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《四方异声——普通话和方言》ppt课件

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四方异声——普通话和方言课件

四方异声——普通话和方言课件

普通话：今天我就站这里了，你有本事动我试试。
•方言会不会影响人们交流？ • 方言词语不同闹笑话
有一次，潮汕地区某官员以火 锅设宴，招待上面来的高级嘉宾， 他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里 一边搅拌，一边笑容可掬地说："大 家别客气，滚了就吃，吃了再滚。"
（滚——煮开）
• 方言词语不同闹僵关系
一对新人结婚后第一天清晨，一家人起床洗 脸，新娘恭恭敬敬地对婆婆说："婆婆，请 您先死(洗)。"说完，新娘又对新郎说："婆 婆死了，你死好吗？"停了停又说："婆婆 和你都死了，最后我死。"婆婆听后，脸色 铁青，一句话也说不出。新娘又说："婆婆， 您怎么还不死呢？"
一为“北方方言”。 二为“吴方言”。 三为“湘方言”。 四为“赣方言”。 五为“客家方言”。 六为“闽方言”。。 七为“粤方言”。
课堂活动：看相声《戏剧与方言》，说明方言 对人们的生活有什么影响？
七大方言划分依据是什么？
1、方言差异首先表现在语音上； 2、日常生活用语词汇上差异甚大；
3、汉语方言在语法方面的分歧也不小， 特别是最常用的虚词。
方言差异是同中有异、异中有同
上海话：“今糟吴就列了个的，侬旁旁吴四四看诺 浙江台州话：“今宁哦白继达哦啊，嗯有本事动哦一顶相咯 江苏话：“更早偶休站个块哩,泥狗动偶死死扣 广东梅县：“今日我就企系呢度！你郁下我睇?！ 湖南话：“小化生子，今天老子就立打国里大 江西话：“真着偶就簪在跌地,恩动哈偶勘勘啥 广东话：“今日我就企系呢度，你郁吓我试吓梯 潮州话：我就企在少块，你敢哩来扒我试试看 福建话：“ging diu外就yua系遗dei了，内龚歪告几哈 山东话：“今日老子窝就站遮泥，泥赶招呼窝时时 东北话：“今儿俺就站这旮旯儿了，你敢上来你就四四 北京话：“今儿爷就站这儿了，你丫动我一试试

【高中语文】四方异声——普通话和方言ppt精品课件1

【高中语文】四方异声——普通话和方言ppt精品课件1

• 课堂活动：乡音知多少
用家乡方言读故事《北风和太阳》
体会商洛方言的主要特点
北风和太阳争论谁最有权力，有日，北风同太阳争边个最 他们同意，谁先脱下旅人的 有权力，佢地同意，边个先 衣服，谁就是胜利者。北风 剥旅人啲衫，边个就赢。北 先试他的力量，用力猛吹； 风先试佢嘅力量，用力咁吹； 但是风越大，那旅人将他的 但系风越大，果个旅人将佢 大衣裹得越紧；最后，北风 件衫拉得越紧；后尾，北风 放弃了，请太阳出来，看看 唔玩了，叫太阳出嚟，睇睇 他的本事。太阳很快地发出 佢嘅本事。太阳好快咁发出 他所有的热力。不久，那旅 佢所有嘅势力。无耐，果个 人感受到太阳暖和的光线， 旅人觉得太阳暖粒粒，就将 便将衣服一件件脱下，最后，啲衫一件件咁剥落嚟，后尾， 热得受不了了，就脱光了衣 热到顶唔顺嘞，就剥光晒啲 服，在路旁的河里洗澡。 衫，系路边条河冲凉。 北风不得不承认，到底还 北风唔得唔认，到底系 是太阳的本事大。 太阳犀利。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

