七年级历史过去是怎样被记载下来的2
- 格式:ppt
- 大小:358.50 KB
- 文档页数:15
第三课过去是怎样被记载下来的谭学飞一、教学目标:(一)基础知识目标1、学会区分文献资料、实物资料和口述资料。
2、了解文献资料、实物资料和口述资料的作用。
(二)过程与方法目标1、在教师的指导下,使学生能够区分出哪些属于文献资料哪些属于实物资料哪些属于口述资料,并可以正确运用各种史料。
2、通过具体案例分析,使学生掌握发现历史认识社会的方法,学会利用各种资料辨别信息的价值。
(三)情感态度价值观1、通过学生了解历史是怎样被记载下来的,使学生明白历史记载的困难和重要性,从而关注历史,关注现实生活,珍惜现实生活。
2、培养学生诚信严谨求是的品质。
二、教学重点和难点1、教学重点:文献资料、实物资料和口述资料。
2、教学难点:如何运用文献资料,实物资料和口述资料。
三、教学方法和手段:1、教学方法:教授法探究法讨论法2、教学手段:教师讲授与学生探究相结合四、教具:Powerpoint课件五、教学过程:(一)导入新课:中华民族有着辉煌灿烂的文明,其中四大发明作为文明的标志,在人类的发展史中有着重要的地位。
师:你知道四大发明具体指的是什么吗?生:师:那你对他们又有多少了解呢?让老师来考考你们。
(选择)(二)讲授新课:师:四大发明是中华民族智慧的结晶,但许多国家却对其中的项发明——印刷术的起源提出异议。
师:看到这个报道,老师对此十分不解,中华民族的文明成果岂容他人染指?历史是一客观的存在,不容许任何人随意更改。
那么要证明中国是活字印刷的起源国,你有哪些方法呢?生:师:历史资料可以分为三种,浏览教材找出。
生:师:阅读教材,跟据自学提纲,具体了解三类史料(指导学生阅读教材,初步了解文献资料、实物资料、口述资料)生:师:老师也利用各种途径找到一些与印刷术相关的资料,跟据刚才书本中知识,我们同学首先将这些资料进行分类。
生:师:我们了解了各种资料的划分,初步知道各自的特点,那么我们要如何利用各种资料,来证实中国是活字印刷起源国呢?证据一:口述资料师:这是一则关于毕升发明活字印刷的故事,他属于哪种资料类型?生:师:这些信息是否就可以证明活字印刷术起源于中国?生:师:口述资料可以从一个侧面反映了当时社会的状况,是对历史文献的种补充。
七年级历史第二章知识点七年级历史第二章讲述了中国古代的人类活动以及新石器时代、青铜时代、铁器时代的发展历程。
本章的知识点如下:一、新石器时代新石器时代是在古代的石器时代之后,铜器时代之前,也是人类社会发展的一个重要时期。
在新石器时代,人类已经可以进行农业生产,并发展出不同的手工艺品。
二、青铜时代在青铜时代,铜器的制作技术已经非常成熟,人类的生产力水平也得到了显著提高,社会生活日益丰富多彩。
青铜时代是中国古代历史上重要的阶段之一。
三、铁器时代在铁器时代,随着铁器的发明和应用,当时的战争、生产、文化都发生了重大变化。
铁器时代成为中国古代历史上一个非常重要的时期,对后世的影响也是深远的。
四、黄河流域文明黄河流域是中国历史上的“发源地”,也是中国古代历史上最早发展的地区之一。
在黄河流域,出现了许多重要的文化和文明。
让我们一起来了解一下黄河流域文明的发展历程。
五、中原王朝中原王朝是中国历史上重要的王朝之一,它们的统治地区大多在黄河流域。
中原王朝的最大特点就是它们的治理能力强,社会经济繁荣,国家实力增强。
中原王朝对中国古代历史的发展产生了深远的影响。
六、夏、商、周三代夏、商、周三代是中国古代历史上最早的王朝,它们在政治、经济、文化等方面都有非常大的成就。
三代王朝的交替,标志着中国古代历史上新的时期的来临。
七、周朝封建制度周朝的封建制度是中国封建社会的代表,也是中国历史上重要的封建社会制度。
封建制度在政治、社会、经济等方面都有着深刻的影响。
周朝的封建制度对后世历史的发展产生了重要的影响。
以上就是七年级历史第二章的知识点,它们的学习是了解中国古代历史和中华文化不可或缺的一部分。
在学习这些知识点的过程中,我们可以更好地理解中国的历史和文化,也更能够为我们的未来生活和工作打下坚实的基础。
