2015届高考散文阅读 洪丽丽《枣香醉人》分析
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(2014天津卷)阅淡下面的文章,完成16-- 20题。
枣香醉人洪丽丽上午接到爷爷的电话,说給我酿了一罐醉枣,让我抽空回老家一趟。
爷爷每年都会在枣子成熟的季节,亲手挑选出一颗颗饱满.、红润的大枣,蘸上白酒,密封在破璃瓶中。
瓶口用稀稀的黄泥土封住。
静置两三个月后,待枣香、酒香融为一体,合为一物,才有了今天爷爷酿的醉枣。
八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家,固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子.奶奶告诉我、枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的,到现在已有六十个年头了。
坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。
雪后的乡村,色彩单调得很,所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。
寂靜的村庄,呈现出一片荒凉的景色。
汽车没停稳前,模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。
下车一瞧,原来是奶奶。
她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树,张望着从远处驶来的汽车。
呼呼的北风,依旧是那样寒冷、剌骨,不时地吹拂起她額前几缕花白的头发,但树下的她却像雕塑般一动不动,只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
奶奶的个子似乎又矮了一些,童年印象中的她是个大高个,干活利落,走路飞快。
我总要仰着小脑袋看她,一溜小跑地跟在她的后面。
只是,恍惚间,奶奶竟变成了眼前的模样;个子矮了,佝偻着身子,走路也有些不稳了。
“不是打电话不叫你来接我吗?”我慌忙上前搀住她的胳膊,把她全身的重量都揽在自己身上。
“爷爷的气管炎又犯了吗?”我问。
“没犯,别担心,我们壮实着呢!”奶奶一向报喜不报忧。
走进院子,七棵老枣树挥舞着光秃先的树枝,像久违的老朋友般无声地迎接着我。
这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时先……“奶奶,今年的枣结这么多啊!”八岁扎着两根羊角辫的我,蹲在九岁哥哥的后面,一边和奶奶说笑着,一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
爷爷笑呵呵地站在木梯上,用力地挥动着手中长长的打枣竿。
一阵疾风暴兩,红通通、圆滚滚的枣子纷玢落下。
高考语文试题-枣香醉人阅读答案高考语文阅读理解是很多考生头疼的题型,要想解答好高考语文阅读理解必须在课下多做练习,做完阅读练习之后一定要认真核对答案,下面为大家带来高考语文试题-枣香醉人阅读答案,希望能够提高大家的高考语文阅读水平。
枣香醉人洪丽丽上午接到爷爷的电话,说给我酿了一罐醉枣,让我抽空回老家一趟。
爷爷每年都会在枣子成熟的季节,亲手挑选出一颗颗饱满、红润的大枣,蘸上白酒,密封在玻璃瓶中,瓶口用稀稀的黄泥土封住。
静置两三个月后,待枣香、酒香融为一体,合为一物,才有了今天爷爷酿的醉枣。
八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家,固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子。
奶奶告诉我,枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的,到现在已有六十个年头了。
坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。
雪后的乡村,色彩单调得很,所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。
寂静的村庄,呈现出一片荒凉的景色。
汽车没停稳前,模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。
下车一瞧,原来是奶奶。
她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树,张望着从远处驶来的汽车。
呼呼的北风,依旧是那样寒冷、刺骨,不时地吹拂起她额前几缕花白的头发,但树下的她却像雕塑般一动不动,只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
奶奶的个子似乎又矮了一些,童年印象中的她是个大高个,干活利落,走路飞快。
我总要仰着小脑袋看她,一溜小跑地跟在她的后面。
只是,恍惚间,奶奶竟变成了眼前的模样:个子矮了,佝偻着身子,走路也有些不稳了。
不是打电话不叫你来接我吗? 我慌忙上前搀住她的胳膊,把她全身的重量都揽在自己身上。
