中学序曲教学设计
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2017年秋总编道德与法治七年级上册教学设计
比别人大一岁,自己就是大人了吗?
中学生和小学生有什么不一样?
④你对中学生活有哪些期待?
2.探究与分享:请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。(1)课堂小调查:请知道老师名字的同学举手。
(2)考考你
(3)你知道这些地方都在学校哪吗?你在校园里还有哪些新发现?(4)你的初中生活与小学相比有哪些变化?
(5)总结:中学生活有哪些新感受。
3.中学生活的重要性
(1)探究与分享:中学对于一个人有多重要?我们可以米访下过来人,我们也可以想象一下,一个人不上中学会是怎样?学生分享后,师出示周恩来、爱因斯坦、瓦特的中学时代龙应台写给安德烈的话:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。
阅读教材第4页“钱学森的故事”,结合龙应台写给安徳烈的话,请你谈谈中学生阶段的重要性(意义)得出结论一:中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础(2)理解:中学时代见证着个人从少年到青年的生命进阶。
(3)知识总结:中学时代的重要作用
(二)成长的礼物
1、中学生活,对我们来主说,意味着新的机会和可能,也意味着
2、新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
3、(1)你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么礼物?
4、(2)它会给你的生活带来什么变化?
师总结:更多发展自我的机会、实现自我超越、塑造新形象
2、思考:中学时代提供了发展自我的哪些机会?
(1)说说你的新的机会:
♦我有了更多发表看法和观点的机会;♦我有了当选班委会成员的机会;♦我有了展示自己特长的机会;