人教版四年级语文上册跨越海峡的生命桥练习题及答案

《跨越海峡的生命桥》四年级语文上册练习题kuànɡqūbāowān
空()身()同()台()
()产()赶花()()曲
1.适宜适合
(1)然而，要找到()移植的骨髓，又谈何容易。

(2)只要发现哪块搭石不平稳，赶路的人一定会找来()的石头搭上。

2.开放放开
(1)少年儿童就像阳光下()的花朵。

(2)不要()手中木板，就不会沉下去。

3.连接接连
(1)他()翻了十几个跟斗，站起来时脸不红、心不跳。

(2)这座大桥是()两个城市的重要通道。

1.不得不：
2.期待：
3.突如其来：
4.谈何容易：
两岸骨肉同胞用心架起了一座跨越海峡的生命桥。

这句话中的“爱心”详细指哪些事?把要点写下来。

23.《跨越海峡的生命桥》姓名一、填空1、“跨越海峡”的两岸分别是和，“生命桥”指的是。

2、我要对台湾青年及台湾同胞说：。

二、看拼音写汉字。

xiá yí zhí yúhéng海( ) ( ) ( )震平（）xì zhàn màn wān空( ) ( )时血( ) 台( )三、用“√”给带点字选择正确读音。

骨髓．(suì suǐ) 沉着．(zhuó zhóo) 奔．波(bèn bēn)同胞．(pāo bāo) 血脉．(mài mò) 凋．零(diāo diào)四、形近字组词。

桂( ) 凋( ) 怀( ) 彼( ) 苞( ) 湾( )挂( ) 调( ) 坏( ) 披( ) 雹( ) 弯( ）五、请给下列句中加点了选择正确的含义。

（填序号）“闹”的意思有6种：①.吵；②.弄；③.发生；④.发泄；⑤.扰乱；⑥.喧哗。

1、这里闹得很，无法看书学习。

( )2、孙悟空大闹天宫。

( )3、你不要再闹情绪了。

( )4、前几年，湖北地区闹水灾。

( )六、课内文段阅读。

小钱得救了。

两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥，也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。

那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

1、写出下列词语的近义词。

跨越——永远——如同——2、“生命桥”的意思是。

“生命桥”是由架起来的。

3、从本文中，你体会到李博士和台湾青年的高尚品质。

4、用“”画出表现两岸人民关系的句子。

七、课外阅读__________________________我喜欢盆景，特别喜欢外公家那个盆景。

它有山有树，有人有船，有花有草，有亭台楼阁，像一座具有江南风味的幽雅的园林。

盆景里那棵文竹，有着细细的枝干、毛茸茸的叶子，好像是一片片绿色的云彩;使人看不厌。

新课标人教版小学四年级语文上册第6单元课时同步练习-22跨越海峡的生命桥（1）附答案课文在线针头向皮肤刺出，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不能不断止工作。

现在此刻，跑到空旷的地址才比较安全。

可是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。

通过一次又一次的尽力，利用大地震暂(zhàn zàn)停的距离，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……小钱获救了。

两岸骨血同胞（pāo bāo）用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

或许，小钱和这位台湾青年永久可不能见面，这并非重要，因为两岸同胞的心是连在一路的。

那血(xiěxuè)脉亲情，犹如生命的火种，必将一代一代传下去。

1. 选择括号中的正确读音。

2. “生命桥”的意思是“生命桥”是由架起来的。

3. 你是如何明白得文中画线句子的？_______________________________________________________________4. 发挥想象，假设有一天，小钱和台湾青年见面了，他们会聊些什么呢？______________________________________________________________________________________________________________________________5. 读了选文你有如何的感受呢？________________________________________________________________课外提优最好的报酬(chóu)弗(fú)莱(lái)明是一个穷苦的苏格兰农夫。

有一天，当他在田里工作时，听到周围有人发出求救的哭声，于是他放下耕具跑过去，发觉一个小孩掉到粪池里，弗莱明把那个小孩救了出来。

隔天，有一辆新奇的马车停在农夫家，走出来一名优雅的绅(shēn)士。

【精品】人教版语文四年级上册6.3跨越海峡的生命桥练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．根据拼音写词语2．我会比比较形近字组词饱（）湖（）怀（）删（）湾（）胞（）糊（）坏（）册（）弯（）3．根据课文填空（1）小钱静静地躺在病床上。

___________________没有使他苍白的脸_____________。

这个刚满18岁的年轻人，患（huàn）了严重的_______________，生命就像即将凋（diāo）零的含苞（bāo）的花朵，唯有骨髓（suǐ）移植，才能使这朵生命之花绽（zhàn）放。

