应,其实只要主动去接受任何形式的学习都是很用以接受的。
在家不用担心自己迟到,同样也不用担心时间不够,我们可以一天学习,时间充裕,更要把时间用到实处,该休息就休息,该上课就上课,保持过去的上课方式,很快就能够适应了,这就是我的一些感受。
网课期间学习笔记【2】虽然我学习网络课程的时间不长,但课程内容已经深深吸引了我。
通过网络学院平台,结合个人工作情况及需要,有针对性地学习了一些课程,全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
2020高中生网络课程学习心得体会不知不觉间,我已经在平常的生活中习惯了网课的存在。
尽管一开始的时候是这么的别扭,对老师的授课也很难听进去。
但是有句话说的好:“不是老师来适应我们,而是我们去适应老师!”面对网课的问题,老师也在不断的进步。
而我们这些学生,也开始渐渐的找回了学习的状态。
在近期的这段学习中,我们已经基本上完全适应了网课的学习,一切学习都在顺利的进行。
现在,我对这段时间的学习感受记录如下:一、对网课的个人感受一开始的时候,我只是将网课当做是不能开学的应急之举。
以为仅仅只是老师布置一些新任务的工具而已。
但是,随着网课的展开,我对这个新平台的看法也在开始改变。
通过视频,老师没有了黑板和粉笔,但是她却有了众多的电脑软件。
而且老师们学习能力惊人,对于前一天还不能运用熟练的工具,在几天的授课之后就能运用自如!看着老师们不断的进步,看着同学们也一个个进入状态,我的学习热情也随之被激励了起来。
回想起自己作为高中生的责任感,我们的课堂就这样顺利的展开了。
二、网课优势尽管只是一些个人的感受,但是我确实的感受到网课中有不少的东西激励了我。
就拿最明显的一件事来说,我们能偶尔通过视频看到各位同学的学习状况。
看着大家认真的记笔记或是写作业,这不仅激励了我们的好胜心,也给我们带来了一些压力。
但这不仅没有拖累我们,反而让我们更加的努力,更加的积极!三、不足的方面网课对于我们最大的影响,首先是环境。
因为身处家中,身边干扰的事物实在是太多了。
为此,我也感受到困扰。
尽管在后来适应了一些,但却是不如在教室中更为投入。
其次,是气氛。
如果在课堂上同学们没有积极的发言,整堂课就非常的安静。
因为只有老师的声音从麦克风中传来,这让人感到很压抑,也没有课堂的感觉。
如果是非常热闹的时候,确实很有趣,但是如果一旦冷清下来,课堂也会变的很无趣。
四、总结总的来说,无论怎样,这次的情况对我们的学习确实造成了影响,我要努力的去克服这样的影响,学好知识,突破高考!只有这个目标,是绝对不会被其他情况所影响的!无论前路如何困难,我都会努力前进!。
2020难忘的网课学习经历满分作文500字精选5篇对莘莘学子来说,2020年是极不平凡的。
由于新冠肺炎疫情,学校延期开学,千千万万的学生都只能宅在家里上网课,下面给大家分享2020难忘的网课学习经历满分作文500字精选.欢迎阅读!难忘的网课学习经历作文【1】2020年是新的开始,在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。
而学生们也由于疫情的影响,只能在家自学。
这样很大幅度减少了听课的效率。
自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容,也没有老师的指导。
于是,针对此种状况,网络授课停课不停学这种新型方式展开。
对待此种授课方式网络中褒贬不一。
有些人认为这样学习并无效率,但大部分声音都赞同线上教育。
让学生们即使在家都可以接受老师的授课。
第一次上网课的体验我认为是很好的。
虽然是在网上教学,但老师尽心尽力。
比起在家自学效果显然好很多。
