新人教版五年级(上)《第23课时 难忘的一课》同步练习卷

人教版语文五年级上册第七组第23课《难忘的一课》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共21题；共123分)1. （10分）查字典填空。

（1）“劲”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。

用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______（2）“握”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。

用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______2. （4分）写出下列词语的反义词。

热情—_______ 熟识—_______强烈—_______ 简单—_______3. （4分）按事情发展顺序排列句子。

_______我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。

_______ 校园里很静。

_______“我是中国人，我爱中国！”_______ 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：4. （6分）在括号里填上恰当的关联词语。

①在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，_______找不到那本书。

②我喜欢到顾客多的书店，_______那样不会被人注意。

③进来看书的人_______很多，_______像我这样常常光顾而从不购买的恐怕没有。

④这_______是花，_______是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

5. （5分）看拼音写句子yí wèi chuán yuán zài yì suǒ pǔ tōng de xiāng cūn xiǎo xué shàng le yì jié lìng tā zhōng shēng nán wàng de yǔ wén kè。

人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷（1）一、填空题1. 给下列汉字的正确读音打“√”。

闽（mǐn mǐng）________南诸（zhū zū）________葛亮2. 选词填空（在合适的词语下面画上“﹣﹣”）。

（1）好像每个字、每个音，都发自他们火热而（挚爱真挚真实）________的心。

（2）渔夫起早贪黑地劳动，还（保持坚持维持）________不了一家人的生活。

（3）只有不断地锻炼身体，才能（增加增长增强）________体质。

（4）几个月前，爸爸不知哪来的兴趣，（忽然果然居然）________买了一辆小轿车，使我们村一下子（震动轰动惊动）________了。

3. 这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！“我”为什么会发出这样的感叹？请在课文《难忘的一课》中找出具体的事例。

________4. 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？这句话改变一下说法，可以这样说________5. “我是中国人，我爱中国。

”这句话在课文《难忘的一课》中出现了几次？它分别表达了师生和“我”怎样的思想感情？________6. “我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。

”上面提到的中国历代伟人，你知道他们的成就吗？查查资料或问问别人，再简单写一写。

孔子是________诸葛亮是________郑成功是________孙中山是________7. 拓展阅读可爱的中国（节选）方志敏朋友！中国是生育我们的母亲。

你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。

以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，好像我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的依偎。

以言国土，中国土地广大，纵横数千里，好像我们的母亲是一个身体魁大、胸宽体阔的妇人，不像日本姑娘那样苗条瘦小。

中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满坚实的肌肤上的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的；这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分） (2019一上·商丘月考) 按要求分类。

声母：________韵母：________整体认读音节：________2. （12分）我能写出下面歇后语中的本来的字①天下雨不戴帽──临________到头上②胸口上张草──心慌________③旗杆上放炮──想________的高④森林里生火──就地取材________⑤山沟里敲鼓—回想________3. （8分）我知道下列词语的反义词。

湿润——________深厚——________热情——________激动——________4. （8分）课文字里行间包含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整。

________地握手 ________的敬意________地朗读 ________的爱国情5. （5分）看拼音写汉字mǐn yǔzhūwèi lǎng dúlǐ táng zhēn zhì________________________________________tǒng zhìshī rùn chóng gāo kuān chǎng tíng bó________________________________________6. （3分）我会给句子变花脸在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

①改为双重否定句：②改为疑问句：③改为反问句：二、阅读理解 (共2题；共28分)7. （8分）读课文《难忘的一课》填空：（1）《难忘的一课》是按照________写的，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到________的动人场景，以及在学校礼堂里参观________的深切感受，表达了________。

2022至2022年人教版小学语文五年级上册第23课《难忘的一课》同步练习填空题写出下列词语的反义词年轻──认真──严肃──真挚──热情──宽敞──湿润──强烈──【答案】衰老；草率；松散；虚伪；冷漠；窄小；干燥；微弱【解析】本题主要考查学生对反义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。

先理解词义再写反义词。

其中注意：年轻：它指年纪不大（多指十几岁至二十几岁），强调相对来说年龄处于较小的状态。

所以“年轻”的反义词是“衰老”。

严肃：指作风态度认真。

所以“严肃”的反义词是“草率”。

真挚：真诚恳切(多指感情) 。

所以“真挚”的反义词是“虚伪”。

填空题选择合适的词语填空。

热情热烈热乎①会场上响起了一阵的掌声。

②没想到同志们一见面就这么。

③他地和我握了握手。

激动冲动④我地重复着他教给孩子们的那句话。

⑤你做事太，所以常常好心做坏事。

【答案】热烈；热乎；热情；激动；冲动【解析】本题考查词语辨析，需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析．注意近义词的意思，及词语间的区别．要学会结合语境仔细辨析，选择合适的词语．热情：对人或事怀着热烈的心情。