《普通话和方言》PPT课件

《普通话和方言》PPT课件

没有zh、ch、sh和z、c、s的变化
但是
但系
2005年普通高等学校招生 全国统一考试(广东卷)
高考链接
下列词语中加点字的读音完全相同的一组
A．奇数 通缉 豆萁 放荡不羁 犄角之势 B．商榷 雀跃 宫阙 声名鹊起 生性怯懦 C．茁壮 琢磨 浑浊 着手成春 擢发难数 D．谚语 笑靥 砚台 狼吞虎咽 雁过拔毛
广东话
绍菜 椰菜 芽菜 大豆芽菜 通菜 信瓜 凉瓜 蕃薯 薯仔
国语
大白菜 包心菜
黄豆芽 空心菜
苦瓜 红薯 马铃薯、土豆
日常用语 中粤语不 同于普通 话的词汇 多达50%以 上。
• “有点怪”的结构
怪不得 「唔怪之得」或「怪唔之得」
我先走了 我走先
公鸡
「鸡公」
有许多修饰成分倒置现象
粤语的变化:吸收了较多的外来词
普通话
商店 沙拉 布什
粤语
「士多」(store) 「沙律」salad 「布殊」 Bush
粤语的变化:香港粤语口语中还经常直接 使用英文单词
警员或老师称作 女警叫 女老师叫
「阿sir」
「Madam」 「Miss」
粤语的影响:随着香港、珠三角地区影响的扩 大，粤语正在以强势的姿态进入普通话．
《现汉》是现代汉语普通话的“规条”。粤语虽在 广东和港澳地区一直占有“龙头老大”的地位，但 对于现代汉语而言，它只是七大方言之一，在广东， 就连写成书面语见诸报刊的资格都没有。1996年修 订时，《现汉》虽然收入了“巴士、的士、生猛、 炒鱿鱼”等粤语词汇，但总的来说前几次修订，增 收的粤语词汇并不多。这次的第五版，粤语词显著 增多，据不完全统计有近百个。仅房地产方面就有 “按揭、楼宇、楼盘、楼花、置业、物业、写字楼、 烂尾(楼)”等。可以说，这是粤语“北伐”的结果(本 报２００５年7月28日A5版曾作报道)。

四方异声普通话和方言教学课件

四方异声普通话和方言教学课件
甲："你啷个不开腔喃？" 乙："你都不开腔我啷个敢开喃？" 话音刚落，又被广场群众扭送至公安机关。 一周后两人走出了看守所大门，你看看我，我看看 你。 甲：“这哈安逸了，包包都遭整空了，哪点去搞点

湖南方言笑话
某县推广普通话，大会上—— 县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！” 现在请乡长讲话！ 乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸 菜太贵啦！” 同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！ 乡长说：“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔……” 不要讲话，我讲个故事给你们听听……… 乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王 八！”同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧！
作为共同语的普通话也以方言底色为基础，以方言的 生命力和语音魅力为发展起源，但进而弥补了各种方 言之间无法交流的不足。二者从定义上就是互为参照 的对立面，某种程度上也就有了相辅相成的联系。
推广普通话的过程中应该如何对待方言？
了解方言和普通话的区 别，推广普通话的目的 在于方便各地区、各民 族的沟通交流。
粤语歌曲《真的爱你》
无法可修饰的一对手 带出温暖永远在背后 纵使啰嗦始终关注 不懂珍惜太内疚 沉醉于音阶她不赞赏 母亲的爱却永未退让 决心冲开心中挣扎 亲恩总可报答 春风化雨暖透我的心 一生眷顾无言地送赠 是你多么温馨的目光 教我坚毅望着前路 叮嘱我跌倒不应放弃 没法解释怎可报尽亲 恩 爱意宽大是无限 请准我说声真的爱你 仍记起温馨的一对手 始终给我照顾未变样 理想今天终于等到 分享光辉盼做到
普通话中 “一 ”在粤语中读ya（声调略）。 读音差别较大的还有很多，如：
手（sou） 使（si） 阶（gai） 你（nei） 弃（hei）
限（han）