网课开始了,还是老师熟悉的声音,但是网络好卡,老师的声音断断续续的。
原来热闹的课堂,一下了冷清了。
我看看周围,没有了同学们你争我抢回答问题,也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们,跟老师也不能互动,心中不免失落,但比起先前发自学效果还是更好些。
在这个特殊的时刻。
即使我们不能相见,但在网络上的孜孜教诲,仍把我们相连。
停课不停学,让我们为了心中的梦想一点点前行。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情,紧紧团结在一起,同呼吸,共命运。
疫情地图上的每一个地名、每一个数字,都牵动我们的心绪。
作为中学生的我们,此时更应努力学习。
难忘的网课学习经历作文【2】最近,因新型冠状病毒的肆虐,我们不能去学校上课,就连出门,也要戴上防护口罩。
但是,我们没有因为病毒,而停下学习的脚步。
我们积极响应“停课不停学”的号召,在家里学习!风,毫无预兆地席卷整片旷野,撩动人的思绪万千。
网络学习十分有趣,新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间,无不吸引着我们。
老师通过录播的方式,给我们传授知识。
我们不仅可以认识新的老师,还能走近其他学校,学习别人的长处……线上学习也十分方便,不用出门就可以上课。
有关网课期间的学习总结2020【5篇】网课期间的学习总结【1】各位同学们:今天我总结的主题是“自控者胜,自励者王”。
疫情阴云不散,正式开学时间仍是未知,我们每一个人现在的生活模式,只有宅在家中,利用电脑与手机上课,来模拟学校生活。
然而,没有了学校的那种面对面竞争、检测的紧张感,你是否还能压制住懈怠之心,是否还能牢记自己的理想与目标,不断激励自己前行?在家学习,拥有良好的自控力,方可得胜;在相对松散的环境中仍奋然自励,方可为王。
在网上开学的前几天,我还没有从假期的休整状态中走出来,也总是想着偷懒,老师不检查的科目,作业就草草了事。
有时课上,我自以为听明白了,便开始走神,也不愿与老师互动。
结果,第一次周测,我的成绩果然出现了大幅度下滑。
究其原因,乃是缺乏自控,学习懒散。
第二周,我便加强了自我监控,严格规定了作业、自习的时间,尽可能地向学校看齐,取得了一定的成果。
其实,无论是现在的网课,还是未来的学校、社会生活,周围总会有着无穷的诱惑,消磨你的上进心,考验你的自制力。
唯有牢记学生的使命,掌好人生的舵,才能把握好前进的航向,冲破风浪,赢得当前阶段学习生活的胜利。
在家中,我们缺少了学校中千帆竞渡、悬梁刺股的学习气氛,难免会感到厌烦,丧失斗志。
这时候,需要的便是自我勉励。
想一想曾经在学校备考时的斗志昂扬,看一看桌边曾经踌躇满志写下的目标卡,再算一算高考还有多久,还有几天供我们奋斗?抗疫仍未结束,想一想前线的那一些白衣战士们,那些在实验室研究所中不分昼夜攻坚克难的科研工作者们,再想一想年逾八旬,挂帅出征救民于水火的钟南山院士,你难道就不想像他们一样,学以致用,报效祖国吗?祖国的未来一代,不应当砥砺前行,让我们的奋斗汇成一束光,点亮祖国的未来吗?新冠疫情的来袭,告诉我们,祖国前行路上的风雨,即将由我们这一代人来抵挡。
不忘个人理想,勇担时代重任,我们在这一特殊时期,更应守住本分,自我勉励,用我们的奋斗点燃个人理想的灯,照亮祖国前进的路。
2024学生上网课学习心得笔记近年来,随着互联网的快速发展和智能设备的普及,网上教育也因其便捷灵活的特点而受到越来越多学生的青睐。
2024年是我国教育事业转型发展的一年,由于种种原因,改革措施逐渐改为网上教育,学生上网课成为常态。
