第二章 观察生物1-4节检测

第1章检测卷观察生物一、选择题1．观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）A、都无种子B、都能进行光合作用C、都有根、茎、叶D、种子外都无果皮包被2．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，下列措施不利保护生物多样性的是（）A、建立自然保护区B、建立国家森林公园C、灭绝珍稀动物天敌D、设立野生动物保护法3．在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。

下列说法正确的是（）A、小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B、小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C、小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多D、小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少4．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是（）类群主要特征动物A 腔肠动物身体辐射对称；有口无肛门蚯蚓B 扁形动物身体背腹扁平；左右(两侧)对称涡虫C 线形动物身体细长；体表有角质层；有口与肛蛔虫D 软体动物身体柔软；大多有贝売河蚌5．青蛙和龟既可以在水中游泳又可在陆地生活，而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，下列选项最能反映两者主要区别的是（）A、青蛙和龟都用肺呼吸，但青蛙兼用皮肤辅助呼吸B、青蛙和龟都用四肢在水中游泳，但青蛙后肢发达C、青蛙体表无鳞片或甲覆盖，龟体表覆盖龟甲D、青蛙和龟都产卵，但龟产较大的硬壳卵，且受精卵的发育不受水的限制6．生物总是从低等向高等进化的。

下列植物中最低等的是（）A、海带B、葫芦藓C、蕨D、向日葵7．与单细胞藻类植物衣藻相比，草履虫缺少的细胞结构是（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体A、①⑤B、①④C、②③D、③⑤8．（2019•湘潭）“江南可采莲，荷叶团田田”，描绘了湘潭县花石的莲田美景。

诗句中的“荷叶”是属于哪个层次的结构（）A、系统B、器官C、组织D、细胞9．科研人员在金华高姥山发现了一种形态奇特的植物一一高姥山瑞香（如图），该植物属于（）A、苔鲜植物B、蕨类植物C、裸子植物D、被子植物10．爬行动物、鸟类、哺乳动物的共同特征是（）A、生活在陆地上，以卵繁殖后代B、恒温，终生用肺呼吸C、既能生活在水中，又能生活在陆地上，对环境的适应能力强D、体内受精，幼体发育摆脱了水环境11．（2019•北京）衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。

第二章观察生物第4节常见的动物无脊椎动物同步练习题1．下列四种动物中，属于无脊椎动物的是( )2．关于腔肠动物，下列哪一项是错的( )A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D．都是生活在水中3．下列关于软体动物的说法，错误的是( )A．都具有贝壳 B．是动物界的第二大类群C．柔软的体表有外套膜 D．运动器官是足4．河蚌虽然身体柔软，但它的外表有贝壳保护，因此它属于( )A．节肢动物 B．软体动物C．扁形动物 D．鱼类5. 下列关于昆虫的说法错误的是()A．昆虫的翅与足都长在胸部 B．身体的外骨骼可保护内部器官C．身体的外骨骼可防止体内水分蒸发 D．所有的昆虫都能飞行6. 小春同学在公园看到了一些动物，其中属于昆虫的是()A．①②B．①②③④C．②④D．①②④7. 成语“金蝉脱壳”中的“壳”指的是()A．外套膜B．外骨骼C．荚膜D．外表皮8. 在一个夏日的夜晚，森林里要召开一个别开生面的“昆虫”聚会，以研究怎样更适应现在日益严峻的环境，大会组委会不应请下列哪种动物( )A．蟋蟀 B．蜈蚣 C．蝴蝶 D．苍蝇9. 无脊椎动物包括()A．环节动物、软体动物、节肢动物、两栖动物等B．鱼类动物、两栖动物、爬行动物、鸟类动物、哺乳类动物等C．环节动物、线形动物、软体动物、节肢动物等D．环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类动物等10. 海洋为我们提供了大量的鲜美食品，如血蛤、海蜇、对虾、石斑鱼等，它们分别属于()A．软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B．腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C．节肢动物、腔肠动物、软体动物、鱼类D．鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物11. 环节动物与节肢动物的相似之处是()A．体表外有外骨骼 B．身体分部C．身体由许多体节构成 D．靠体壁进行气体交换12. 在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，这样做的目的是()A．有利于蚯蚓的运动 B．有利于蚯蚓的正常呼吸C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．保持蚯蚓身体的柔软性13. 以下关于昆虫的叙述，正确的是()A．昆虫属于环节动物，它是动物中成员最多的大家族B．昆虫对人类都是有害的，所以人们应当研制更有效的杀虫剂以消灭它们C．昆虫不仅体内有支撑身体的骨骼，在体表还长着保护身体的外骨骼D．昆虫的种类数量在动物界中是最多的14. 自然界中的动物大部分属于无脊椎动物，约________种。

