小学六年级语文S版毕业综合测试题
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小学语文s版六年级毕业试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()A. 匕首(bǐ)瞠目(chēng)迥然(jiǒng)箪食(dān)B. 踌躇(chóu)蹒跚(pán)缄默(jiān)踉跄(liàng)C. 徜徉(cháng)踌躇(chú)缄默(qiān)踉跄(liáng)D. 匕首(bì)瞠目(chēng)迥然(jiǒng)箪食(sì)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我认识到了团结协作的重要性。
B. 为了防止不再发生类似事件,学校采取了一系列措施。
C. 他不仅学习好,而且品德也好,是我们班的榜样。
D. 我们一定要提高警惕,防止不发生安全事故。
3. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是()A. 他虽然年纪大了,但仍然精神矍铄,行动敏捷。
B. 他虽然年纪大了,但仍然精神矍铄,行动敏捷。
C. 他虽然年纪大了,但仍然精神矍铄,行动敏捷。
D. 他虽然年纪大了,但仍然精神矍铄,行动敏捷。
4. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是()A. 这个计划非常周密,无懈可击。
B. 这个计划非常周密,无懈可击。
C. 这个计划非常周密,无懈可击。
D. 这个计划非常周密,无懈可击。
5. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是()A. 他虽然年纪大了,但仍然精神矍铄,行动敏捷。
B. 他虽然年纪大了,但仍然精神矍铄,行动敏捷。
C. 他虽然年纪大了,但仍然精神矍铄,行动敏捷。
D. 他虽然年纪大了,但仍然精神矍铄,行动敏捷。
6. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是()A. 这个计划非常周密,无懈可击。
B. 这个计划非常周密,无懈可击。
C. 这个计划非常周密,无懈可击。
D. 这个计划非常周密,无懈可击。
7. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是()A. 他虽然年纪大了,但仍然精神矍铄,行动敏捷。
语文S版六年级语文毕业测试题《语文 S 版六年级语文毕业测试题》一、基础知识1、看拼音,写词语。
在毕业测试的第一部分,通常会考查同学们对拼音的掌握以及汉字的书写能力。
比如“páo xiào”(咆哮)、“kuáng wàng”(狂妄)这样的词语,需要大家认真拼读,规范书写,注意不要写错别字哦。
2、选择正确的读音。
“教诲(huì)”还是“教诲(huǐ)”?“刚劲(jìn)”还是“刚劲(jìng)”?这就要求同学们平时多读多记,准确区分多音字和易错读音。
3、词语填空。
“()精()神”“()兵()政”,这考查的是大家对词语的积累和运用。
只有平时认真学习,才能在考试时迅速填出正确的答案。
4、按要求写句子。
改写陈述句、反问句、把字句、被字句等,这部分需要大家掌握不同句式的特点和转换方法,例如:“这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?”改为陈述句就是“这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
”5、修辞手法。
判断句子使用的修辞手法,如比喻、拟人、夸张、排比等,并能仿照例句写句子。
像“风儿轻轻地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
”这就是拟人的修辞手法。
6、课文内容填空。
这会考查大家对课本中要求背诵的段落、古诗词等的记忆情况。
比如《匆匆》里“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
”一定要背得滚瓜烂熟呀。
二、阅读理解阅读理解是毕业测试中的重点部分,通常会有两篇文章,一篇记叙文,一篇说明文或者议论文。
记叙文可能会讲述一个感人的故事,或者描述一个有趣的经历。
在做这类阅读理解时,同学们要认真读题,理解文章的主旨大意,抓住关键语句,回答问题。
比如文中的人物有怎样的性格特点?某个情节有什么作用?说明文则会介绍一种事物或者一种现象,可能会涉及到说明方法的运用,像举例子、列数字、打比方、作比较等。
同学们要能分辨出这些说明方法,并理解它们的作用。
议论文会阐述一个观点,然后通过各种论据来论证。