作为一个2024年的学生,我也亲身经历了网上学习的过程,下面就我在网上课堂学习的心得进行总结与分享。
一、保证良好的学习环境在网上课堂中,良好的学习环境对于提高学习效果至关重要。
首先,要选择一个相对安静的地方学习,避免噪声的干扰。
其次,要保持专注的心态,不要被外界事物分散注意力,尽量避免玩手机、看电视等行为。
另外,还要保证网络的稳定性,避免网络故障导致课程无法顺利进行。
对于不稳定的网络,可以通过使用有线网络和调整网速来解决。
二、合理规划学习时间网上学习相对于传统课堂教学而言,课程时间更加灵活,学生可以根据自己的时间安排来选择学习时段。
然而,灵活也意味着容易产生时间安排上的混乱。
为了有效利用学习时间,我制定了合理的学习计划。
首先,我会将每天的学习时间进行分段,每段时间集中精力学习一门课程或进行一项学习任务。
其次,对于每门课程,我会详细规划每周应完成的学习内容和任务,以确保不会因为拖延而导致学习进度落后。
三、积极参与互动和讨论在网上课堂中,学生和老师之间的互动是非常重要的。
与传统课堂直接面对面交流的模式相比,网上互动更加便捷,学生可以通过即时消息、邮件等方式与老师进行交流。
在我参与的网上课程中,老师会定期组织讨论和答疑活动,我会积极参与其中,不仅可以解决自己的疑惑,还能通过和同学们的互动来扩展自己的思路,并从中学习到更多的知识和经验。
四、合理利用学习资源网上课堂提供了丰富的学习资源,学生可以根据自己的需要和兴趣进行学习。
在我学习的过程中,我会充分利用教材、课件、录播视频等学习资料,进行自主学习和复习。
同时,我也会利用互联网资源,如学习网站、在线课程等来拓宽自己的知识面。
此外,与同学们进行合作学习也是很有益处的,我们可以通过互相交流和讨论来加深对知识的理解和掌握。
2024网课学习心得笔记2024年网课学习心得笔记1. 目前,网课已经成为教育领域的一种重要形式。
在2024年,由于全球疫情仍然未解决,网课在学生学习中扮演着更加重要的角色。
在参与网课学习的过程中,我积累了一些心得和体会,我将在下面进行总结。
2. 首先,网课学习需要良好的时间管理。
在传统的课堂教育中,我们有规定的时间和地点来上课。
但是在网课中,我们需要根据课程安排和自己的时间安排来合理安排学习时间。
我发现制定一个详细的学习计划是非常有必要的,可以帮助我合理分配学习任务的时间,并保证学习的效果。
同时,合理分配时间也能够帮助我避免拖延学习,保持学习的动力。
3. 其次,积极参与讨论是网课学习的重要一环。
在传统的课堂教育中,我们可以直接和教师和同学进行面对面的交流和讨论。
而在网课中,这种交流和讨论需要通过网络平台进行。
我发现,积极参与讨论可以提高我对知识的理解和运用能力,还能够促进我与教师和同学之间的交流。
此外,讨论中也能够帮助我发现自己的不足和问题,并通过和别人的交流和讨论来解决这些问题。
4. 另外,我还发现,在网课学习中,良好的学习环境对学习效果有着很大的影响。
在家里学习需要一个安静、整洁、舒适的学习环境。
我会选择一个明亮的房间,保持桌面的整洁,避免与学习无关的干扰物。
同时,为了提高学习效果,我还会定期进行体育锻炼和放松,保持良好的身体状况和精神状态。
5. 此外,我还会利用各种学习资源来辅助网课学习。
互联网上有很多提供学习资料和视频教程的网站,例如Coursera、edX 等。
我会根据课程的要求和自己的需要,寻找适合的学习资源,帮助我更好地理解和掌握知识。
此外,我也会使用一些学习工具来帮助管理学习,例如可以记录学习进度和提醒学习任务的应用程序。
6. 最后,网课学习中,坚持和自律是非常重要的。
在传统的课堂教育中,我们有老师的监督和同学的互动来推动学习。
