二年级数学上册苏教版课件：第4单元 乘法口诀求商3

一共有8根小棒，每2根一份，可以分成4份。 8÷2=4
一共有8根小棒，平均分成4份，每份有2根。 8÷4=2
4×2=8 2×4=8 8÷2=4 8÷4=2
8÷2=4
想：二（ ）得八
8÷44=2
想：（ ）四得八
都想了二四得八这句 口诀，在想的过程中
有什么不同呢？
除数是几，就想几的乘法口诀。
4
四
4
口诀求商
考考你
填空，并说一说你想的是哪一句乘法口诀。
3×（ 4 ）=12 三四十二
（ 6 ）×5=30 五六三十
6×（ 3 ）=18 三六十八
（ 4）×4=16 四四十六
5×（ 3 ）=15 三五十五
（ 3 ）×3= 9 三三得九
每份有2根小棒，有4份，一共有8根。 4×2=8 或者 2×4=8
三四十二
二年级上册数学课件-4.6 口诀求商丨苏教版 (共13张PPT)
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第三关
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第四关
2
1
4
2
6 1
6 3
12÷4 = 3（个）
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16÷4 = 4（个）
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第三关
3、
4 7
7 35 7
3 42 7
7
第四关
4、
42 ÷ 6
7 串Βιβλιοθήκη 42 ÷ 76 颗
答：一共可以穿成7串。
答：每串穿6颗。
第五关
5、
行
49 ÷ 7
7
排
答：能排7排。
第六关
6、
35 ÷ 7
5 个
答：再过5个星期艺术节开幕。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

2、根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
六七四十二
42÷7=6 42 ÷6=7
2、根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
一七得七
7÷7=1 7 ÷1=7
2、根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
三七二十一
21÷7=3 21 ÷3=7
2、根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。
七七四十九
49÷7=7
第三关
3、
4 7
7 35 7
3 42 7
7
第四关
4、
42 ÷ 6
7 串
42 ÷ 7
6 颗
答：一共可以穿成7串。
答：每串穿6颗。
第五关
5、
行
49 ÷ 7
7
排
答：能排7排。
第六关
6、
35 ÷ 7
5 个
答：再过5个星期艺术节开幕。
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了 什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就 越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马 克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。 ──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。─ ─鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
1、把下面的口诀补充完整：
（二 ）七十四
三（七 ）二十一 （六 ）七四十二
五（ 七 ）三十五
（七七 ）四十九 （四 ）七二十八

12 3
31 15
5 ÷3 6
12
2
4
9
3
4. 4÷2= 2
8÷2= 4
5÷5= 1 8÷4= 2
5.
我4天吃完这些桃。
6÷1= 6 4÷4= 1
12÷2= 6 15÷5= 3
平均每天吃多少个 ？
12 ÷ 4 = 3 (个)
6.
每班分4个，可以分给几个班
16个
？
16 ÷ 4 = 4 (个)
…
… … …
1～6的乘法口诀：
一一得一
一二得二 二二得四
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一三得三 二三得六 三三得九
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六
1.
8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？
8÷2= ？
四 表内除法（一）
1～6的乘法口诀求商
1.结合解决问题的过程，学会用1～6的乘法口诀求商。 2.体会除法与乘法之间的联系与区别，会用除法解决一
些简单的实际问题。
重点：会用1～6的乘法口诀求商。 难点：理解除法与乘法之间的关系。
除法的意义： 1.把一些物体平均分成几份，求每份是多少。 2.把一些物体几个一份平均分，求可以分成多少份 。 6÷3=2 被除数 除号 除数 商
1. 8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？
8÷2= ？
用小棒分一分 。
8-2-2-2-2=0， 可以分成4组。
4个2人是8人， 可以分成4组。
1. 8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？
8÷2= ？
可以用乘法口诀算。