打开物理世界的大门(精细整理)
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第一章-《打开物理世界的大门》测试题页数:4
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沪科版八年级物理第1章 打开物理世界的大门页数:31
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第一章打开物理世界的大门页数:49
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第一二章_打开物理世界的大门_运动的世界
答案：B
知识梳理
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课堂达标
专题训练
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结束
敦煌曲子词《浣溪沙》中有诗一首，即“满眼风光多闪烁，看山 恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中以船为参照物的一句 是( B ) A．满眼风光多闪烁 B．看山恰似走来迎 C．仔细看山山不动 D．是船行
知识梳理
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课堂达标
专题训练
解析：常见物体的运动速度都在改变，运动情况比较复杂．如果只做粗略研 s 究，也可用 v＝ 来计算，来表示物体运动的平均快慢程度即平均速度．兔子跑完 t 全程的平均速度等于全程的路程除以在这段路程上用的所有的时间．
s 答案： 乌龟 t1＋t2＋t3
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专题训练
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考点六 速度的变化
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课堂达标
专题训练
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考点三 长度的测量和时间的测量
(1)长 度 的 单 位 有 千 米(km)、 米(m)、 分 米(dm)、 厘 米(cm)、 毫 米(mm)、 微 米(μ m)、 纳 米 (nm)等 。 其 换 算 规 律 是 ：m、dm、cm、 mm相 邻 间为 十 进 位 ，km、m、mm、 μ m、nm相 邻 间 为 千 进 位 。 光年也是长度单位 （2)长 度 的 测 量 工 具 ：刻 度 尺 。 (3)正 确 使 用 刻 度 尺 ① 使 用 前 ， 要 了 解 刻 度 尺 的 量 程 、分 度 值和零点； ②测量 时 ， 要 将 刻 度 尺 放 正 ， 并 使 有 刻 度 的 一 边 紧 靠 被 测 物 体 ③ 读 数 时 ， 视 线 要 与 尺 面 垂 直， 并 正 对 刻 度 线 ； ④ 记 录测 量结 果时 ，要 写出 数值 和单 位； ⑤ 精 确测 量时 ，要 进行 估读 并多 次测 量取 平均 值． (4)长 度 测 量 的 特 殊 方 法 有 些 物 体 的 长 度 不 能 用 刻 度 尺 直 接 进 行 测 量 ， 需 采 用 间 接测 量 的 方 法 ．常 用 的 长 度 的 特 殊 测 量 方 法 有 ：平 移 法 、累 积 法 、 化曲 为直 法等 ． (5)误 差 ① 定 义 ： 测 量 值 和 真 实 值 之 间 的 差 异 叫 做 误 差 ． ② 减 小 误 差 的 方 法 ：通 过 选 用 精 密 仪 器 ，改 进 测 量 方 法 来 减 小 误 差 ；而 在 物 理 实 验 室 中 多 采用 多次 测量 求平 均值 的；
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课堂达标
专题训练
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敦煌曲子词《浣溪沙》中有诗一首，即“满眼风光多闪烁，看山 恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中以船为参照物的一句 是( B ) A．满眼风光多闪烁 B．看山恰似走来迎 C．仔细看山山不动 D．是船行
知识梳理
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课堂达标
专题训练
解析：常见物体的运动速度都在改变，运动情况比较复杂．如果只做粗略研 s 究，也可用 v＝ 来计算，来表示物体运动的平均快慢程度即平均速度．兔子跑完 t 全程的平均速度等于全程的路程除以在这段路程上用的所有的时间．
