2019-2020学年度小学五年级上册语文23 难忘的一课人教版练习题第六十二篇

2.“这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意 啊！”这句话在全文中的作用是： 作者直抒胸臆，也揭示了 文章的中心思想。
五、阅读下面短文，完成练习。
我代表我的祖国 1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时， 中国留学生在外国不仅经济上困难.政治上也很受歧视。有个外国 学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材 料，（即使）把你们送到天堂去深造，（ 也 ）成不了才！”徐悲 鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国 家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！” 从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争 分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作， 一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。 有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年， 他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛中，他都取得了第一名。 1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外 国学生，不得不承认自己是个失败者。
(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。（ (3)赞扬徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。（ √ ） ）
五、阅读下面短文，完成练习。
我代表我的祖国 1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时， 中国留学生在外国不仅经济上困难.政治上也很受歧视。有个外国 学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材 料，（即使）把你们送到天堂去深造，（ 也 ）成不了才！”徐悲 鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国 家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！” 从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争 分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作， 一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。 有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年， 他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛中，他都取得了第一名。 1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外 国学生，不得不承认自己是个失败者。 返回

新人教版五年级上册《第23课时难忘的一课》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1. 读拼音写词语。

lǎnɡ dú________ lǐ tánɡ________ zhēn zhì________ tǒnɡ zhì________shī rùn________ chónɡ ɡāo________ kuān chǎnɡ________ tínɡ bó________。

2. 组词。

船________ 效________ 栽________ 遍________航________ 郊________ 载________ 篇________惑________ 功________ 崇________ 势________感________ 攻________ 祟________ 挚________。

3. 在下面的括号里填上适当的词语。

强烈的________ 剧烈的________ 热烈的________浓重的________ 浓厚的________ 浓密的________。

4. 写反义词。

熟识________ 强烈________ 简单________ 热情________5. 连线题。

6. 按要求改写句子。

（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？改为陈述句：________（2）老师在黑板上写字。

扩写：________（3）五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。

反问句：________（4）我被这感人的情景吸引住了。

改成“把”字句：________（5）校园里很静。

改用夸张的写法：________（6）这位老师在读国语。

扩写：________（7）在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

改为否定句：________改为疑问句：________改为反问句：________7. 修改病句。

（1）教学继续进行，朗读更加感人。

人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷一、填空题1. 组词。

2. 写反义词。

3. 在下面的横线上填上适当的词语。

4. 按要求改写句子。

（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改成陈述句）________（2）老师在黑板上写字。

（扩写）________（3）我被这感人的情景吸引住了。

（改成“把”字句）________（4）校园里很静。

（改用夸张的写法）________（5）在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

改为否定句：________改为疑问句：________改为反问句：________（6）用“多么……多么……”写一句话。

________5. 修改病句。

（1）教学继续进行，朗读更加感人。

________（2）我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

________（3）我们要在青少年中进行爱国主义。

________（4）这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。

________。

6. 课外阅读。

意大利的爱国少年（意大利）亚米契斯一艘法兰西的轮船从西班牙起航，开往意大利的热那亚。

乘客中有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利人。

船上有一个十一岁的少年，他是意大利热那亚人。

两年前，他被拐guǎi卖给一个马戏班，戏班的人将他带到了国外。

他们打他，骂他，欺qī负他，逼他干重活，还不让他吃饱饭。

他实在受不了这些人的虐 nüè待。

在西班矛，他终于找到一个逃跑的机会，他找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助，在领事馆的安排下，他搭上了这艘sōu船，回热那亚老家。

乘客们见到船舱里有这样一个衣衫褴褛的少年，都非常奇怪，主动询问他的情况。

少年本来不想说，见他们很关心的样子，只好把自己的身世和遭遇讲了出来。

那些人听了，有的叹息，有的议论，还有一些人乘着酒兴，拿出一些硬币很响地扔在桌子上：“给你，拿去！”少年低声道谢，从桌子上捡jiǎn起了硬币。

他的衣服太破了，他还想给父母买点什么，这两年他没有赚 zhuàn 到一分钱。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）按要求填空①“障”用音序查字法，先查音序_______，再查音节_______是第四声；用部首查字法，先查部首_______再查_______画。