然而，要找到适合移植的骨髓，又______________。

如果没有___________，大约在十万人里才有可能找到一个有适合骨髓的人。

小钱是_____________，几经辗（zhǎn）转，终于在台湾找到了这样的人。

（2）小钱得救了。

两岸骨肉同胞（bāo）用______架起了_______________生命桥。

也许，小钱和这位台湾青年永远_______________，这并不重要，因为两岸同胞__________。

那血脉亲情，如同__________________，必将_________________________。

二、信息匹配4．我会选选择正确的读音。

空旷(kuàng guǎng) 仿佛(fú fó)凋零(diāo tiáo）居然(jū jù)1.5．我会做按要求写词语反义词：容易--- 平安--- 幸运---近义词：凋零--- 仔细--- 立即---6．我会选选词填空继续陆续连续持续（1）我们（）跳上一只船。

（2）我（）三年都去观看了钱塘江大潮。

（3）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

（4）这三个月（）干旱，西北地区连吃水都困难了。

新课标人教版小学四年级语文上册第6单元课时同步练习-22跨越海峡的生命桥（1）附答案课文在线针头向皮肤刺出，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。

此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。

但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。

经过一次又一次的努力，利用大地震暂(zhàn zàn)停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……小钱得救了。

两岸骨肉同胞（pāo bāo）用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。

那血(xiě xuè)脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

1. 选择括号中的正确读音。

2. “生命桥”的意思是“生命桥”是由架起来的。

3. 你是怎样理解文中画线句子的？_______________________________________________________________4. 发挥想象，假如有一天，小钱和台湾青年见面了，他们会聊些什么呢？_______________________________________________________________ _______________________________________________________________5. 读了选文你有怎样的感受呢？________________________________________________________________课外提优最好的报酬(chóu)弗(fú)莱(lái)明是一个穷苦的苏格兰农夫。

有一天，当他在田里工作时，听到附近有人发出求救的哭声，于是他放下农具跑过去，发现一个小孩掉到粪池里，弗莱明把这个小孩救了出来。

隔天，有一辆新奇的马车停在农夫家，走出来一位优雅的绅(shēn)士。

2019年精选小学四年级上册语文第六组22 跨越海峡的生命桥人教版习题精选【含答案解析】第一篇第1题【填空题】给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。

广______ ______ ______ ______包______ ______ ______ ______?【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空。

愿望期望盼望期待①我的______是长大当一名解放军战士。

②我们不能辜负老师和家长的______。

③我______奶奶的病早些好起来。

④他知道，有一位青年正______着他的骨髓。

沉重严重⑤小钱患了______的白血病，他母亲的心情很______。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】词语巧搭配______的阳光______的花朵空旷的______ 雄伟的______精美的____________的目光【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】我是聪明小裁判（下面各句怎样说更生动，在生动的句子后面打“√”，否则打×）①弟弟抱着大西瓜，高兴极了。

______弟弟抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。

______②雨点又粗又大，打在地上“啪啪”响。

______粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。

______③灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

______阳光没有使他的脸红润起来。

______【答案】：【解析】：第7题【填空题】补充词语。

几经______ ______ 步履______ ______ 突______其______ 涓涓______ ______ 骨肉______ ______ 血______亲______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】补充词语。

平安______事______如其来______肉同______【答案】：【解析】：第9题【填空题】一锤定音（选择正确的词语或拼音）。

利用大地______（振动震动）暂______（zhàn zàn）停的间______（jiàn jiān）隔，台湾青年的骨髓______（suǐ suí），终于从身躯______（qū qǖ）里______（娟娟涓涓）流出。

人教新课标四年级上册《第22课跨越海峡的生命桥》同步练习卷（1）一、填空题1. 看拼音，写生字。

2. 辨一辨，组词。

3. 仿写句子。

（1）这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含雹的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。

仿写：________（2）两岸同胞骨肉用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

仿写：________4. 给带点的字选择正确的读音，并在下面画横线。

（1）虽然这场变故突如其来，但他依然很沉着（zháo zhuó）________。

（2）车子始终没来，大家有些着（zháo zhuó）________急了。

（3）间（jiān jiàn）________隔十分钟，墙上的钟就会敲动一下。

（4）她蹲在鸽群中间（jiān jiàn）________，耐心地喂着他们。

（5）生命就像即将凋（diāo zhōu）________零的含苞（bāo pāo）________的花朵。

5. 请给下列句中加点了选择正确的含义：“闹”的意思有6种：①吵；②弄；③发生；④发泄；⑤扰乱；⑥喧哗。

读了句后，我知道每一句中“闹”宇的含义，并能将序号填入相应的横线上：（1）这里闹得很，无法看书学习。

________（2）孙悟空大闹天宫。

________（3）你不要再闹情绪了。

________（4）前几年，湖北地区闹水灾。

________（5）定要把问题闹清楚。

________（6）他又哭又闹，弄得左邻右舍很不安。

________6. 课内阅读我真棒针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。

此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。

但是，李博士仍沉着 zhuó地站在病床旁，那位青年也静静地 de 躺在病床上。

经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间 jiàn 隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……（1）给加点字注音，按原文填空。