《四方异声—普通话和方言》ppt课件

《四方异声—普通话和方言》ppt课件

“变了样”的词语 变了样” 变了样
谁 他的 看看 受不了 本事大 边个 佢嘅 睇睇 顶唔顺 犀利
在粤语中「 在粤语中「呢」表示「这」，「唔」表示「不」， 表示「 」，「唔 表示「 表示「欺负」，「 」，「边 表示「 等等。 「虾」表示「欺负」，「边」表示「哪」等等。这 都是「古越语」底层词的遗留。 都是「古越语」底层词的遗留。
什么是方言？
方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言 方言是语言的变体，根据性质， 和社会方言 地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体， 地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体， 是语言在不同地域上的分支， 是语言在不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在 地域上的反映 社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、 社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、 年龄、性别、 年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的 社会变体。 社会变体。
中文名称： 中文名称： 方言 英文名称： 英文名称： dialect 定义： 定义： 同一语言中因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语。 同一语言中因地理区域不同而表现出不同的发音与日常用语。 所属学科： 所属学科： 地理学（一级学科）；社会与文化地理学（二级学科） ）；社会与文化地理学 地理学（一级学科）；社会与文化地理学（二级学科）
我看普通话与方言
普通话VS方言
食品加工101班团支部 班团支部 食品加工
四方异声
某县推广普通话，大会上 某县推广普通话，大会上—— （1）县长讲完以后，主持人说：“咸菜 ）县长讲完以后，主持人说： 请香肠酱瓜！ 请香肠酱瓜！” ——主持人说：“现在请乡长讲话！” 主持人说： 现在请乡长讲话！ 主持人说 （2）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾 ）乡长说： 兔子们，虾米们， 不要酱瓜，咸菜太贵啦！ 巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！” ——乡长说：“同志们，乡民们，注意 乡长说： 同志们，乡民们， 乡长说 不要讲话，现在开会啦！ 吧！不要讲话，现在开会啦！”

人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第3节《四方异声--普通话和方言》优秀课件(27张)

人教版高中语文选修“语言文字应用”第一课第3节《四方异声--普通话和方言》优秀课件(27张)

你知道吗？
普通话「打的」怎么来的？
粤语「搭的」（「搭的士」的简 称,香港不通用）被普通话当作 「打的」吸收。
你知道吗？
上海“搞定”搞定了广东“搞掂”
其实“搞定”来自于粤语“搞掂”， “搞掂”传入其他地区时，“掂”字 被误写成“定”字，时间一长，假的 变成真的。“搞定”使用率反而高过 了“搞掂”，于是，“搞定”搞定了 “搞掂”。
（难受！想哭！） （你为什么要说这种话） （想哭！难受！） （本来今天高高兴兴） （第一次为了一个女孩子） （这么想哭） （这么想哭） （你为什么要说这种话） （丢我一个人在这里） （难受！想哭！） （你为什么要说这种话） （想哭！难受！） （本来今天高高兴兴） （难受！想哭！） （你为什么要说这种话） （想哭！难受！） （在这里）
• 方言笑话
有一回，粤西某领导到部队去感 谢解放军对少年宫的支持，他非常热 情地发表演讲："亲爱的南海烂队 （南海舰队）的指战员们，你们好， 感谢你们给少年宫赠送了退役的烂艇 （舰艇）......"在场的官兵面面相觑， 那明明是一艘好船哪！
方言运用
• 猜猜划线的方言词是什么意思： • （林妹妹）若说这话，我也和他
粤语的影响:随着香港、珠三角地区影响的扩 大，粤语正在以强势的姿态进入普通话．
1996年修订时，《现汉》虽然收入了 “巴士、的士、生猛、炒鱿鱼”等粤语 词汇，但总的来说增收的粤语词汇并不 多。这次的第五版，粤语词显著增多。 仅房地产方面就有“按揭、楼宇、楼盘、 楼花、置业、物业、写字楼、烂尾(楼)” 等。可以说，这是粤语“北伐”的结果。
• 方言词语不同闹笑话
有一次，潮汕地区某官员以火 锅设宴，招待上面来的高级嘉宾， 他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里 一边搅拌，一边笑容可掬地说："大 家别客气，滚了（煮开）就吃，吃 了再滚（煮开）。"