浙教版七上第二章《观察生物》第1～2节测试卷总分：100分姓名：班级：得分： .一、选择题（每小题2分，共40分）1.图示刺豚遇到危险时，身体会迅速鼓起，使硬刺竖起，形似刺球，这一现象说明......（▲）A.生物对刺激能作出反应B.动物能够运动C.动物遇到危险能形成刺球D.鱼类对刺激的反应最敏感2.一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法不能作为判断小点是生物的依据的是......（▲）A.能生长和繁殖B.能呼吸C.碰一下会缩成一团D.体小且绿3.下列行为或现象中，与“葵花朵朵向太阳”所表现的生物基本特征相同的是......（▲）A.燕子育雏B.子女与父母长得不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离4.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”从细胞知识看，使枫叶呈现红色的色素存在于哪种结构中（▲）A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.叶绿体5.新型冠状病毒（2019-nCoV）的直径大小是120∽140纳米，它由蛋白质和RNA组成，它之所以是生物，判断的依据是......（▲）A.能够运动B.体内有多种物质C.能在寄主细胞内繁殖D.会使人和动物生病6.图中的甲、乙分别代表动物细胞和植物细胞，图中B区域代表它们之间的共同点，则C区域含有下列细胞结构中的......（▲）①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡A.①⑤⑥B.②③④C.②③⑥D.①③⑤7.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，错误的操作是.......（▲）A.在干净的载玻片中央滴一滴清水B.用镊子把撕下的内表皮在水滴中展平C.取一片盖玻片，使它的一边先接触水滴，再迅速放下D.将碘液滴在盖玻片的左侧，然后用吸水纸从对侧吸引8.在用光学显微镜观察装片时，由于突然停电导致视野偏暗。

班里同学采取的如下措施合理的是.....（▲）A.凹面镜换成平面镜B.调节粗准焦螺旋C.换用高倍镜D.用更大的光圈9.如图的实验装置放置一段时间后，检测蒸馏水时，只在乙组中明显检测到蔗糖。

《科学》七年级(上)第二章1~3节检测卷一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分)1、下列各项中，属于生物基本特征的是（）A、生物都能快速运动B、生物都是由细胞构成的C、生物都能进行光合作用D、生物都有新陈代谢的功能2．市场上出售的黄瓜属于（）A．营养器官B．营养组织C．生殖器官D．保护组织3.下列细胞结构中，属于植物细胞特有的是（）A．叶绿体、细胞壁B．细胞膜、液泡C．叶绿体、细胞核D．细胞膜、细胞质、细胞核4. 当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。

若目镜不变，物镜换成40X时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A．2个B．4个C．16个D．32个5.制作洋葱表皮细胞临时装片时，操作的顺序是（）①用镊子夹起盖玻片，轻轻地盖在洋葱表皮上②用吸管在载玻片中央滴上一滴清水③把载玻片、盖玻片用纱布擦干净④用镊子从洋葱鳞片上撕下一小块表皮，放在载玻片上，用解剖针展平A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②①6. 在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在（）A．目镜上 B．在装片上 C．在反光镜上 D．在物镜上7. 西红柿果实中的果肉属于（）A．营养组织B．结缔组织C．输导组织D．保护组织8. 对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是（）①将玻片放在载物台上，正对通光孔②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止④看到物象时，再微调细准焦螺旋直至物象清晰为止A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．①→②→④→③ D．①→④→③→②9.素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。

