氧气筒给氧法评分标准(2010年版)

氧气筒给氧法考核评分标准项目内容分值评分要求评估1、核对医嘱(患者的姓名、床号) 1、未评估不难分，评估不完全酌情扣分 22、评估患者(全身情况、局部情况、心理状态健康知识) 2、评估用物可于准备用物时检查评估。

准备时也10分2(口3、评估环境与用物(病房无烟火、易燃品、氧气筒是否有氧，是否有四防标志) 未检查者扣除该项分 4叙) 4、操作者自身评估 2计划1、预期目标(患者精神状态改善，表现安静、皮肤颜色改善或正常、呼吸改善或正常) 3 1、预期目标根据考核要求扣分、要求回答，漏12、操作者自身准备(着装整齐、洗手、掌握给氧的基本知识和注意事项) 20分3 项扣2分 (口2、准备不符合要求者酌情扣分，湿化瓶过多或过3、用物准备(流量表、湿化瓶内盛有1,2,1,3的无菌用水、治疗碗内盛有通气管和纱布、小药杯内盛冷开水、笔、剪叙) 刀、棉签、一次性吸氧导管、弯盘、挂钩、胶布、输氧卡) 10 少，酌情扣2,3分;用物少一样扣1,2分4、环境准备 3、患者准备、环境准备可和评估一起进行 25、患者准备 2实施给氧 1、操作程序漏1项扣除该项分1、安装氧气表。

开总开关，冲气门，上压力表，旋紧，接连湿化瓶，接橡胶管，检查是否通畅，有无漏气，关小开关。

2、操作不合要求酌情扣分 50分6(边2、用物带至床前，查对床号、姓名、解释 3 3、程序颠倒可造成不良影响者酌情扣5,7分，无操作3、清洁检查鼻孔，连接鼻导管，根据病情调节流量，湿化检查，比量长度，插管、固定。

记录上氧时间，观察病情。

15 不良影响者酌情扣1,2分边口4、交代注意事项 4、操作不熟练酌情扣分:违背下列原则酌情扣分:3叙) 停氧: 以患者为中心，与患者进行有效沟通、查对制3度、节力省时、动作熟练、轻巧、准确、无菌1、对床号、姓名、与患者交流15和隔离观念 2、拔出鼻导管，擦净鼻部，关流量表开关(氧气筒:关总开关，放余气，关流量表开关)，分离导管，取下湿化瓶与流量表。

氧气筒输氧技术操作要点及评分标准(操作时间：7分钟)科室姓名考试日期监考人得分项目赋分实施要点与标准评分等级得分备注A B C D操作前准备101．用物：氧气筒及氧气压力表装置、湿化瓶（内装1/3到1/2的冷开水）、扳手、弯盘2个（内盛纱块及流量表内芯）、小药杯（内盛冷开水）、吸氧管2根、棉签、输氧记录单。

5 4 3 22．用物准备3分钟。

2 1 0 0 3．着装整洁，洗手，戴口罩。

3 2 1 0评估101.病人意识及缺氧程度，合作程度及心理反应，鼻腔内状况。

2.用氧环境。

向病人解释操作目的和配合方法，取得合作。

554433操作要点651. 查对医嘱，（评估→洗手→戴口罩）。

备齐用物，携至病人床旁，核对床号、姓名，解释。

2. 装表：①开氧气筒总开关→吹尘→关紧。

②装氧气压力表装置→上流量表内芯→上湿化瓶（与地面垂直）。

③关流量表开关→开总开关→开流量表开关（检查装置是否漏氧）→关流量表开关。

4. 协助病人取舒适体位。

用湿棉签清洁鼻腔。

5. 正确连接管道及吸氧管→开流量表开关→按医嘱正确调节氧气流量。

6．检查通畅，并湿润吸氧管前部（鼻塞），将鼻塞轻轻塞入鼻腔内，妥善固定。

7．帮病人取舒适卧位，整理床单位。

8.再次核对，交代注意事项。

9. 整理用物，记录用氧时间、氧流量等，护理记录（口述）。

停止用氧10. 评价用氧效果（病情好转），核对、解释。

（口述）11．取下鼻塞，关闭流量表开关→关总开关→开流量表开关→关闭流量表开关。

12.帮病人取舒适卧位，清洁鼻脸部。

13．整理床单位、记录停氧时间。

14. 下输氧装置。

（报告操作完毕）15. 整理用物（垃圾分类处置），洗手，签字，记录（口述）。

5445454444443346433434333333333432232322222222222112121111111111提问 5 相关知识 5 4 3 0评价101. 举止端庄，作风严谨，操作规范、熟练，有“四防”等标识牌。