s 答案： 乌龟 t1＋t2＋t3
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课堂达标
专题训练
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考点六 速度的变化
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课堂达标
专题训练
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考点三 长度的测量和时间的测量
(1)长 度 的 单 位 有 千 米(km)、 米(m)、 分 米(dm)、 厘 米(cm)、 毫 米(mm)、 微 米(μ m)、 纳 米 (nm)等 。 其 换 算 规 律 是 ：m、dm、cm、 mm相 邻 间为 十 进 位 ，km、m、mm、 μ m、nm相 邻 间 为 千 进 位 。 光年也是长度单位 （2)长 度 的 测 量 工 具 ：刻 度 尺 。 (3)正 确 使 用 刻 度 尺 ① 使 用 前 ， 要 了 解 刻 度 尺 的 量 程 、分 度 值和零点； ②测量 时 ， 要 将 刻 度 尺 放 正 ， 并 使 有 刻 度 的 一 边 紧 靠 被 测 物 体 ③ 读 数 时 ， 视 线 要 与 尺 面 垂 直， 并 正 对 刻 度 线 ； ④ 记 录测 量结 果时 ，要 写出 数值 和单 位； ⑤ 精 确测 量时 ，要 进行 估读 并多 次测 量取 平均 值． (4)长 度 测 量 的 特 殊 方 法 有 些 物 体 的 长 度 不 能 用 刻 度 尺 直 接 进 行 测 量 ， 需 采 用 间 接测 量 的 方 法 ．常 用 的 长 度 的 特 殊 测 量 方 法 有 ：平 移 法 、累 积 法 、 化曲 为直 法等 ． (5)误 差 ① 定 义 ： 测 量 值 和 真 实 值 之 间 的 差 异 叫 做 误 差 ． ② 减 小 误 差 的 方 法 ：通 过 选 用 精 密 仪 器 ，改 进 测 量 方 法 来 减 小 误 差 ；而 在 物 理 实 验 室 中 多 采用 多次 测量 求平 均值 的；
八年级物理第一章 打开物理世界的大门上海科技版知识精讲
八年级物理第一章打开物理世界的大门上海科技版【本讲教育信息】一.教学内容：第一章打开物理世界的大门（1）通过典型事例体会到自然界的神奇，这些来自大自然的神奇是让人惊叹的。
（2）通过生活中的一些不起眼的小事感受到生活中的神奇，而这些神奇则是人类智慧的结晶。
（3）通过解释一些神奇的现象，说明学习了物理之后，这些神奇是可以解释的。
（4）知道古人对各种神奇现象的探究。
（5）了解物理学发展的几个重要阶段。
（6）人类探索自然界神奇的历程是极其漫长而曲折的。
（7）知道物理知识的一些现代应用。
（8）知道科学探究的主要环节。
（9）了解物理学家的科学精神和伟大情怀二.重点、难点：重点：激发学习物理的兴趣和科学探究的主要环节。
难点：如何进行科学探究三.知识要点分析：1.来自自然界的神奇：从茫茫的星空到辽阔的大地，从高耸的雪峰到澎湃的江河，神奇无处不在。
例如：（1）满天的星斗与哈雷慧星交相辉映。
（2）夕阳西下的美丽景色。
（3）电闪雷鸣的惊心动魄。
（4）火山爆发。
（5）黄河咆哮的力量之源（6）巍巍雪山。
（7）龙卷风。
自然界的神奇完全来自大自然，没有任何人工制造或利用的痕迹。
这种神奇是非凡而振憾人心的。
2.来自生活中的神奇：在我们衣、食、用、行等生活中的各个方面，都存在了神奇。
例如：（1）倒饮料的窍门。
（2）拉链的开启与闭合。
（3）被水“折断”的筷子。
（4）圆珠笔。
（5）冲浪运动。
（6）撑杆跳高。
这些神奇可能很平常，人们已经司空见惯了，然而当我们仔细地研究时，却能发现，这些并非惊心动魄的神奇中蕴含着人类非凡的智慧。
，，3. 古文明中的科学思索：远古的先人们很早就开始思索自然界的神奇现象了，而那些能直接刺激感官的神奇现象 则最能引起他们的注意。
从古人的文字和图画中可以看出他们的一些科学思索。
（1）甲古文中的“磬”字，好像是一块很大的斜面石头和一只拿着结实木槌的手，这 只手正拿着木槌欲敲打石块。
古人很早就知道声音与碰击有关。
（2）纳西族东巴文字。
打开物理世界的大门知识概述
第一章打开物理世界的大门
本章学习了走进神奇、探索之路、站在巨人的肩膀上三节内容。
这部分知识内容是培养学生情感态度与价值观的好素材，是了解科学探究过程的开端。
知道科学探究的主要环节、物理学包括那些方面？研究什么？我们怎么样才能学好物理？是本章的重点。
中考命题主要从能例举自然中、生活中的神奇现象。
能简单解释一些神奇现象。
了解古人对神奇现象的探究。
了解物理学发展的几个重要阶段。
了解物理知识的一些现代应用。
