美术教室的装备要求
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中学美术活动教室管理制度范文1.美术教室的管理方案为了更好地管理和维护中学美术活动教室的使用秩序,保障师生的教学和学习环境,制定以下美术活动教室管理制度:2.使用规定(1)美术活动教室仅限美术教师、学生和相关管理人员使用。
(2)在使用前需提前预约,预约时需要提供使用时间、班级和用途,并经美术教师审核。
(3)教师在使用教室时,需先向管理员登记,并保持教室的整洁和安全。
(4)学生在使用教室时,必须在美术教师的指导下进行活动,并保持教室的整洁和安全。
3.教室设备管理(1)教室内的设备和器材为公共财产,所有人都有义务保护和维护。
(2)使用设备和器材时,必须按照正确的方法和要求操作,禁止随意移动、拆卸、损坏或私自带离教室。
(3)设备和器材的损坏或遗失应立即报告给美术教师,并及时进行修复或补充。
4.教室环境卫生管理(1)教室的卫生由美术教师和学生共同负责,保持教室整洁、干净、无杂物,每天清理并垃圾分类。
(2)禁止在教室内乱扔废纸、食品残渣和其他垃圾,保持教室环境的卫生和舒适。
(3)使用完后,将教室内的布置物品、器材和设备归位整齐,保持教室的良好状态。
5.教室安全管理(1)禁止在教室内进行火种和露天燃烧等危险活动。
(2)使用电器设备时,必须按照操作规程进行,并在使用完毕后关闭电源,并且禁止将电源线乱扔、乱拉。
(3)禁止将危险品、易燃物品带入教室,保持教室的安全和整洁。
6.使用纪律(1)在使用教室期间,禁止噪声扰民、大声喧哗和吵闹。
(2)禁止在教室内进行对他人的恶作剧、互相伤害和打闹等行为。
(3)禁止随意涂写、乱画、毁坏教室和设备。
7.责任和惩罚(1)美术教师对教室的管理负主要责任,学生对教室的使用和维护负次要责任。
(2)对于违反教室管理规定的行为,将根据情节轻重采取适当的纪律处分措施,包括但不限于批评教育、警告、口头警告等。
(3)对于严重违规行为的学生,将向学校报告,并根据学校的规定进行进一步处理。
8.整改和改进在实际使用中,如果发现管理制度存在问题或需要改进的地方,美术教师有权提出修订建议,并向学校有关部门反映和推进。
小学美术室管理制度模版一、美术室使用规定1. 美术室的使用对象为学生和教师,学生须在老师的指导下使用美术室;2. 学生应当提前预约使用美术室,并且遵守预约时间,不得超时使用;3. 学生使用美术室时,应当保持室内整洁,保护室内设备设施不得损坏;4. 学生在美术室内创作时,应当爱护公共物品,并注意安全防范措施,避免发生意外事故;5. 使用美术室期间,学生应当保持安静,不得妨碍他人正常学习和创作;6. 学生离开美术室后,应当及时清理自己的工具、材料和作品,保持室内整洁。
二、美术室设备设施管理1. 设备设施由美术室管理员负责维护和管理,学生应当遵守管理员的管理规定;2. 学生在使用设备设施时,应当按照正确的方法和要求进行操作,不得私自调整、拆卸或改变设备设置;3. 如发现设备设施出现故障或损坏,应立即向美术室管理员报告,并配合修复或更换工作;4. 学生擅自损坏或破坏美术室设备设施的,应承担相应的经济赔偿责任;5. 美术室管理员有权对学生使用设备设施的方法和操作进行指导和纠正。
三、美术室安全管理1. 学生进入美术室前,应当自觉遵守校园安全规则,保持良好的个人卫生习惯,确保室内整洁;2. 学生在美术室内应当遵守火灾防范措施,不得私自使用明火和易燃物品;3. 学生在进行美术创作时,应当注意用电安全,不得私自插拔电源线和乱拉乱扯电线;4. 学生使用有刀具工具时,应当遵守使用规则,确保操作安全,不得随意乱放或将刀具带离美术室;5. 学生在进行美术创作时应当保持专注,避免分心和玩闹,以免发生意外事故;6. 如发生火灾、事故或其他紧急情况,学生应当迅速撤离美术室,并及时报告校方和相关责任人。