而在网课学习中,我们需要自己管理自己的学习,没有外界的压力和监督。
2024年网课学习心得笔记模版虽然我学习网络课程的时间不长,但课程内容已经深深吸引了我。
通过网络学院平台,结合个人工作情况及需要,有针对性地学习了一些课程,全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
一、课程新颖,生动有趣网络学院将知识以生动有趣的形式展现给我们,让我们轻松掌握知识点,同时,网络学院课程更新及时,根据岗位和业务的需要,必修重点与岗位需要紧密相连,让我们及时接收新的理论知识,巩固知识点。
二、课程安排重点突出在网络信息化的今天,网络课程节约了很多时间及人工成本,让我们学习更加自由,时间安排更加灵活。
同时由于工作岗位较固定,对于岗位以外的其他业务了解太少,是网络学院拓宽了我的知识面,让我更全面地了解银行各个业务环节。
三、课程内容全面人性化课程多引用案例分析等,从正面成功案例正确引导大家,激励着我们;从失败案例让我们吸取经验教训,鞭策着我们;从心里分析为我们排忧解惑,让我们时刻保持轻松的状态;从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀,从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。
四、课程吸引力大课程的全面及新颖始终吸引着我们,让我们对网络学院的课程充满了期待。
祝愿我行的网络学院平台越办越好,我会好好利用这个学习的平台,掌握更多的知识,充实自己,以更加饱满的精神状态面对工作!2024年网课学习心得笔记模版(2)学习心得笔记:2023 网课学习心得我是一个习惯于传统面对面授课的学生,但由于疫情的影响,2023 年我开始接触并进行网课学习。
起初,我对网课持有一些质疑和担忧,担心无法与老师和同学进行实时沟通,担心无法适应自主学习的节奏。
然而,通过几个月的网课学习,我渐渐摸索出了一套适合自己的学习方法,并从中获得了一些宝贵的心得体会。
第一,良好的时间管理是网课学习的基础。
与传统课堂不同,网课缺乏了老师的监督和纪律性,因此必须自己给自己设定一个合理的学习计划和时间表,并严格执行。
我在每周初就会制定一个详细的学习计划,将每门课程的内容和作业安排在不同的时间段内,并根据自己的学习进度进行调整和优化。
每日网课情况汇报今天是我们网课的第十天了,我想向大家汇报一下我们的学习情况。
首先,我想说的是我们的学习进度。
在过去的十天中,我们按照课程表上的安排,认真学习了各门课程的内容。
老师们在网课上给予了我们很多的指导和帮助,让我们对知识有了更深的理解。
在这段时间里,我们学到了很多新知识,也巩固了以前学过的内容。
我觉得自己在知识的掌握上有了很大的进步。
其次,我想谈一谈我们的学习状态。
由于网课的特殊性,我们需要在家自主学习,这对我们的自律能力提出了更高的要求。
在这段时间里,我发现自己的学习状态有了很大的改善。
我能够按时完成老师布置的作业,也能够主动地去复习和总结课堂内容。
我觉得这种自主学习的方式对我们的学习态度和学习习惯都有了很大的提升。
再者,我想谈一谈我们的学习收获。
在这段时间里,我不仅学到了知识,还培养了一些学习能力。
比如,我学会了更有效地利用时间,学会了更好地组织学习计划,学会了更高效地学习和复习。
这些能力的培养对我们今后的学习和生活都是非常有益的。
最后,我想说的是我们的学习困难和问题。
在网课学习中,我们也遇到了一些困难和问题。
比如,有时候网课平台会出现一些技术问题,影响我们的学习进度;有时候在家学习,会感到比较孤独,缺少老师和同学之间面对面的交流。
这些问题需要我们和家长、老师一起解决,相信通过大家的共同努力,这些问题都会迎刃而解。