六年级s版语文毕业试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,书写完全正确的一项是()。
A. 张灯结彩B. 张灯节彩C. 张灯节采D. 张灯结采答案:A2. “春风又绿江南岸”中“绿”的意思是()。
A. 绿色B. 使变绿C. 绿色植物D. 绿色颜料答案:B3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是()。
A. 太阳从东方升起。
B. 月亮悄悄地爬上了树梢。
C. 星星在夜空中闪烁。
D. 小鸟在枝头唱歌。
答案:B4. “不入虎穴,焉得虎子”出自以下哪部作品?()A. 《三国演义》C. 《西游记》D. 《红楼梦》答案:A5. “举头望明月,低头思故乡”这句诗的作者是()。
A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣答案:A6. 下列成语中,表示“做事不彻底”的是()。
A. 半途而废B. 有始有终C. 一鼓作气D. 一蹴而就答案:A7. “桃李不言,下自成蹊”这句成语的意思是()。
A. 桃树和李树不说话,下面自然形成小路。
B. 桃树和李树不言语,但它们的存在吸引了人们。
C. 桃树和李树不言语,但它们的存在使人们自然而然地聚集。
D. 桃树和李树不言语,但它们的存在使人们自然而然地形成道路。
答案:B8. “学而时习之,不亦说乎?”出自以下哪部经典?()B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》答案:A9. “草长莺飞二月天”这句诗中,“草长莺飞”形容的是()。
A. 春天的景象B. 夏天的景象C. 秋天的景象D. 冬天的景象答案:A10. “一言既出,驷马难追”的意思是()。
A. 一句话说出去了,四匹马拉的车也追不上。
B. 一句话说出去了,四匹马拉的车也拉不回来。
C. 一句话说出去了,四匹马拉的车也赶不上。
D. 一句话说出去了,四匹马拉的车也追不回。
答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
”这句诗的作者是唐代诗人______。
答案:韩愈2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
小学六年级语文s版毕业试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,书写全部正确的一项是()。
A. 兴高彩烈B. 再接再励C. 千钧一发D. 风尘仆仆答案:C2. 下列句子中,没有语病的一项是()。
A. 经过老师的耐心讲解,我终于明白了这道题。
B. 春天的公园里,到处是盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
C. 他虽然成绩优异,但是学习态度不端正。
D. 我认真地阅读了这本小说。
答案:A3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是()。
A. 春风又绿江南岸。
B. 他跑得像风一样快。
C. 月亮挂在天空。
D. 老师的眼睛像星星一样明亮。
答案:A4. 下列关于《三国演义》的描述,不正确的一项是()。
A. 《三国演义》是我国古代四大名著之一。
B. 故事发生在东汉末年。
C. 诸葛亮是蜀国的开国皇帝。
D. 曹操是魏国的奠基人。
答案:C5. 下列关于《水浒传》的描述,正确的一项是()。
A. 宋江是梁山好汉的首领。
B. 武松是梁山好汉中的一员。
C. 鲁智深是梁山好汉中的一员。
D. 林冲是梁山好汉的首领。
答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《》。
答案:《春晓》2. “床前明月光,疑是地上霜。
”这句诗的作者是唐代诗人。
答案:李白3. 《岳阳楼记》是宋代文学家范仲淹的名篇,其中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达了作者的思想。
答案:忧国忧民4. “不以物喜,不以己悲”出自《》。
答案:《岳阳楼记》5. “会当凌绝顶,一览众山小”是唐代诗人杜甫的名句,出自其诗作《》。
答案:《望岳》三、阅读理解(共20分)阅读下面的文章,回答问题。
《草船借箭》三国时期,诸葛亮为了解决军中箭矢不足的问题,巧妙地利用了曹操的疑心和江上的大雾,设计了一个草船借箭的计策。
在一个雾气蒙蒙的早晨,诸葛亮命令士兵们用草船装载着稻草人,假装进攻曹操的水寨。
曹操见状,以为是敌军来袭,便命令弓箭手放箭。
小学六年级语文(S 版)毕业综合测试题(二)一、字词。
(15 分)1、我能根据拼音写词语。