四、美术室秩序管理1. 学生在美术室内应当保持良好的学习和工作态度,不得妨碍他人正常学习和创作;2. 学生在美术室内应当遵守教师指导和美术室管理员的管理规定,不得擅自离开和随意调动他人的工具和材料;3. 学生应当尊重他人的作品和创作成果,不得恶意破坏、毁损或抄袭他人作品;4. 学生在美术室内要保持良好的个人卫生习惯,不得擅自扔弃垃圾,要分类投放废弃物;5. 学生应当保持良好的团队合作精神,遵守集体纪律,共同维护美术室的良好秩序。
小学小学美术室管理制度模版小学美术室管理制度模板一、室内环境和设施管理1. 美术室内环境要保持整洁,保持空气流通,定期进行清洁,并保持温度适宜。
2. 美术室内的设施设备要保持完好,定期检查维修保养,确保使用安全。
3. 家具和器材摆放要有序整齐,防止堆放杂物和妨碍通道。
二、安全管理制度1. 学生进入美术室要进行登记,离开时进行签退,保持记录完整。
2. 美术室内要保持安静的学习氛围,不得吵闹或进行危险行为,确保学生人身安全。
3. 美术室内禁止吸烟,禁止使用火源或易燃物品,防止火灾事故。
4. 配备灭火器材和急救药品,并定期检查和维护。
三、器材设备管理制度1. 学生在使用美术器材前要经过教师指导和讲解,并签署相关责任声明。
2. 美术器材应按照规定的方式使用,不得随意移动、摆放或损坏。
3. 使用完美术器材后要及时清洗归位,保持干净整洁。
四、作品管理制度1. 学生的作品要进行标识,包括姓名、班级和年级等信息,保护学生的劳动成果。
2. 美术作品要进行分类整理和保存,定期举办作品展览或分享活动。
五、运行管理制度1. 美术室开放时间为每周五天,每天上午8点到下午4点,中午休息1小时。
2. 学生和教师进入美术室要爱护室内物品和设备,不得私自带走或损坏。
3. 教师要负责美术室的管理和监督,定期进行巡查和检查,发现问题及时解决。
六、违纪处罚制度1. 对于不遵守美术室管理规定的学生,可以采取口头警告、书面警告、追究责任等相应的处罚。
2. 对于故意损坏设施设备或私自带走器材的学生,将按照学校违纪处分制度进行处理。
七、监督检查制度1. 学校将定期对美术室进行监督检查,以确保管理制度的执行情况。
2. 美术室管理人员要积极配合并配备相应的管理档案,便于监管单位进行检查。
八、附则1. 美术室管理制度的修改和补充需要通过学校的相关程序进行。
2. 美术室管理制度要与学校其他管理制度相协调,形成统一的管理体系。
以上就是小学美术室管理制度模板,希望能对你有所帮助。
美术教室的装备要求(含书法教室)一、环境设计要求:1、生均面积不小于1.57m2,宜设水槽若干。
2、教室四面墙上应各设二孔和三孔的电源插座。
3、宜设北向采光,或设顶部采光。
所有窗口应按照遮光窗帘。
4、宜采用高显色性光源。
5、教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理,便于学生涂画和擦拭。
6、教室后墙宜设置学生作品展示园地,顶部宜设置射灯,便于观赏作品。
7、符合“实验室建设环境的基本要求”。
二、美术教室的设备要求序号设备名称规格要求单位数量备注1 书写板块 1 (必备)2 演示台需配套羊毛毡(需要时铺上)个 1 规格根据需要设计3 信息传送中控系统进行切换计算机、网络、视频展示台、投影机、DVD/VCD、录像机、音频等设备的信号套 1 根据需要和条件选择设备技术指标适时选择4 显示装置电视或投影屏幕或背投等设备套 15 教具柜(兼静物台)外形规格及内部格局的设计,应结合实际情况,以能满足展示作品,放置静物、写生灯具等要求为宜套柜内顶宜设置射灯便于观赏作品(必备)6 静物台满足展示作品,放置静物、写生灯具等要求。
配台布套 17 静物灯摄影灯与静物台配合使用(必备)8 写生桌桌面角度可调整,桌面高度可升降张适于小学美术教室(必备)写生架木制或钢制,能调整和升降写生板面架适于中学美术教室写生板木制,与写生架配套使用张非课时可置于教具柜中(必备)写生椅可升降、椅面下设置一个层架,便于放置书包或用具把(必备)备注:根据教育部教育装备研究与发展中心《美术教室装备要求》和县教育局《美术教室要求》整理。