酸甜物质主要存在细胞的（）A.细胞壁B.细胞质C.液泡D.叶绿体10. 华观察同一标本4次．每次除调整放大倍率外，其他条件都未变动，结果如下图。

问：视野亮度最弱的是哪一个? （）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11. 如图所示，甲图为显微镜下所观察到的图象．在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是（）A．向右移动，视野变亮 B．向右移动，视野变暗C．向左移动，视野变亮 D．向左移动，视野变暗12.光学显微镜的4个镜头．若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（）A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙13. 用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图形应该是下列哪种情况（）A. B. C. D.14. 在制作人口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（）A．杀死细胞 B．清洁玻片 C．染色 D．保持细胞原有形15. 下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是（）目的操作A 调换不同倍数的物镜转动转换器B 使物像更清晰转动细准焦螺旋C 调节物像大小转动遮光器D 将视野左上方的物像移到中央将装片向左上方移动16. 苹果树的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→苹果树 B．细胞→组织→系统→苹果树C．细胞→器官→系统→苹果树 D．细胞→器官→组织→苹果树17. 如图表示细胞的有关生理过程．其中，过程②表示细胞的（）A．分裂 B．生长C．分化 D．流动18. 下列有关显微镜的使用和临时装片制作的叙述，不正确的是（）A．显微镜的方法步骤：取镜和安放→对光→观察（放置装片→调节粗细准焦螺旋→观察）B．在视野中发现有一污点，移动装片，污点随之移动，可以判断污点位于装片上C．小明想把位于视野右上方的一个细胞移至视野中央，小林告诉他要把装片向左下方移动D．制作临时装片的方法步骤：擦→滴→撕（刮）→展（涂）→盖→染→吸19. 植物细胞分裂的顺序是（）①细胞质分成两个部分，每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二，成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜④产生新的细胞壁。

七年级上科学第二章综合测评班级：姓名：成绩：一、选择题：1.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于（）A.细胞壁具有保护细胞的功能B.细胞膜具有保护细胞的功能C.液泡与吸水和失水有关D.细胞膜具有控制物质进出的功能2.我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（）A.生殖器官B.基本器官C.营养器官D.果实3.下列各组结构中，属于器官的是（）A. B. C. D.4.月季和青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备（）A.组织B.细胞C.器官D.系统5.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（）A.细胞既是它们的结构单位，又是它们的功能单位B.它们都是由一个细胞——受精卵发育而来的C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形式，都是细胞分化的结果6.下列动物中，最低等的是（）A.鲫鱼B.蛇C.家鸽D.狗7.下列动物属于脊椎动物的一组是（）A.青蛙、蚯蚓、河蟹B.家鸽、蛇、鲫鱼C.鼠、蝴蝶、蜗牛D.蝗虫、家蚕、梭子蟹8.自然界中种类最多、分布最广泛的植物是（）A.被子植物B.裸子植物C.苔藓植物D.藻类植物9.某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的依据是：有没有（）A.种子B.根C.茎D.叶10.绿色开花植物组成的结构层次是（）A.组织、细胞、器官、个体B.个体、细胞、组织、器官C.细胞、组织、器官、个体D.组织、器官、细胞、个体11.植物的叶一般是绿色的，但有些植物的叶却不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄或黄绿色，但我们仍说它是植物。

这是由于红枫（）A．不能动B．能进行光合作用C．没有呼吸作用D．能生长12.下列属于果实的是（）A、红松的球果B、西瓜子C、银杏的白果D、稻谷粒13.下列动物：①鲸；②青蛙；③丹顶鹤；④鸭嘴兽；⑤大鲵；⑥扬子鳄；⑦鲫鱼。

体温恒定的动物是（）A、①③④B、②⑤⑥C、⑤⑥⑦D、①③⑥14.下列关于生物结构的叙述正确的是（）A．构成生物体的细胞，其结构是相同的B．植物都有根、茎、叶等器官构成C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成15.造成大多数生物灭绝的主要原因是（）A．生物之间互相争斗，弱势种群失败B．由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地C．全球气温变暖，不适应高温环境D．生物种类增加，食物来源减少16.海带，其细胞中的碘的浓度已很高，但还能从海水中吸收碘，这一事实说明了（）A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用B、细胞膜具有保护细胞的功能C、细胞壁具有控制物质进出细胞的作用D、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用17.图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由视野⑴变为视野⑵，下列操作过程中，正确的顺序是（）①转动粗准焦螺旋④转动转换器②转动细准焦螺旋⑤向左下方移动玻片③调节光圈⑥向右上方移动玻片A、①③④⑤B、⑤④③② ⑴⑵C、⑥④③②D、⑤④③①18.光学显微镜是科学实验常用的仪器之一，下列对光学显微镜的操作，规范的是（）A、手蒙右眼，左眼观察目镜B、用手扳物镜转换低、高倍物镜C、对光时，使用低倍物镜正对通光孔D、高倍物镜下用粗准焦螺旋调焦19.科技人员做了一项研究：在被切除肝脏的老鼠身上移植上胚胎干细胞，这些干细胞在药物的诱导下，又长出了新的肝脏。

第二章综合测评(检测内容：观察生物)一、选择题(每小题2分，共40分，每小题只有一个选项是正确的)1. (2013·东营)调查是科学探究常用的方法之一。

某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、虹蝴以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是( )A. 都能自己制造营养物质 B都能进行新陈代谢C. 都能对外界刺激作出反应D. 都能生长繁殖2. 猪笼草是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，把他分类为植物的原因是( )A. 它能对外界刺激作出反应B. 它能进行光合作用制造养料C. 它不能自由运动D. 它是绿色的3. 植物体、动物体结构与功能的基本单位是( )A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4. (2011·潍坊)在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。

