高二化学一种特殊的碳氢化合物—苯
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资源信息表11.4 一种特殊的碳氢化合物——苯(共3课时)第3课时单元复习一、设计思想本章内容主要体现了化学与生产、生活的关系,复习时既要突出化学学科知识,又要结合生活生产实际。
教学设计重点放在烃的分类、结构、性质的归纳上,帮助学生形成知识体系,认识烃的结构、性质和用途的关系;通过适当的练习,深化同系物、同分异构、加成、取代、聚合反应等概念。
教学中结合煤与石油的综合利用,帮助学生形成资源、能源、环保意识。
二、教学目标1.知识与技能(1)从碳原子的结构特征来理解有机物的特点。
(2)学会烃的分类;理解烃同系物在组成、结构、化学性质上的共同点以及物理性质随着分子中碳原子数目的递增而变化的规律性。
(3)知道化石燃料与有机物的关系。
2.过程与方法(1)认识物质结构决定性质,性质又反映结构的辨证关系。
(2)通过对不同烃的分析,学会归纳、总结有机化合物性质的一般规律;初步形成分析、联想、类比、归类、迁移以及概括的能力。
3.情感态度与价值观(1)通过学习化石燃料的综合利用,体验合理利用自然资源、防止污染、保障国民经济可持续发展的意义。
(2)通过煤与石油的综合利用以及对甲烷、乙烯、乙炔、苯等物质的主要性质和用途的归纳,感悟有机物对发展国民经济和提高人民生活的重要意义,养成严谨求实勇于创新的科学精神。
三、教学重点与难点教学重点:烃的分类,各类烃同系物在组成、结构、化学性质比较,以及转化关系。
教学难点:结构决定性质,性质反映结构的化学思想;学习有机物的一般方法。
四、教学用品媒体:电脑、投影仪五、教学流程1. 流程图2.流程说明引入:复习有机物的组成与特点。
学生讨论:烃的分类、通式、结构特点与化学性质。
归纳小结:烃的组成、分类与性质以及有机物的反应类型。
学生练习:请写下列各类烃代表物之间转化的化学方程式,并指出反应类型。
师生讨论:各类烃代表物之间转化的化学方程式与反应类型的正确性。
学生练习:同分异构、乙烯的实验室制法。
4.4一种特殊的碳氢化合物——苯第一课时一、教学目标:1、知识与技能:(1)、了解苯的组成和结构,掌握苯的主要性质。
(2)、了解芳香烃的概念。
2、过程与方法:(1)、通过对苯的组成的分析讨论,培养发现、总结、归纳或推断知识的方法,思维能力和创造能力都得到充分的锻炼。
(2)、介绍苯结构的研究历史,培养课外阅读能力、探索精神和探索能力,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
3、情感态度与价值观:(!)、启发学生认识科学探索的基本过程;(2)、激发热爱科学、热爱化学的科学热忱。
(3)、激发兴趣、培养分析、探索能力;二、教学难点:(1)、苯的结构。
(2)、苯的化学性质。
三、教学重点:(1)、苯的结构。
(2)、苯的化学性质。
四、教学用品:实验仪器:试管、量筒、温度计、长导管、水槽、酒精灯试剂:苯、碘水、蒸馏水、KMnO4 (H+)、溴水、乙烯、乙炔、浓硝酸、浓硫酸设备:投影仪。
【讲述】苯环上的二取代物有四种,不符合实验事实。
.①.根据凯库勒式,苯的邻位二取代物应当有两种异构体:而实际上只有一种;4.4一种特殊的碳氢化合物——苯2、实验室用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴苯后,要用如下操作精制:①蒸馏;②水洗;③用干燥剂干燥;④10%4.4一种特殊的碳氢化合物——苯第三课时苯在硝化剂反应作用下,能与氢气反应加成生成环己烷。