总的来说,我们的网课学习取得了很大的进步,也遇到了一些问题。
但是我相信,在老师和家长的指导下,我们一定能够克服困难,取得更好的成绩。
希望我们大家能够继续保持学习的热情,努力提高自己,迎接更多的挑战。
谢谢大家。
以上就是今天的网课情况汇报,谢谢大家的聆听。
2024年网课期间学习心得笔记范本“十,九,八,七,六……”越来越近,越来越近了。
我坐在书桌旁,眼睛紧紧地盯着面前的电脑屏幕,焦急地等待着。
还有五秒,还有五秒了!我的心怦怦直跳,期待着开始的那一刻。
“五,四,三,二,一!”到了,到了!我激动的跳了起来,头上的耳机里响起了老师熟悉的声音,我的心久久不能平静,仿佛又回到了学校,又见到了老师那温柔的面庞……今年受疫情影响,各地的学校都推迟了开学。
然而疫情没有得到控制,学,肯定是开不了的,所以各学校便主张“停课不停学”,纷纷采取了网上授课的方式进行学习,这,便是网上课堂啦!各学校使用的上课工具各不相同,钉钉,课后网,哔哩哔哩,甚至还使用了QQ等聊天软件的直播功能,可谓是层次不穷,五花八门了。
而在课程的多样性上,各学校也有不同的安排。
就拿我们学校来说,除了语文数学之类的文化课,还有每天上午下午各____分钟的体育课,这样既可以保证同学们每天都有一定的运动量,也可以增强同学们的免疫力。
学习之初,我以为在电脑前只能聆听到老师对知识的传授,可没想到在网上课堂上老师与学生的互动性也是很强的。
学生可以通过连麦与老师交流,老师也能使用视频向同学提问,师生之间真正做到了互动零距离。
还记得有一次上数学课,有一道题我一直不大懂,正巧这时老师正在询问同学们懂了没有,我连忙回复老师说不大懂,老师便立刻与我连麦,又单独给我讲了一遍,使我茅塞顿开。
网上课堂是一种先进的教学模式,它可以让我们疫情期间宅在家但依然没有停止前行的脚步。
不过有个别同学却以上课为由偷偷玩手机。
这样不仅学不到知识,还会损害自己的身心健康。
所以,在学习过程中,我们应该严格要求自己,做学习的主人,不做学习的奴隶。
同学们,今日之责任,不在他人,而全在我少年。
让我们努力学习,练好本领,将来把我们的祖国建设得更富强,更美好!2024年网课期间学习心得笔记范本(2)2023年网课期间学习心得笔记我是一个大学生,在2023年的春季学期,由于疫情的原因,我被迫转为在线学习。
2020学生上网课学习心得笔记最新5篇心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。
“心得体会”是一种日常应用文体,属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短,结构比较简单。
下面给大家分享2020学生上网课学习心得笔记最新精选.欢迎阅读!上网课学习心得笔记【1】春节,本该是阖家欢乐的日子,却因为新型冠状病毒的到来打破了原有的宁静。
病毒急速蔓延,很快便席卷了大半个中国。
而作为学生的我们也不得不在家中进行网上学习。
古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆”有了好的方法,学习也会得心应手。
接下来由我为大家分享一下我的网上学习方法与心得:一、自律登峰造极的成就源于自律。
我们身在家中,没有了老师与家长的的实时管理,自律在这时也就显得尤为重要。
我们可以将试卷答案、清单等在做题时交给父母保管,以保证我们做题的质量,真正提升我们的能力。
其次,可以将自己的座右铭张贴在显眼处,借此激励自己。
自律的关键,就是控制住自己的内心,戒骄戒躁。
二、有计划,有条理的学习合理的学习计划是支配我们有效行动的指挥棒。