第三课过去是怎样被记载下来的一、教学目标(1)知道表示历史时段的常用词汇和习惯用法。
(2)能在阅读历史资料时,辨析其中表示历史时段的词汇和习惯用法。
(3)能实际运用时间和纪年描述历史事件,识别历史过程的演进顺序。
二、教学重点与难点:学会辨析和使用表示历史时段的常用词汇和习惯用法。
三、教学过程新课导入2008年奥运会现在还记忆犹新,百年奥运梦想,最终得以实现,那大家知道奥运会的历史吗?生:……师:同学们的课外知识很丰富,那你们又是怎么知道奥运会的历史生:网络,书籍……师:可见这些都是我们了解历史的具体方法和途径,那历史到底是怎样记载下来的呢?我们先看一则关于奥运会的历史记载时间总结:可见要了解和表达历史事件的发生,清楚地描述和说明历史的发展变化,我们需要懂得并使用一些专门表示时间的词汇,那么表示时间的常用词汇还有那些?这些词汇有哪些习惯用法?我们如何正确地运用它们阅读历史资料和描述历史事件?相信同学们通过今天的学习会有所收获。
二、新课教学师:同样我们还是阅读这段奥运会的历史,同时请同学们结合课本找找并指出这段记载分别运用了哪些表示历史时段的时间词汇?生……师:对,表示历史时间的常用词汇有很多,如公元、世纪、年代、时代以及中国的王朝纪年等。
这些也都是我们常用的一些纪年方法,其中公元纪年是世界上最通用的时间纪年法,我国从1949年中华人民共和国成立之时正式采用公元纪年。
那它是如何具体规定的呢?请同学们阅读书本找出答案。
生:……师:没错,公元纪年法就是把基督教传说中耶酥诞生的那一年为公元元年,即公元1年,以它为界向前推是公元前,而且数字越大,时间越早;以公元1年为界向后推算是公元某年,如公元2008年,但是这时“公元”常被省略,而直接说2008年。
把这些数值标注在数轴上就成为了年代尺。
比如大家看书本上的图8—23,这就是年代尺,它是依据依据一定的时间刻度画出来的。
好,我们知道孔子生于公元前551年,卒于公元前479年,那他到底他享年几岁?72岁师:你怎么算出来的?师:西汉建立于公元前202年,灭亡于公元8年,西汉存在了多少年?那我们来对一下答案,第二道题为什么是209而不是210?所以年代尺像数轴,但不是数轴因为没有零。
初一全册历史知识点总结归纳【第一章】古代史知识点总结古代史是初中历史课程中的一大模块,主要包括从人类起源到明清时期的历史内容。
本章将对初一全册古代史知识点进行总结归纳,帮助同学们理清古代史的脉络。
1. 人类的起源和迁徙在远古时期,人类的起源地是非洲。
随着气候变迁和资源的逐渐枯竭,人类开始向世界各地迁徙,逐步形成了多样的文明。
2. 夏、商、周三代的建立与衰亡夏、商、周是中国古代历史上的三个朝代,分别代表着不同的政治制度和社会形态。
夏朝是中国历史上第一个有文字记载的朝代,商朝是奴隶社会的代表,而周朝是封建社会的开端。
3. 古代社会的等级制度在古代社会中,人们被划分为不同的阶级和等级,主要包括贵族、农民、手工业者和奴隶等。
这些等级制度对于古代社会的政治、经济和文化发展有着重要影响。
4. 春秋战国时期的变革与思想家春秋战国时期是中国古代历史中一个重要的转折点,这一时期出现了众多的思想家和学派。
孔子、老子等思想家的思想对于后来的中国文化产生了深远的影响。
【第二章】中古史知识点总结中古史是初中历史课程中的另一个重要模块,主要包括从隋唐到明清时期的历史内容。
本章将对初一全册中古史知识点进行总结归纳,帮助同学们理清中古史的脉络。
1. 隋唐时期的政治与经济隋唐时期是中国历史上的一个辉煌时期,政治稳定,经济繁荣。
唐朝是中国封建社会的鼎盛时期,盛产文学和艺术成就。
2. 四大发明与科技进步在宋朝时期,中国出现了四大发明——造纸术、指南针、火药和印刷术,这一系列发明极大地推动了中国的科技进步,对世界文明产生了重要影响。
3. 蒙古帝国的兴起与统治蒙古帝国是世界历史上最大的帝国之一,成吉思汗和忽必烈是蒙古帝国的重要统治者。
他们的统治推动了蒙古与中国、西亚以及欧洲之间的交流与融合。
4. 明清时期的政治与外交明清时期是中国历史上的两个封建朝代,明朝是由农民起义兴起的,清朝是满洲人建立的。
明清时期的政治与外交影响着中国的历史进程,对中国的社会发展产生了深远影响。