人教新课标小学四年级语文上册同步练习试卷第七册同步训练 跨越海峡的生命桥试题及答案

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第六组第22课《跨越海峡的生命桥》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共29分)1. （7分）给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。

广_______ _______ _______ _______包_______ _______ _______ _______2. （6分）根据拼音写出同音字。

bì手______________空墙_______完_______归赵3. （6分）词语巧搭配_______的阳光_______的花朵空旷的_______雄伟的_______ 精美的_______ _______的目光4. （10分）课内阅读《跨越海峡的生命桥》。

小钱得救了。

两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

也许，小钱和这位台湾同胞永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。

那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

（1）写出下列词语的近义词。

跨越——_______ 必将——_______（2）小钱静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

这句话体现了什么？二、阅读理解 (共2题；共23分)5. （13分）阅读短文，回答问题。

盼望痛楚美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身的威廉・马修。

当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。

”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第六组第22课《跨越海峡的生命桥》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共29分)1. （7分）给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。

广________ ________ ________ ________包________ ________ ________ ________2. （6分）组词抚________ 陷________ 绍________ 渲________扶________ 稻________ 招________ 喧________3. （6分）我能把画线字的正确读音选出来。

袭击________（xí xú）间隔________（jiān jiàn）空旷________（kàng kuàng）同胞________（pāo bāo）暂停________（zàn zǎn）余震________（yí yú）4. （10分）课内阅读《跨越海峡的生命桥》。

小钱得救了。

两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

也许，小钱和这位台湾同胞永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。

那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

（1）写出下列词语的近义词。

跨越——________ 必将——________（2）小钱静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

这句话体现了什么？二、阅读理解 (共2题；共23分)5. （13分）阅读下文，回答问题。

夏威夷风光（节选）从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。

坐在中型面包旅行车上，车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。

部编新课标语文四上6.22跨越海峡的生命桥练习卷（解析版）（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】为加点的字选择读音。

横：hènɡ h én ɡ（1）把石头在小溪里横（ ）着摆上一排。

（2）他对这件事的态度蛮横（ ）不讲理。

间：jiàn ji ān（3）按照二尺左右的间（ ）隔，摆上石头。

（4）他的房间（ ）号是301。

【答案】（1）hénɡ （2）hènɡ （3）jiàn （3）jiān【解析】多音字积累运用的考查。

【题文】按课文内容填空。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的______上去。

_______的声音，像_______的音乐；清波______，人影绰绰，给人____________的美感。

【答案】紧跟 踏踏 轻快 漾漾 画一般【解析】课文用词生动形象，要注意积累这样的句子和词语。

【题文】阅读《月球之谜》片段，回答下面的问题。

1969年7月20日，两名美国宇航员首次登上月球，第一眼看到的就是十分奇异的景色：这里的天空黑沉沉的，表面却洒满灿烂的阳光。

月球上满是尘土、岩石和环形山，没有水，没有任何生命。

月球是一片荒漠。

把细菌撒（sǎ sà）在从月球带回来的尘土上，细菌一下子都死了，难道这些尘土都有杀菌的本领吗？ 再看看用植物做实验的结果：把玉米种在月球的尘土里，和在地球土壤里生长没有明显不同。

可是，水藻一旦放进月球尘土，水藻就长得特别（娇嫩 鲜嫩）青绿。

这一连串实验结果是多么令人费解啊！一项（研究 钻研）结果说，月球上曾（zēng céng）经有过火山活动。

从月球采回的一块岩石，估计它的年龄已有46亿年，而在地球上，只能找到40亿年前的石块。

小学四年级语文上册同步练习题集第六单元练习题跨越海峡的生命桥练习题小学四年级语文上册同步练习题集第六单元练习题跨越海峡的生命桥练习题《跨越海峡的生命桥》同步练习题一、用横线画出加粗字的正确读音袭击（xí xú）间隔（jiān jiàn）空旷（kàng kuàng）同胞（pāo bāo）暂停（zàn zǎn）余震（yí yú）二、用组词的方法区分它们桂（）弯（）怀（）挂（）湾（）坏（）饱（）植（）侧（）胞（）值（）则（）三、选择（下面各句怎样说更生动，在生动的句子后面打“√”）１、弟弟抱着大西瓜，高兴极了。

