氧气筒式吸氧法
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氧气筒给氧法
选手编号:得分:
(一)目的:
1、纠正各种原因造成的缺氧状态,提高动脉血氧分压和动脉血氧饱和度,增加动脉血氧含量。
2、促进组织的新陈代谢,维持机体生命活动。
(二)用物:
流程与评分:
(四)注意事项:
1、用氧前,检查氧气装置有无漏气,是否通畅。
2、严格遵守操作规程,注意用氧安全,切实做好“四防”,即防火、防油、防热、防震。
3、使用氧气时,应先调节氧流量后应用;停用氧气时,应先拔出鼻导管,再关闭氧流量表;中途改变流量,先分离鼻导管与湿化瓶的连接处,调节好流量再接上,以免一旦开关出错,大量氧气进入呼吸道而损伤肺部组织。
4、常用湿化液为灭菌蒸馏水。
急性肺水肿用20%--30%乙醇,具有降低肺泡内泡沫的表面张力,使肺泡泡沫破裂、消散、改善肺部气体交换,减轻缺氧症状的作用。
5、面罩吸氧时,检查面部、耳廓皮肤受压情况。
6、新生儿吸氧应严格控制用氧浓度及用氧时间。
7、用氧过程中,应加强监测。
氧气吸入法(氧气筒)操作规程及评分细则目的:提高血氧含量及动脉血氧饱和度,纠正机体缺氧。
操作流程及质量标准标准分接受考核者姓名准备人员:着装整洁,洗手、戴口罩。
3 用物:氧气装置1套(流量表、湿化瓶内盛灭菌注射用水1/3-1/2满)、一次性吸氧管、电筒、棉签、治疗碗(内盛少量清水)、扳手、纱布。
5病人:核对床号、姓名,评估病人,检查鼻腔有无分泌物、堵塞及鼻息肉等,向病人和家属解释。
告知病人有关事项,查病室有无明火、高温等,确保病人安全。
6操作流程1、检查氧气筒是否处于备用状态(挂有“满”的标记),打开总开关,使小量气体从气门冲出,随即迅速关上,以达到清洁该处的目的,避免灰尘吹入氧气表内。
62、将氧气表稍向后倾斜,接于气门口,用手初步旋紧,再用扳手使氧气表直立于氧气筒旁,查有无漏气。
安装湿化瓶,湿化瓶内装灭菌注射用水1/3-1/2,再开流量表开关,检查全套装置是否完好,有无漏气,关流量表开关,接头处套上保护套,推氧气筒至床旁。
153、携用物至床旁,再次核对,向病人及家属解释,以取得合作,协助病人取适当体位。
54、用棉签清洁鼻腔。
35、连接氧管,检查氧气流出是否通畅,视病情调节流量,安置氧管并固定。
56、向病人及家属交待用氧注意事项。
67、整理床单元,询问病人需要,再次查对病人,处理用物。
洗手,记录给氧时间及流量,签名。
58、随时观察病情和给氧效果。
(口述).39、核对床号、姓名,向病人和家属解释。
取下氧管,擦净病人鼻孔周围分泌物,关流量表开关,关总开关,开流量表开关,放出余氧,再关流量表开关。
1010、整理床单元,询问病人需要,再次查对病人,处理用物,洗手,取口罩,记录停氧时间,签名。
10质量评定1、护患沟通有效,关爱病人。
52、操作熟练,用氧安全。
33、病人缺氧症状得到改善。
34、用物齐备,处理规范。
2理论提问5总分100考评人签名:注意事项:1、患者吸氧过程中需要调节氧流量时,应先将患者鼻导管取下,调节好氧流量后再与患者连接。
备注:
中心供氧鼻导管给氧法:打开供氧处保护塞,将墙式氧气表接头用力插进墙上氧气出口,听到底座弹簧弹响声,向外轻轻拉接头,证实已接紧。
若有氧气逸出,拔出接头重新插入。
应用时只需接上鼻导管,调节适当氧气流量,其余操作步骤同前氧气瓶的储气能力的标准是耐压能力。
常规氧气瓶的压力上限为15Mp(兆帕)换算为大气压就是147个大气压。
耐压能力检测值为。
常规充装的钢瓶内压力应在12~15Mp左右。