如：③。

热烈：情绪兴奋、高涨。

如：①。

热乎：形容心情激动兴奋。

如：②。

激动：是情感方面*荷尔蒙*急剧上升所致的行为。

如：④。

冲动：是身体与心灵上,受到刺激,做出各种不理智动作和行为。

如：⑤。

填空题课文字里行间包含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整。

地握手的敬意地朗读的爱国情【答案】热情；崇高；整齐；浓厚【解析】②④题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”故：崇高的敬意、浓厚的爱国情；①③题从结构上看是“修饰词语+地+动词”结构，故：热情地握手、整齐地朗读。

填空题横线上填上恰当的关联词。

①每天放学后，刘玉看书，打乒乓球。

②他认真学习，能取得好成绩。

③他不来，我们要通知他。

④奶奶满头白发，行动十分利落。

【答案】不仅；还；因为；所以；即使；也；虽然；但是【解析】考查关联词的运用。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）根据要求答题还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？这句话改变一下说法，可以这样说_______2. （12分）横线上填上恰当的关联词。

①每天放学后，刘玉_______看书，_______打乒乓球。

②_______他认真学习，_______能取得好成绩。

③_______他不来，我们_______要通知他。

④_______奶奶满头白发，_______行动十分利落。

3. （8分）词语接龙我最棒。

难忘：忘怀、_______、_______感情：_______、_______、_______简单：_______、_______、_______敬意：_______、_______、_______4. （8分）改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上从新壮烈毫迈真挚闽南_______5. （5分）在横线上填上恰当的词语。

_______地握手 _______地握着 _______地朗读 _______地朗读_______地写着6. （3分）修改病句。

①教学继续进行，朗读更加感人。

②我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

③我们要在青少年中进行爱国主义。

④这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。

二、阅读理解 (共2题；共28分)7. （8分）读课文《难忘的一课》填空：（1）《难忘的一课》是按照_______写的，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到_______的动人场景，以及在学校礼堂里参观_______的深切感受，表达了_______。

（2）我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。

看着看着，我的眼睛不觉湿润了。

23难忘的一课一、看下边几组多音字组词，在错误的词语下边画“”。

kōnɡ空气空手空地空屋空kònɡ空位空间空一格幻想ɡēnɡ五更换衣改换更为更ɡènɡ更多改正更替更好二、把下边能搭配的词语用线连起来。

感人的民族精神崇敬的爱国情义激烈的敬意浓重的情形三、写出下边词语的近义词和反义词。

近义词反义词()——宽阔—— ()()——热忱—— ()()——诚挚—— ()四、画出下边句子顶用得不适合的词，并更正。

1．我被这悦耳的情形吸引住了。

( )2．说是礼堂，可是是一间比较宽广的房屋。

( )3．教课持续进行着，大家朗诵得更用力了。

( )五、仍旧子改写句子。

1．孩子们把我围了起来。

改为“被”字句：2．这是很激烈的民族精神，很浓重的爱国情义。

改为叹息句：3．还有什么其他话比这句最简单的话更能表达我此时的所有感情呢？改为陈说句：六、回想课文内容，回答下列问题。

1．填空。

《难忘的一课》依据的次序，叙述了(填时间)，作者在(填地址)见到的感人情形，以及在学校礼堂里的深切感觉。

2．选择正确的答案，将序号填在横线上。

A．激烈的爱国热忱和民族精神B．作者走进教室和师生一同读这句话C．作者看到中国伟人画像后激动地说了这句话D．作者看见一位台湾教师在教这句话“我是中国人，我爱中国”这句简洁而又深刻的话在文中频频出现。

第一次出现是在，第二次出现是在，第三次出现是在。

这句话集中表现了台湾人民。

七、阅读下边的段落，达成练习。

这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里本来画的都是日自己，此刻‘收复’了，画上了我们中国自己的伟人。

”我看到上边有孔子，有诸葛亮，有郑成功，还有孙中山。

看着看着，我的眼睛不觉润湿了。

这是多么激烈的民族精神，多么浓重的爱国情义啊！我牢牢地握着这位年青的台湾教师的手，激动地重复着他方才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。