22跨越海峡的生命桥-、用横线画出加点字的正确读音。

二、 我会看拼音写词语。

1.此时此刻，跑到kOng kuang （ ）的地方才比较安全。

2•两岸骨肉t （5ng bao （）用爱心架起了一座跨越hdi xia （ ）的生命桥。

3. 一场里氏7. 3级的大地震xl jT （） 了 tai wan （. ）地区。

三、 选择合适的词语填到句子中。

谈何容易满怀希望步履匆匆平安无事突如其来骨肉同胞1. 要想在短时间内改善地球环境（・），但人们仍然对地球环境的改观 （ ）。

2•面对（）的余震，全国各地（ ）热心相助，使灾区人民感到了温暖。

3.发生地震了，校长正（ ）地赶往学校，希望孩子们都（）。

四、 按要求写句子。

1. 这血浓于水的同胞亲•情，怎能不令小钱激动得热泪盈眶呢？（改为陈述句） 跟我学 反问句改陈述句的方法：1•将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯 定词。

2.将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3.将句末的疑 问助词（“呢”、“吗”等）去掉，问号一改为句号。

如：“我们怎能言而无信呢？ ” 在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改 为句号。

所改成的陈述句是：“我们不能言而无信。

”2. 那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

（仿写）老师的话如同 _______________________________________________3. 李博士不得不停止工作。

（换个说法，意思不变）胸怀(huai huai)身躯(qa xu) 空旷(kuang kang)暂停(zdn zan) 花苞(bdo ba) 凋(dido zhOu)零4.小钱得救了台湾青年捐献了骨髓。

（用关联词合并句子）• •拱究屁用五、课文内容填空。

1.故事发生的时间是（）,地点是（）和（）,主要讲了（）在余震的危险中抽取（）的骨髓，挽救了海峡彼岸一个年仅18岁的年轻人小钱的生命的故事。

跨越海峡的生命桥阅读训练题及答案范本一份跨越海峡的生命桥阅读训练题及答案 1小钱得救了。

两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。

也许，小钱和这位__青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。

那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

1、联系上下文，理解词语。

生命桥：海峡两岸人民的血脉亲情。

生命的火种：爱心。

2、改变句式，意思不变。

也许，小钱和这位__青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。

因为两岸同胞的心是连在一起的，所以即使小钱和这位__青年永远不会见面，这并重要。

3、你对“那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。

”这句话你是怎样理解？这种血脉亲情是生命的火种，必将愈燃愈烈，经久不熄，世代相传。

4、如果有一天小钱和这位__青年相遇了，他会对这位给了他第二次生命的__青年说些什么？展开想象，写下来。

答：小钱说：“感谢你让我这朵即将凋零的花朵重新绽放。

5、联系上下文理解下更词语。

空旷：地方宽阔敞亮，四周没有遮拦物。

沉着：李博士十分冷静。

拓展：跨越海峡的生命桥说课稿一、教材分析：《跨越海峡的生命桥》是人教版课标实验教材四年级上册第六组元的第二篇课文。

本组元的训练重点就是感受“人间真情”，用爱拨动学生的心弦，激起效仿的意愿。

本文讲述了__著名骨髓移植专家李政道博士在余震中为一位__青年抽取骨髓，辗转数千公里，连夜赶到杭州，为大陆杭州青年小钱作骨髓移植手术，挽救了青年小钱生命的故事。

文章语言朴实自然，叙事生动具体，情感淳厚感人，表达了两岸同胞的血脉亲情。

本文的选编意图具有时代意义，体会两岸同胞的骨肉亲情，更重要的是要在情致醇厚感人的文章中，品味语言，提高学生的阅读评价能力和表达能力。

二、学情分析：爱，是人类最美好的情感。

有关主题为“关爱”的课文学生在前几册教材中已学过不少，亲情之爱、朋友之情学生都有所体会，这篇课文继续引导学生感受人间真情，体会人与人之间无私奉献的爱能创造奇迹。