走进汉语的世界：四方异声——普通话和方言ppt

走进汉语的世界：四方异声——普通话和方言ppt

高考链接
下列加点字的读音完全不相同的一组是 A．禅让 阐明 嬗变 煽风点火 潸然泪下 B．庇荫 纰漏 毗连 筚路蓝缕 蚍蜉撼树 C．侍奉 对峙 吞噬 恃才傲物 舐犊情深 D．湍流 祥瑞 揣摩 惴惴不安 气喘吁吁
【答案】D
对比练习
高考链接
主力—阻力 造就—照旧 木材—木柴 桑叶—商业 熟语—俗语
支援—资源 春装—村庄 推辞—推迟 收集—搜集
• 方言笑话 有一回，粤西某领导到部队去感 谢解放军对少年宫的支持，他非常热 情地发表演讲："亲爱的南海烂队 （南海舰队）的指战员们，你们好， 感谢你们给少年宫赠送了退役的烂艇 （舰艇）......"在场的官兵面面相觑， 那明明是一艘好船哪！
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
“听不懂”的读音
粤语保留许多古老发音，例如粤语中「我」 和「饿」两字有舌根鼻音声母 ng-（保留中古 的原始发音）。在声调方面，粤语完整保留中 古汉语平、上、去、入各分阴阳的调类格局， 是保留古汉语入声最为完整的语言,对于朗诵及 研究中国古诗词等文学作品,起着重要的作用。 粤语包含-p、-t、-k等韵尾，没有北方方言所 具有的卷舌音、儿化、轻声等现象。
你知道吗？ 是“买单”还是“埋单”？ １、不同衣着的服务员负责的工作不同， 有的只管埋单，有的只管上菜。 2、可是随着关系进入平稳期，李先生的 担心多了起来，原因很简单，90%以上的 约会都是李先生买单。 3、公厕水费到底该由谁来“买单”？有 关部门正在协商解决此事。 4、这些移民的考生同样有理由质问，政 策变化给他们造成的损失应该由谁来“埋 单”？
广东话
国语
绍菜 椰菜 芽菜 大豆芽菜 通菜 信瓜 凉瓜 蕃薯 薯仔

课件2：第三节　四方异声——普通话和方言

课件2：第三节　四方异声——普通话和方言

THANKS
答案:这里的语法差别很小,苏州话的“蛮”相当于普 通话的“很”,“蛮”可以重叠,而“很”不能,因而 “蛮蛮好”只能译成“很好很好”;苏州话的“…… 快”,北京话说“快……”,词序不同。词汇的差别比 语法大,但其他方言区的人还可以看得懂。而语音上 和北京话的差别很大,让北京人去听苏州人说上面那 一段话,恐怕只能听懂两三成。所以,地域方言的差别, 主要表现在语音上,划分方言的主要依据也是语音,词 汇上也有不少差异,语法上的差别最小。
解析:一般而言,汉语中句子很长主要是因为定语和 状语较多,所以组成短句时也主要是用定语和状语组 句。长句变成短句,首先提取句子的主干,组成一个 意思相对完整的短句。然后用句子的附加成分分别 组成句子。就本题而言,可以按照下列思路进行:我 犯错误—教练剖析原因—我保证改正。注意短句的 数量。
答案:我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会 上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一 步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并 保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。
2.(2013·大纲全国高考)把下面这个长句改写成几 个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改 变原意。 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深 入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻 视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出 了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的 保证。
(3)仿用句式是高考中考查频率较高的一个考点,一 般与修辞结合在一起考查,以主观题形式出现。 (4)修辞手法一般不会单独设题,往往与诗歌鉴赏、 文学作品阅读、语言运用等综合考查。修辞手法的 考查,不考名词术语,重点考查运用修辞手法进行表 达的能力和正确理解修辞手法在语段(或篇章)中的 作用等。

人教版选修《语言文字应用》第一课《四方异声——普通话和方言》课件(28张PPT)

人教版选修《语言文字应用》第一课《四方异声——普通话和方言》课件(28张PPT)