”还有什么其他话比这句最简单的话更能表达我此时的所有感情呢？1．读句子，理解人物的思想感情。

新人教版五年级上册《第23课时难忘的一课》同步练习卷一、填空题（共8小题，每小题3分，满分24分）1. 读拼音写词语。

lǎnɡ dú________ lǐ tánɡ________ zhēn zhì________ tǒnɡ zhì________shī rùn________ chónɡ ɡāo________ kuān chǎnɡ________ tínɡ bó________。

2. 组词。

船________ 效________ 栽________ 遍________航________ 郊________ 载________ 篇________惑________ 功________ 崇________ 势________感________ 攻________ 祟________ 挚________。

3. 在下面的括号里填上适当的词语。

强烈的________ 剧烈的________ 热烈的________浓重的________ 浓厚的________ 浓密的________。

4. 写反义词。

熟识________ 强烈________ 简单________ 热情________5. 连线题。

6. 按要求改写句子。

（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？改为陈述句：________（2）老师在黑板上写字。

扩写：________（3）五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。

反问句：________（4）我被这感人的情景吸引住了。

改成“把”字句：________（5）校园里很静。

改用夸张的写法：________（6）这位老师在读国语。

扩写：________（7）在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

改为否定句：________改为疑问句：________改为反问句：________7. 修改病句。

（1）教学继续进行，朗读更加感人。

人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷一、填空题1. 组词。

2. 写反义词。

3. 在下面的横线上填上适当的词语。

4. 按要求改写句子。

（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改成陈述句）________（2）老师在黑板上写字。

（扩写）________（3）我被这感人的情景吸引住了。

（改成“把”字句）________（4）校园里很静。

（改用夸张的写法）________（5）在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

改为否定句：________改为疑问句：________改为反问句：________（6）用“多么……多么……”写一句话。

________5. 修改病句。

（1）教学继续进行，朗读更加感人。

________（2）我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。

________（3）我们要在青少年中进行爱国主义。

________（4）这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。

________。

6. 课外阅读。

意大利的爱国少年（意大利）亚米契斯一艘法兰西的轮船从西班牙起航，开往意大利的热那亚。

乘客中有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利人。

船上有一个十一岁的少年，他是意大利热那亚人。

两年前，他被拐guǎi卖给一个马戏班，戏班的人将他带到了国外。

他们打他，骂他，欺qī负他，逼他干重活，还不让他吃饱饭。

他实在受不了这些人的虐 nüè待。

在西班矛，他终于找到一个逃跑的机会，他找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助，在领事馆的安排下，他搭上了这艘sōu船，回热那亚老家。

乘客们见到船舱里有这样一个衣衫褴褛的少年，都非常奇怪，主动询问他的情况。

少年本来不想说，见他们很关心的样子，只好把自己的身世和遭遇讲了出来。

那些人听了，有的叹息，有的议论，还有一些人乘着酒兴，拿出一些硬币很响地扔在桌子上：“给你，拿去！”少年低声道谢，从桌子上捡jiǎn起了硬币。

他的衣服太破了，他还想给父母买点什么，这两年他没有赚 zhuàn 到一分钱。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）按要求填空①“障”用音序查字法，先查音序_______，再查音节_______是第四声；用部首查字法，先查部首_______再查_______画。

“故障”在短文中是指：_______②“绝”用音序查字法，应查大写字母_______，用部首查字法，应查部首_______，再查_______画，“绝”在字典里的解释有：a、断绝；b、完全没有了，穷尽；c、走不通的，没有出路的；d、独一无二的；e、极、最f、绝对。

A、“他们各抒己见，滔滔不绝”中的“绝”应取_______种解释。

B、“你见了，绝不会责打它们”中的“绝”应取_______种解释。

2. （12分）从下列词语中，按顺序找出四对近义词和四对反义词认真真挚热情马虎真诚宽敞热忱湿润火热深厚干燥浓厚冰冷狭窄费力吃力近义词_______--______________--______________--______________--_______反义词_______--______________--______________--______________--_______3. （8分）横线上填上恰当的关联词。

①每天放学后，刘玉_______看书，_______打乒乓球。

②_______他认真学习，_______能取得好成绩。

③_______他不来，我们_______要通知他。

④_______奶奶满头白发，_______行动十分利落。

4. （8分）改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上从新壮烈毫迈真挚闽南_______5. （5分）写出下列词语的反义词。

人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷（2）一、解答题1. 我能在书写错误的汉字下做上记号，还能更正呢。

