《动物的防御》课件

防御机制
臭气可以起到驱赶其他动 物、警告竞争者或迷惑捕 食者的作用。
实例
黄鼠狼遇到威胁时会释放 臭气，使捕食者暂时失去 嗅觉，从而有机会逃脱。
毒液喷射
毒液来源
某些动物拥有毒腺，能分泌毒液 。这些毒液对捕食者来说是致命
的。

防御机制
当捕食者被喷射毒液击中时，毒液 会迅速引起疼痛、肿胀甚至死亡。
实例
眼镜蛇、响尾蛇等蛇类以及某些种 类的章鱼、蜘蛛等都具有毒液喷射 的能力。
促进物种多样性的形成
防御行为的多样性和差异化，使得不 同物种在生存竞争中能够占据不同的 生态位，从而促进了物种多样性的形 成。
对生物进化的影响
促进自然选择
防御行为是动物在进化过程中形成的一种适应性特征，能够提高动物的生存和繁殖能力 ，从而影响生物的进化过程。
促进基因变异和进化
防御行为的出现和变异，可能会引起基因的变异和重组，进一步推动生物的进化过程。
化学拟态
化学拟态定义
实例
某些动物通过模拟有毒或恶心的其他 生物的体味或外观来防御。
某些种类的毛毛虫和海洋生物具有与 有毒生物相似的外观或体味，以此躲 避捕食者。
防御机制
捕食者被这些模拟物误导，认为它们 是有毒或不可食用的，从而避免被捕 食。
CHAPTER 04
动物的行为防御
威吓行为
通过展示威胁性或恐怖的外表或声音来吓退攻击者的行为。
《动物的防御行为》 ppt课件
目录
• 动物防御行为概述 • 动物的物理防御 • 动物的化学防御 • 动物的行为防御 • 防御行为的生态影响 • 防御行为的未来研究展望
CHAPTER 01
动物防御行为概述
定义与分类

设计意图：作为科学课程学习主体的学生，有着丰富的想像，活跃 的思维，设计“画一画”这个环节，更能激发他们积极调动生活经 验，打开智慧之门。
板书设计
动物的防御
实验结论： 绿色的纸片被草地“保护”起来了 保护色 拟 态
这是我的板书设计，简单直观，便于学生理解记忆。
感谢大家的聆听
说课人：张磊 时间：2017.05.11
动物的防御
说课过程
Lessons Process
1 2
3
教材分析
学情分析 教法与学法 教学流程
4
教材分析
本课着力引领学生探究生物是如何凭借一些本领 保护自己适应环境的，进而体会到生物与生物之间、 生物与环境之间的互相作用与平衡，其中重点又放在 认识动物的防御特征上。这是学生较为感兴趣的话题， 教师要抓住契机，激发学生的学习欲望，展开后续教 学。
并记录结果。所以需要使用秒表计时的方法，在实验之前教师需要通过示
范、反复练习使学生掌握。组内要做好分工，而学生也必须有很强的时间 观念，要求计时员必须能熟练操作。
实验注意：这是一个定量测量的实验，即在相同的时间内做相同的动作，
教学环节二：师生互动，科学探究
说一说：他们是怎样保护自己的？
动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种防御方式叫做保护色
环境的呢？引出课题——动 物的防御。（板书课题）
教学环节二：师生互动，科学探究
1 、找一找：它们在哪里？
拿出教具，让学生小组合作进行实验。 把红、黄、草绿三种颜色的纸条放 在草皮道具上，在相同的时间（1 0 秒）
内，在草丛中去捡回这些纸片，并记
录捡回的情况，以此得出结论：草绿 色的纸片与草的颜色、形状相近，不 容易找全，而被“草丛”保护起来了。

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13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
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14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
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15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
红眼睛的青蛙
什么是保护色？
动物为了隐 蔽或保护自己， 形成了与周围生 活环境相一致的 体色，这种体色 我们叫它保护色 。
什么是拟态？
拟态是指一 种生物在形态 、行为等特征 上模拟另一种 生物。
昆虫属于无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲
海龙属于海马科，以其身上覆盖的繁多的叶状物体作为伪装。 这种生物生活在澳大利亚平静、冰冷的海水中这只海龙很有 可能是这些动物中最漂亮女士了。
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8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
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9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。

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什么是保护色？
动物为了隐蔽 或保护自己，形 成了与周围生活 环境相一致的体 色，这种体色我 们叫它保护色。
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什么是拟态？
拟态是指一 种生物在形态、 行为等特征上模 拟另一种生物 。
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• 昆虫属于无脊椎动物，节肢动物门，昆虫 纲
章鱼 金龟子、粘虫、猿叶虫
这是栖息在加拿大和格陵兰北极苔原地 带 的麝牛
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学习了以上内容，同学们你们得 到了哪些启示呢？
• 人类就有很多东西从自然界中学来的，人类 已经把研究生物体的结构、功能和工作原理 ，独立了一门新的学科，仿生学的问世开辟 了独特的技术发展道路，显示了极强的生命 力。
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你们找到我了吗？
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哈哈！这下你们找不着我了吧！
小心，可不要看花了眼！
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我已经躲好了，快点来找我吧！
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红眼睛的青蛙
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什么是拟死？
拟死又称假死 。动物受惊扰或受 袭击时，呈半死状 态静伏不动，或跌 落地面如死物，借 以避敌，这种现象 叫做拟死。
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装死的高手——负鼠
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防御敌害的特点
体色与环境色彩相似
梅花鹿 尺蠖 壁虎