典题精讲
正确解答:
36×2=72(人)
课件PPT
典题精讲
课件PPT
庆祝六一,同学们用红、黄、 蓝、绿四种颜色的气球布置教室, 按红、黄、蓝、绿的顺序依次排 列,共排了15组,还余5个,这四种 颜色的气球共有多少个?
典题精讲
解题思路:
课件PPT
按红、黄、蓝、绿的顺序依次排列, 说明一组有 4个气球,15组就有15个4, 列式为15×4,再加上余下的5个,就是 这四种颜色气球的总个数。
2.多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法:相同 数位对齐,从个位乘起,哪一位的积满几十就要向 前一位进几,前一位乘完所得的积要加上进位数。
课件PPT
谢谢
贴近教学 服务师生 方便老师
人教实验版
三年级 数学 上册
第6单元 多位数乘一位数
课件PPT
2 笔算不进位和不连续进位的乘法
课件PPT
学习目标
1.理解竖式计算的算理。 2. 掌握两、三位数乘一位数不进位 和不连续进位乘法的计算方法。 3. 能主动参与探索算理、算法的过 程,感受数学与生活的联系。
学以致用
5.有五种颜色的球,按红、紫、黄、绿、 蓝的顺序依次排列,共排了15组,还余4 个,这五种颜色的球共有多少个?
15×5+4=79(个)
课堂小结
你学会了哪 些知识?
课件PPT
笔算方法是数位 对齐个位起,积满 几十就进几。
1.多位数乘一位数(不进位)的竖式计算方法:一位 数与多位数的个位对齐,从个位乘起,与哪一位上 的数相乘,积就写在那一位的下面。
错误解答 正确解答
易错提醒
用竖式计算:
17×3= 51
17
17
×3