2．下列作为普通话的标准音的一项是(
)
A．北京话
B．北京语音
C．北方话
D．北方语音
【答案】 B
C 3.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是(
)
A.谙熟(ān) 拗开(ǎo) 卡脖子(qiǎ)
卓有成效(zhuō)
B.溃脓(huì) 偌大(ruò) 白炽灯(zhì) 车载斗量(zài)
C.叶韵(xié) 谂知(shěn) 潜规则(qián) 相机行事(xiànɡ)
面面相觑(qù)
B.模样(mú) 歼灭(jiān)
广袤无垠(mào)
C.场院(chánɡ) 拓片(tà)
一暴十寒(pù)
D.答应(dā) 症结(zhēnɡ)
惝恍迷离(chǎnɡ)
2.从词汇上说，差异主要有五个方面。 (1)广东话保留了很多古汉语成分，多用单音节词，而普通话 则多是双音节词。例如：尾巴——尾；耳朵——耳 (2)同是双音节词，广东话与普通话的词序相反。广东话的中 心词在前，修饰成分在后。例如：公鸡——鸡公 (3)广东人喜欢吉祥、如意，所以广东话不喜欢用不雅或不吉 利或有忌讳的词语。例如：丝瓜——胜瓜（丝——输） (4)保留一些怀旧的生活用语。例如：喝茶——饮茶 (5)保留大量古词语和特殊的方言词语。例如：擒掳——蜘蛛
（上海话）
方言定义
①以北京话为代表
北方方言②人数最多，地域最广 ③占使用汉语人口的70%以上 吴方言①以上海、苏州话为代表
②人口占7 000万以上
湘方言①以长沙话为代表 ②人口占3 000余万②人口3 000余万
客家方言①以梅县话为代表 ②人口约4 000万
人教版选修 · 语言文字应用
四方异声 ──普通话和方言
方言趣谈

课件5：第三节　四方异声——普通话和方言

课件5：第三节　四方异声——普通话和方言

6．注意俗语的误字。应引起重视的是，有些字平时就 读成了错音，已成了习惯。例如，甲壳 ké(应读 qiào)，参与 yú(应读 yù)。
【解析】 本题考查多音字和难读字。A 项，“捺”， 应读 nà。C 项，“扛”，应读ɡānɡ。读ɡānɡ时指“用两手举 (重物)”；读 kánɡ时指“用肩膀承担物体”。D 项，“拙”， 应读 zhuō。
【答案】 B
字音题应注意以下几个方面 1．根据不同的含义辨别字音。例如，“艾”在“方兴 未艾”中含义是“止”或“绝”，应读作“ài”；在“自怨 自艾”中含义是“治理”，应读作“yì”。 2．根据不同的词性辨别字音。如“数”做动词时读 “shǔ”，像“数一数”；做名词时读“shù”，像“数学”； 做副词时读“shuò”，像“数见不鲜”。
【解析】 本题考查多音字、难读字和易读错字的读音。 B 项，淙，读 cónɡ，“淙淙”是拟声词，形容流水的声音。 C 项，胴，读 dònɡ，“胴体”有两个义项。①躯干，特指牲 畜屠宰后，除去头、尾、四肢、内脏等剩下的部分。②指人 的躯体。D 项，刹，读 chà，“一刹那”指“极短的时间”。 “刹”的另一个读音是 shā，是“止住(车、机器等)”“比喻 停止或制止”的意思。如“刹车”“刹住不正之风”等。
【答案】 A
下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是
() A．昵．(nì)称质．(zhǐ)量 衣钵．(bō) 因噎．(yē)废食 B．刍．(chú)议熟稔．(rěn) 露．(lù)脸 瘙．(sāo)痒难忍 C．奇葩．(pā)笑靥．(yǎn) 当．(dànɡ)真 物阜．(fù)民丰 D．绮．(qǐ)丽木讷．(nè) 顷．(qǐnɡ)刻 入不敷．(fū)出
下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
() A．颀．长(qí) 悚．然(sù) 彰善瘅．恶(dàn) 韬光养晦．(huì) B．人寰．(huán) 攫．取(jué) 寻瑕伺隙．(xì) 啮．臂为盟(niè) C．抵牾．(yǔ) 横亘．(gèn) 造福桑梓．(zǐ) 筋．疲力尽(jīn) D．鞭挞．(tà) 骨骼．(gé) 辗．转反侧(niǎn) 蜚．声中外(fēi) 【解析】 本题考查因声母或韵母相同而容易误读的