（1）郎读熟练真挚祟高________（2）停泊效外宽敞载树________2. 照样子写句子。

例：敌人被战士们赶跑了。

战士们赶跑了敌人。

（1）我被这动人的情景吸引住了。

________（2）这位年轻的台湾教师的手被我紧紧地握着。

________3. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

（）老师指着墙上的画说这是原来画的都是日本人现在光复了画上了我们中国自己的伟人A.：“，“”，。

”B.：“，‘’，。

”C.，“，‘’，。

”D.，“，“”，。

”四、我能把课文最后一句话改成不用问号的句子．语音调配站。

给带点字选择正确的读音，画“√”。

（1）台湾“光复”不久，不少教师也是重（chóng zhòng）________新学习祖国的文字的。

（2）接着，他先用闽（mǐng mǐn）________南语，然后又用还不大熟练的国语，一遍一遍地读。

（3）我看到上面有孔子，有诸（zhū zū）________葛（gé gě）________亮，有郑成功，还有孙中山。

课文《难忘的一课》字里行间饱含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整。

课文中这样的短语还有很多，比如：________礼堂两面墙上新画了孔子、诸葛亮、郑成功还有孙中山的画像，如果再画几幅中国历代伟人像，你会想到谁呢？________参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷（2）一、解答题1.【答案】朗读郊外栽树【考点】改正错别字【解析】考查了错别字的辨析，注意加强记忆。

学习汉字一定要记清楚字音，字义，笔画等要素，学习之处，对于刚学习的生字，都要多写几遍，加强记忆，直到能准确无误的默写。

【解答】朗[lǎng]：声音清楚、响亮。

[láng]：1．对年轻男子的称呼。

人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷（4）一、填空题1. 我能看拼音写句子yí wèi chuán yuán zài yì suǒ pǔ tōng dē xiāng cūn xiǎo xué shàng lē yì jié lìng tā zhōng shēngnán wàng dē yǔ wén kè________2. 我能在横线上填上适当的词语3. 我会缩写（1）礼堂两面的墙上挂着新画的几幅中国历代伟人的像。

________（2）我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。

________。

4. 我会用词造句真挚：________意外：________继续：________。

5. 我能按顺序排列句子________我走近一间教室，站在窗外，见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。

________校园里很静。

________“我是中国人，我爱中国！”________他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：6. 瞧瞧我的阅读天地珍贵的礼物①妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。

一回到家里我就叫着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。

②妈妈笑着递给我一小包东西，我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子，我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜铸的光着身子的撤尿小男孩。

③我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟嚷着说：“你不给我买一个金发的洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。

”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼物呀！”我说：“什么珍贵不珍贵的，我连看都不好意思呢。

”妈妈笑得前俯后仰，解开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。

④妈妈严肃了，一把把我拉到了身边，给我讲了这个小男孩的故事：⑤“这个男孩是比利时的民族小英雄。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）从下列词语中，按顺序找出四对近义词和四对反义词认真真挚热情马虎真诚宽敞热忱湿润火热深厚干燥浓厚冰冷狭窄费力吃力近义词________--________________--________________--________________--________反义词________--________________--________________--________________--________2. （12分）词语接龙我最棒。

难忘：忘怀、________、________感情：________、________、________简单：________、________、________敬意：________、________、________3. （8分）根据课文《难忘的一课》的内容填空课文中揭示中心思想的两句话是：①________；②________。

4. （8分）改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上郊外裁着小树熟炼崇高________5. （5分）改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上郎读爱国情谊辩认严竣________6. （3分）按要求改写句子。

①没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情。

（改为反问句）②五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。

（改为反问句）二、阅读理解 (共2题；共28分)7. （8分）读课文《难忘的一课》填空：（1）《难忘的一课》是按照________写的，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到________的动人场景，以及在学校礼堂里参观________的深切感受，表达了________。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第七组第23课《难忘的一课》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共44分)1. （8分）选词填空。

激烈热烈猛烈强烈①这场战争打得非常________。

②校长讲话完毕，同学们鼓起了________的掌声。

③在冬天里，常常刮起________的北风，使人眼都真不开。

④夏天的阳光照射出来的光线格外________。

2. （12分）词语接龙我最棒。

难忘：忘怀、________、________感情：________、________、________简单：________、________、________敬意：________、________、________3. （8分）在下面的括号里填上适当的词语。

强烈的________ 剧烈的________ 热烈的________浓重的________ 浓厚的________ 浓密的________4. （8分）给划线的字选择正确的注音停泊________（A.bó B.pō）空位________（A.kòng B.kōng）单薄________（A.báo B.bó）5. （5分）写出反义词真挚—________ 崇高—________宽敞—________ 强烈—________6. （3分）改写把字句①我被这感人的情景吸引住了。