(5分)ch áng’é li áo r ào y ǎn li án āi d ào n ǚ y ōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y ǒng h éng d ào shu ì q í zh ì t ān hu àn l íng l óng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、破折号的作用主要有:①表示注释。
② 表示意思的转折及转换。
③表示意思的递进。
④ 表示声音的延长、中断或停顿。
请为下列句子选择破折号的作用(填序号)。
(2分)⑴一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。
( ) ⑵“呜——”汽笛一声长鸣,火车开动了。
( ) ⑶它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
( ) ⑷卢沟桥的狮子——数不清。
( )3、把括号里搭配不恰当的词语用“\”划去。
(3分)(猛烈的 激烈的)炮火 (艰苦的 艰难的)劳动 (寂静的 安静的)教室 (严格地 严厉地)批评 (卓著的 卓越的)贡献 (耐心地 细心地)教育4、把下列成语补充完整。
(5分)山( )海( ) 气( )汹汹 ( )思苦想 喜笑( )开 ( )囵吞枣 心( )肉( ) 情不自( ) 张冠李( ) 奇珍( )宝 锲而不( ) 二、句子。
(23分)1、选择恰当的词语填在括号里。(3分)宁静 平静 安静⑴回到家里,他激动的心情久久不能( )。
⑵孩子们( )地睡着了。
⑶西蒙冰冷发青的脸上显出死的( )。
2、仿照例句。
(2分)例:金钱可以买到房子,但买不到(温暖)。
金钱可以买到药物,但买不到( )。
金钱可以买到纸笔,但买不到( )。
六年级s版语文毕业试题及答案一、基础知识(共30分)1. 根据拼音写汉字。
(每题1分,共5分)- qīng tíng()- yùn cáng()- jùn gōng()- yùn náng()- xiāo miè()2. 选择正确的读音。
(每题1分,共5分)- 选择(A. zé B. zhāi)正确的读音。
- 倔强(A. juè B. juèi)的读音是哪一个?- 应接不暇(A. xiá B. jiǎ)的正确读音。
- 载重(A. zài B. zǎi)的正确读音。
- 咀嚼(A. jué B. jiáo)的正确读音。
3. 词语解释。
(每题2分,共10分)- 锲而不舍:________- 孜孜不倦:________- 一筹莫展:________- 囫囵吞枣:________- 画龙点睛:_______4. 成语接龙。
(每题1分,共5分)- 龙飞凤舞→ 舞文弄墨→ ______ → ______ → ______ → ______ → ______5. 用“虽然...但是...”造句。
(5分)二、阅读理解(共40分)1. 阅读短文《小石潭记》,回答问题。
(共15分)- 作者在文中描绘了小石潭的哪些特点?(5分)- 作者对小石潭的感受是什么?(5分)- 短文给你的启示是什么?(5分)2. 阅读短文《草船借箭》,回答问题。
(共15分)- 诸葛亮为什么要借箭?(5分)- 诸葛亮是如何借到箭的?(5分)- 这个故事告诉我们什么道理?(5分)3. 阅读短文《卖火柴的小女孩》,回答问题。
(共10分)- 小女孩为什么要在寒冷的夜晚卖火柴?(5分)- 小女孩的幻想反映了什么?(5分)三、作文(共30分)1. 请以“我的梦想”为题,写一篇不少于500字的作文。
四、附加题(共10分)1. 请列举出中国古代四大发明,并简要说明它们对世界的影响。
六年级语文s版毕业试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 山B. 水C. 林D. 汽2. 《草船借箭》中,诸葛亮借箭的对象是?A. 曹操B. 孙权C. 周瑜D. 赵云3. 下列哪个成语出自《西游记》?A. 大闹天宫B. 火眼金睛C. 如来佛祖D. 七十二变4. “不识庐山真面目,只缘身在此山中”是谁的名句?A. 苏轼B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣5. 下列哪个节日是中国的传统节日?A. 愚人节B. 感恩节C. 中秋节D. 母亲节二、判断题(每题1分,共5分)1. 《三国演义》的作者是罗贯中。
()2. 《水浒传》中的宋江是梁山好汉的老大。
()3. “床前明月光,疑是地上霜”是杜甫的名句。
()4. 《红楼梦》中的贾宝玉喜欢林黛玉。
()5. “满江红”是一种颜色。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《______》是我国古代四大名著之一,讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧取经的故事。