则通过此表归纳出的装片压碎原因应为( )A. 用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋B. 用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋C. 用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋D. 用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋5. (2012·威海)小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但他的同学却看不清楚物像。

要想重新看清物像，应首先考虑进行的操作是( )A. 转动转换器B. 调节反光镜的角度C. 调节粗准焦螺旋D. 调节细准焦螺旋6. 观察洋葱表皮细胞时，如果没有办法区分细胞质和液泡时，我们可以使用( )A. 大光圈、平面镜B. 大光圈、凹面镜C. 小光圈、平面镜D. 小光圈、凹面镜7. (2013·泰州)某同学在制作洋葱表皮细胞临时装片时进行了如下图所示的操作，图中操作不正确．．．的是( )A. 用手拿载玻片B. 用镊子夹取盖玻片C. 先滴加水滴再放标本D. 盖玻片左侧未接触水滴8. 细胞分裂过程中最引人注目的变化是( )A. 细胞颜色变化B. 细胞体积增大C. 细胞数目增多D. 细胞核中出现染色体9. 单细胞生物进行细胞分裂后的结果是( )A. 生物种类增加B. 生物体细胞数目增加C. 生物体长大了D. 生物个体数目增加了10. (2013·咸宁)如图表示细胞的有关生理过程。

第二章 观 察 生 物班级： 姓名：学号：分数：一、选择题：（本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案）1．在做“观察蜗牛”的实验中，为了达到实验目的，下列工具最适合的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．生物体不会因个体的死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体具有（ ）A ．生长特性B ．遗传特性C ．繁殖特性D ．适应特性3．人类居住的地球是一个充满生机的世界，地球上有生物和非生物，下列不属于生物的是（ ）A ．珊瑚礁B ．珊瑚虫C ．细菌D ．狗4．生物总是从低等向高等进化的。

下列植物中最高等的是（ ）5．莲藕是人们十分喜爱的食物，“藕断丝连”中的丝属于（ ）A ．保护组织B ．分生组织C ．营养组织D ．输导组织6．2017年5月，在浙江丽水发现一新物种，如图所示，它的叫声听起来像鸟鸣，大约拇指大小，有肺，受精和幼体发育都 在水中进行。

它属于（ ）A ．鸟类B ．爬行类C ．两栖类D ．鱼类7．有四位学生在使用显微镜时有如下操作：甲将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度；乙观察头发时，两眼张开，左眼观察，右手画图；丙发现目镜脏了，于是拿起卫生纸擦干净；丁使用低倍物镜已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是试着调细准焦螺旋。

其中正确的操作是（ ）A ．甲乙丙B ．乙丙C ．甲乙D ．乙丁8．樟树和小狗之间最根本的区别是（ ）A ．小狗长大后能繁殖出后代，樟树不能繁殖后代B ．小狗能感受声音，樟树不能感受声音C ．樟树固定生活，小狗能运动D ．小狗能通过摄取食物获得营养，樟树能自己制造营养9．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（ ）A ．物种灭绝后还可以再生B ．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性10．下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）A．②③④①⑤ B．④③②①⑤ C．③④②⑤① D．③④②①⑤11．下列不属于结缔组织的是（）A．神经 B．肌腱 C．血液 D．软骨12．小明国庆去乡下旅游，吃饭时看到许多农家特色菜，下列菜肴中属于植物的营养器官的是（）A．黄瓜 B．马铃薯 C.番茄 D．豆角13．看一看下面四种常见的植物，你知道哪种属于自然界中种类最多、分布最广的那类植物（）A．桃树 B．地钱 C．铁树 D．铁线蕨14．绿色开花植物结构组成，由小到大的结构顺序是（）A．植物体叶器官→细胞→组织 B．细胞→组织→器官→植物体C．植物体→器官→组织→细胞 D．细胞→器官→组织→植物体15．竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩保持一致，这样就有利于（）A．躲避天敌，也有利于捕捉食物B．生长发育，并对环境刺激作出反应C．捕捉食物，但不利于躲避天敌D．躲避天敌，但不利于捕捉食物16．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在洋葱表皮中肯定观察不到的是( )A. 叶绿体B. 细胞核C. 细胞膜D. 细胞壁17．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是( )A．对光时，用高倍物镜正对通光孔B. 要使视野变亮，可把低倍物镜换成高倍物镜C．镜筒下降，当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜D. 要使刚观察到的物像更清晰，可调节细准焦螺旋18．人的手碰到热的物体时，会很快缩回，这个过程中，人体内接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的组织是（）A. 上皮组织B. 结缔组织C. 肌肉组织D. 神经组织19．下列关于动物的描述，正确的是( )A．蚯蚓、泥鳅和蜗牛都属于无脊椎动物B．鸟类体温恒定，体表被毛C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D．生物圈中的各种动物都具有重要的生态功能20．1997年，科学家采用细胞结构移植的方法成功地培育出了“多利”羊。

