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2024年综合评价招生简章一、学校简介本校为国内外知名的综合性大学，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
学校致力于培养具有全球视野、创新精神和领导力的优秀人才，为国家和人类社会的发展做出贡献。
二、招生专业及计划2024年综合评价招生计划共涉及XX个专业，计划招收学生XXX名。
具体专业及计划数如下：1. 理工科专业：包括计算机科学与技术、机械工程、电子信息工程等，计划招收学生XXX名。
2. 人文社科专业：包括经济学、法学、新闻传播学等，计划招收学生XXX名。
3. 医学专业：包括临床医学、药学等，计划招收学生XXX名。
三、招生对象及条件1. 招生对象：具有中华人民共和国国籍，遵守国家法律法规，品行端正，身体健康，符合相关专业报考要求的优秀高中毕业生。
2. 报考条件：考生须具备以下条件之一：（1）高中阶段学习成绩优秀，综合素质高，具有创新精神和实践能力；（2）在某一学科领域具有特殊才能或突出表现，如奥林匹克竞赛、科技创新大赛等获奖者；（3）具有艺术、体育等方面的特长，且在相关比赛中取得优异成绩。
四、招生程序及时间安排1. 报名：考生需登录本校招生网站进行在线报名，并提交相关证明材料。
报名时间为XXXX年XX月XX日至XX月XX日。
2. 初审：学校将对考生提交的报名材料进行初审，确定参加综合评价考试的考生名单。
3. 综合评价考试：考试内容包括学科基础测试、综合素质面试等。
具体考试时间和地点将另行通知。
4. 录取：学校根据综合评价考试成绩和其他要素，综合评定考生，择优录取。
录取结果将在本校招生网站公布。
五、学费及奖助学金1. 学费：根据国家规定和本校实际情况，学费标准为每年XXXX元至XXXX元不等。
2. 奖助学金：学校设立多种奖助学金，包括优秀新生奖学金、学业奖学金、社会捐赠奖学金等，以资助品学兼优的学生完成学业。
六、附则1. 本简章由本校招生办公室负责解释。
2. 本简章自公布之日起生效，如遇国家政策调整，按国家政策执行。
特教招生管理制度一、总则为推进特殊教育事业的发展，为特殊教育招生工作提供规范化、科学化的管理，根据国家有关法律法规和教育政策，结合本校实际情况，制定本制度。
二、招生范围1. 本制度适用于我校面向特殊教育学生的招生工作。
2. 特殊教育学生包括智力障碍、视力障碍、听力障碍、言语障碍、肢体残疾、情感障碍等各类残疾学生。
3. 特殊教育招生以全日制特殊教育为主，也可根据实际情况开设非全日制特殊教育。
三、招生指标1. 招生指标根据学校特殊教育资源和师资情况确定。
2. 招生指标分为面向本地和外地学生招生指标，比例按照国家规定执行。
3. 招生指标将根据学生的残疾类型和程度进行合理调配。
四、招生流程1. 招生公告：学校于每年招生前发布特殊教育招生公告，内容包括招生对象、招生流程、报名方式、相关政策等。
2. 报名审核：学生家长根据公告要求，携带相关证明材料到学校报名，学校将审核学生情况，并按照招生指标进行录取。
3. 录取通知：学校将录取名单公示于校门口，并通过电话、短信等方式通知录取学生。
4. 报到手续：录取学生须于规定时间内完成报到手续，包括缴纳相关费用、签署入学协议等。
5. 适应期：新生入学后，学校将组织适应期培训，帮助学生顺利适应学校生活。
五、培养计划1. 学校将根据学生的残疾类型和程度，制定个性化的教育培养计划，以帮助学生克服障碍，提高自身能力。
2. 学校将建立专业的特殊教育团队，为学生提供综合性的学习支持和康复治疗服务。
3. 学校将定期评估学生学习情况和进步情况，及时调整培养计划。
六、管理与监督1. 学校将建立特殊教育招生管理工作小组，负责招生工作的组织和协调。
2. 学校将建立招生档案，做好学生招生登记和资料归档工作。
3. 学校将建立定期督导机制，对招生工作进行监督和评估，及时发现问题并提出整改建议。
七、奖惩措施1. 学校将建立学生奖学金制度，对表现优秀的特殊教育学生进行奖励。
2. 学校将建立学生违纪处分制度，对违规行为严重的学生进行相应处理。
舞蹈教育研究生2024招生简章舞蹈教育研究生专业是培养具备扎实的舞蹈理论基础和教学能力的高级专门人才的学科。