（）弟弟抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。

（）２、雨点又粗又大，打在地上“啪啪”响。

（）粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。

（）３、灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

（）阳光没有使他的脸红润起来。

（）四、改写句子１、台湾青年的骨髓移植到小钱身上。

改写成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、小红不赞成你的`意见，改写成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改写成疑问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、想象如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、阅读天地情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。

第二天一早，妈妈催我去上学。

书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。

【精品】人教版语文四年级上册6.3跨越海峡的生命桥练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据拼音写词语2．我会比比较形近字组词饱（）湖（）怀（）删（）湾（）胞（）糊（）坏（）册（）弯（）3．根据课文填空（1）小钱静静地躺在病床上。

___________________没有使他苍白的脸_____________。

这个刚满18岁的年轻人，患（huàn）了严重的_______________，生命就像即将凋（diāo）零的含苞（bāo）的花朵，唯有骨髓（suǐ）移植，才能使这朵生命之花绽（zhàn）放。

然而，要找到适合移植的骨髓，又______________。

如果没有___________，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。

小钱是_____________，几经辗（zhǎn）转，终于在台湾找到了这样的人。

（2）小钱得救了。

两岸骨肉同胞（bāo）用______架起了_______________生命桥。

也许，小钱和这位台湾青年永远_______________，这并不重要，因为两岸同胞__________。

那血脉亲情，如同__________________，必将_________________________。

二、信息匹配4．我会选选择正确的读音。

空旷(kuàng guǎng) 仿佛(fú fó)凋零(diāo tiáo）居然(jū jù)1.5．我会做按要求写词语反义词：容易--- 平安--- 幸运---近义词：凋零--- 仔细--- 立即---6．我会选选词填空继续陆续连续持续（1）我们（）跳上一只船。

（2）我（）三年都去观看了钱塘江大潮。

（3）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

（4）这三个月（）干旱，西北地区连吃水都困难了。

22 跨越海峡的生命桥快乐大本营开心种子1．我会拼得准，还能写得棒。

hǎi xiáguì shùyí zhí bǐàn xíjī（） ( ) （）（） ( )答案：海峡桂树移植彼岸袭击2．我要比一比，再组词。

答案：披（披着）怀（怀抱）坏（坏蛋）峡（峡谷）3．词语手拉手，成为好朋友。

空旷的花朵含苞的地方红润的脸步履匆匆地期待满怀希望地流出涓涓地走来答案：空旷的地方含苞的花朵满怀希望地期待涓涓地流出智慧花园1.细读课文，我有发现。

(1)生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。

我发现了这句中一组意思相反的词语：( )和( )(2)一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。

没有什么事能阻止他，他必须这样做。

我在这两句话中发现了一组意思相近的词语：( )和( )2.细读课文，我明白了“跨越海峡的生命桥”的意思是__________________________。

答案：1.（1）凋谢绽放（2）停止轻松加油站今年早春二月的一个夜晚，一辆救护车在非洲冈比亚的一家医院门口停下来，一名七岁的男孩子被受伤的黑孩子立刻被推进手术室。

中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医师关活茂发现，这个黑孩子左上臂下端骨头断裂，大部分肌肉断离，神经严重挫伤。

在当地，像这样的病例，以往的处理都是截肢。

可关医生想：截肢是容易的，但从此这孩子就成残废了。

我们的责任是救死扶伤，困难再大也时间就是生命。

关医生顾不得休息，迅速而又熟练地忙碌起来……手术做完已是第二天清晨。

男孩子的胳膊保住了。

冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。

孩子的父母紧紧地握住关医生的手，泪水禁不住流了出来。

第一站词语记忆本(将下列词语补充完整)。

第二站我能判断出对错并在表述正确的句子后面的括里画“√”。

(1)七岁的男孩子由于从楼上摔下来，左上臂受重伤。

人教新课标四年级上册《第22课跨越海峡的生命桥》同步练习卷（1）一、填空题1. 看拼音，写生字。

2. 辨一辨，组词。

3. 仿写句子。

（1）这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含雹的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。