四方异声ppt课件

四方异声ppt课件
5、副词后置于动词 “先”后置于动词
表示动作先发生；
“添”后置 表示动作重复出现；
“快、道、紧”后置 表示动作立刻发生；
26
温州话的主要特点 6、用“有”前置于动词表确认； 7、可能补语直接后置于动词，
不用“得”； 8、反复问句的常见格式：
动词+也+不
27
方言运用
判断上下联—— 1. 蓄道德能文章
慎言语节饮食 3.云琐高山，哪个尖峰得出
日穿漏壁，这条光棍难拿
28
故事
旧时一穷书生，好打抱不平，为此被 富绅诬陷。公堂审案，县官知其为人，想 找个理由将其释放，便言：“吾出一联， 能对则免罪；不能则严办。”出句云：
云锁高山，哪个尖峰得出？
书生见壁洞透进阳光，对道：
日穿漏壁，这条光棍难拿！
惺惺相惜，结果不言而喻。
29
方言运用
猜猜划线的方言词是什么意思： （林妹妹）若说这话，我也和他
生分了。（《Biblioteka 楼梦》） 今天我要请个假，讲几句话就
赶航船回家。（林斤澜《打了儿 子一枪》）
30
方言运用
猜猜划线的方言词是什么意思： 留心我打你（林斤澜《跳级》） 他半夜十一二点还会摸了来（林
斤澜《留级》）
31
《笑林广记》中的笑话
官话
有兄弟经商，学得一二官话。将到家，
兄往隔河出恭，命弟先往见其父。父问
曰：“汝兄何在？”弟曰：“撒屎。”
父惊曰：“在何处杀死的？”答曰：
“河南。”父方悲恸而兄已至，父遂骂
其次子：“何得妄言如是？”曰：“我
自打官话耳。”父曰：“这样官话，只
好吓你亲爷罢了。”
32
《笑林广记》中的笑话
打半死 一人性最贪，富者语之曰： “我白送你一千银子，你与我打死 了罢。”其人沉吟良久，曰：“只 打半死，与我五百两何如？”
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方言笑话
广州某事业单位领导表扬一位资 深员工工作出色,他感慨地说: 毕竟 深员工工作出色,他感慨地说:"毕竟 老人家) 从此, 是老人渣 (老人家)啊."从此,年轻 从此 人便有样学样, 人便有样学样,表扬那些比自己年长 的同事了. 的同事了.
Hale Waihona Puke 方言笑话 有一回, 有一回,粤西某领导到部队去感 谢解放军对少年宫的支持, 谢解放军对少年宫的支持,他非常热 情地发表演讲: 亲爱的南海烂队 情地发表演讲:"亲爱的南海烂队 南海舰队)的指战员们,你们好, (南海舰队)的指战员们,你们好, 感谢你们给少年宫赠送了退役的烂艇 舰艇) 在场的官兵面面相觑, (舰艇)......"在场的官兵面面相觑, 在场的官兵面面相觑 那明明是一艘好船哪! 那明明是一艘好船哪!
《笑林广记》中的笑话
打半死 一人性最贪,富者语之曰: 一人性最贪,富者语之曰: 我白送你一千银子, "我白送你一千银子,你与我打死 了罢. 其人沉吟良久, 了罢."其人沉吟良久,曰:"只 打半死,与我五百两何如? 打半死,与我五百两何如?"
《笑林广记》中的笑话
卖粉孩 一人做粉孩儿出卖,生意甚好 甚好, 一人做粉孩儿出卖,生意甚好,谓 妻曰: 此后只做束手的, 妻曰:"此后只做束手的,粉可稍 果卖去.又曰: 省."果卖去.又曰:"此后做坐倒 当更省. 仍卖去.乃曰: 的,当更省."仍卖去.乃曰:"如 今做垂头而卧者,不更省乎! 今做垂头而卧者,不更省乎!"及做 妻提起看曰: 省则省矣, 就,妻提起看曰:"省则省矣,只是 看看不像个人了. 看看不像个人了."
温州童谣一
汪汪困,搭搭困,大人有事干. 汪汪困,搭搭困,大人有事干. 板砧,切大蒜,劈柴爿,燎汤灌. 洗板砧,切大蒜,劈柴爿,燎汤灌. 屙苍飞飞, 屙苍飞飞,外公推 猪, 舅舅开肉店,外甥儿肚撑胀. 舅舅开肉店,外甥儿肚撑胀.