为了进一步提高我国舞蹈教育的水平，满足社会对舞蹈教育人才的需求，我校决定于2024年招收舞蹈教育研究生。
现将相关招生简章公布如下：一、招生专业及人数舞蹈教育研究生专业拟招收全日制研究生30名，其中博士研究生10名，硕士研究生20名。
二、招生条件1.具有中国高等学历教育学士学位或同等学历；2.具备扎实的舞蹈理论基础和较高的舞蹈技能；3.具备较强的舞蹈教学能力和组织协调能力；4.身体健康，具备良好的心理素质。
三、报名时间及方式报名时间为2024年6月1日至6月30日。
报名方式为在线报名，具体报名网址将在学校官方网站上公布。
四、招生考试招生考试分为笔试和面试两个环节。
1.笔试内容包括舞蹈理论知识、教育学基础知识和英语等科目。
考试时间为2024年7月10日，地点为我校舞蹈教育学院。
2.面试内容包括舞蹈教学能力展示和个人面试。
面试时间为2024年7月20日至7月30日，地点为我校舞蹈教育学院。
五、录取办法根据考试成绩和综合素质，按照博士研究生和硕士研究生分别进行排名，录取人数按计划招生人数确定。
六、学制与学费博士研究生学制为3年，硕士研究生学制为2年。
学费按照学校相关规定执行。
七、奖学金与助学金学校将根据学生的学习成绩和综合素质，设立奖学金和助学金，具体标准将在入学后公布。
八、其他事项1.入学后，学生需按照学校相关规定参加学术活动和教学实践，并完成学校布置的科研任务；2.学生在学期间需遵守学校的各项规章制度，如有违反将受到相应的纪律处分；3.学生毕业后将获得学校颁发的研究生毕业证书。
以上为舞蹈教育研究生2024招生简章的相关内容，具体细则请以学校官方公布为准。
欢迎对舞蹈教育有浓厚兴趣和优秀能力的学子报名参加，共同为我国舞蹈教育事业的发展贡献力量！。
2024年国际学生招生简章范本一、学校简介[学校名称]是一所位于[国家/地区]的知名学府，拥有悠久的历史和卓越的学术传统。
自[创立年份]年成立以来，我们一直致力于为全球学生提供最优质的教育体验，培养具有国际视野、创新精神和领导才能的未来领袖。
我们的教职员工来自世界各地，拥有丰富的教学经验和学术背景，为学生提供了广泛的学术选择和个性化的教育支持。
二、招生专业及课程设置1. [专业名称1]：本专业旨在培养学生在[相关领域]具备扎实的理论基础和实践能力，为他们在[行业/领域]的职业发展奠定基础。
主要课程包括：[课程名称1]、[课程名称2]、[课程名称3]等。
2. [专业名称2]：本专业注重培养学生在[相关领域]的创新思维和跨学科研究能力，为他们在国际竞争中取得优势提供支持。
主要课程包括：[课程名称1]、[课程名称2]、[课程名称3]等。
3. [专业名称3]：本专业旨在培养学生在[相关领域]具备国际化的视野和实践能力，为他们在全球市场中取得成功做好准备。
主要课程包括：[课程名称1]、[课程名称2]、[课程名称3]等。
三、招生对象及条件1. 招生对象：国际学生，包括本科生、硕士生和博士生。
2. 学历要求：申请本科学位的申请人需具备高中毕业证书或同等学历；申请硕士学位的申请人需具备学士学位或同等学历；申请博士学位的申请人需具备硕士学位或同等学历。
3. 语言要求：非英语国家的申请人需提供托福（TOEFL）或雅思（IELTS）等英语水平考试成绩，具体要求如下：-本科生：TOEFL iBT 80分或IELTS 6.0分；-硕士生：TOEFL iBT 90分或IELTS 6.5分；-博士生：TOEFL iBT 100分或IELTS 7.0分。
四、申请流程1. 在线申请：访问[学校官网]，填写在线申请表并提交相关材料。
2. 缴纳申请费：根据所申请的项目和学位，支付相应的申请费。
3. 提交材料：按照学校要求，提交成绩单、推荐信、个人陈述等申请材料。
特殊教育学校招生简章
1. 学校简介
特殊教育学校是为了满足特殊教育需求的学生而设立的学校。
我们致力于为各种特殊教育需求的学生提供优质的教育和关怀。
2. 招生对象
我们欢迎以下特殊教育需求的学生申请入学：
- 智力障碍
- 自闭症谱系障碍
- 研究障碍
- 身体或运动障碍
- 心理社交障碍
- 多重障碍
3. 招生条件
申请入学的学生需要满足以下条件：
- 年龄范围：6岁至18岁
- 符合特殊教育学校的招生要求
4. 招生流程
以下是特殊教育学校的招生流程：