爷爷的气管炎又犯了吗? 我问。
没犯,别担心,我们壮实着呢!奶奶一向报喜不报忧。
走进院子,七棵老枣树挥舞着光秃秃的树枝,像久违的老朋友般无声地迎接着我。
这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光奶奶,今年的枣结这么多啊!八岁扎着两根羊角辫的我,蹲在九岁哥哥的后面,一边和奶奶说笑着,一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
分析作品情节(二)【2021年高考天津卷】阅读下面的文章,完成文后各题。
枣香醉人洪丽丽上午接到爷爷的,说给我酿了一罐醉枣,让我抽暇回老家一趟。
爷爷每一年都会在枣子成熟的季节,亲手挑选出一颗颗饱满、红润的大枣,蘸上白酒,密封在玻璃瓶中,瓶口用稀稀的黄泥土封住。
静置两三个月后,待枣香、酒香融为一体,合为一物,才有了今天爷爷酿的醉枣。
八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十千米外的乡下老家,固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子。
奶奶告知我,枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的,到此刻已有六十个年头了。
坐小城的公交车到村口已是中午十二点多了。
雪后的乡村,色彩单调得很,所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下,寂静的村落,呈现出一片荒凉的景色,汽车没停稳前,模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。
下车一瞧,原来是奶奶。
她正倚靠着一棵曲曲折折、疙疙瘩瘩的老枣树,张望着从远处驶来的汽车。
呼呼的北风,依旧是那样酷寒、刺骨,不时地吹拂起她额前几缕花白的头发,但树下的她却像雕塑般一动不动,只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
奶奶的个子似乎又矮了一些,童年印象中的她是个大高个,干活利落,走路飞快。
我总要仰着小脑袋看她,一溜小跑地跟在她的后面,只是恍忽间,奶奶竟变成了眼前的样子:个子矮了,佝偻着身子,走路也有些不稳了。
“不是打不叫你来接我吗?”我急忙上前搀住她的胳膊,把她全身的重量都揽在自己身上。
“爷爷的气管炎又犯了吗?”我问。
“没犯,别担忧,咱们壮实着呢!”奶奶一贯报喜不报忧。
走进院子,七棵老枣树挥动着光秃秃的树枝,像久违的老朋友般无声地迎接着我。
这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年光阴……“奶奶,今年的枣结这么多啊!”八岁扎着两根羊角辫的我,蹲在九岁哥哥的后面,一边和奶奶说笑着,一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
爷爷笑呵呵地站在木梯上,使劲地挥动着手中长长的打枣竿。
竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除枣香醉人阅读理解答案枣香醉人阅读理解题及答案十月间,满树果实累累。
树上的枣已经密密麻麻,红通通的大枣压弯了枝头,看上去真馋人。
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《枣香醉人》阅读原文上午接到爷爷的电话,说給我酿了一罐醉枣,让我抽空回老家一趟。
爷爷每年都会在枣子成熟的季节,亲手挑选出一颗颗饱满.、红润的大枣,蘸上白酒,密封在破璃瓶中。
瓶口用稀稀的黄泥土封住。
静置两三个月后,待枣香、酒香融为一体,合为一物,才有了今天爷爷酿的醉枣。
八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家,固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子。
奶奶告诉我、枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的,到现在已有六十个年头了。
坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。
雪后的乡村,色彩单调得很,所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。
寂靜的村庄,呈现出一片荒凉的景色。
汽车没停稳前,模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。
下车一瞧,原来是奶奶。
她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树,张望着从远处驶来的汽车。
呼呼的北风,依旧是那样寒冷、剌骨,不时地吹拂起她额前几缕花白的头发,但树下的她却像雕塑般一动不动,只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