第二章观察生物1. 猪笼草是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕获小虫，但把它归为植物，其依据是（）A．它能对外界刺激作出反应 B．它能进行光合作用制造养料C．它不能自由运动D．它是绿色的2.下图是制作洋葱表皮细胞装片的四个步骤，正确的操作顺序是（）A、①②③④B、②③④①C、③④②①D、④②①③3、桂花是杭州市的市花，桂花的种类很多，常见的有4种：金桂、银桂、丹桂和四季桂，果实为紫黑色核果，俗称桂子。

关于构成桂树的结构层次由小到大顺序（）A. 细胞、组织、器官、桂树个体B. 细胞、器官、组织、桂树个体C. 组织、细胞、器官、系统、桂树个体D. 细胞、组织、器官、系统、桂树个体4、如右下图认真观察细胞的结构，回答下列问题：(1)图中图表示植物细胞。

（2）植物细胞特有的结构是[ ] 、[ ] 、[ ] 。

（3）俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”决定生物性状的基因主要存在于[ ] 。

（4）控制细胞与外界之间物质交换的场所是：[ ] 。

7.如图甲为羊栖菜，被公认为为当今最有食用价值的海洋植物，是婴幼儿和老年人理想的天然佳品。

黄褐色，无根茎叶分化，多分布于我国沿海，我省洞头海盛产羊栖菜。

由此推测它属于植物，用进行繁殖。

图乙中细胞与羊栖菜细胞同一类，羊栖菜的细胞生命活动主要场所是。

8.图中1表示的是多细胞动物的__ 过程，其结果使得细胞__ 。

图中2表示的是细胞_ 的过程，其结果形成了__ 。

上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 受精卵10.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。

下图所示为人体组织形成过程。

请分析回答问题：⑵皮肤中的热敏小体、冷敏小体能感受冷热刺激，它们主要由上图中的 组织构成； 最近气温骤降，有时汗毛都会冷得竖立起来，时立毛肌起得作用，它主要有 组织构成； ⑶皮肤的结构中含有上述四大组织，所以皮肤它属于 （填结构层次中的一种）。

11、观察是科学探究的一种方法。

浙教版2024年《科学》七年级上册第2章第1节检测试卷与参考答案1．观察蜗牛，请在图中标出壳、眼、触角、足等部分。

【答案】【详解】略2．通过实际观察，写出蜗牛在什么情况下会缩进壳里去: 。

这说明了蜗牛的壳对蜗牛有的作用，同时也说明蜗牛对外界的刺激会。

通过进一步的实验可知，蜗牛还具有、、、等感觉，但没有。

【答案】一般对它有一定的刺激作用时；保护；有反应；触觉；嗅觉；视觉；味觉；听觉【解析】蜗牛并不是生物学上一个分类的名称。

一般指大蜗牛科的所有种类动物，广义的也包括腹足纲其他科的一些动物。

【分析】蜗牛具有触觉、嗅觉、味觉和视觉，没有听觉。

【详解】略3．自然环境中的物体可分为有生命的和没有生命的。

对刺激有反应，对刺激没有反应。

【答案】生物；非生物；生物；非生物【解析】此题考查的知识点是生物的特征。

解答时可以从生物的特征方面来切入。

【分析】解答此类题目的关键是理解生物的特征。

【详解】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

自然环境中的物体可分为有生命的生物和没有生命的非生物。

生物对刺激有反应，非生物对刺激没有反应。

故答案为：生物；非生物；生物；非生物4．在玩具市场上有一种电子宠物鸡（如图所示），把它买回家后必须定时给它“喂食”，给它“喝水”，陪它玩，还要给它搞卫生，否则它就不能正常生长，会生病会吵闹，甚至会死亡。

根据以上叙述，请你判断这种电子宠物鸡，属于（填“生物”或“非生物”）。

你判断的依据是。

【答案】非生物；它是电子产品，不是由细胞构成的，不会长大，不会繁殖后代等（不具有生物的基本特征）。

【解析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。