瓶内气体不能全部用尽,应保留不少于的剩余压力。
氧气瓶与明火距离应该不小于10米、不得靠近热源、不得受日光暴晒。
宜存放在干燥阴凉处,气瓶不得撞击。
氧气瓶嘴、吸入器、压力表、及接口螺纹严禁沾有(染)油脂。
氧气瓶在运输和装卸时,要关紧瓶阀,拧紧帽盖,轻移轻放,不得碰撞滑滚,抛甩坠落。
供氧器在移动、停放、使用过程中,请注意瓶体和阀门的保护,防止气瓶倾倒,以免造成附件的损坏。
使用中如发现漏气,请立即关闭气瓶阀门。
请不要自行修理。
严禁私自拆卸氧气瓶阀、阀门开关、压力表等阀上的零部件。
用户严禁私自充装氧气。
氧气瓶充气压力不得超过规定压力,严禁超装;气瓶每3年检验一次,合格后方可继续使用,检验在充气单位进行。
氧气筒吸氧的流程 The manuscript was revised on the evening of 2021氧气筒吸氧操作流程打开总开关,使小量气体从气门流出,使之冲去灰尘,关好总开关。
将冷蒸馏水倒于湿化瓶中(1/2—2/3),装湿化瓶,将氧气表接于氧气筒的气门上用扳手旋紧,关流量表,打开总开关,开流量表,检查有无漏气。
关流量开关待用。
中心供氧鼻导管给氧法打开供氧处保护塞,将墙式氧气表接头用力插进墙上氧气出口,听到底座弹簧弹响声,向外轻轻拉接头,证实已接紧。
若有氧气逸出,拔出接头重新插入。
应用时只需接上鼻导管,调节适当氧气流量,其余操作步骤同前。
注意事项:1、严格执行操作流程,注意用氧安全,切实做好四防:防震、防火、防油、防热。
氧气筒应置于阴凉处。
周围严禁烟火和易燃品。
氧气表及螺旋口上勿涂油,也不可用带油的手拧螺旋。
患者饮水进食时应暂停给氧。
2、使用氧气或改调氧流量之前,应调节好氧流量而后再接上患者鼻腔。
停氧时应先拔出导管,再关闭氧气开关,以免大量氧气突然冲入呼吸道损伤呼吸道粘膜及肺部组织。
3、在用氧过程中,经常观察缺氧状况有无改善,氧气装置有无漏气,是否通畅,持续用氧者应每日更换鼻导管,湿化瓶和蒸馏水一次。
4、氧气筒内氧气不可用尽,压力表上指针降至5公斤/平方厘米时,即不可再用,以防止灰尘进入筒内,防止再次充气时引起爆炸。
5、对未用或已用完的氧气筒,应挂“满”或“空”的标志,以便于及时调换氧气筒。
简易呼吸器的操作流程1.评估:(1)是否符合使用简易呼吸器的指征和适应证,无自主呼吸或自主呼吸微弱。
(2)评估有无使用简易呼吸器的禁忌证,如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大量胸腔积液等。
2.连接面罩、呼吸囊及氧气,调节氧气流量8~10升/分。
3.开放气道,清除上呼吸道分泌物和呕吐物,松解病人衣领等,操作者站于病人头侧,使患者头后仰,托起下颌。
4.将面罩罩住病人口鼻,按紧不漏气。
若气管插管或气管切开病人使用简易呼吸器,应先将痰液吸净。
给氧法【评估】(一)核对医嘱护士查对医嘱,核对需吸氧患者的姓名、床号。
(二)评估患者1.全身情况。
2.局部情况。
3.心理状态。
4.健康知识。
评估患者生命体征、意识与精神状态、缺氧的原因、表现与程度等,评估患者皮肤粘膜的颜色、发绀程度、有无抬肩、鼻翼煽动、三凹征及呼吸的频率、节律和深浅度变化。
(三)评估环境与用物1.评估环境。
病房无烟火、易燃品。
2.评估氧气筒内是否有氧。
是否挂有如下标志:(1)有氧,(2)防火,(3)防油,(4)防震,(5)防热。
【计划】(一)预期目标1.患者精神状态改善,表现安静。
2.患者皮肤颜色改善或正常。
3.患者呼吸改善或正常。
(二)准备1.操作者准备。