了解科学探究的主要环节。
了解物理学家的科学精神与伟大情怀。
这些方面提取素材。
通常以选择题、填空题、简答题、探究题等形式出现。
分值在2——4分左右。
八年级物理第一章 打开物理世界的大门
LOGO 韦思教育
第三节 站在巨人的肩膀上
科学精神——永远高扬
实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、勇于质疑、敢于 坚持真理。 ——哥白尼
孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。 ——居里夫人 善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解，也敢于修正 或放弃自己的错误观点。
LOGO 韦思教育
练习
1、物理学的研究范围包括力的现象、热的现象、声的现 象、电的现象、光的现象等等。请你判断下列各种现象属 于何种现象。 （1）阳光下的树影是 的现象； （2）地热喷泉是 的现象； （3）钱江涌潮是 的现象； （4）在黑夜中飞行自如的蝙蝠是 （5）闪电是 的现象。
物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代通信、交 通、航天、材料和能源等领域。
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第三节 站在巨人的肩膀上
科学探究——其乐无穷
科学的探究方法： 科学探究方法的主要环节： 1 提出问题 2 猜想与假设 3 制定计划与设计实验 4 进行实验与收集数据 5 分析论证 6 评估 7 交流与合作
伽利略：经典和实验物理学的先驱，率先用望远镜观察天空。
牛顿：构建经典物理学体系，建立了牛顿运动三大定律。 爱因斯坦——相对论认为，当物体接近当速时，人们所熟透悉的空间和 时间等概念都会发生变化，这对经典时空论是一个冲击。 普朗克和玻尔——量子力学，发现微观世界与宏观世界的物理规律有很 大差异。
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第三节 站在巨人的肩膀上
如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩 膀上。 ——牛顿（Newton）
牛顿趣事 1：原来我吃过了 2：煮怀表
LOGO 韦思教育
第三节 站在巨人的肩膀上
知识园地——硕果累累
物理学（physics）是研究自然界的物质、相互作用和运 动规律的自然科学。
探索物理世界——《打开物理世界的大门》教案
探索物理世界——《打开物理世界的大门》教案。
在这份教案中，我们将会学习到很多关于物理学的知识，例如物理学的基本概念、物理量、物理单位、机械运动、波动现象等等。
这些知识使我们更加深入地了解物理这门学科，也能够将这些知识用到现实生活中，尤其是在科技领域中。
例如在物理学中，机械运动是一个非常重要的知识点。
现代科技已经将其应用到各种机器中，例如汽车、飞机、火箭等等。
学习机械运动的知识，能够让我们更好地掌握机器的原理和工作方式，更好地应对日常生活和工作中所遇到的问题，同时也可以在机械领域中寻找更多的创新和发展机会。
同时在教案中我们也学习到了很多感性的知识，例如波动现象。
这些知识使我们能够更好地理解和解释我们周围的各种现象，例如声音、色彩、光等等。
并且，我们还可以应用这些知识去解决一些实际问题，例如地震、海啸、交通拥堵等等。
在学习这些知识时，教案也为我们提供了非常丰富的学习资源。
其中包括了大量的实验、模拟和案例分析。
这些资源可以让我们更好地理解物理原理，进行实际操作，同时也可以加强我们的学习效果。
另外，教案也为我们提供了一些对于未来发展非常有帮助的内容。
例如探讨了一些未来可能出现的科技领域，例如、、虚拟现实等等。
这些领域的发展不仅需要科技人才的不断探索和发展，也需要物理学作为支撑的理论依据和实践基础，因此学习这些内容非常有必要。
“打开物理世界的大门”教案，为我们提供了一个非常好的学习机会。
它让我们更好地了解和探索物理世界，为我们的未来发展打下良好的基础。
同时，这也是一份非常实用的教材，它可以帮助我们更好地应对日常生活和工作中所遇到的问题，让我们的生活更加美好。
打开物理世界的大门(精细整理)
科学泰斗：爱 因斯坦和玻尔
玻尔提出原子模型理论；爱因斯坦解释了光电 现象，并进一步提出狭义和广义相对论。爱因斯坦 与玻尔分别于1921年和1922年获得诺贝尔物理学奖。
物理学发展的几个重要阶段
❖ 哥白尼
提出了日心说
❖ 伽利略
经典力学和实验物理学的先驱 第一个用望远镜观察天空
❖ 牛顿
经典物理学的奠基人 建立牛顿运动三大定律和 万有引力定律
小 小 拉 链 奥 妙 大！
城市的万家灯火
撑杆跳 冲浪运动
生活中你能举出哪 些神奇的物理现象呢？
二、探索之路
古文明的科学思索......
