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第20课西学东渐（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第20课西学东渐【课标要求】了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
3．人物：（1）林则徐：设立译馆，组织翻译外文报刊和《各国律例》，编译，2．历史背景①清政府内忧外患：第二次鸦片战争后，列强对华侵略加剧，国内爆发了太平天国运动；（2）局限性：仍然局限于学习西方物质文化的层面；未触及根本的封建政治制度。
三、维新思潮——资产阶级维新派（一）早期维新派的转变（1）原因：的结局暴露出洋务运动种种弊端。
1、背景：①政治：19世纪90年代，失败，民族危机加深。
②经济：中国民族资本主义的初步发展。
民族资产阶级的形成。
③思想：西学的进一步传播；早期维新思想的影响。
2、代表人物及主张3、资产阶级维新思想的特点（1）特点：把西学与儒学相结合，利用孔子和儒学的权威论证资产阶级维新变法的合理性，以此宣传维新变法。
（2）原因：①资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小，具有软弱性、妥协性，不敢与封建势力彻底决裂。
②借用儒家的方式有利于维新思想的传播，减少阻力。
③西学在我国的传播水平低，特别是西方资产阶级政治学说4、维新派与顽固派、洋务派论战（1）论战内容：（2）实质：是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋。
（3）影响：①形成一次影响深远的运动。
②为中国文化的发展开辟了一条新的道路。
5、实践——戊戌变法（1898）（1）性质：资产阶级自上而下的改良运动。
（2）目的：政治上实行君主立宪制度，经济上发展资本主义。
（3）失败原因：资产阶级的局限性。
结论：资本主义改良道路在中国行不通。
6、影响（1）政治：推动了维新变法运动的开展，推动中国近代民主化进程；（2）经济：使资产阶级大受鼓舞，推动民族资本主义经济的发展；（3）思想：冲击传统封建思想，起了思想启蒙作用，形成一次思想解放运动。
推动西方科学民主思想在中国的传播。
【预习作业】1、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，使一些爱国知识分子从“天朝上国”的迷梦中惊醒，一股新思想萌发了。
第20课西学东渐答案二、【课堂导学】问题一：读课本“开眼看世界”和下列表格，回的以下问题1．根据课本知识回答鸦片战争前后林则徐和魏源主张向西方学习的原?⑴外国资本主义迅速崛起，对中国的冲击日益加剧；腐朽的清王朝被迫打开大门，与西方世界的联系也相应扩大。
⑵清政府的愚昧无知和落后。
⑶先进的中国人积极探寻抵御外侮、强国富民之路。
为了解西方，抵御外来侵略。
2．根据课本知识总结林魏思想的特点，并分析对当时的积极作用？（1）特点：①介绍的知识以军事为主，也有介绍政治和经济，但不深入。
②思想一方面带有鲜明时代变化的印记，另一方面，又保留着浓厚的封建纲常色彩。
（2）影响：积极：“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。
从此，为抵御外侮、谋求民族与国家独立自主而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。
（最主要功绩在于开阔了人们的眼界。
其实质探索救国之路。
问题二：体用之争（19世纪60—90年代）（读课本，理解相关问题的基本要点）1．记忆、理解洋务派“中学为体、西学为用”出台背景、含义、目的（3）概括洋务派向西方学习的根本目的和直接目的？根本目的——维护清政府的封建统治；直接目的抵御外来侵略2．洋务派和顽固派“体”“用”之争的最后结果怎样？结合洋务派和顽固派“体”“用”之争的内容，分析洋务派提出“中学为体，西学为用”的实质和作用？结果：体用之争最终以洋务派的胜利告终，并开启了中国近代化的进程——洋务运动实质：在不触动清王朝君主制度的前提下,学习西方先进的科学技术,达到巩固清王朝统治目的积极：冲击了传统的“夷夏之辩”的保守观念，为西学在中国的传播创造良好的舆论环境。
消极：局限于学习西方物质文化层面，中国的社会制度没有根本性变革。
问题三：维新思潮1．19世纪80年代，从洋务运动中分化产生早期维新派（1）早期维新派的主要代表有哪些？和洋务思想比，主要进步性体现在什么地方？代表：王韬、郑观应；重要进步性是把洋务派的学西方先进技术发展到学习西方政治制度，由学西方物质文明发展到学习西方的政治文明。