“故障”在短文中是指：_______②“绝”用音序查字法，应查大写字母_______，用部首查字法，应查部首_______，再查_______画，“绝”在字典里的解释有：a、断绝；b、完全没有了，穷尽；c、走不通的，没有出路的；d、独一无二的；e、极、最f、绝对。

A、“他们各抒己见，滔滔不绝”中的“绝”应取_______种解释。

B、“你见了，绝不会责打它们”中的“绝”应取_______种解释。

2. （12分）从下列词语中，按顺序找出四对近义词和四对反义词认真真挚热情马虎真诚宽敞热忱湿润火热深厚干燥浓厚冰冷狭窄费力吃力近义词_______--______________--______________--______________--_______反义词_______--______________--______________--______________--_______3. （8分）横线上填上恰当的关联词。

①每天放学后，刘玉_______看书，_______打乒乓球。

②_______他认真学习，_______能取得好成绩。

③_______他不来，我们_______要通知他。

④_______奶奶满头白发，_______行动十分利落。

4. （8分）改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上从新壮烈毫迈真挚闽南_______5. （5分）写出下列词语的反义词。

人教新课标版语文五上23.难忘的一课练习卷（解析版）选择题1. 找出句子中的错别字，然后把正确的写在括号里。

①我走进一间教室，站在窗外，见一位年青的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。

（）（）②怀着嵩高的敬意，我悄悄的从后门走进教室，在最后一排空位上座下，和孩子们一起学习。

（）（）（）填空题在括号里填上合适的词。

一（）树一（）小学一（）教室几（）画一（）座位一（）课写近义词。

光复——（）熟练——（）浓厚——（）真挚——（）宽敞——（）准许——（）句型转换按要求写句子。

（1）我被这动人的情景吸引住了。

改成把字句：________（2）这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！改成反问句：________（3）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改成陈述句：________书面表达小练笔。

“我是中国人，我爱中国”让作者激动万分，学完本篇课文，你对这句话有没有更深的体会呢？对于中国人，我们的爱，我们的情都是有寄托的，什么才能让我们如此向往呢？说说我们的祖国哪一个地方让你“爱”，让你激动不已？然后全班交流一下。

参考答案与试题解析人教新课标版语文五上23.难忘的一课练习卷（解析版）选择题1.【答案】①进→近青→轻②嵩→崇的→地座→坐【考点】改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对词语搭配的积累，找到错别字，并改正过来。

①中“走进”并没有错字，但是在语境前后搭配来看，“走进”并不合适，“走进”应与世界等抽象名词搭配，故要将“走进”改为“走近”，“走近”是与具体位置搭配的。

“年青”与“年轻”都是可以单独使用的词语，但是语境里“年轻”更符合。

②中“嵩”是与“崇”形近的字，但是“嵩”是错误的，要改成“崇”，“我悄悄的从后门走进教室”一句中，“的”的使用是错误的，“悄悄”是用来形容动作，所以要用“地”搭配当副词，“的”搭配当形容词的。

“座”指的是座位，“坐”才是坐下的意思。

填空题【答案】棵所间幅个堂/节【考点】词性【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生量词的积累。

人教版小学五年级上册语文《难忘一课》课后练习题第一课时基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。

zhēnzhì ɡǎnɡkǒu mǐn nán lǐtánɡjiāo wài tǒnɡzhì lǎnɡdú zhǔnxǔ二、一锤定音(在黑体字正确的读音后画√)。

浓厚(nónɡ nònɡ ) 空位(kōnɡ kònɡ )重复(chónɡ zhònɡ ) 教书(jiāo jiào )三、火眼金睛(辨字组词)。

崇( )诸( )栽( )炼( )祟( )睹( )载( )练( )四、同音聚会(填写同音字组词)lún ( )胎( )陷锦( ) 囫( )fù重( ) ( )出( )责丰( )五、冤家路窄(从文中找出它们的反义词)。