高桥中学美术教学装备建设标准与管理规范编制说明一、为提高美术教育技术装备水平,改善办学条件,促进美术教育的改革和发展。
二、基于各地经济和教育发展的实际情况,提出了两类配备方案。
教学器材的配备数量是按每个学校装备一个美术教室而设定的,是最基本的必须达到的要求。
三、本《标准》明确了学校开展美术教学所应具备的条件,各地应当按照本《标准》对美术教学场地和教学器材进行建设和装备。
初级中学美术教学装备标准一、美术专用室建设(一)美术专用室设置要求Ⅰ类、Ⅱ类学校均必须配备美术教室及美术器材室。
(二)美术专用室数量要求(三)美术室通用要求1、面积及环境要求(1)Ⅰ类学校,教室使用面积:≥96㎡/间;器材室使用面积:≥20㎡/间;Ⅱ类学校,教室使用面积:≥63㎡/间;器材室使用面积:≥18㎡/间;(2)电源:教室四周墙上应各设电源插座。
(3)水源:宜设水槽若干。
2、设计要求(1)宜设北向采光,或设顶部采光。
(2)教室光源采用日光灯。
(3)教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地,顶部宜设置射灯,便于观赏作品。
(四)美术室功能要求、配置要求及器材配备标准1、美术室的功能要求为课程内容提供美术教学活动的场地,并为开放式探究活动提供方便。
它包含美术教室、器材室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。
2、美术专用教室配置要求及器材配备标准根据新课程标准的要求,及时配备能满足现行教材所需的美术器材。
特色学校可根据自身要求,配备相应器材设备。
二、美术室管理(一)每校应配备一名美术器材管理人员,负责美术教室和相关器材的管理。
管理人员应熟悉美术教室及器材设备的管理业务。
(二)必须建立的管理制度:器材、设备保管使用制度、美术教学管理制度、安全防护措施等,美术教师考核制度,学生操作守则,并严格执行。
学生操作守则应张贴在工作室前方,其余分别张贴于美术教师办公室和准备室。
(三)必须建立器材、设备账册的分类管理:总账、分类账、记录及时,准确。
云南省中小学校美术教学装备建设标准与管理规范编制说明一、为提高我省中小学美术教育技术装备水平,改善办学条件,促进我省中小学美术教育的改革和发展,特制定《云南省中小学校美术教学装备建设标准与管理规范》(以下简称《标准》)。
二、本《标准》适用于全日制小学、初级中学、高级中学(含中等职业学校)。
基于我省各地经济和教育发展的实际情况,提出了两类配备方案。
教学器材的配备数量是按每个学校装备一个美术教室而设定的,是最基本的必须达到的要求,条件好的学校可根据教学需要适当增加配备数量。
本配备目录中器材的配备数量是小学每班按45人计算(九年一贯制小学部按小学规模相应类别配备),初中、高完中、高中每班按56人计算。
三、本《标准》明确了学校开展美术教学所应具备的条件,各地应当按照本《标准》对中小学校美术教学场地和教学器材进行建设和装备。
各地教育装备部门应指导各类学校结合所选用的教材和教学活动的实际需要,并对照本目录所列的品种和数量,必配和选配相结合(选配部分均注明“☆”),按先“必配”后“选配”的秩序进行。
各地可结合自己的条件对选配的品种和数量进行适当调整,制定切实可行的配备计划。
凡是进入学校的教学器材设备产品,需取得通过计量认证的教学器材设备产品质量检验机构出具的合格证书或符合相关标准的检测报告。
不得含有国家明令禁止的有毒材料,要符合国家相关安全和环保标准。
四、本标准由云南省教育厅负责解释。
五、本标准自颁布之日起实施。
六、本《标准》由教育厅装备中心编制。
小学美术教学装备标准一、美术专用室建设(一)美术专用室设置要求Ⅰ类学校必配美术教室及美术器材室,规模较小的Ⅱ类学校可选配美术教室及美术器材室。