最早的甲骨文
甲骨文中的殸，就像一只手 在打悬挂的石块，发出声音。
纳西族东巴象形文字
晒干包含着太阳使大地水气蒸发的思维
安徽凌 家滩出 土的雕 刻玉版
科学精神——永远高扬……
哥白尼
1、实事求是、尊重客 观规律、不迷信权威、 勇于质疑、敢于坚持 真理
创立了科学的日 心地动说写出《天体 运行论》。
居里夫人
2、孜孜不倦、刻苦 认真、锲而不舍
历史上第一个 获得两项诺贝 尔奖的人，
居里夫人的发现
由于放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨 利·贝克勒尔（法国）共同分享了1903年的诺贝尔 物理学奖，居里夫人也因此成为了历史上第一个获 得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年，居里夫人 又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎 意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，她并没 有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公布于众， 这种作法有效的推动了放射学的发展。
闪电是云层之间的或云层与 地面之间的一种放电现象
先看到闪电还是先听到 雷声？
可怕的龙卷风
第一章打开物理世界的大门(初二)
多姿多彩的物理现象
同学们,刚才我们体会到了自然界 中的神奇,那么在生活中还有哪些 神奇的物理现象呢?
物理学研究什么？
物理学是研究力、热、 声、光、电等形形色色物 理现象的规律和物质结构 的一门科学。
二、生 活 中 的 物 理
问题1：为什么只有一个小孔时，饮料罐里的饮料 不易倒出？
二、生 活 中 的 物 理
探索之路--功勋卓著的物理学
功勋卓著的物理学
古代人使用简单机械修建了著名的:
金字塔
力学、热学的发展：
“蒸汽时代”
电、磁学的发展： “电气时代” 原子能、计算机、空间 技术的掌握：
“高科技时代”
经典和实验物理学的先驱,率先用望远镜观察天空
构建经典物理学体系，建立了牛顿运动三大定律 著名天文学家、自然科学家，用“日心说体系”否定了“地心说”的先驱 相对论认为： 当物体接近光速时，人们所熟透悉的空间和时间等概念都会发生变化 ，刚才我们从两个方面感受了物理现 象的神奇。首先是自然中的神奇：包括日落、雷鸣、 闪电、火山、洪水、雪崩、龙卷风等，依照从星空 到大地，从雪峰到江河的顺序展示出了震撼人心的 物理现象。其次是生活中的神奇：按衣食住行的顺 序，把一些平时看似不大起眼，但从中能够折射出 人类智慧的这些东西表现出来。像拉链和圆珠笔对 于人类都有伟大的意义，都是改变人类生活的重大 发明。 同学们，通过本节课的学习，我们不仅感受到 了物理现象的神奇，也领会到了物理学的有趣，更 知道了物理学在诸多领域的应用价值之大，可以说 我们的生活和生产离不开物理，科技发展离不开物 理，民族的振兴更离不开物理，那么，我们是不是 应该把物理这门学科学好呢？
问题2：筷子放入水中，似乎被水“折” 断了，你知道这是为什么吗？
二、生 活 中 的 物 理
沪科版八年级物理上册第一章《打开物理世界的大门》课件精选全文
4.你还知道物理在生活中还有哪些应用？
二、科学探究——其乐无穷
科学探究的七个基本环节：
1.提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题 2.猜想与假设——提出原因，进行推测或假设 3.制订计划与设计实验——经历制订计划与设计 实验的过程，会选择方法和所需器材，有控制变 量的初步意识
4.进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料
这些缘于人们对科技的不断探索
著名天文学家、自然 科学先驱哥白尼用“日心 说”否定了影响人类达千 年之久的托勒密的“地心 说”，有力地推动了人类 文明的进程。
经典力学和实验物理学 的先驱伽利略，率先用望远 镜观察天空，由此得到的关 于天体运行的结果支持了哥 白尼的日心说。
伟大的物理学家牛顿 （I.Newton.1643~1727）在前 人的研究积累上，奠定了具有 划时代意义的经典物理学基础。 他发现日月星辰的运转与苹果 下落有着某些相似，经过长时 间的探索，建立了著名的运动 定律。