护士着装整洁、洗手,掌握给氧的基本知识和注意事项。
2.用物准备。
(1)根据患者情况准备用物:氧气装置一套(氧气筒、氧气表、流量表)、湿化瓶内盛有1/2~1/3的无菌用水,有盖方盘内盛(氧气导管、通气管、玻璃接头、鼻导管、无菌纱布),小药杯内盛凉开水,剪刀、弯盘、胶布、棉签、笔、输氧卡、安全别针、扳手。
(2)装表:①打开氧气筒上的总开关放出少量的氧气冲走气门上的灰尘后关上。
②接氧气表并旋紧。
③湿化瓶、橡胶管连接于氧气表上。
④关小开关→开总开关→开小开关。
⑤检查氧气流出是否漏气、是否通畅及全套装置是否适用,关小开关,备用。
3.环境准备。
病室内无火源,嘱咐患者及家属;探视者不可在病室内吸烟。
4.患者准备。
理解给氧的目的和意义,主动配合。
【实施】(一)给氧1.将用物带到患者床旁,氧气筒置于距离暖气片1M以上,护士对床号、姓名。
2.向患者解释吸氧的目的及安全措施,取得患者的合作后开始上氧。
3.湿棉签清洗并检查鼻孔。
4.连接鼻导管,开小开关、调节氧流量,湿化及检查鼻导管是否通畅。
5.比量插入长度(约自鼻尖到耳垂的2/3长),轻轻将鼻导管插入鼻腔至所需长度。
6.无呛咳,将鼻导管用胶布固定于鼻翼两侧及面颊部。
7.记录上氧时间及流量。
将输氧卡挂与氧气筒上。
六、氧气筒式吸氧法一、质量标准患者在最小不适感下接受氧气吸入。
二、结果标准1.患者及家属对给予的解释及护理表示理解和满意。
2.根据患者的情况给予有效的氧浓度。
3.及早发现并发症,并对症处理。
4.准确记录。
三、操作流程(一)操作前1.进行自我介绍(报告考官,我是XXX,我将要进行的操作是氧气筒式吸氧法,用物已准备好,请问可以开始吗?)。
2.核对医嘱、治疗单、(双人核对)。
3.评估:1)评估氧气装置2)询问、了解患者的身体状况。
3)解释操作目的取得合作。
4)评估患者鼻腔情况。
4.洗手、戴口罩5.装流量表:打开氧气筒上总开关清洁气门,立即关好→接上氧气表并旋紧→将通气管、湿化瓶与氧气表连接→检查小开关是否关闭→开总开关检查装表后有无漏气。
(二)操作中1.携用物至床旁,核对床号、姓名(床头卡、手腕带)。
2.协助患者取舒适体位。
3.清洁鼻腔。
4.检查一次性氧气管包装与流量表连接。
5.打开流量开关,调节流量,确定氧气流出通畅。
6.将一次性吸氧管轻轻置入鼻腔,妥善固定。
7.指导患者,告知注意事项8.协助取舒适体位,整理床单元,致谢。
9.洗手10.记录签名,(记录用氧时间及氧流量)11.停氧:携用物核对患者床号、姓名(床头卡、手腕带)→询问患者感受,观察吸氧效果→向患者告知停氧的原因→取下氧气管,擦净鼻部→关流量表小开关,关大开关、打开小开关放出余氧后关闭。
12.观察吸氧效果,询问患者感受。
13.协助患者取舒适体位,整理床单元和用物,致谢。
14.洗手,记录停氧时间。
15.按消毒技术规范要求分类处理使用后的物品。
16.报告,操作完毕。
(三)语言交流1.评估患者(胎儿宫内窘迫孕妇)护士:“您好,我是1床责任护士,李某。
请问您叫什么名字,是1床吗?”患者:“您好,我是1床,李红。
”护士:“李红,请把手伸出来,让我看一下您的手腕带。
”患者:“好的。
”护士:“您感觉怎么样?”患者:“我感觉胎动有些频繁。
”护士:“胎动频繁说明胎儿有缺氧,医生根据您的病情开出了吸氧治疗,吸氧可以提高血氧含量,纠正胎儿太缺氧。
氧气筒吸氧操作流程翻开总开关,使小量气体从气门流出,使之冲去尘埃,关好总开关。
将冷蒸馏水倒于湿化瓶中( 1/ 2—2/ 3),装湿化瓶,将氧气表接于氧气筒的气门上用扳手旋紧,关流量表,翻开总开关,开流量表,检查有无漏气。