2. “______,天下兴亡,匹夫有责”是顾炎武的名言。
3. 《______》是唐代诗人王之涣的名篇,表达了诗人对故乡的思念之情。
4. 《______》是我国古代著名的军事家、政治家、文学家,被誉为“兵仙”。
5. “______,非一日之寒”是《荀子》中的名句,用来形容事物的发展变化需要经过长时间的积累。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情故事。
2. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
3. 请简述《西游记》中的孙悟空大闹天宫的故事。
4. 请简述《水浒传》中的武松打虎的故事。
5. 请简述唐代诗人杜甫的生平和创作特点。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用一句话概括《三国演义》的主题。
2. 请用一句话概括《西游记》的主题。
3. 请用一句话概括《水浒传》的主题。
4. 请用一句话概括《红楼梦》的主题。
5. 请用一句话概括唐代诗人李白的创作风格。
s版小学语文六年级毕业试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,书写完全正确的一项是()A. 依山傍水B. 依山傍水C. 依山傍水D. 依山傍水答案:A2. “不入虎穴,焉得虎子”这句话出自()A. 《论语》B. 《孟子》C. 《左传》D. 《史记》答案:D3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他是谁?你认识吗?B. 他是谁,你认识吗?C. 他是谁?你认识吗?D. 他是谁,你认识吗?答案:C4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗的作者是()A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案:D5. 下列成语中,与“画蛇添足”意思相近的是()A. 画龙点睛B. 锦上添花C. 狗尾续貂D. 锦上添花答案:C6. “桃李不言,下自成蹊”这句话的意思是()A. 桃树和李树不讲话,但树下自然形成了小路。
B. 桃树和李树不讲话,但树下自然形成了小路,比喻为人正直,自然有人跟随。
C. 桃树和李树不讲话,但树下自然形成了小路,比喻为人正直,自然有人跟随。
D. 桃树和李树不讲话,但树下自然形成了小路,比喻为人正直,自然有人跟随。
答案:B7. 下列句子中,语序正确的一项是()A. 他不仅完成了作业,而且按时交了作业。
B. 他不仅按时交了作业,而且完成了作业。
C. 他不仅完成了作业,而且按时交了作业。
D. 他不仅按时交了作业,而且完成了作业。
答案:A8. “草长莺飞二月天”这句诗描述的是()A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案:A9. “老吾老以及人之老”这句话出自()A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》答案:B10. 下列词语中,没有错别字的一项是()A. 囫囵吞枣B. 囫囵吞枣C. 囫囵吞枣D. 囫囵吞枣答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”是唐代诗人______的名句。
答案:杜甫2. 我国古代的四大发明是指南针、火药、印刷术和______。
六年级s版语文毕业试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列汉字中,笔画数最多的是:A. 人B. 火C. 鸡D. 龙2. 下列词语中,读音不同的一项是:A. 水波B. 水果C. 水滴D. 水壶3. 下列句子中,使用了拟人手法的是:A. 月亮升起来了。
B. 小草在微风中跳舞。
C. 雪花飘落下来。
D. 太阳落山了。
4. 下列文学作品中,属于小说的是:A. 《西游记》B. 《水浒传》C. 《三国演义》D. 《红楼梦》5. 下列成语中,意思相近的是:A. 一丝不苟B. 一心一意C. 一模一样D. 一举两得二、判断题(每题1分,共5分)1. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
()2. “但愿人长久,千里共婵娟”出自唐代诗人杜甫的《月夜忆舍弟》。
()3. 《三国演义》的作者是罗贯中。
()4. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是唐代诗人白居易的名句。