仿写：________（2）两岸同胞骨肉用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

仿写：________4. 给带点的字选择正确的读音，并在下面画横线。

（1）虽然这场变故突如其来，但他依然很沉着（zháo zhuó）________。

（2）车子始终没来，大家有些着（zháo zhuó）________急了。

（3）间（jiān jiàn）________隔十分钟，墙上的钟就会敲动一下。

（4）她蹲在鸽群中间（jiān jiàn）________，耐心地喂着他们。

（5）生命就像即将凋（diāo zhōu）________零的含苞（bāo pāo）________的花朵。

5. 请给下列句中加点了选择正确的含义：“闹”的意思有6种：①吵；②弄；③发生；④发泄；⑤扰乱；⑥喧哗。

读了句后，我知道每一句中“闹”宇的含义，并能将序号填入相应的横线上：（1）这里闹得很，无法看书学习。

________（2）孙悟空大闹天宫。

________（3）你不要再闹情绪了。

________（4）前几年，湖北地区闹水灾。

________（5）定要把问题闹清楚。

________（6）他又哭又闹，弄得左邻右舍很不安。

________6. 课内阅读我真棒针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。

此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。

但是，李博士仍沉着 zhuó地站在病床旁，那位青年也静静地 de 躺在病床上。

经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间 jiàn 隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……（1）给加点字注音，按原文填空。

人教版小学语文第七册第四单元第三课《跨越海峡的生命桥》练习题一、我能认真书写。

海峡桂树移植台湾彼岸袭击余震满怀空旷暂停同胞血脉二、看拼音写词语。

huàn bìnɡ diāo línɡ huā bāo ɡǔ suĭ zhàn fàn （）（）（）（）（）zhǎn zhuǎn xí jī bù lǚ tónɡ bāo kōnɡ kuànɡ（）（）（）（）（）三、多音字组词。

模 mú( ) 载 zài（）挣 zhēnɡ（）mó( ) zǎi（） zhènɡ（）四、用组词的方法区分它们桂( ) 弯( ) 怀( )挂( ) 湾( ) 坏( )五、在括号中填入恰当的词语。

甜丝丝的（）涓涓的（）灿烂的（）匆匆地（）美丽的（）沉着地（）六、选择正确意思，将序号填在括号里。

彼岸：①比喻追求、向往的境界②（江、河、湖、海）的那一边，对岸（1）只要我们努力，就一定能达到胜利的彼岸。

（）（2）在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。

（）七、请给下列句中加点了选择正确的含义：“闹”的意思有6种：(1)吵；(2)弄；(3)发生；(4)发泄；(5)扰乱；6)喧哗。

读了句后，我知道每一句中“闹”宇的含义，并能将序号填入相应的括号内：1、这里闹得很，无法看书学习。

( )2、孙悟空大闹天宫。

( )3、你不要再闹情绪了。

( )4、前几年，湖北地区闹水灾。

( )5、定要把问题闹清楚。

( )6、他又哭又闹，弄得左邻右舍很不安。

( )八、选择正确的词语填在括号里。

希望期望盼望（1）我决不会辜负大家对我的（）（2）他（）这海峡两岸的亲人能够早日团聚。

（3）有一位青年正满怀着（），期待着他的骨髓。

九、下面各句怎样说更生动，在生动的句子后面打“√”1、弟弟抱着大西瓜，高兴极了。

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第六组第22课《跨越海峡的生命桥》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共4题；共29分)1. （7分）我能把画线字的正确读音选出来。

袭击________（xí xú）间隔________（jiān jiàn）空旷________（kàng kuàng）同胞________（pāo bāo）暂停________（zàn zǎn）余震________（yí yú）2. （6分）比一比，组词语。

型 ________污 ________销 ________呜 ________订 ________形 ________亏 ________消 ________鸣 ________钉 ________3. （6分）补充词语。

平安________事________如其来 ________肉同________4. （10分）课内阅读《跨越海峡的生命桥》。

小钱得救了。

两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

也许，小钱和这位台湾同胞永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。

那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

（1）写出下列词语的近义词。

跨越——________ 必将——________（2）小钱静静地躺在病床上，灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

这句话体现了什么？二、阅读理解 (共2题；共23分)5. （13分）课外阅读。

村槐(节选)我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。

他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。

起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股，最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。