(二)美术专用室数量要求12班24班36班48班美术教室Ⅰ类1 2 3 4 Ⅱ类1☆ 1 2 3美术器材室Ⅰ类 1 1 1 2 Ⅱ类1☆111(三)美术专用室要求 1、面积及环境要求(1)Ⅰ类学校,教室使用面积:≥96㎡/间;器材室使用面积:≥20㎡/间;Ⅱ类学校,教室使用面积:≥63㎡/间;器材室使用面积:≥18㎡/间;(2)电源:教室四周墙上应各设电源插座。
学校美术室管理制度
一、总则
1. 为规范学校美术室的管理,确保美术教学活动的正常进行,特制定本管理制度。
2. 美术室是学校进行美术教学和创作活动的重要场所,所有使用人员必须遵守本制度。
二、管理人员职责
1. 指定专人负责美术室的日常管理工作,包括设备的维护、卫生的保持和使用记录的登记。
2. 管理人员应定期检查美术室内的设施和器材,确保其完好无损,及时维修或更换损坏物品。
三、使用规定
1. 美术室使用需提前申请,由教师或相关活动负责人提出,并说明使用目的、时间和人数。
2. 使用人员应爱护美术室内的一切设施和器材,使用后及时清理工作区域,保持环境整洁。
3. 未经管理人员同意,不得私自携带美术室内的任何物品出室。
四、设备管理
1. 美术室内的所有设备和器材应分类摆放,明确标签,便于查找和使用。
2. 对于易耗品如画纸、颜料等,应定期采购补充,确保教学需求。
五、安全管理
1. 美术室应配备必要的消防设施,并定期检查其有效性。
2. 使用易燃、易爆材料时,应严格遵守安全操作规程,确保人身和财
产安全。
六、开放时间
1. 美术室的开放时间应符合学校的教学安排,并根据需要适当调整。
2. 非开放时间,未经允许,任何人不得进入美术室。
七、违规处理
1. 对于违反管理制度的行为,管理人员有权进行劝阻和纠正。
2. 对于造成设施、设备损坏的行为,应按价赔偿,并视情况给予相应的纪律处分。
八、附则
1. 本管理制度自发布之日起执行,由学校管理部门负责解释。
2. 如遇特殊情况,需对本制度进行调整的,应经学校管理部门审批后实施。
一、项目背景随着我国教育事业的不断发展,美术教育越来越受到重视。
美术教育有助于培养学生的审美情趣、创新能力和综合素质,对于提高国民素质具有重要意义。
为了满足广大学生和教师的需求,建设美术专项教室成为当务之急。
二、建设目标1. 提高美术教学质量,为学生提供良好的学习环境。
2. 培养学生的审美情趣、创新能力和综合素质。
3. 提升教师的教学水平和专业素养。
4. 丰富校园文化生活,营造浓厚的艺术氛围。
三、建设内容1. 教室布局(1)教室面积:根据学生人数和课程需求,教室面积应控制在60-80平方米。
(2)教室结构:教室应分为教学区、创作区、展示区、储物区等。
(3)设施配备:配备多媒体教学设备、绘画工具、创作材料等。
2. 教学设施(1)多媒体教学设备:包括电脑、投影仪、音响等,用于辅助教学。
(2)绘画工具:包括画笔、颜料、画纸、画布等,满足学生绘画需求。
(3)创作材料:包括陶艺、雕塑、版画等创作材料,丰富学生创作形式。
3. 教学环境(1)教室装修:采用环保材料,营造温馨、舒适的学习氛围。
(2)采光照明:保证教室光线充足,有利于学生视力保护。
(3)通风换气:确保教室空气质量,为学生提供健康的学习环境。
4. 教学资源(1)图书资料:配备丰富的美术书籍、杂志、画册等,供学生查阅。
(2)网络资源:建立美术教学网站,提供在线学习、资源共享等功能。
(3)实践活动:定期举办美术展览、比赛等活动,展示学生作品,提高学生实践能力。
四、建设进度1. 项目筹备阶段(1个月):确定建设方案、预算、招标等。
2. 设计施工阶段(3个月):完成教室装修、设施采购、安装调试等。
3. 装备调试阶段(1个月):对教学设备进行调试,确保正常运行。
4. 项目验收阶段(1个月):组织专家对项目进行验收,确保建设质量。
五、项目预算1. 教室装修:10万元2. 教学设施:20万元3. 教学环境:5万元4. 教学资源:3万元总计:38万元六、保障措施1. 加强组织领导,成立项目建设领导小组,负责项目的组织实施。