【练习】请同学回答。
1、配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的126266H C H 3H C −−−→−+∆催化剂,4.4一种特殊的碳氢化合物——苯第四课时。
苯的官能团
苯是一种碳氢化合物,它具有一个碳原子和四个氢原子。
在化学中,
它被称为一种烷基(alkyl)碳氢化合物。
苯的结构式为C6H6。
苯的官能团包括一个碳-氢键和一个烷基(alkyl)官能团。
碳-氢键是
一种化学键,它结合在碳原子和氢原子之间,这些原子通常来自同一
个分子。
烷基官能团是一种有机化学中常见的官能团,它是由一个或
多个碳原子和氢原子组成的单元,通常被称为烷基单位。
苯可以通过合成路径获得,也可以从石油中提取。
它是一种重要的化
学原料,用于制造许多有用的化学制品,包括聚苯乙烯、苯乙烯和聚
乙烯等。
苯也是一种常用的溶剂,可以用于溶解许多有机化合物。
苯是一种无色的液体,有一种特殊的芳香气味。
它的沸点为80.1°C,密度为0.879 g/mL。
苯是一种易燃的液体,因此应谨慎存储和使用。
苯的化学性质使它成为一种重要的有机合成原料。
它可以通过苯乙烯和氯气的反应制得聚苯乙烯,这是一种重要的塑料。
苯也可以与乙烯反应生成聚乙烯,这是一种常见的橡胶材料。
此外,
苯还可以用于制造许多其他有用的化学制品,如染料、香料和药物。
苯是一种潜在的污染物,它的过量排放可能会对环境造成污染。
苯也是一种潜在的致癌物质,因此应尽量避免长期接触。
苯苯(C6H6),在常温下为一种无色、有甜味的透明液体,并具有强烈的芳香气味。
苯可燃,有毒,也是一种致癌物质。
化学上,苯是一种碳氢化合物也是最简单的芳烃。
它难溶于水,易溶于有机溶剂,本身也可作为有机溶剂。
苯是一种石油化工基本原料。
苯的产量和生产的技术水平是一个国家石油化工发展水平的标志之一。
苯具有的环系叫苯环,是最简单的芳环。
苯分子去掉一个氢以后的结构叫苯基,用Ph表示。
因此苯也可表示为PhH。
1.发现历史苯最早是在18世纪初研究将煤气作为照明用气时合成出来的。
1803年~1819年G.T.Accum采用同样方法制出了许多产品,其中一些样品用现代的分析方法检测出有少量的苯。
然而,一般认为苯是在1825年由麦可·法拉第发现的。
他从鱼油等类似物质的热裂解产品中分离出了较高纯度的苯,称之为“氢的重碳化物”(Bicarburetofhydrogen)。
并且测定了苯的一些物理性质和它的化学组成,阐述了苯分子的碳氢比。
1833年,Milscherlich确定了苯分子中6个碳和6个氢原子的经验式(C6H6)。
弗里德里希·凯库勒于1865年提出了苯环单、双键交替排列、无限共轭的结构,即现在所谓“凯库勒式”。
据称他是因为梦到一条蛇咬住了自己的尾巴才受到启发想出“凯库勒式”的。
他又对这一结构作出解释说环中双键位置不是固定的,可以迅速移动,所以造成6个碳等价。
他通过对苯的一氯代物、二氯代物种类的研究,发现苯是环形结构,每个碳连接一个氢。
詹姆斯·杜瓦则归纳出不同结构,以其命名的杜瓦苯现已被证实是与苯不同的另外一种物质,可由苯经光照得到。
1845年德国化学家霍夫曼从煤焦油的轻馏分中发现了苯,他的学生C.Mansfield随后进行了加工提纯。
后来他又发明了结晶法精制苯。
他还进行工业应用的研究,开创了苯的加工利用途径。