学习有计划,有条理的人也一定是学习高效的人。
在网课学习开始时,我会每周列出一张计划表,明确自己的任务后,再开始用饱满的状态迎接一周的学习。
制定自己的目标卡,可以有适当的奖罚,以激励我们更好的学习,做到主动学习而不是被迫学习。
三、别让完美的计划,躺在抽屉里坐而言,不如起而行。
有了完美的计划与目标,就要付诸行动。
在实现计划时,要注意以下几点:1.保质保量,不能偷工减料。
付出与收获是成正比的,只有真正的奋斗,才能有丰富的收获。
2.不能半途而废。
不能只有三分钟热度,学习需要的是持之以恒的精神和行动,从而达成自己的目标。
3.认真听课,保持好的习惯。
听网课时,我们要认真做好笔记,该暂停的要暂停,不懂得要反复循环,认真对待,不能敷衍了事。
四、掌握基础知识基础是题目的根本,更是我们学习的重中之重。
我的数学成绩总是忽高忽低,其根本原因就在于基础知识的掌握程度,要扎实,切忌眼高手低。
2020初三学生难忘的网课学习经历优秀作文新年伊始,新冠病毒席卷全国,我们度过了一个不一样的春节。
而紧接而来的便是教育部发出的“停课不停学”指令。
下面就是小编给大家带来的2020难忘的网课学习经历优秀作文,希望大家喜欢!2020难忘的网课学习经历作文1接班人,什么是接班人?接班人就是比喻继承前辈发展事业的人。
没错,我们就是接班人!我们要继承中国伟大事业,我们是祖国的希望。
但我们对祖国的贡献,不一定要等到长大以后,我们现在也可以做。
在疫情爆发期间,我们可以做到宅在家里,不给祖国添乱,给祖国减少麻烦。
俗话说的好“你现在在的家,就是无数抗击疫情的战士想要回去却回不去的家。
”所以在家里的我们也是在和病毒作斗争!作为接班人我们也应该在家做做更有意义的事情!最开始我在家里无所事事,不是玩游戏就是去追鸡。
而看了本期我是接班人后,我发现我的做法和其他同学差别很大,他们每天有学习运动休闲,而我只顾着玩,所以我决定也制定一个计划,保证自己每天有一定的学习和运动。
时间一去不复返,抓住每一分每一秒,我们要像建造火神山医院的工人们学习,学习他们抓住每一分每一秒建造火神山医院的精神,我们要做到在学习上不浪费一分一毫,空余时间也不要闲着,在学习之余,我们要学着做家务,洗碗拖地,整理房间都是我们在学习之余做的充实生活的事情。
此次疫情对于整个社会来说,造成了非常大的影响,全国上下学校延迟开学时间,但是我们学习的脚步不能停滞,对此学校开展了“停课不停学”活动,老师线上线下指导,给我们制定合理的作息时间进行学习,每天都要上网课,趁着在家里的时间,我们还可以多多做题,提高在自己在做题上的经验。
制定合理的作息计划,我们要坚决执行,不能拖泥带水,让自己有学习,有运动,有快乐到开学。
亲爱的同学们!我们一定要做一个合格的接班人,疫情期间,不出门!不无所事事!学海无涯,学无止境!无论何时,无论何地,我们都不能停下学习的步伐,除此之外,我们也要爱护大自然,爱护野生动物!2020难忘的网课学习经历作文22020年2月20日下午2点,窗外的阳光格外明媚,透过绣着红色玫瑰花的窗帘照在我的脸上,格外温暖。
教师网络培训之学习记录概述本文档记录了教师在网络培训过程中的研究记录和反思,总结了培训内容和收获。
培训内容培训内容包括但不限于以下方面:- 网络教学基本原则- 在线教育工具和平台介绍- 教学设计和课程建设- 在线研究评估和反馈机制研究记录1. 研究模块1:网络教学基本原则- 掌握了网络教学的基本原则和方法,如个性化教学、互动性教学和多媒体教学等。
- 研究了网络教学中的教学设计和研究评估方法,了解了如何提高学生的参与度和研究效果。
2. 研究模块2:在线教育工具和平台介绍- 熟悉了不同种类的在线教育工具和平台,如视频会议工具、在线教室和研究管理系统等。
