四年级跨越海峡的生命桥练习题.doc
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《跨越海峡的生命桥》当堂达标题班级姓名一、给加点的字加拼音。
骨髓.绽.放暂.停袭.击空旷.海峡.血脉.间隔..同胞.凋.零二、辨字组词。
饱()调()峡()淀()此()胞()凋()狭()绽()些()三、选词填空。
等待期待(1)、丑小鸭一直()有一天能得到大家的喜爱。
(2)、放学了,马小跳站在校门口()妈妈来接他。
保持维持(1)、王大爷每天在十字路口协助交警()交通秩序。
(2)、中国女排曾经()了“五连冠”的好成绩。
四、阅读课文,试着解决下列问题。
1、这里的“即将调零的含苞的花朵”是指()。
2、在文中有两组反义词,它们是()。
3、小钱静静地躺在病床上,灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。
这句话体现了什么?4、如果没有亲缘关系,大约在十万人里才有可能找到一个合适骨髓的人。
这句话主要写什么?如果把句中的“可能”改成“能”行吗?说明在没有亲缘关系的人中,找到适合的骨髓非常困难。
5、课文中有两个“静静地”,分别说明了什么?6、最后一段的“生命桥”是指:7、画出第二自然段的比喻句将()比作(),如果不进行骨髓移植,年轻的生命就将结束。
突显骨髓移植的()性和()性。
8、“在同一时刻”指的是:参考答案二、饱满、调查、峡谷、沉淀、此刻同胞、凋零、狭长、绽放、一些三、期待等待维持保持四、1、年轻人的生命。
2、凋零——绽放苍白——红润3、体现小钱对生命的渴望。
4、不行。
因为可能表示不确定性,更加准确,而且突出了寻找骨髓的不容易。
5、第一个说明身患重病的小钱因为缺乏生命力,奄奄一息地躺在病床上。
第二个是台湾青年内心坚定沉着的反映,他为了海峡彼岸的小钱不再“静静地躺在病床上”,而将自己的安危置之度外。
6、血脉亲情7、年轻的生命含苞的花朵紧迫必要8、1999年9月22日,早晨7时30分。
四年级上册《跨越海峡的生命桥》课后练习上完了课,我们还需要做一些练习进行巩固,今天查字典语文网小编分享的四年级上册《跨越海峡的生命桥》课后练习,一起来做做吧,看看同学们是否都可以独立完成。
按要求填空。
1、本文的题目是“跨越海峡的生命桥”,“跨越海峡”的两岸分别是和,“生命桥”指的是。
2、我要对台湾青年及台湾同胞说:[基础达标]一、快乐读拼音.写正确漂亮的汉字。
xi? y? zh? x? y海( ) ( ) ( )告 ( )震xi? y? zh? x? y’空( ) ( )时血( ) 台( )二、在正确的读音后面画上你喜欢的符号。
骨髓(su? su?) 沉着(zhu? zh?o) 奔波(b…n b?n)同胞(p?o b?o) 血脉(m?i m?) 凋零(di?o di?o)三、辨一辨,给双胞胎组词。
桂( ) 凋( ) 怀( )挂( ) 调( ) 坏( )彼( ) 苞( ) 湾( )披( ) 雹( ) 弯( )四、精彩句子,赏析积累;1、这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含雹的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。
赏折:仿写:2、两岸同胞骨肉用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
赏析:仿写:五、给带点的字选择正确的读音,并在下面画横线。
1、虽然这场变故突如其来,但他依然很沉着(zh?o zhu?)2、车子始终没来,大家有些着(zh?o zhu?)急了。
3、间(ji?n ji?n)隔十分钟,墙上的钟就会敲动一下。
4、她蹲在鸽群中间(ji?n ji?n),耐心地喂着他们。
5、生命就像即将凋(di?o zh?u)零的含苞(b?o p?o)的花朵。
六、请给下列句中加点了选择正确的含义:“闹”的意思有6种:(1)吵;(2)弄;(3)发生;(4)发泄;(5)扰乱;6)喧哗。
读了句后,我知道每一句中“闹”宇的含义,并能将序号填入相应的括号内:1、这里闹得很,无法看书学习。
部编新课标语文四上6.22跨越海峡的生命桥练习卷(解析版)(四年级)同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 (每空xx 分,共xx 分) 【题文】为加点的字选择读音。
横:hènɡ h én ɡ(1)把石头在小溪里横( )着摆上一排。
(2)他对这件事的态度蛮横( )不讲理。
间:jiàn ji ān(3)按照二尺左右的间( )隔,摆上石头。
(4)他的房间( )号是301。
【答案】(1)hénɡ (2)hènɡ (3)jiàn (3)jiān【解析】多音字积累运用的考查。
【题文】按课文内容填空。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的______上去。
_______的声音,像_______的音乐;清波______,人影绰绰,给人____________的美感。
【答案】紧跟 踏踏 轻快 漾漾 画一般【解析】课文用词生动形象,要注意积累这样的句子和词语。
【题文】阅读《月球之谜》片段,回答下面的问题。
1969年7月20日,两名美国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:这里的天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。
月球上满是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。
月球是一片荒漠。