轻松( )杂乱( )平静( )淡薄( )卑微( )禁止( )虚伪( )冷淡( )六、单线联系(词语搭配)。

崇高的屋子吃力地走进宽敞的情意热情地写着浓厚的敬意激动地重复强烈的情感大声地握手真挚的精神悄悄地朗读七、择优录取(用√选择正确的词语)。

1、老师和孩子们都显得那么(严肃严厉严格)。

2、教学在(继续陆续持续)进行着。

3、这是一间(宽阔宽敞开阔)的屋子。

4、同学们(热烈热情热心)地同我打招呼。

八、句子整容(改写句子)。

1、我被这动人的情景吸引住了。

(把字句)_____________________________________________2、我怀着崇高的敬意悄悄地从后门走进教室。

缩句：________________________________________3、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部的思想感情呢?陈述句：_____________________________________4、这是强烈的民族精神，浓厚的爱国情意。

人教新课标版语文五上23、难忘的一课练习卷填空题
1. 写出下列词语的反义词
年轻──（）认真──（）
严肃──（）真挚──（）
热情──（）宽敞──（）
湿润──（）强烈──（）
2. 在括号里填上恰当的关联词。

（1）每天放学后，刘玉（）看书，（）打乒乓球。

（2）（）他认真学习，（）能取得好成绩。

（3）（）他不来，我们（）要通知他。

（4）（）奶奶满头白发，（）行动十分利落。

参考答案与试题解析
人教新课标版语文五上23、难忘的一课练习卷填空题
1.
【答案】
衰老草率松散虚伪冷漠窄小干燥微弱
【考点】
近义词，反义词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
2.
【答案】
（1）1.不但而且
2.因为所以
3.即使也
4.虽然但是
【考点】
关联词语
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）略。

23*难忘的一课一、给下列加点的字选择正确的读音。

停泊．（bópō）郊．外（xiāo jiāo）闽．南（mǐn mǐnɡ）真挚．（zhízhì）崇．高（chónɡsuì）熟练（shúshóu）二、辨字组词。

治（）敞（）功（）忘（）冶（）蔽（）攻（）望（）湿（）复（）统（）崇（）温（）夏（）梳（）祟（）三、词语搭配。

（）的一课（）的话（）的教师（）的情景（）的心（）的围墙（）的屋子（）的敬意（）民族精神四、找反义词。

湿润（）简单（）熟练（）认真（）严肃（）宽敞（）五、按要求写句子。

1.我被这动人的情景吸引住了。

改为“把”字句：_____________________________________________2.解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。

改为反问句：_________________________________________________3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？改为陈述句：_________________________________________________4、我紧紧地握住这位年轻的台湾教师的手。

缩句：_____________________________________________________5、礼堂两边挂着几幅历代中国伟人像。

修改病句：__________________________________________________六、读短文，回答问题。

我被这动人的情景．．．．．吸引住了。

怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国．．．．．．．．．．。

”老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。

从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。

2019-2020年人教版小学五年级上册语文第七组23 难忘的一课复习巩固六➢第1题【填空题】【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】在括号里填上合适的词语棋______狠______冀______户______抡______旗______恨______翼______尸______抢______撤______晋______寇______仍______剂______撒______普______冠______扔______挤______【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】在横线上填上恰当的词语。

______的情景______的民族精神______的敬意______的爱国情意______的围墙______的屋子______的国语______的感情【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】查字典填空。

“劲”用部首查字法，应查______部，再查______画。

用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______“握”用部首查字法，应查______部，再查______画。

用音序查字法应查音序______，再查音节______，组词______【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】写出下列词语的反义词。

热情—______熟识—______强烈—______简单—______【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】按课文内容《难忘的一课》填空。

《难忘的一课》是一篇略读课文，按照______的顺序，讲述了______以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的______的动人情景；以及在学校礼堂里参观______的深切感受。

表达了台湾人民______的民族精神。

【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】根据要求答题还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？这句话改变一下说法，可以这样说______【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】选择正确的理解①年轻的教师写字很吃力，国语不大熟，因为______A.在日本统治时代，中国人不准学习祖国的语言。