- 研究了如何使用这些工具和平台进行远程教学,并了解了它们的功能和优缺点。
3. 研究模块3:教学设计和课程建设- 研究了网络课程的设计原则和步骤,掌握了课程建设的基本框架和流程。
- 了解了如何制定研究目标、设计教学活动和评估研究成果的方法。
4. 研究模块4:在线研究评估和反馈机制- 研究了在线研究评估的各种方法和工具,了解了如何进行研究效果的评估和反馈。
- 掌握了给学生提供有效反馈和指导的技巧和策略,提高了在线教学的质量和效果。
收获与反思通过参加网络培训,我收获了以下几个方面的知识和技能:- 网络教学的基本原则和方法,可以更好地设计和实施网络课程。
- 不同种类的在线教育工具和平台的使用技巧,可以更好地进行远程教学。
- 教学设计和课程建设的基本框架和流程,可以更系统地设计和开展网络课程。
- 在线研究评估和反馈的方法和技巧,可以更好地评估学生研究效果并提供有效的指导。
在研究过程中,我也反思了以下几个问题:- 如何更好地保证网络教学的互动性和参与度?- 如何更好地评估学生的在线研究成果,并给予有效的反馈和指导?- 如何更好地利用在线教育工具和平台,提高教学效果和体验?结论通过教师网络培训,我对网络教学有了更深入的理解和掌握,并能够更好地应用于实际教学中。
将来,我将努力将所学知识和技能应用到教学实践中,提高自己的教学效果和质量。
大数据概念是在_________年由_________首次提出的B
Kevin Ashton
John R Masey
John McCarthy
&
随着大数据的理念和应用的逐步深入,大数据的内涵正在不断扩展,大数据可以被认为是一种技术、能力、思维方式、__社会文化_____。
2015年,随着________________文件的发布,中国开始正式启动大数据国家战略,这一事件标志着发展大数据已经成为中国构建数据强国、推动大数据治国的一个必然选择。
D
A.《促进大数据发展三年工作方案(2016-2018)》
B.《教育信息化十三五规划》
C.《教育信息化行动计划》
D.《促进大数据发展行动纲要》
《教育信息化行动计划中》提出8大行动计划,其中涉及教育大数据的行动计划包括。
A.数字资源服务普及行动
B.网络学习空间覆盖行动
C.教育治理能力优化行动
D.智慧教育创新发展行动
教育大数据的来源有哪些
A.教学活动
B.教育管理
C.校园生活
D.科学研究
教育大数据与其他领域的大数据相比,有什么不同
A.教育大数据的来源非常单一
B.教育大数据的采集呈现高度复杂性
C.教育大数据的应用需要高度创造性
D.教育大数据不仅注重相关关系,也强调因果关系
小数据等同于B
A.个体层面的小数据
B.个体层面的大数据
C.数量级特别小的数据
D.几个数据的集合
教育大数据的来源可以概括为B
A.教师和学生
B.人和物
C.线上数据和线下数据
D.课堂数据和作业数据
教育大数据由内到外分别是基础层、状态层、资源层以及行为层
教育数据采集的数据体系共包括()大类、()种常见的教育数据采集技术。
C
;13
;8
;13
;8
教育大数据的采集不需要提前规划
A对
B.错
下列那一选项不属于教育大数据主流分析方法D
A.描述性分析
B.诊断性分析
C.预测性分析
D.处方性分析
大数据促使教育决策实现了从模糊到清晰,从猜测到证据,从冒险到保险的三转向。
对
A.对
B.错
教育舆情监测系统框架包括舆情信息采集系统、舆情信息____处理________系统、舆情信息服务系统三个子系统。
Atkinson的知识追踪模型的核心涉及以下哪些参数ABCD
A.猜测的概率
B.学习的概率
C.失误的概率
D.初始概率
深度学习的五大特征是:注重批判理解、强调信息整合、促进知识建构、注重迁移应用、面向问题解决。