把细菌撒(sǎ sà)在从月球带回来的尘土上,细菌一下子都死了,难道这些尘土都有杀菌的本领吗? 再看看用植物做实验的结果:把玉米种在月球的尘土里,和在地球土壤里生长没有明显不同。
可是,水藻一旦放进月球尘土,水藻就长得特别(娇嫩 鲜嫩)青绿。
这一连串实验结果是多么令人费解啊!一项(研究 钻研)结果说,月球上曾(zēng céng)经有过火山活动。
从月球采回的一块岩石,估计它的年龄已有46亿年,而在地球上,只能找到40亿年前的石块。
【精品】人教版语文四年级上册6.3跨越海峡的生命桥练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.根据拼音写词语2.我会比比较形近字组词饱()湖()怀()删()湾()胞()糊()坏()册()弯()3.根据课文填空(1)小钱静静地躺在病床上。
___________________没有使他苍白的脸_____________。
这个刚满18岁的年轻人,患(huàn)了严重的_______________,生命就像即将凋(diāo)零的含苞(bāo)的花朵,唯有骨髓(suǐ)移植,才能使这朵生命之花绽(zhàn)放。
然而,要找到适合移植的骨髓,又______________。
如果没有___________,大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。
小钱是_____________,几经辗(zhǎn)转,终于在台湾找到了这样的人。
(2)小钱得救了。
两岸骨肉同胞(bāo)用______架起了_______________生命桥。
也许,小钱和这位台湾青年永远_______________,这并不重要,因为两岸同胞__________。
那血脉亲情,如同__________________,必将_________________________。
二、信息匹配4.我会选选择正确的读音。
空旷(kuàng guǎng) 仿佛(fú fó)凋零(diāo tiáo)居然(jū jù)1.5.我会做按要求写词语反义词:容易--- 平安--- 幸运---近义词:凋零--- 仔细--- 立即---6.我会选选词填空继续陆续连续持续(1)我们()跳上一只船。
(2)我()三年都去观看了钱塘江大潮。
(3)我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。
我们()拍掌,树上就变得热闹了。
(4)这三个月()干旱,西北地区连吃水都困难了。
23跨越海峡的生命桥一、基础知识积累。
1. 看拼音写词语hu dn b ng di oo l ng hu o b(o g? su?zh d f d g( )( )( ) ( ) ( ) zh?n zhu?n x i j i b u l u t<ng be k eng ku d g ( )( )( ) ( )( ) 2.在括号中填入恰当的词语。
甜丝丝的()涓涓的() 灿烂的()匆匆地()美丽的() 沉着地()3.选择正确意思,将序号填在括号里。
彼岸:①比喻追求、向往的勺境界②(江、河、湖、海)的那一边,对岸(1)只要我们努力,就一定能达到胜利的彼岸。
()(2)在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。
()4.选择正确的词语填在括号里。
希望期望盼望(1)我决不会辜负大家对我的()(2)他()这海峡两岸的亲人能够早日团聚。
(3)有一位青年正满怀着(),期待着他的骨髓。
二、精彩回放。
小钱得救了。
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连载一起的。
那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
1. 加偏旁构成新字并组词。
夸一一 _______ ( ) _______ ( ) ________ ( )2. 联系上下文,理解下列词语的意思。
生命桥:_________________________________________________________________ 生命的火种:_____________________________________________________________3. 改变句式,意思不变。
也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。
4. (多选)你对“那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去”这句话是怎样理解的?A. 台湾与大陆虽被海峡隔断,但两岸的亲情是隔不断的。
人教新课标四年级上册《第22课跨越海峡的生命桥》同步练习卷(1)一、填空题1. 看拼音,写生字。
2. 辨一辨,组词。
3. 仿写句子。
(1)这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含雹的花朵,唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。
仿写:________(2)两岸同胞骨肉用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
仿写:________4. 给带点的字选择正确的读音,并在下面画横线。
(1)虽然这场变故突如其来,但他依然很沉着(zháo zhuó)________。
(2)车子始终没来,大家有些着(zháo zhuó)________急了。
(3)间(jiān jiàn)________隔十分钟,墙上的钟就会敲动一下。
(4)她蹲在鸽群中间(jiān jiàn)________,耐心地喂着他们。