人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷（6）一、解答题1. 给下列词语加粗的字选择正确的读音，在下面画“──”2. 小小解说员（解释下列词语）真挚：________闽南语：________3. 火眼金睛，辨字组词。

4. 我是调音师（给下列多音字注音，再组词）5. 写出下列词语的反义词6. 在横线上填上恰当的词语（1）他________写得认真，________也很吃力。

（2）这是________强烈的民族精神，________浓厚的爱国情意啊！（3）________明天天气好，________我们去游泳。

（4）________我们是中国人，________更要学好祖国的文字。

7. 课文内容我理解（根据课文《难忘的一课》内容填空）（1）不记得走了多远，看到________，________，________。

（2）老师和孩子都显得那么________，又那么________。

好像每个字、________，都________。

（3）我________握着这位年轻的________的手，________他刚才教给孩子们的那句话：“________，________。

”还有什么________呢？八、词语搭配（用直线把下面的词语搭配起来）（10分）白色的话语民族情意学了《难忘的一课》这篇课文后，你有什么感受？________摘录课文《难忘的一课》中最让你感动的句子。

________佳句赏析台（理解句子，并作答）（1）他写的很认真，也很吃力。

“认真”说明了什么？为什么“吃力”？________（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？①这句话运用了什么修辞手法？并改为陈述句。

________②“这句最简单的话”指什么话？________（3）“我”的全部感情指什么感情？________参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷（6）一、解答题1.【答案】bó,jiāo,shú,zhì,chóng,mǐn【考点】拼音【解析】考查了选择正确的读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。

人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第23课《难忘的一课》同步练习填空题1. 写出下列词语的反义词年轻──________ 认真──________严肃──________ 真挚──________热情──________ 宽敞──________湿润──________ 强烈──________2. 选择合适的词语填空。

热情热烈热乎①会场上响起了一阵________的掌声。

②没想到同志们一见面就这么________。

③他________地和我握了握手。

激动冲动④我________地重复着他教给孩子们的那句话。

⑤你做事太________ ，所以常常好心做坏事。

3. 课文字里行间包含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整。

________地握手________的敬意________地朗读________的爱国情4. 横线上填上恰当的关联词。

①每天放学后，刘玉________看书，________打乒乓球。

②________他认真学习，________能取得好成绩。

③________他不来，我们________要通知他。

④________奶奶满头白发，________行动十分利落。

现代文阅读阅读短文，回答问题。

一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若（“般若”读“bō rě”，智慧）.他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。

找不到任何财物的小偷要离开时候，在门口遇见了禅师。

原来，禅师怕___小偷，一直站在门口___ ，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上。

小偷遇见禅师，正感到惊愕的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，决不能你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！”说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。

禅师看着小偷的背影，穿过明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）看拼音，写字词。

木瓜掉进湖里，“咕咚”一声，xià ________得兔子、shān yáng ________、dà xiàng ________一个gēn ________着一个跑起来，大jiā dōu ________以为是一个可pà ________的动物来了，xià ________得不得了。

2. （12分）选择下列词语的反义词动摇轻松干燥湿润________ 沉重________ 坚定________3. （8分）我知道下列词语的反义词。

湿润——________深厚——________热情——________激动——________4. （8分）改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上郊外裁着小树熟炼崇高________5. （5分）选词填空。

激烈热烈猛烈强烈①这场战争打得非常________。

②校长讲话完毕，同学们鼓起了________的掌声。

③在冬天里，常常刮起________的北风，使人眼都真不开。

④夏天的阳光照射出来的光线格外________。

6. （3分）按要求改写句子。

①这位老师在读国语。

（扩写）②老师在黑板上写字。

（扩写）二、阅读理解 (共2题；共28分)7. （8分）读课文《难忘的一课》填空：（1）《难忘的一课》是按照________写的，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到________的动人场景，以及在学校礼堂里参观________的深切感受，表达了________。

（2）我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。