(拟声)
温州童谣二
外婆娘,你洗衣裳? 外婆娘,你洗衣裳? 养猪娘哪 唷,我养猪娘哪. 外婆娘,你耳朵背? 外婆娘,你耳朵背? 养猪娘有何乜会不会. 养猪娘有何乜会不会. 外婆娘,你耳朵聋? 外婆娘,你耳朵聋? 十头猪儿九头雄. 猪儿九头雄 唷,十头猪儿九头雄.
方言运用
猜猜划线的方言词是什么意思: 猜猜划线的方言词是什么意思: 留心我打你 林斤澜《跳级》 我打你( 留心我打你(林斤澜《跳级》) 他半夜十一二点还会摸了来 摸了来( 他半夜十一二点还会摸了来(林 斤澜《留级》 斤澜《留级》)
《笑林广记》中的笑话
官话 有兄弟经商,学得一二官话.将到家, 有兄弟经商,学得一二官话.将到家, 兄往隔河出恭,命弟先往见其父. 兄往隔河出恭,命弟先往见其父.父问 汝兄何在? 弟曰: 撒屎. 曰:"汝兄何在?"弟曰:"撒屎." 父惊曰: 在何处杀死的? 答曰: 父惊曰:"在何处杀死的?"答曰: 河南. 父方悲恸而兄已至, "河南."父方悲恸而兄已至,父遂骂 其次子: 何得妄言如是? 其次子:"何得妄言如是?"曰:"我 自打官话耳. 父曰: 这样官话, 自打官话耳."父曰:"这样官话,只 好吓你亲爷罢了. 好吓你亲爷罢了."
《笑林广记》中的笑话
凑不起 一士子赴试,艰于构思.诸生随牌 一士子赴试,艰于构思. 俱出.接考者候久,甲仆问乙仆曰: 俱出.接考者候久,甲仆问乙仆曰: 不知作文一篇,约有多少字? "不知作文一篇,约有多少字?"乙 想来不过五六百. 甲曰: 曰:"想来不过五六百."甲曰: 五六百字,难道胸中便没有了, "五六百字,难道胸中便没有了,此 时还不出来?"乙曰:"五六百字虽 时还不出来? 乙曰: 有在肚里,只是一时凑不起来耳. 有在肚里,只是一时凑不起来耳."
温州话的主要特点 5,副词后置于动词 , "先"后置于动词 表示动作先发生; 表示动作先发生; "添"后置 表示动作重复出现; 表示动作重复出现; "快,道,紧"后置 表示动作立刻发生; 表示动作立刻发生;
温州话的主要特点 6,用"有"前置于动词表确认; , 前置于动词表确认; 7,可能补语直接后置于动词, ,可能补语直接后置于动词, 不用" 不用"得"; 8,反复问句的常见格式: ,反复问句的常见格式: 动词+也 不 动词 也+不
四方异声
某县推广普通话,大会上 某县推广普通话,大会上—— (1)县长讲完以后,主持人说:"咸菜 )县长讲完以后,主持人说: 请香肠酱瓜! 请香肠酱瓜!" ——主持人说:"现在请乡长讲话!" 主持人说: 现在请乡长讲话! 主持人说 (2)乡长说:"兔子们,虾米们,猪尾 )乡长说: 兔子们,虾米们, 不要酱瓜,咸菜太贵啦! 巴!不要酱瓜,咸菜太贵啦!" ——乡长说:"同志们,乡民们,注意 乡长说: 同志们,乡民们, 乡长说 不要讲话,现在开会啦! 吧!不要讲话,现在开会啦!"
方言词语不同闹笑话
有一次, 有一次,潮汕地区某官员以火 锅设宴,招待上面来的高级嘉宾, 锅设宴,招待上面来的高级嘉宾, 他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里 一边搅拌,一边笑容可掬地说: 大 一边搅拌,一边笑容可掬地说:"大 家别客气,滚了(煮开)就吃, 家别客气,滚了(煮开)就吃,吃 了再滚(煮开). )." 了再滚(煮开).
云锁高山,哪个尖峰得出? 云锁高山,哪个尖峰得出?
书生见壁洞透进阳光,对道: 书生见壁洞透进阳光,对道:
日穿漏壁,这条光棍难拿! 日穿漏壁,这条光棍难拿!
惺惺相惜,结果不言而喻. 惺惺相惜,结果不言而喻.
方言运用