(5)生命就像即将凋(diāo zhōu)________零的含苞(bāo pāo)________的花朵。
5. 请给下列句中加点了选择正确的含义:“闹”的意思有6种:①吵;②弄;③发生;④发泄;⑤扰乱;⑥喧哗。
读了句后,我知道每一句中“闹”宇的含义,并能将序号填入相应的横线上:(1)这里闹得很,无法看书学习。
________(2)孙悟空大闹天宫。
________(3)你不要再闹情绪了。
________(4)前几年,湖北地区闹水灾。
________(5)定要把问题闹清楚。
________(6)他又哭又闹,弄得左邻右舍很不安。
________6. 课内阅读我真棒针头向皮肤刺去,一阵突如其来的余震,使针头从肌肤里脱落,李博士不得不停止工作。
此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。
但是,李博士仍沉着 zhuó地站在病床旁,那位青年也静静地 de 躺在病床上。
经过一次又一次的努力,利用大地震动暂停的间 jiàn 隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出……(1)给加点字注音,按原文填空。
人教版语文四年级上册22跨越海峡的生命桥同步练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音,写词语。
海xiá( ) 台wān( ) huāi( )念 空kuànɡ( )zàn( )时 同bāo( ) y í zh í( ) bǐàn( ) x íj ī( ) 2 . 比一比,组成词。
挂( ) 湾( ) 峡( ) 彼( ) 移( ) 况( ) 桂( ) 弯( ) 侠( ) 披( ) 够( ) 旷( ) 胞( ) 跨( )苞( ) 挎( )3 . 词语连线。
凋零的 阳光 甜丝丝的 动作灿烂的 火种 突出其来的 事情空旷的 花朵 理所当然的 香气生命的 原野 协调有序的 余震4 . 根据课文内容填空。
1、这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像 ,唯有骨髓移植,才能使 。
2、小钱静静地躺在病床上,灿烂的阳光没有使他 红润起来。
3、此时此刻,跑到 的地方才比较安全。
但是,李博士仍 地站在病床旁,那位青年也静静地躺在病床上。
2、3两题中,同样是“静静地躺在病就上”,但意思却不同,小钱是因为 ;台湾青年则是为了。
5 . 选择正确意思的序号填空。
彼岸:①比喻追求、向往的境界 ②(江、河、湖、海)的那一边,对岸1、在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。
(_______)2、只要我们努力,就一定能到达胜利的彼岸。
(_______)6 . 判断,对的打“√”,错的打“×”。
1、“跨越海峡的生命桥”中的“生命桥”是指一座大桥。
(_______)2、小钱患了严重的白血病,被台湾的医生救治了。
(_______)3、台湾青年用自己的骨髓救了小钱。
(_______)4、这一课告诉我们:血浓于水,两岸同胞的心是连在一起的。
2019年四年级语文《跨越海峡的生命桥》练习题大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,我们整理了这篇四年级语文跨越海峡的生命桥练习题,希望大家练习!一、我能用横线画出加粗字的正确读音袭击(xí xú) 间隔(jiān jiàn) 空旷(kàng kuàng)同胞(pāo bāo) 暂停(zàn zǎn) 余震(yí yú)二、我能用组词的方法区分它们桂( ) 弯( ) 怀( )挂( ) 湾( ) 坏( )饱( ) 植( ) 侧( )胞( ) 值( ) 则( )三、我是聪明小裁判(下面各句怎样说更生动,在生动的句子后面打“√”)1、弟弟抱着大西瓜,高兴极了。
( )弟弟抱着大西瓜,高兴得摇头晃脑。
( )2、雨点又粗又大,打在地上“啪啪”响。
( )粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。
( )3、灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。
( )阳光没有使他的脸红润起来。
( )四、我会改写句子1、台湾青年的骨髓移植到小钱身上。
改写成“被”字句:_________________________2、小红不赞成你的意见,改写成反问句:___________________________改写成疑问句:___________________________五、我会想象如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了,他会对台湾青年说:________________________________________________________________________语文的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。
希望提供的四年级语文跨越海峡的生命桥练习题,可以更好的帮助到大家的学习!。
第22课《跨越海峡的生命桥》复习检测一、我能写出以下词语。
二、选择正确意思的序号填空。
此岸:①比喻追求、向往的境界②(江、河、湖、海的)那一边,对岸1.在同一时刻,海峡此岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。
( )2.只要我们努力,就一定能到达胜利的此岸。
( )三、修改病句。
1 .香山漫山遍野到处飞舞着红叶。
2 .在小组会上,他首先第一个发言。
3 .老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。