1. 提交申请表格：申请人需要填写并提交申请表格。
2. 面试评估：学校会安排面试和评估，以确定学生的特殊教育需求和适应能力。
3. 录取通知：学校将根据面试评估结果发出录取通知。
4. 报到注册：被录取的学生需要按要求前来学校报到注册。
5. 学校福利
我们提供以下福利给学生：
- 个性化教育计划：为每个学生制定个性化的教育计划，以最大程度地满足他们的研究需求。
- 专业教师团队：拥有丰富经验和专业知识的教师团队，能够有效地支持学生的研究和发展。
- 安全和友好的环境：为学生提供安全、友好的研究环境，注重学生的情感和社交发展。
6. 联系方式
如果您对我们的学校有任何疑问或需要进一步了解，请通过以下方式联系我们：
- XXX-XXXXXXX
我们期待与您合作，共同为特殊教育学生提供优质教育！。
特殊教育学校招生方案范文(精选3篇)方案一：提供多样化的研究支持特殊教育学校招生方案旨在为有特殊研究需求的学生提供全面的研究支持和关怀。
我们的特殊教育学校致力于培养每个学生的潜能，让他们在各个学科领域获得成功。
1. 提供个性化研究计划我们将针对每个学生的研究需求制定个性化的研究计划。
通过对学生的评估和观察，我们将了解他们的研究风格、兴趣和特长，以便为他们提供更好的研究方式和资源。
2. 提供专业的研究支持我们的特殊教育学校将配备专业的教育教师和研究支持人员，他们具有丰富的经验和专业知识。
他们会与学生密切合作，提供个别指导、辅导和支持，以确保学生能够充分发展自己的潜能。
3. 创建友善和谐的研究环境我们将致力于营造一个友善和谐的研究环境，让学生能够自由地表达自己，尊重和接纳他人。
我们将组织各种活动和项目，让学生能够在集体中互相交流、合作和分享。
方案二：提供全面的职业培训特殊教育学校招生方案旨在为有特殊研究需求的学生提供全面的职业培训，帮助他们在未来的职业生涯中取得成功。
1. 探索个人职业兴趣我们将通过多种方式，帮助学生探索自己的职业兴趣和潜在的职业路径。
我们将提供职业测评、实机会和职业导师服务，以帮助学生发现自己的优势和兴趣，进而选择适合自己的职业道路。
2. 开设实用的职业培训课程我们的特殊教育学校将提供各种实用的职业培训课程，包括技能培训、职业素养培养和实践机会。
学生将通过这些课程获得所需的实际技能和知识，增强就业竞争力。
3. 提供职业指导和支持我们将为学生提供定期的职业指导和支持服务，帮助他们制定职业规划、解决就业问题和掌握求职技巧。
我们将与学生紧密合作，为他们提供个别指导和就业资源。
方案三：提供综合发展的课程设置特殊教育学校招生方案致力于提供综合发展的课程设置，让学生在学术、艺术、体育和社交等方面全面发展。
1. 开设丰富多样的学术课程我们将为学生提供丰富多样的学术课程，包括语言、数学、科学、社会研究和艺术等领域。
2024全国艺术院校招生简章一、招生专业1. 戏剧影视编导1.1 专业介绍戏剧影视编导专业是培养具有扎实的戏剧与影视基本功，具有较高戏剧影视理论化水平和一定戏剧/影视批判能力，能够熟练运用影视语言和戏剧语言表达思想和情感的高素质艺术人才。
1.2 招生要求（1）具有较强的舞台表演能力和专业修养，表演能力需达到专业测试要求；（2）具备较强的文字、影视剧本创作、编导实践能力；（3）具有较强的审美意识和艺术鉴赏能力；（4）具备良好的团队协作意识和实践能力。
2. 舞蹈表演2.1 专业介绍舞蹈表演专业是培养具有扎实的舞蹈基本功，较高舞蹈理论和技术水平，擅长舞台表演的高素质舞蹈艺术人才。
2.2 招生要求（1）具备良好的舞蹈基本功，能够熟练掌握各类舞蹈技巧；（2）具有较强的舞台表演能力，具备一定的表演实践经验；（3）具有较强的身体素质和表演耐力；（4）具备较强的钻研精神和创新能力。
二、招生计划1. 戏剧影视编导招生计划：40人其中：本科生10人，专科生30人2. 舞蹈表演招生计划：60人其中：本科生20人，专科生40人三、招生流程1. 报名（1）考生需登入全国艺术类招生考试冠方全球信息站填写个人报名信息；（2）上传相关资料，包括学习成绩等；（3）缴纳报名费并填写志愿。
2. 艺术能力测试（1）报名成功后，将安排具有相关专业背景的专家进行个人面试和能力测试；（2）考察考生的专业基本功、创作能力、表演能力以及文化素质等。