()5. “满江红”是一种颜色。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “学而时习之,不亦说乎?”出自《______》。
2. “床前明月光,疑是地上霜。
”是唐代诗人______的名句。
3. “少壮不努力,老大徒伤悲。
”出自《______》。
4. 《______》是我国四大名著之一。
5. “______,早莺争暖树。
”是唐代诗人王维的名句。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍《水浒传》的故事梗概。
2. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。
3. 请写出唐代诗人李白的代表作之一。
4. 请简要介绍《西游记》中的孙悟空形象。
5. 请解释“临渊羡鱼,不如退而结网”这个成语的意思。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“春”字组成一个词语,并用这个词语造句。
2. 请用“水”字组成一个词语,并用这个词语造句。
3. 请用“月”字组成一个词语,并用这个词语造句。
4. 请用“山”字组成一个词语,并用这个词语造句。
5. 请用“花”字组成一个词语,并用这个词语造句。
小学六年级语文(S 版)毕业综合测试题(七)1、我能根据拼音写词语。
(6分)xu àn zh àn qi è hu ì( )丽 ( )蓝 胆( ) 忌( ) ( )耀 ( )立 偷( ) 教( ) ( )晕 ( )放 ( )实 智( ) 2、判断下面的说法是否正确,对的打“√”错的打“×”。
(2分) ⑴“方案”一词音节的正确写法应是“f āng àn ”。
………………………( ) ⑵“广厦”的“厦”读sh à,不读xi à。
……………………………………( ) ⑶“穿着破烂的纤夫”和“穿着破烂的衣服”中的“着”都读“zhe ”。
( ) ⑷他似乎没有听见似的站在那里。
第一个“似”读“sh ì”,第二个“似”读“s ì”。
( ) 3、给下的字选择义项,将序号填在括号内。
(每空1分,共计2分) (1)“抱怨”的“抱”字,正确的意思是( )。
①用手臂围住 ②存在心里 ③孵 (2)“爱不释手”的“释”字,正确的意思是( )。
①说明 ②消散 ③放开4、用“\”划出括号中不恰当的词。
(2分) ⑴我活了(一辈子 一生),却还从没(经受 经历)过这样的事。
⑵马路上的车辆来来往往,(车水马龙 川流不息)。
⑶(即使 既然)工作再难做,他(也 就)不会退缩。
⑷为了庆祝六一儿童节,同学们排练了各种(形势 形式)的文艺节目。
5、根据下面的提示,写出相关的成语。
(2分)六年时间过得真快,丰富多彩的校园生活历历在目,令人难忘,内心充满祝愿。
①表现老师教导 ②表达同学情谊深厚③敬祝母校 ④祝愿同学 6、用“\”划去不同类的词(2分) (1)、林黛玉 孙悟空 武松 诸葛亮 织女 (2)、安徒生 列夫·托尔斯泰 笛福 契诃夫 凡卡 二、句子。
(12分)1、选择恰当的词语填在括号里。(2 分)精确 精湛 精密 精致⑴航天飞机在设计制造进程中计算必须十分( )。
一、字词。
(14 分)
1、我能根据拼音写词语。
(5分)
g ǔn tàng xi ōng p ú b āo p ì chu ǎi c è ch ōu t ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xu àn l àn m éi gui j ì hu ì t ǔ r ǎng t ǎn t è
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、省略号表示的意思有四种:①、列举的省略;②、说话内容的省略;③、表示声音断断
续续;④、表示话没有说完。
以下句子中的省略号表示“③”的是( )。
(1分)
A 、古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……
B 、场里什么玩具都有:变形金刚、奥特曼、芭比娃娃……
C 、我跺着脚大喊:“咳!这么冷,小心你的脚……”
D 、“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
” 3、选出与加点字意思相同的一项。
(填序号,3分)
(1)、及.
日中则如盘盂( ) A 、过犹不及. B 、风马牛不相及. C 、望尘莫及. D 、由表及.
里 (2)、夸父逐.日( )A 、随波逐.流 B 、逐.出家门 C 、逐.条说明 D 、逐.字逐句 (3)、我以日始出时去.
人近( ) A 、大势已去. B 、相去.甚远 C 、去.国还乡 D 、去.