评判深度学习的发生不仅要考虑知识层面和能力思维层面的内容,还要考虑_______________。
A.行为层面
B.交流层面
C.兴趣层面
D.情感层面
1. 三代教学范式分别是什么(ABC)
A.经验模仿教学
B.计算机辅助教学
C.数据驱动教学
D.智能创新教学
2. 数据驱动教学范式下教学结构要素由四要素变为五要素,增加了(B)要素。
A.环境
B.数据
C.智能技术
D.学习空间
3. 教学范式的核心特征是()。
A.科学化
B.精准化
C.智能化
D.个性化
教育大数据来源包括()
①在教学活动过程中直接产生的数据
②是在教育管理活动中采集到的数据
③在科学研究活动中采集到的数据
④在校园生活中产生的数据
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
2单选(5分)
D.数据驱动教学有望超越计算辅助教学,逐步成为大数据时代主流的教学范式。
A.信息化教学
B.计算机辅助教学
C.经验模仿教学
D.数据驱动教学
3单选(5分)
教育大数据之“大”,更强调的是______之大
A.来源
B.价值
C.类型
D.数量
4判断(5分)
教育大数据是指整个教育活动过程中所产生的以及根据教育需要采集到的,一切用于教育发展并可创造巨大潜在价值的数据集合。
B.对
A.错
B.对
5判断(5分)
教育数据采集的重心将向非结构化的、过程性的数据转变,此类数据主要位于“冰面以上”,具有难测量、隐性化等特点。
这些数据无论从数量上、增长速度上、还是潜在的价值上,都将远远超越传统的教育数据。
A.错
A.错
B.对
6填空(5分)根据教育数据的来源与范围,将其分成六层架构,从下向上汇聚各种教育数据,分别是个体层教育数据、课程层教育大数据、班级层教育数据、学校层教育数据、区域层教育数据、国家层教育数据。
根据专题一所学知识点,绘制一张教育大数据基础知识概念图。
作业提交要求:(1)概念图导出后以图片形式上传;(2)作业命名方式:学校-地区-姓名。
作业互评要求:(1)请在规定时间内参与互评,未参与互评只能得总成绩的50%;(2)每人需完成5份作业的评价即可达标,评语要有内容,言之有物。
教师数据素养的应用在课前可以体现为ABC
A.采集学生预习数据
B.进行学情分析
C.确定教学目标和重难点
D.进行教学反思
教育数据是教师开展科学研究的基础和工具,被视为一种战略资源。
A.对
A.对
B.错
1.中小学教师数据素养整体水平考核的四个层面是(ABCD)。
A.意识态度层
B.基础知识层
C.核心技能层
D.思维方法层
2. 进行中小学教师数据素养培训可以采用的方式有哪几种(ABCD)
A.项目演练
B.案例介绍
C.线上与线下相结合
D.理论与实践相结合
关于教师数据素养金字塔模型下列说法错误的是(D)
A.教师数据素养金字塔模分为意识态度层、基础知识层、核心技能层以及思维方法层。
B.教师的数据意识与态度是教师提升数据素养的先决条件。
C.基础知识层是教师提升数据素养的理论基础。
D.思维方法是教师数据素养能力的体现,是发展评价教师数据素养的关键性指标。
具备数据素养的教师对学生的学习 C 具有高度的敏锐性
A.知识
B.信息
C.数据
D.内容
2单选(5分)
美国教师数据素养的发展脉络大致分为四个阶段:萌芽期、起步期、B 、完善期。
A.成熟期
B.发展期
C.跃升期
D.停滞期
3单选(5分B
英国的数据素养最早来源于 B
A.智能素养
B.数学素养
C.数字素养
D.信息素养
4多选(5分)
教师数据素养模型包括 ABCD
A.核心技能层
B.思维方法层
C.意识态度层
D.基础知识层。