大约从1865年起开始了苯的工业生产。
最初是从煤焦油中回收。
随着它的用途的扩大,产量不断上升,到1930年已经成为世界十大吨位产品之一。
高中化学《苯》教案设计•相关推荐高中化学《苯》教案设计【学习目标】知识与技能要求:(1)记住苯的物理性质、组成和结构特征。
(2)会写苯的燃烧反应、卤代反应、硝化反应、加成反应等化学方程式。
过程与方法要求(1)通过分析推测苯的结构,提高根据有机物性质推测结构的能力。
(2)通过苯的主要化学性质的学习,掌握研究苯环性质的方法。
情感与价值观要求:通过化学家发现苯环结构的历史学习,体验科学家艰苦探究、获得成功的过程,培养用科学观点看待事物的观点。
【重点与难点】难点:苯分子结构的理解重点:苯的主要化学性质。
【教学过程】【课始检测】(1)烷烃、烯烃燃烧的现象?(2)烷烃、烯烃的特征反应是什么?【导入】】这节课起我们学习一种特殊的烃,先请大家一起看以下化学史资料。
【科学史话】19世纪初,英国等欧洲国家城市照明已普遍使用煤气,使煤炭工业得到了很大的发展。
生产煤气剩余一种油状、臭味、粘稠的液体却长期无人问津。
1825年英国科学家法拉第从这种油状液体中分离出一种新的碳氢化合物。
法国化学家日拉尔确定了这种碳氢化合物的相对分子质量为78,分子式为C6H6,并叫作苯。
【探究问题1】(1)若苯分子为链状结构,根据苯的分子式C6H6 苯是饱和烃吗?(2)在1866年,凯库勒提出两个假说:1.苯的6个碳原子形成_____状链,即平面六边形环。
2.各碳原子之间存在____交替形式凯库勒认为苯的结构式:___________;结构简式为:_________【板书】苯的分子式:凯库勒结构式:结构简式:【探究问题2】若苯分子为上述结构之一,则其应具有什么重要化学性质?如何设计实验证明你的猜想?重要化学性质能使溴水褪色;使锰酸钾褪色设计实验方案【分组实验】教材第69页实验3-1从实验入手了解苯的物理、化学性质特点。
1、将1滴管苯滴入装有水的试管,振荡,观察。
2、将1滴管苯与1滴管溴水溶液的混合于试管中,振荡,静置观察现象3、将1滴管苯与1滴管酸性高锰酸钾溶液的混合于试管中,振荡,静置【提问】实验现象是?【归纳小结】实验现象结论水分层苯不溶于水溴水分层,上层为橙红色(萃取)苯不能使溴水褪色酸性高锰酸钾溶液分层,下层为紫红色苯不能使高锰酸钾褪色【思考与交流】(1)你认为苯的分子中是否含有碳碳双键?苯到底是什么结构呢(2)苯的邻位二溴代物只有一种说明什么??【强调】科学研究表明:苯分子里6个C原子之间的键完全相同,是一种介于单键与双键之间的一种独特的键【结论】苯分子的结构中不存在碳碳双键或碳碳三键【归纳小结】[板书]一、苯的组成与结构1、分子式结构式结构简式:_______或_________【思考与交流】:苯的结构简式用哪种形式表示更为合理?注意:凯库勒式不科学,但仍被使用。
苯的结构与化学性质苯是一种具有特殊结构的有机化合物,化学式为C6H6,由六个碳原子和六个氢原子组成。
苯分子呈六角形,每个碳原子上都有一个氢原子连接。
其结构可以用共轭体系来描述,也就是说,苯分子中的π电子能够在整个分子中自由运动。
这种共轭结构赋予苯分子一系列独特的化学性质。
首先,苯是一种非常稳定的化合物,具有高度的稳定性。
这是因为苯分子中的π电子具有很高的共轭能力,能够形成一个稳定的共轭结构。
这种共轭结构使得苯分子更不容易发生化学反应。
这也是为何苯通常被称为"稳定的碳氢化合物"的原因。