冬今春 5、把下列成语补充完整。
(5分)
天( )地冻 ( )明能干 灵( )一动 大( )流星 ( )然大怒 乐极生( ) ( )云壮志 前所( )有 闭目( )听 随心所( ) 二、句子。
(22分)
1、选择恰当的词语填在括号里。(3分)
愿望 期望 盼望
⑴女娲工作了很久,还是没有实现她的( )。
⑵他( )早日与亲人团聚。
⑶我们( )这条铁路能早日建成通车。
2、仿照例句,再写三个语句,说明时间的重要。
(3分) 例:时间就是发展,时间就是前途,时间就是命运。
时间就是 ,时间就是 ,时间就是 。
3、下列广告词都用了一定的修辞手法,与其他三个不同的一个是:( )(2分)
乡镇 学校 班级 姓名 准考证号
A、既营养,又清闲,牙齿好喜欢。
(纳爱斯牙膏)
B、我饿了,喂喂我吧!(青岛城市垃圾箱上的广告)
C、一握农行手,永远是朋友。
(中国农业银行)
D、山之青,水至清;源之静,水至净;雾之轻,水至淳。
(千岛湖纯净水)
4、妈妈与我们朝夕相处,是为我们付出最多的人。
那么,妈妈在你的心目中像什么呢?把你的想法和感受写出来,献给妈妈吗!(4分)
妈妈像,。
妈妈像,。
5、按要求写句子。
(5分)
⑴缩句:桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。
(1分)
⑵治理洪水是一项异常艰苦的工作。
(改为双重否定句)(1分)
⑶没有一个人违抗他的意志。
(改为反问句)(1分)
⑷为了维护当时的法律制度,狄仁杰甚至
..敢于犯颜直谏。
(1分)
用加点的词语写一句话:
⑸一个孩子说:“我认为太阳刚出来的时候离人近,中午的时候离人远。
”(1分)改为转述句:
6、在原句上修改病句(6分)
⑴笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。
⑵《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰写的。
⑶我们把桌椅擦得干干净净、整整齐齐。
三、积累回放。
(共9分)
1、《夸父逐日》表现了夸父的精神,寄托了古人
的愿望。
(2分)
2、根据课文内容填空。
(每空0.5分,4分)
⑴通过课文的学习,我们认识了的大禹;的女娲;的狄仁杰;的普罗米修斯。
⑵读了《商鞅南门立木》,我们知道了的可贵;《美丽的规则》使我们认识到的重要。
⑶学了《种瓜得豆》,我们知道了技术;读了《海水为什么是蓝的》一课,我们知道了海水变蓝的原因是。
3、补全下列对联。
(3分)
(1)有令即行(2)道德行为凭自律
(3)车走直马走斜必依规矩
四、实践活动。
(4分)
1、地震后,面对那些受灾难的人们,你想对他们说:
(2分)
2、有人对你说:“诚信是商人的事,与我们小学生无关。
”你会说:
(2分)
五、阅读理解。
愿您读得仔细,答得认真!(20分)
(一)蝉与狐狸
蝉在一棵高树上唱歌。
狐狸想要吃它,想了这样一个计策。
它站在大树前,赞美蝉的美妙的声音,劝它下来,说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的。
蝉猜到狐狸在打鬼主意,便摘了个树叶,抛了下来。
狐狸以为是蝉,猛扑了上去……
蝉说道喂伙计你以为我下来了那就错了我自从在狐狸的粪里见到了蝉的翅膀后从此对你就很提防了
是啊,邻人的灾难会使有思想的人更加聪明起来。
1.在第三自然段加上标点符号。
(2分)
2.写出下面词的近义词。
(3分)
计策()赞美()提防()
3.狐狸想要吃到蝉,想了一个怎样的计策?在文中用“”画出有关的语句。
然后写出狐狸当时的“如意算盘”是怎样的?(2分)
狐狸想:我
4.蝉想了一个好主意来揭穿狐狸的把戏,它又是怎样想的呢?(2分)
蝉想:,我只要
5.这是篇寓言故事,它告诉了我们道理。
(2分)
(二)孝心
一个13岁的小女孩在一个富裕人家做保姆。
一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。
小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃。
在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很模糊了。
有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下、在雨中……艰辛地支撑着一个家。
她就是女孩的母亲。
女孩的鼻子酸了,泪水模糊了她的眼睛。
于是,她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!
日子一天天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……”
其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。
小女孩是不是太傻了?不,世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!
1.在本文中找出一对反义词和一对近义词,写在下面。
(2分)
反义词:_____________________ 近义词:______________________
2.用“________”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。
(1分)
3.第3自然段中,小女孩说的话在朗读时应读出________、_________(关心、爱护、急切、喜悦幼稚、可笑)的语气。
(2分)
4.说说你还喜欢朗读哪一段,为什么?应该怎样朗读那一段?(2分)
__________________________________________________________ 5.说说你是怎么理解“世上有愚昧的人,却没有愚钝的孝心啊!”这句话的。
(2分)
____________________________________________________________________ 六、创意习作。
字数不少于400字。
(30分)。