3. 录取综合考虑考生的专业能力、文化素质和综合成绩，按照考试成绩和专业要求等确定录取名单。
四、注意事项（1）考生需按照招生院校规定的时间参加报名及考试，逾期不予接受；（2）考生需提供真实有效的报名资料，如发现弄虚作假或提供虚假信息，取消其考试资格；（3）考生需自觉遵守考场纪律，如有作弊行为，取消其考试成绩。
五、报名时间及地点报名时间：XX年X月X日至XX年X月X日报名地点：具体报名地点请登入全国艺术类招生考试冠方全球信息站查询。
特殊教育学校招生简章范文1. 学校介绍特殊教育学校是专门为身体或智力上有特殊需求的学生而设立的学校。
我校坚持以“以人为本、关爱成长”为办学理念，致力于为特殊学生提供优质的教育服务。
学校设有专业的师资团队和配套设施，以满足学生的特殊研究需求。
2. 招生对象学校主要面向以下特殊学生群体招生：- 智力障碍学生- 轻度、中度和重度听力障碍学生- 轻度、中度和重度视觉障碍学生- 轻度、中度和重度肢体障碍学生- 自闭症学生- 多重障碍学生3. 招生条件- 适龄学生：年龄符合招生年级要求。
- 特殊学生：符合挂牌招生对象要求。
- 家长意愿：家长对特殊教育学校接受其子女接受特殊教育的意愿。
4. 招生程序- 填写报名表：家长填写学校提供的报名表格，详细填写学生的个人信息和特殊需求。
- 提交材料：家长将填好的报名表和相关材料提交学校办公室。
- 体检与评估：学校安排对学生进行体检和研究能力评估，以确保学校能够满足学生的教育需求。
- 面谈：学校将安排面谈，以了解学生的家庭背景和特殊需求。
- 录取通知：学校将根据学生的面谈表现、评估结果等综合情况，对合适的学生发放录取通知。
5. 申请时间我们的学校每年招生一次，申请时间一般在每年的五月份。
具体的申请时间将在学校的官方网站和通知中公布，请家长们密切关注。
6. 联系方式如有任何疑问或需要进一步了解我们学校的信息，请通过以下方式联系我们：- 学校名称：特殊教育学校- 电话号码：- 地址：XXXXXX（具体地址待定）特殊教育学校期待您的加入，共同创造一个温馨、关爱、成长的教育环境！。
南京特殊教育师范培养方案一、培养目标南京特殊教育师范的培养目标是培养具有创新精神和实践能力，掌握特殊教育基本理论、基本知识和基本技能，具备特殊教育教学和教育研究能力的专业人才。
学生应具备正确的教育理念、良好的职业道德和人文素养，能够在特殊学校、康复机构、社区教育和相关领域从事教育教学、科研和管理等工作。
二、课程设置1.公共基础课程：包括思想政治理论、大学英语、计算机基础、体育等课程，旨在培养学生的综合素质和基本技能。
2.专业基础课程：包括特殊教育学、心理学、康复科学、语言与沟通等课程，旨在让学生掌握特殊教育的基本理论和实践技能。
3.专业技能课程：包括手语、盲文、定向行走、行为矫正、自闭症支持等课程，旨在提高学生的专业技能和适应能力。
4.实践课程：包括教育实习、校内实训、校外实践等活动，旨在培养学生的实践能力和解决问题能力。
三、实践教学实践教学是南京特殊教育师范培养方案的重要组成部分。
学校通过组织多种形式的实践教学活动，提高学生的实践能力和解决问题能力。
实践教学包括校内实训、校外实践和教育实习等形式，学生需要在实践中运用所学知识和技能，提高自己的专业素养和实践能力。
四、职业素养南京特殊教育师范注重培养学生的职业素养，通过课程学习和实践锻炼，学生应具备以下职业素养：1.具备正确的教育理念和职业价值观，热爱特殊教育事业，关心和尊重每一个学生。
2.具备扎实的专业基础和技能，能够独立进行教学和教育管理工作。
3.具备良好的沟通能力、团队协作能力和创新能力，能够与同事和学生进行有效沟通和合作。
4.具备严谨的教学态度和良好的职业道德，能够遵守教师职业道德规范。
五、专业发展南京特殊教育师范注重学生的专业发展，通过不断改进和完善培养方案，提高教学质量和水平。
学校鼓励学生参加各种学术交流和研讨活动，支持学生开展科研项目和发表学术论文，为学生提供多种形式的学术支持和指导。
同时，学校还鼓励学生参加国内外学术会议和专业培训，提高自己的学术水平和专业素养。
2020年南京特殊教育师范学院招生简章
第一章总则
第一条为保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生规定以及江苏省的相关招生政策，结合我校实际，制定本章程。