其次,苯分子具有芳香性,即具有特殊的香味。
这种芳香性源于苯分子中的π电子共轭结构,使得苯分子中的π电子能够形成一个稳定的芳香π体系。
而这个芳香π体系正是给了苯其特殊的香味和化学性质。
苯的化学性质主要包括取代反应和加成反应。
取代反应是指苯分子中的一个或多个氢原子被其他基团取代的反应。
这些基团可以是氯、溴、甲基等。
这种反应是苯分子中的π电子重新排列和取代的过程,通常需要引入强Lewis酸催化剂,如卤素铝等。
而加成反应则是指苯分子中的π电子与其他物质之间发生加成反应,形成新的化学键。
加成反应通常需要在高温和高压下进行。
苯分子中的π电子还能够发生电子云的共振和迁移现象。
这种共振和迁移现象使得苯分子对攻击性电子云具有亲和力,容易发生亲电取代反应。
亲电取代反应是指苯分子中的π电子对亲电试剂发生反应,形成新的化学键。
这种亲电取代反应通常需要引入亲电试剂和酸性条件。
此外,苯分子还可以发生氧化反应、加成聚合反应和环构化反应等。
氧化反应是指苯分子中的氢原子被氧化剂氧化生成羟基或羰基的反应。
加成聚合反应是指苯分子中的π电子参与聚合反应,形成高分子化合物。
而环构化反应是指苯分子中的碳-碳键发生断裂和重连的反应,形成新的环状分子。
总结起来,苯是一种具有稳定共轭结构和芳香性的有机化合物。
它的化学性质主要包括取代反应、加成反应、亲电取代反应、氧化反应、加成聚合反应和环构化反应等。
苯燃烧化学反应方程式苯与氢气的化学方程式是:c6h6+3h2→c6h12(环已烷)(ni做催化剂)。
苯和氢气的反应属于加成反应。
加成反应:有机物分子中的双键或叁键发生断裂,加进(结合)其它原子或原子团的反应。
拓展:一、苯[běn]1、简介苯(benzene, c6h6)一种碳氢化合物即为最简单的芳烃,在常温下就是甜味、易燃、存有致癌物毒性的无色透明化液体,并具有猛烈的芳香气味。
它难溶水,易溶于有机溶剂,本身也可以做为有机溶剂。
苯具备的环系叫做苯环,苯环换成一个氢原子以后的结构叫做苯基,用ph则表示,因此苯的化学式也可以文学创作phh。
苯就是一种石油化工基本原料,其产量和生产的技术水平就是一个国家石油化工发展水平的标志之一。
年10月27日,世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考,苯在一类致癌物清单中。
2、化学性质苯参加的化学反应大致有3种:一种是其他基团和苯环上的氢原子之间发生的取代反应;一种是发生在苯环上的加成反应(注:苯环无碳碳双键,而是一种介于单键与双键的独特的键);一种是普遍的燃烧(氧化反应)(不能使酸性高锰酸钾褪色)。
3、物理性质苯在常温下为一种无色、有甜味的透明液体,其密度小于水,具有强烈的芳香气味。
苯的沸点为80.1℃,熔点为5.5℃,。
苯比水密度低,密度为0.88g/ml,但其分子质量比水重。
苯难溶于水,1升水中最多溶解1.7g苯;但苯是一种良好的有机溶剂,溶解有机分子和一些非极性的无机分子的能力很强,除甘油,乙二醇等多元醇外能与大多数有机溶剂混溶.除碘和硫稍溶解外,无机物在苯中不溶解。
苯能与水生成恒沸物,沸点为69.25℃,含苯91.2%。
因此,在存有水生成的反应中常加苯酿造,以将水带出来。
二、氢气1、概述:氢气[qīng qì]常温常压下,氢气就是一种极容易冷却,无色透明化、并无臭味无味的气体。
氢气就是世界上未知的密度最轻的气体,氢气的密度只有空气的1/14,即为在0 ℃时,一个标准大气压下,氢气的密度为0. g/l。