关流量开关待用。
中心供氧鼻导管给氧法翻开供氧处保护塞,将墙式氧气表接头使劲插进墙上氧气出口,听究竟座弹簧弹响声,向外轻轻拉接头,证明已接紧。
如有氧气逸出,拔出接头从头插入。
应用时只要接上鼻导管,调理适合氧气流量,其余操作步骤同前。
注意事项:1、严格履行操作流程,注意用氧安全,确实做好四防:防震、防火、防油、防热。
氧气筒应置于阴凉处。
四周禁止烟火和易燃品。
氧气表及螺旋口上勿涂油,也不行用带油的手拧螺旋。
患者饮水进食时应暂停给氧。
2、使用氧气或改调氧流量以前,应调理好氧流量尔后再接上患者鼻腔。
停氧时应先拔出导管,再封闭氧气开关,免得大批氧气忽然冲进呼吸道损害呼吸道粘膜及肺部组织。
3、在用氧过程中,常常察看缺氧状况有无改良,氧气装置有无漏气,是否畅达,连续用氧者应每天改换鼻导管,湿化瓶和蒸馏水一次。
4、氧气筒内氧气不行用尽,压力表上指针降至 5 公斤 / 平方厘米时,即不行再用,以防备尘埃进入筒内,防备再次充气时惹起爆炸。
5、对未用或已用完的氧气筒,应挂“满”或“空”的标记,以便于实时调动氧气筒。
简略呼吸器的操作流程1.评估:(1)能否切合使用简略呼吸器的指征和适应证,无自主呼吸或自主呼吸轻微。
(2)评估有无使用简略呼吸器的禁忌证,如中等以上活动性咯血、心肌梗死、大批胸腔积液等。
2.连结面罩、呼吸囊及氧气,调理氧气流量 8~10 升/分。
3.开放气道,消除上呼吸道分泌物和呕吐物,松解病人衣领等,操作者站于病人头侧,使患者头后仰,托起下颌。
4.将面罩罩住病人口鼻,按紧不漏气。
若气管插管或气管切开病人使用简略呼吸器,应先将痰液吸净。
5.单手挤压呼吸囊的方法:右手 EC手法固定面罩,左手挤压球囊,右手臂相对固定球囊与左手一同挤压。
六、氧气筒式吸氧法
一、质量标准患者在最小不适感下接受氧气吸入。
二、结果标准
1.患者及家属对给予的解释及护理表示理解和满意。
2.根据患者的情况给予有效的氧浓度。
3.及早发现并发症,并对症处理。
4.准确记录。
三、操作流程
(一)操作前
1.进行自我介绍(报告考官,我是XXX,我将要进行的操作是氧气筒式吸氧法,用物已准备好,请问可以开始吗?)。
2.核对医嘱、治疗单、(双人核对)。
3.评估:
1)评估氧气装置
2)询问、了解患者的身体状况。
3)解释操作目的取得合作。
4)评估患者鼻腔情况。
4.洗手、戴口罩
5.装流量表:打开氧气筒上总开关清洁气门,立即关好→接上氧气表并旋紧→将通气管、湿化瓶与氧气表连接→检查小开关是否关闭→开总开关检查装表后有无漏气。
(二)操作中
1.携用物至床旁,核对床号、姓名(床头卡、手腕带)。
2.协助患者取舒适体位。
3.清洁鼻腔。
4.检查一次性氧气管包装与流量表连接。
5.打开流量开关,调节流量,确定氧气流出通畅。
6.将一次性吸氧管轻轻置入鼻腔,妥善固定。
7.指导患者,告知注意事项
8.协助取舒适体位,整理床单元,致谢。
9.洗手
10.记录签名,(记录用氧时间及氧流量)
11.停氧:携用物核对患者床号、姓名(床头卡、手腕带)→询问患者感受,观察吸氧效果→向患者告知停氧的原因→取下氧气管,擦净鼻部→关流量表小开关,关大开关、打开小开关放出余氧后关闭。
12.观察吸氧效果,询问患者感受。
13.协助患者取舒适体位,整理床单元和用物,致谢。
14.洗手,记录停氧时间。
15.按消毒技术规范要求分类处理使用后的物品。
16.报告,操作完毕。
(三)语言交流
1.评估患者(胎儿宫内窘迫孕妇)
护士:“您好,我是1床责任护士,李某。
请问您叫什么名字,是1床吗?”