美术教学环境设施建设情况300字内容一、功能概述美术专用教室供上美术课及开展第二课堂活动使用,以使学生掌握浅显的美术知识和简单的美术技能,方便学生进行绘画创作、雕刻塑造、工艺制作、设计与美术欣赏等活动,培养学生的审美意识、观察想象能力和动手实践能力。
美术专用教室响应教育部制订的义务教育美术课程标准,根据学生的学习需求,开展计算机和网络美术教学。
在教材方面,美术专用教室以教科书为主,辅以画册、图片、标本实物、作品以及相关的视听影像资料和计算机软件,加强美术教学的效果,促进学习方式的多样化。
二、建设要求基于美术学科学习特点,在美术教室中创设美术创作、欣赏、展示的良好环境,满足学生观察体验、实践探究、合作交流等多样化学习需求。
中小学美术教室需写生凳和美术工作台,18个班级以下的学校,宜建综合性美术教室。
(一)选址要求美术专用教室应设置于校园安静区域,并有良好的建筑朝向,宜设北向天然采光。
(二)面积标准美术专用教室使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 7.1的有关规定:美术教室用房的使用面积指标为:2.00㎡/每座。
(三)布局规划1. 功能区域美术教室应附设教具储藏室,宜设美术作品及学生作品陈列室或展览廊。
2. 布局要求室内设备布置应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 5.1 和 5.7 的相关规定:(1)黑板或书写白板宽度不宜小于 3.60m,高度不应小于1. 00m,边缘与讲台面的垂直距离宜为0. 80m~0. 90m;表面应采用耐磨且光泽度低的材料;(2)讲台长度应大于黑板长度,宽度不应小于0.80m,高度宜为0.20m;其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不应小于0.40m ;(3)室内应配置挂镜线,挂镜线宜设高低两组;(4)美术教室的墙面及顶棚应为白色。
(四)环境1.安全、通行及疏通:学校安全、通行及疏通应满足现行国家标准《中小学校设计规范》 GB50099-2011中8.1和8.8的有关规定。
义务教育学校美术教室建设与装备规范Construction and equipment code of art classroom in schoolsfor compulsory education2020-12-18发布2021-03-01实施目次前言 (Ⅲ)1范围 (1)2规范性引用文件 (1)3术语和定义 (2)4一般规定 (2)5要求 (2)表1人均使用面积与净高 (3)表2多媒体教学设备 (5)表3美术教学器材 (6)义务教育学校美术教室建设与装备规范1范围本文件规定了义务教育阶段学校美术教室基本建设与设备配备的相关要求。
本文件适用于新建、改扩建的小学、初中美术教室,新建、改扩建的特殊教育学校美术教室可参考使用。
2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。
其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。
GB/T2099.1家用和类似用途插头插座第1部分:通用要求GB/T3976学校课桌椅功能尺寸及技术要求GB4706.1家用和类似用途电器的安全GB4943.1信息技术设备安全第1部分:通用要求GB7793中小学校教室采光和照明卫生标准GB8898音频、视频及类似电子设备安全要求GB/T9813.1计算机通用规范第1部分:台式微型计算机GB/T17226中小学校教室换气卫生要求GB/T17540台式激光打印机通用规范GB/T17974台式喷墨打印机通用规范GB/T18883室内空气质量标准GB21027学生用品的安全通用要求GB21746教学仪器设备安全要求总则GB21748教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