——牛顿
一、知识园地——硕果累累
1.什么是物理学？
图1-17 脱离飞船机体 的航天员在太空行走
图1-18 “旅行者”宇 宙飞船拍摄的土星照片
2.你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？
3.你知道人们是怎样制造出新材料吗？
放大了200万倍的铱原子排列图
激光的应用
蚂蚁能搬动的集成电路芯片
超导磁浮现象
扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们 提出的宇称不守恒理论共同 获得了诺贝尔物理学奖。
1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得 美国国家科学奖章。
汤川秀树的简介
在 1935 年 ， 他 在 《 日 本 数 学 和 物理学会杂志》发表“关于基本 粒子的相互作用”论文，解释了 原子核之内质子与中子之间的相 互作用提出核子的介子理论并预 言 介 子 的 存 在 。 汤 川 在 1949 年 获得诺贝尔物理学奖。
二、科学探究——其乐无穷
科学探究的七个基本环节：
1.提出问题——能从日常生活、实验观察中提出问题 2.猜想与假设——提出原因，进行推测或假设 3.制订计划与设计实验——经历制订计划与设计 实验的过程，会选择方法和所需器材，有控制变 量的初步意识
4.进行实验与收集数据——能用不同方法收集资料
这些缘于人们对科技的不断探索
著名天文学家、自然 科学先驱哥白尼用“日心 说”否定了影响人类达千 年之久的托勒密的“地心 说”，有力地推动了人类 文明的进程。
经典力学和实验物理学 的先驱伽利略，率先用望远 镜观察天空，由此得到的关 于天体运行的结果支持了哥 白尼的日心说。
伟大的物理学家牛顿 （I.Newton.1643~1727）在前 人的研究积累上，奠定了具有 划时代意义的经典物理学基础。 他发现日月星辰的运转与苹果 下落有着某些相似，经过长时 间的探索，建立了著名的运动 定律。
——牛顿
一、知识园地——硕果累累
1.什么是物理学？
图1-17 脱离飞船机体 的航天员在太空行走
图1-18 “旅行者”宇 宙飞船拍摄的土星照片
2.你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？
3.你知道人们是怎样制造出新材料吗？
放大了200万倍的铱原子排列图
激光的应用
蚂蚁能搬动的集成电路芯片
超导磁浮现象
扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们 提出的宇称不守恒理论共同 获得了诺贝尔物理学奖。
1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得 美国国家科学奖章。
汤川秀树的简介
在 1935 年 ， 他 在 《 日 本 数 学 和 物理学会杂志》发表“关于基本 粒子的相互作用”论文，解释了 原子核之内质子与中子之间的相 互作用提出核子的介子理论并预 言 介 子 的 存 在 。 汤 川 在 1949 年 获得诺贝尔物理学奖。
沪科版八年级物理第1章 打开物理世界的大门 (共31张PPT)
D.实验时不但要看实验现象，还应认真 做好实验记录
谢谢
（7）交流与合作：能用语言、文字、图表、模 型等方式表述探究的过程和结果；能倾听和尊重他 人提出的不同观点和评议，并交换意见.
科学精神---永远高扬 “长江后浪推前浪”，物理学正是一代又 一代科学家的努力下，才发展到由量子论和 相对论作为支柱的现代物理学阶段. 新的发展带来新的问题，新的问题必将 导致新的探索，新的探索推动物理学进入新 的时代. 我们要继承科学家们永远高扬的科学精 神，勇往直前，把物理学推向新的高峰.
物理学的进步之阶： （1）亚里士多德的观点认为：力是维持 物体运动的原因，没有力，物体就不会运 动，而伽利略认为：力是改变物体运动的原 因，不是维持物体运动的原因. 伽利略通过 思考和实验，证明自己的观点是正确的，开 创了物理学的先河.
（2）牛顿在伽利略等人工作的基础上进 行深入研究，总结出了物体运动的三个基本 定律（牛顿三定律）、万有引力定律和光学 的知识，确立经典力学体系.