②我被老师说服了改成“把”字句：二、阅读理解 (共2题；共28分)7. （8分）读课文《难忘的一课》填空：（1）《难忘的一课》是按照________写的，讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾的一所乡村小学，见到________的动人场景，以及在学校礼堂里参观________的深切感受，表达了________。

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第23课《难忘的一课》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共16题；共83分)1. （4分）我知道下列词语的反义词。

湿润——_______深厚——_______热情——_______激动——_______2. （4分）写出反义词真挚—_______ 崇高—_______宽敞—_______ 强烈—_______3. （4分）写出近义词停泊—_______ 真挚—_______准许—_______ 浓厚—_______4. （6分）在下面的括号里填上适当的词语。

强烈的_______ 剧烈的_______ 热烈的_______浓重的_______ 浓厚的_______ 浓密的_______5. （4分）我是拼音小能手（选择正确的读音）停泊（bó pō ）_______ 闽南语（mǐn mín）_______真挚（zhìchì）_______ 统治（zhìyě）_______6. （5分）我会给句子变花脸在同学们遇到困难的时候，我们要帮助他。

①改为双重否定句：②改为疑问句：③改为反问句：7. （2分）根据课文《难忘的一课》的内容填空课文中揭示中心思想的两句话是：①_______；②_______。

8. （1分）改正下列词语中的错别字，把正确的依次写在横线上郎读爱国情谊辩认严竣_______9. （16分）给下列字组词船_______ 效_______ 栽_______ 遍_______航_______ 郊_______ 载_______ 篇_______惑_______ 功_______ 崇_______ 势_______感_______ 攻_______ 祟_______ 挚_______10. （5分）改写夸张句①校园里很静。

人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷（6）一、解答题1. 给下列词语加粗的字选择正确的读音，在下面画“──”2. 小小解说员（解释下列词语）真挚：________闽南语：________3. 火眼金睛，辨字组词。

4. 我是调音师（给下列多音字注音，再组词）5. 写出下列词语的反义词6. 在横线上填上恰当的词语（1）他________写得认真，________也很吃力。

（2）这是________强烈的民族精神，________浓厚的爱国情意啊！（3）________明天天气好，________我们去游泳。

（4）________我们是中国人，________更要学好祖国的文字。

7. 课文内容我理解（根据课文《难忘的一课》内容填空）（1）不记得走了多远，看到________，________，________。

（2）老师和孩子都显得那么________，又那么________。

好像每个字、________，都________。

（3）我________握着这位年轻的________的手，________他刚才教给孩子们的那句话：“________，________。

”还有什么________呢？八、词语搭配（用直线把下面的词语搭配起来）（10分）白色的话语民族情意学了《难忘的一课》这篇课文后，你有什么感受？________摘录课文《难忘的一课》中最让你感动的句子。

________佳句赏析台（理解句子，并作答）（1）他写的很认真，也很吃力。

“认真”说明了什么？为什么“吃力”？________（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？①这句话运用了什么修辞手法？并改为陈述句。

________②“这句最简单的话”指什么话？________（3）“我”的全部感情指什么感情？________参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第23课难忘的一课》同步练习卷（6）一、解答题1.【答案】bó,jiāo,shú,zhì,chóng,mǐn【考点】拼音【解析】考查了选择正确的读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。

人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第23课《难忘的一课》同步练习填空题1. 写出下列词语的反义词年轻──________ 认真──________严肃──________ 真挚──________热情──________ 宽敞──________湿润──________ 强烈──________2. 选择合适的词语填空。

热情热烈热乎①会场上响起了一阵________的掌声。

②没想到同志们一见面就这么________。

③他________地和我握了握手。

激动冲动④我________地重复着他教给孩子们的那句话。

⑤你做事太________ ，所以常常好心做坏事。

3. 课文字里行间包含着浓浓的“情”，有些短语一定给你留下了深刻的印象，请补充完整。

________地握手________的敬意________地朗读________的爱国情4. 横线上填上恰当的关联词。

①每天放学后，刘玉________看书，________打乒乓球。

②________他认真学习，________能取得好成绩。

③________他不来，我们________要通知他。

④________奶奶满头白发，________行动十分利落。

现代文阅读阅读短文，回答问题。

一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若（“般若”读“bō rě”，智慧）.他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。

找不到任何财物的小偷要离开时候，在门口遇见了禅师。

原来，禅师怕___小偷，一直站在门口___ ，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上。

小偷遇见禅师，正感到惊愕的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，决不能你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！”说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。

禅师看着小偷的背影，穿过明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。