求GB/T28037信息技术投影机通用规范GB50011建筑抗震设计规范GB50016建筑设计防火规范GB50099-2011中小学校设计规范GB50118民用建筑隔声设计规范GB50222建筑内部装修设计防火规范GB50325民用建筑工程室内环境污染控制规范JGJ310教育建筑电气设计规范JY/T0470小学美术教学器材配备标准JY/T0632—2020JY/T0471初中美术教学器材配备标准JY/T0614交互式电子白板教学功能QB/T4071课桌椅SJ/T11292计算机用液晶显示器通用规范SJ/T11343数字电视液晶显示器通用规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。
美术教室的装备要求
一、美术教室
是中小学美术学科中学生进行绘画练习,工艺制作等实践活动的场所。
根据不同阶段教学要求的不同,在功用上可有所侧重。
二、功能与要求
1、美术教室应给学生营造一个美的世界,从感性上吸引学生对美术的兴趣。
注:学校可根据自身条件选择配备。
二、间数和面积(以每个年级6个平行班,每班50人设计)
注:平行班多的学校,教室数量可适当增加。
美术教室
(一)、美术教室的环境要求
1、面积:一般要求:可设1间,人均使用面积不低于1.80 m2 较高要求:人均使用面积不低于2.80m2
2、照明:学生书写面的平均照度不应低于200Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,书写板面上的照度均匀度不应低于0.7。
3、遮光:窗户装窗帘
4、换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、电源:教室四面墙上均应设多用安全电源插座
6、水源:教室宜设水槽若干
7、通讯:宜设网络接口
(二)、美术教室的设计要求
1、宜设北向采光,或设顶部采光。
2、宜采用高显色性光源
3、面积许可的宜在教室后面设置一排柜子放置教具。
或单设教具贮存室,并宜与美术教室相通。
4、教室两侧墙壁1.5米以下宜贴瓷砖处理,瓷砖的功用:一则便于擦拭,二则便于学生涂画。
瓷砖的材料和规格都依功用原则进行选择。
工艺制作室
(一)、工艺制作室的环境要求
1、面积:参见“间数与面积”表
2、照明:讲台及学生书写面的平均照度不应低于200Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200应低于0.7。
3、遮光:窗户装窗帘
4、换气:换气次数不低于3次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
5、水源:教室宜设水槽若干
6、在教室的一角宜设计至少四个水池,设计两个化泥池。
7、通讯:宜设网络接口
(二)、工艺制作室的设计要求
1、条件较好的学校宜在教室的一角设计用于烧制的窑,用于陶艺制作。
也可设置电烤箱用于软陶制作。
2、教室的后面宜设计作品陈列柜。
3、讲台下不设置踏步。
(三)、工艺制作室的设备要求
电脑美术室
(一)、电脑美术室的环境要求
1、面积:参见“间数与面积”表
2、照明:讲台及学生书写面的平均照度不应低于200Lx,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200应低于0.7。
3、遮光:窗户装窗帘
4、通风:电风扇,亦可装柜式空调
5、电源:根据教学要求设计电源插座
6、通讯:宜设网络接口
(二)、电脑美术室的设计要求
1、电脑美术室宜设北向采光
2、教室后墙或侧墙宜设计学生作品展示园地
(三)、电脑美术室的设备要求
准备室兼储藏室
(一)、环境要求
1、面积:不小于30m2
2、通风:电风扇
3、电源:根据教学要求设计电源插座
4、保安:消防设施
(二)、设备要求
注:条件不允许的学校,可将器具柜设置在美术教室后面。