猜猜划线的方言词是什么意思: 猜猜划线的方言词是什么意思: 林妹妹)若说这话, (林妹妹)若说这话,我也和他 生分了 红楼梦》 生分了.(《红楼梦》) 今天我要请个假, 今天我要请个假,讲几句话就 赶航船回家 回家. 林斤澜《 赶航船回家.(林斤澜《打了儿 子一枪》 子一枪》)
1996年修订时,《现汉》虽然收入了 年修订时, 现汉》 年修订时 巴士,的士,生猛,炒鱿鱼" "巴士,的士,生猛,炒鱿鱼"等粤语 词汇, 词汇,但总的来说增收的粤语词汇并不 这次的第五版,粤语词显著增多. 多.这次的第五版,粤语词显著增多. 仅房地产方面就有"按揭,楼宇,楼盘, 仅房地产方面就有"按揭,楼宇,楼盘, 楼花,置业,物业,写字楼,烂尾(楼 楼花,置业,物业,写字楼,烂尾 楼)" 可以说,这是粤语"北伐"的结果. 等.可以说,这是粤语"北伐"的结果.
"有点怪"的结构 有点怪" 有点怪 唔怪之得」 怪唔之得」 怪不得 「唔怪之得」或「怪唔之得」 我先走了 我走先 公鸡 「鸡公」 鸡公」
有许多修饰成分倒置现象
粤语的影响:随着香港, 粤语的影响 随着香港,珠三角地区影响的扩 随着香港 粤语正在以强势的姿态进入普通话. 大,粤语正在以强势的姿态进入普通话.
方言运用 判断上下联—— 判断上下联 1. 蓄道德能文章 慎言语节饮食 3.云琐高山,哪个尖峰得出 云琐高山, 云琐高山 日穿漏壁, 日穿漏壁,这条光棍难拿
故事
旧时一穷书生,好打抱不平, 旧时一穷书生,好打抱不平,为此被 富绅诬陷.公堂审案,县官知其为人, 富绅诬陷.公堂审案,县官知其为人,想 找个理由将其释放,便言: 吾出一联, 找个理由将其释放,便言:"吾出一联, 能对则免罪;不能则严办. 出句云: 能对则免罪;不能则严办."出句云:
四方异声
——普通话和方言
什么是普通话? 什么是普通话? 普通话是" 北京语音为 普通话是"以北京语音为 标准音, 北方话为基础方言 为基础方言, 标准音,以北方话为基础方言, 以典范的现代白话文著作 现代白话文著作为语 以典范的现代白话文著作为语 法规范"的现代汉民族的共同 法规范" 是现代汉语的标准语. 语,是现代汉语的标准语.
(3)乡长说:"不要酱瓜,我捡 )乡长说: 不要酱瓜, 个狗屎给你们舔舔……" 个狗屎给你们舔舔 ——乡长说:"不要讲话,我讲个 乡长说: 不要讲话, 乡长说 故事给你们听听……" 故事给你们听听 (4)乡长说:"兔子们,今天的 )乡长说: 兔子们, 饭狗吃了,大家都是大王八! 饭狗吃了,大家都是大王八!" ——乡长说:"同志们,今天的饭 乡长说: 同志们, 乡长说 够吃了,大家都使大碗吧! 够吃了,大家都使大碗吧!"
现代汉语有几大方言? 现代汉语有几大方言 北方方言 吴方言 湘方言 赣方言 客家方言 闽方言 粤方言
课堂活动:乡音知多少 课堂活动:
用家乡方言读故事《北风和太阳》 用家乡方言读故事《北风和太阳》 体会粤语的主要特点
"听不懂"的读音 听不懂" 听不懂
粤语保留许多古老发音,例如粤语中「 粤语保留许多古老发音,例如粤语中「我」和 「饿」两字有舌根鼻音声母 ng-. . 在声调方面,粤语完整保留中古汉语平, 在声调方面,粤语完整保留中古汉语平,上, 入各分阴阳的调类格局, 去,入各分阴阳的调类格局,是保留古汉语入 声最为完整的语言,对于朗诵及研究中国古诗词 声最为完整的语言 对于朗诵及研究中国古诗词 等文学作品,起着重要的作用 起着重要的作用. 等文学作品 起着重要的作用. 粤语包含-p, , 等韵尾 等韵尾, 粤语包含 ,-t,-k等韵尾,没有北方方言所 具有的卷舌音,儿化,轻声等现象. 具有的卷舌音,儿化,轻声等现象.
温州话的主要特点 1,保持古四声格局 ,保持古四声格局;
古入声今自成调类; 古入声今自成调类;