四、读课文,填一填,理解“生命桥〞的含义。
1.小钱几经辗转,终于____________________。
2.经过一次又一次的努力,台湾青年的骨髓,终于___________________。
3.经过十几个小时的奔波,李博土终于_____________________________。
4.经过两岸同胞的全力救助,小钱终于_____________________________。
5._________________________,我终于__________________________。
我理解了“生命桥〞的含义。
五、我会按要求写句子。
1.用恰当的关联词语,把下面两个句子合成一句话。
你已经发现自己的缺点。
你应该坚决改正。
2.蝴蝶在花丛中飞舞。
扩写句子:______________________________________________ 3.诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。
缩写句子:________________________________________________________六、阅读乐园。
美丽的日月潭日月潭在台湾的中部,四周群山环绕,中央有一个美丽的小岛。
因为岛的北面像日,南面像月,所以人们称她为日月潭。
日月潭在台中附近的高山上,水很深。
日月潭周围是山,山上是茂密的树林。
山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
日月潭不但环境美丽,而且景色宜人。
无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。
《跨越海峡的生命桥》综合练习题一、认真品读课文,深入理解课文内容,精心完成文后习题。
1999年9月22日,早晨7时30分,阳光洒满了美丽的háng()州市,guì()树还没有开花,晨风中已经飘来甜丝丝..()的香气。
小钱静静地躺在病床上。
灿烂的阳光没有使他cāng()白的脸红rùn ()起来。
这个刚满18岁的年qīn()人,huàn()了严重的白血.()病,生命就像即将diāo líng()的含bāo()的花朵,唯有骨suǐ()移zhí(),才能使这朵生命之花,绽.()放。
然而,要找到适合移植的骨髓,又谈何容易。
如果没有qīn yuán()关系,大约在十万人里才可能找到一个有适合骨髓的人。
小钱是xìng yòng()的,几经辗.()转,终于在台wān()找到了这样的人。
在同一时刻,hái xiá()bǐàn()的台湾在莲慈济医院,骨髓移植专家李bó()士正步履.()匆匆地走进手术室,一位青年躺在病床上,等候着他来抽骨髓。
就在昨天,一场里氏7.3级的大地震xíjī()了台湾地区。
此刻,大地仍在余震中()。
在这场灾难中,病床上的青年没有受伤,他的家人是否(),目前还不清楚。
但是,他知道,在海峡的另一边,有一位青年正满怀.()着(),()着他的骨髓。
针头向皮肤刺去,一阵()的余震,使针头从肌肤里(),李博士不得不停止工作。
此时此刻,跑到kōng kuàng()的地方比较安全。
但是李博士仍()地站在病床旁,那位青年也()地躺在病床上。
经过一次又一次的(),利用大地震动zàn()停的间.()隔,台湾青年的骨髓,终于从身躯.()里()流出。
骨髓的保存期只有24小时。
李博士带着刚抽取的骨髓,经过了十几个小时的(),赶到杭州,和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。
《跨越海峡的生命桥》课后习题
一、基础知识积累。
1、在正确的读音下面划横线。
骨髓(suísuǐ) 沉着(zhuózháo) 奔波(bēn bèn)
同胞(bāo pāo) 血脉(mài mò) 凋零(diāo diào)
2、辨一辨,给双胞胎组词。
桂( ) 凋( ) 怀( )
挂( ) 调( ) 坏( )
彼( ) 苞( ) 湾( )
3. 在括号中填入恰当的词语。
甜丝丝的()涓涓的()灿烂的()匆匆地()美丽的()沉着地()
4. 选择正确意思,将序号填在括号里。
彼岸:①比喻追求、向往的境界②(江、河、湖、海)的那一边,对岸
(1)只要我们努力,就一定能达到胜利的彼岸。
()
(2)在同一时刻,海峡彼岸的台湾花莲慈济医院,骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。
()
二、精彩回放。
小钱得救了。
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连载一起的。
那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去。
1. 加偏旁构成新字并组词。
夸——______()______()______()
2. 联系上下文,理解下列词语的意思。
生命桥:____________________________________________________
3. 改变句式,意思不变。
也许,小钱和这位台湾青年永远不会见面,这并不重要,因为两岸同胞的心是连在一起的。
_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4. (多选)你对“那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去”这句话是怎样理解的?
A. 台湾与大陆虽被海峡隔断,但两岸的亲情是隔不断的。
B. 用爱心架起的生命桥一定会永远屹立在两岸同胞的心中。
C. 血脉的亲情是生命的火种,必然会愈燃越烈,经久不息,世代相传。
D. 跨越海峡的生命桥就是生命的火种,它会一代代传下去,直到永远。