课时量统计表
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系年月制表人:注:1、专职教师任课3科以上,每增加1科且周实际学时为2的其周实际课时增加0.5节;周实际学时为4的其周实际课时增加1节。
2、上课人数为80人以上的课堂上课为大课,上课人数为80人以下按1.0系数计酬;81—100人的按1.2系数计酬;101—130人的按1.3系数计酬;131---149人按1.4;150人以上1.5系数计酬。
系年月制表人:注:1、专职教师任课3科以上,每增加1科且周实际学时为2的其周实际课时增加0.5节;周实际学时为4的其周实际课时增加1节。
2、上课人数为80人以上的课堂上课为大课,上课人数为80人以下按1.0系数计酬;81—100人的按1.2系数计酬;101—130人的按1.3系数计酬;131---149人按1.4;150人以上1.5系数计酬。
系年月制表人:注:1、专职教师任课3科以上,每增加1科且周实际学时为2的其周实际课时增加0.5节;周实际学时为4的其周实际课时增加1节。
2、上课人数为80人以上的课堂上课为大课,上课人数为80人以下按1.0系数计酬;81—100人的按1.2系数计酬;101—130人的按1.3系数计酬;131---149人按1.4;150人以上1.5系数计酬。
系年月制表人:注:1、专职教师任课3科以上,每增加1科且周实际学时为2的其周实际课时增加0.5节;周实际学时为4的其周实际课时增加1节。
2、上课人数为80人以上的课堂上课为大课,上课人数为80人以下按1.0系数计酬;81—100人的按1.2系数计酬;101—130人的按1.3系数计酬;131---149人按1.4;150人以上1.5系数计酬。
系年月制表人:注:1、专职教师任课3科以上,每增加1科且周实际学时为2的其周实际课时增加0.5节;周实际学时为4的其周实际课时增加1节。
2、上课人数为80人以上的课堂上课为大课,上课人数为80人以下按1.0系数计酬;81—100人的按1.2系数计酬;101—130人的按1.3系数计酬;131---149人按1.4;150人以上1.5系数计酬。
填表说明:1、A类为一般课程,B类为新开课程,C类为公共选修课;2、人数系数:|40-49:0.1|50-59:0.2|60-69:0.3|以此类推,100人以上的则均为0.7|;公选课:100-149:0.2|150人以上:0.4;3、院系安排节假日授课的老师可填写周六课时;4、实际授课工作量小计=实际授课课时*(课程系数+人数系数),若合班上课分班实训(验)则实训(验)课时不乘系数;5、教学实习工作量小计为教学实习天数(上半周2.5天,下半周2天)*6(不乘系数);6、监考工作量包括期中和期末由系部或教务处安排的监考工作;7、“是否专任”:专任教师选勾“是”,行政人员、系主任、教学秘书、辅导员、实训岗位老师选勾“否”,系办公室主任、团总支书记、教研室主任和实训室(基地)主任填写“兼”;8、每人只能填报一张表,不分校区或系部,由课程所属专业教研室负责审核并签字后交系部办公室,跨系上课可在备注中说明。
填表日期:______________教研室主任:______________ 职业技术学院20 /20 学年第 学期教师授课工作量统计表 SNL/QR8.4-6.1
教师姓名
职称:○无 ○初级 ○中级 ○副高 ○正高是否专任:□是 □否 □兼(请选择打“√”)。