第二条本章程适用于我校全日制普通类[艺术(体育)类]本科招生工作。
第三条学校全称：南京特殊教育师范学院。
学校代码：国际代码12048，学校在各招生省(自治区、直辖市)的代码以各省(自治区、直辖市)招生部门公布的为准。
学校办学地址：南京市栖霞区神农路1号。
第四条学校是江苏省属全日制普通本科高校，由江苏省人民政府举办，主管部门是江苏省教育厅。
学校是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育师资为主，兼以残疾人高等教育和残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高校。
第五条学校面向全国31个省(自治区、直辖市)招收本科生。
颁发学历的学校名称为：南京特殊教育师范学院。
对在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发南京特殊教育师范学院普通本科毕业证书;符合学校学位授予有关规定者，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。
第二章组织机构及职责
第六条学校招生工作的领导机构是南京特殊教育师范学院招生工作领导小组。
第七条学校的招生工作组织实施机构是学生工作处。
第八条学校根据需要组建赴各省(自治区、直辖市)招生工作组，负责该地区招生宣传和咨询，并协助招生办公室进行招生录取。
招生工作组组长由学校聘任。
第九条学校的招生工作实行上级主管部门、内部和第三方多重监督机制，学校招生工作在监督部门的监督下进行，同时接受社会各界监督。
第三章招生计划
第十条根据学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校生源计划编制情况，综合分析，确定学校分省生源招生计划。
报教育部审核后，由各省(自治区、直辖市)招生主管部门向社会公布。
第十一条根据教育部规定，我校预留计划数不超过本校招生计划总数的
0.5%，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。
根据生源情况须调整招生计划时，学校将向有关省(自治区、直辖市)招生计划主管部门、招生主管部门提出申请，经同意后执行。
第十二条学校根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定提档比例，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内;按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
第四章录取原则
第十三条凡符合生源所在地各省(自治区、直辖市)招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。
第十四条学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定(特殊专业体检及要求)。
学校对录取新生的男女比例无要求。
第十五条考核方式：学生参加全省统一组织的普通高考。
第十六条学校依据教育部和有关省(自治区、直辖市)对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省(自治区、直辖市)招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定进行录取。
第十七条我校严格按教育部和各省(市、区)的相关规定执行加分优惠政策。
第十八条学校照理工类、文史类、艺体类分代码录取，高考综合改革试点省(市)按其高考改革方案相关规定进行录取。
第十九条学校将根据各省(自治区、直辖市)的相关规定确定调档比例。
若生源不足，则参加征求平行院校志愿(含院校服从志愿)的录取或者按规定提取其他志愿录取。
第二十条江苏省报考普通类专业考生，必测科目成绩均须达到合格(或C级及以上等级)，技术科目合格，选测科目等级要求为BC(含BC)及以上。
报考艺体类的江苏省考生七门学业水平必测科目成绩中不合格(或D级)科目不得超过三门。
江苏省普通类进档考生选测科目等级加分政策：选测科目中每取得一个A+、A等级，分别加上3分、2分。