患者:“您好,我是1床,李红。
”
护士:“李红,请把手伸出来,让我看一下您的手腕带。
”
患者:“好的。
”
护士:“您感觉怎么样?”
患者:“我感觉胎动有些频繁。
”
护士:“胎动频繁说明胎儿有缺氧,医生根据您的病情开出了吸氧治疗,吸氧可以提高血氧含量,纠正胎儿太缺氧。
请问您以前吸过氧吗?”
患者:“没有吸过氧。
”
护士:“请不要紧张,吸氧是一种无痛性操作,只是把输氧管的鼻塞放进鼻子的前部就可以吸到氧气。
你做过鼻腔手术或鼻部患者疾病吗?”
患者:“没有。
”
护士:“请让我检查您鼻腔情况,您鼻腔黏膜完好,可以吸氧”
患者:“好的”
护士:“那好,我现在回去准备用物,如果您想去上卫生间,现在可以去。
”
患者:“好的。
”
2.操作中
1)吸氧(携用物到床旁)
护士:“1床,李红,是吗?我再核对一下您的手腕带,现在我要给您吸氧了,您去过卫生间了吗?”
患者:“去过了。
”
护士:“那好,您是坐着还是躺着?”
患者:“躺着吧!”
护士:“在吸氧前我先给您清洁鼻腔,将氧气管的鼻塞放进您的鼻孔内,(固定)感觉吸氧管松紧合适吗?”
患者:“可以。
”
护士:“1床,李红对吗?,氧气已经给您吸上了,现在感觉如何?”
患者:“不错。
”
护士:“戴上氧气管后您不要紧张,不要有什么负担,呼吸时尽量用鼻子深吸气,用嘴慢慢呼气,这样有利于氧气的充分吸入。
李红,根据医嘱您现在的氧流量是2L/min,我已经调好了,您不要自行调节氧气表。
吃饭或者喝水的时候不需要摘掉氧气管,翻身时请不要压到氧气管。
还有,氧气是易燃易爆物品,请您和您的家人不要在病房内吸烟或使用明火,做到防震、防火、防油防热。
如果感到鼻咽部干燥不适请及时按床头铃告诉我们,床头铃在这。
我也会经常过来看您的。
”患者:“好的。
”
护士:“请问您还有什么需要吗?”
患者:“没有。
”
护士:“您现在这样躺着舒适吗?”
患者:“舒适。
”
护士:“那您休息,有事请安床头铃,呼叫我。
谢谢配合。
”
患者:“好的。
”
2)停氧
护士:“1床,李红是吗?,我再核对一下您的手腕带。
”
患者:“是的。
”
护士:“您感觉怎么样?”
患者:“胎动没有原来那么频繁了。
”
护士:“说明胎儿的缺氧改善了,根据医嘱我要给您停氧了。
”
患者:“好的。
”
护士:“现在要给您摘掉氧气管了。
”
患者:“好的。
”
护士:“您现感觉怎么样吗?”
患者:很好。
”
护士:“您这样躺着舒适吗?”
患者:“很好。
”
护士:“您还有什么需要吗?”
患者:“没有。
”
护士:“如果有什么需要,请按床头铃,呼叫我。
谢谢您的配合。
”患者:“好的。
”
氧气筒式氧疗操作标准(100分)。