奶奶的个子似乎又矮了一些,童年印象中的她是个大高个,干活利落,走路飞快。
我总要仰着小脑袋看她,一溜小跑地跟在她的后面。
只是,恍惚间,奶奶竟变成了眼前的模样;个子矮了,佝偻着身子,走路也有些不稳了。
“不是打电话不叫你来接我吗?”我慌忙上前搀住她的胳膊,把她全身的重量都揽在自己身上。
“爷爷的气管炎又犯了吗?”我问。
“没犯,别担心,我们壮实着呢!”奶奶一向报喜不报忧。
走进院子,七棵老枣树挥舞着光秃先的树枝,像久违的老朋友般无声地迎接着我。
这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时先……“奶奶,今年的枣结这么多啊!”八岁扎着两根羊角辫的我,蹲在九岁哥哥的后面,一边和奶奶说笑着,一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
教学设计学习目标:1、品味语言,体会挚爱亲情;2、深思涵泳,接受情感洗礼。
重难点:体会挚爱深情,接受情感洗礼。
教法:讨论法、启发法学法:自主学习、合作探究、归纳总结教学过程:一、导入都说喝酒会醉人,而在作家洪丽丽老师的笔下,醉人的却是枣香,这是怎么一回事呢?现在就让我们走进今天的文本《枣香醉人》。
二、请同学们齐读学习目标:1、品味语言,体会挚爱亲情;2、深思涵泳,接受情感洗礼。
三、一字一句总关情俗话说“情以物迁,辞以情发”,文章抒写的就是作者内心的情感体验,正所谓“无情不可为文,为文必有真情”,作者因情成文,读者读文生情。
那么在这篇文章当中,有哪些句段最触动你呢?你又从中读出了什么呢?请同学们以小组为单位进行讨论,3分钟后我们交流。
生:第8自然段......师:借助对童年时期奶奶的回忆与奶奶现在的模样形成对比,在这种反差中,此刻孙女的内心是矛盾的挣扎的,不愿承认奶奶已老,但又不得不承认这个事实,就像同学们说的那样,孙女内心是感伤的,是难受的。
生:第18自然段......师:对,仅仅一句话,一句语言描写,却向我们传达出这么多信息,这是奶奶对时光的感慨,也是奶奶对老枣树的深情表白达。
听到这句话的孙女,同样,也会突然发现原来奶奶已经这么老了,“我们总是在孩子身上触碰到时间”,我想说“长大后,我们却总在不经意间在老人的身上触碰到时间”,一句话大家解读出这么多情感。
生:第35自然段......生:第6自然段和第7自然段......生:第12自然段——第16自然段......生:第33自然段......师:听了同学们的交流,我很欣慰,我知道同学们都是善良孝顺的孩子,你们都有一颗柔软的心,生活需要一颗柔软的心来创造,一颗柔软的心也需要生活来滋养。
四、你争我辩,各抒己见师:大家有没有被这枣香陶醉了呀?本文标题为“枣香醉人”,有人认为也能以“根”为标题,你认可哪一个?请阐明理由。
可以同位讨论一下,3分钟以后我们来阐述自己的理由。
资料概述与简介 备战2015年高考考点掘金 【考点掘金】 考点展示:分析作品结构,概括作品主题。
能力层级为分析综合C。
分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。
能力层级为分析综合C。
体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。
能力层级为鉴赏评价D。
对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。
能力层级为鉴赏评价D。
从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神。
能力层级为探究F。
探讨作者的创作背景和创作意图。
能力层级为探究F。
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
能力层级为探究F。
考点掘金: 考向86:散文阅读之揣摩语言 考向87:散文阅读之文章构思 考向88:散文阅读之艺术手法 考向89:散文阅读之内容主旨 【金脉分布】 考向 省市课标京皖闽鄂湘桂苏赣辽鲁川津浙渝粤考向86:揣摩语言√√√√√√√√√√√√√考向87:文章构思√√√√√√√√√√√√考向88:艺术手法√√√√√√√√√考向89:内容主旨√√√√√√√√√√√√√ 【考情预测】 从近几年高考的题目看,散文阅读作为文学类文本阅读的选考内容近三年除课标、辽宁和江苏没有涉及,其他省市都考过,各省市考核的方式不尽相同,有的没有选择题,有的有,选择题以5选2的方式出现,考核的内容主要是语言、结构、手法和主旨。
由此可以预知,15年的高考,散文是仍是各省市考核的重点,但总体上看这类文体的阅读的得分率不高,所以不少考生自然放弃,实际散文阅读有固定的套路,如果得法还是能够得高分的,北京、安徽还是必考的题目,所以应该认真的复习。
文章构思的题目主要是考核文章的结构、标题以及某一情节在文章中的作用,有时是单独考核,又是和文章的内容、主旨等综合考核。
【高考金脉】 真题一:【2014年高考天津卷】阅淡下面的文章,完成16-- 20题。
枣香醉人 洪丽丽 上午接到爷爷的电话,说我酿了一罐醉枣,让我抽空回老家一趟。