进档考生依据“分数清”原则，按照选测科目等级加分后的总分，从高分到低分根据考生志愿逐个予以安排专业。
总分相同时，按语文、数学两门科目的原始分与附加分之和择优录取，如仍相同，则文科类考
生再依次按语文(不含附加分)、数学、外语分数从高到低进行排序，理科类考生再依次按数学(不含附加分)、语文、外语分数从高到低进行排序。
江苏省外报考学校普通类专业的考生，按照考生报考院校志愿的先后顺序录取。
对于同一院校志愿进档的考生，各专业志愿之间不设分数级差，按照考生投档分从高到低，择优录取。
若考生的投档分相同，则按语文、数学、外语三门总分从高到低的顺序择优录取，若这三门成绩总分仍相同，则按语文与数学两门科目原始分之和从高到低的顺序择优录取。
最后处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的考生。
第二十一条普通类进档考生的专业(专业类)录取原则。
对于进档考生，我校将采用分数优先(即分数清)的录取方式。
艺体专业的录取原则如下：
报考音乐类专业考生需参加所在省艺术类专业统考且成绩达到省录取控制线，文化成绩特征分达到省录取控制分数线，进档考生按专业统考成绩从高到低根据考生专业志愿逐个予以安排专业，如音乐统考成绩相同，文化分高者优先录取，如文化分再相同，则依次比较语文(不含附加分)、数学、外语单科成绩，分高者优先录取。
报考美术类专业考生需参加所在省艺术类专业统考且成绩达到省录取控制线，文化成绩特征分达到省录取控制分数线，进档考生按综合分(综合分=专业总分+文化总分+加分)从高到低根据考生专业志愿逐个予以安排专业。
如综合分成绩相同，文化分高者优先录取，如文化分再相同，则依次比较语文(不含附加分)、数学、外语单科成绩，分高者优先录取。
报考体育学类专业考生需参加考生所在省组织的体育专业统考，对其中专业统考合格且高考文化分达到考生所在省最低控制分数线的进档考生，以体育统考专业分从高到低择优划定最低录取分数线，若体育统考专业分相同，则按文化分从高到低的顺序择优录取。
第二十二条普通高考外语类专业只招收英语语种考生。
其他专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。
第五章其他
第二十三条学校录取的考生，经各省(自治区、直辖市)招生主管部门审核批准后，由学校寄发录取通知书。
第二十四条学校根据经江苏省物价部门核准的标准(苏价费[2014]136号)
按学年收取费用(币种：人民币)
文科类专业：5200元，
理科类专业：5500元，
工科类专业：5800元，
医学类专业：6800元，
艺术类专业：6800元;
体育类专业：5300元;
嵌入式培养专业在原科类学费基础上增收2300元/学年。
第二十五条学生公寓住宿费按标准分为每学年人民币800元、1200元和1500元(苏价费[2002]369号)。
第二十六条新生入校后，学校将在三个月内进行新生入学资格审查及身体复检。
经复查不合格者，根据国家相关规定处理，凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。
第二十七条学校设有国家奖学金(8000元/年)、国家励志奖学金(5000元/年)、国家助学金(3300元/年)、伯藜助学金(5000元/年)、瑞华助学金(5000元/年)、南京网络监察支队助学金(2000元/年)、瑞华大学生年度人物奖，学校奖学金(一、二、三等奖分别为1500、1000、600元/年)等奖学金以及各种助学金等奖、助学体系，详见校官网学工处专栏。
第二十八条学校通讯地址：南京市栖霞区神农路1号邮政编码：210038
电子信箱：
招生监督邮箱：
学校招生信息网址：
第六章附则
第二十九条本章程通过教育部阳光高考平台和学校网站向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。
第三十条我校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止;如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。
第三十一条本章程由南京特殊教育师范学院学生工作处负责解释。