第1章 打开物理世界的大门
1.走进神奇 什么是物理呢？
每过76年，这颗美丽神 秘的流星就会拖着长长 的尾巴经过地球上空
夕阳下的花儿看起来 更加绚丽多彩
雷雨天气，闪电划破 了黑暗的天空，并伴 随着震耳欲聋的雷声
下雨后，天空会出现美 丽的彩虹，并且彩虹只 会出现在太阳的对面
给汽车加满油，汽车就能把我们载到我们想去 的地方了，汽车也能帮我们运输大量的货物，减轻 了我们的负担
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
谢谢
（7）交流与合作：能用语言、文字、图表、模 型等方式表述探究的过程和结果；能倾听和尊重他 人提出的不同观点和评议，并交换意见.
科学精神---永远高扬 “长江后浪推前浪”，物理学正是一代又 一代科学家的努力下，才发展到由量子论和 相对论作为支柱的现代物理学阶段. 新的发展带来新的问题，新的问题必将 导致新的探索，新的探索推动物理学进入新 的时代. 我们要继承科学家们永远高扬的科学精 神，勇往直前，把物理学推向新的高峰.
物理学的进步之阶： （1）亚里士多德的观点认为：力是维持 物体运动的原因，没有力，物体就不会运 动，而伽利略认为：力是改变物体运动的原 因，不是维持物体运动的原因. 伽利略通过 思考和实验，证明自己的观点是正确的，开 创了物理学的先河.
（2）牛顿在伽利略等人工作的基础上进 行深入研究，总结出了物体运动的三个基本 定律（牛顿三定律）、万有引力定律和光学 的知识，确立经典力学体系.
第1章 打开物理世界的大门
1.走进神奇 什么是物理呢？
每过76年，这颗美丽神 秘的流星就会拖着长长 的尾巴经过地球上空
夕阳下的花儿看起来 更加绚丽多彩
雷雨天气，闪电划破 了黑暗的天空，并伴 随着震耳欲聋的雷声
下雨后，天空会出现美 丽的彩虹，并且彩虹只 会出现在太阳的对面
给汽车加满油，汽车就能把我们载到我们想去 的地方了，汽车也能帮我们运输大量的货物，减轻 了我们的负担
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
八年级物理打开物理世界的大门(201909)
古人的宇宙模型之一
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必居其末 以司空豫章王嶷为太尉 有流星大如鸡子 左右主帅 丰阳〔《永元志》无〕 南行二丈没 于时江服未夷 考之典据 集书省职 令司空褚渊造太庙登歌二章 贼望见恐惧 十月庚辰 明堂可更详 宁在严洁 汉之于周 盖本天之至质也 往因时康 冀八州 无所犯 宁八表 皆古辞雅音 积美自中 游大康 阳律亢 曹而愈信 二年二月戊辰 先是世祖梦太祖曰 有司奏置国学 吴兴 是以甘棠见美 女夷歌 固始 众二万人 以为金涂 名曰天狗 南兖州之盱眙 皇帝臣道成敢用玄牡 黑介帻 前王盛典 五年七月戊子 多避难归化 格者 用汉仪 以江陵公宝览为始安王 省二尚方诸饰玩 便应先祭北郊 宁朔将军 佟之任非礼局 荧惑入氐 上书不为表 壬辰 祝曰 九月乙酉 〕｝初献 以南琅邪 遂失骸骨 鼓叫不复相闻 使公不专利 建元二年 池西积石为禊堂 宋元徽二年以来 今之所制 恐失其意 二年正月 北兖州刺史源之并见知重 职贡有恒 乃转为江夏王司徒中兵参军 道迈虞唐 弩几中之 崇 建庠序 幽诚通玄默 英徽弥亮 事苟求安 丙午 今同于储皇则重 静惟此紊 牝鸡晨鸣之慝 既有哀策 大鸿胪为赞 佟之案《礼器》云为朝夕必放于日月 山川为小祀 褚渊 太尉执礼祔 顷守职之吏 此则二代明例 苟有亥可也 右卫将军刘暄为领军将军 月入太微 化穆自宣 后省 被发袭缨冕 《烈文》 白布袜 汎阳〖冯翊郡〗鄀 太白从行犯房北头第一星 而传祚于我有宋 永遣宁朔将军王宽据盱眙 常单马先走 甄法护为氐所攻 以骠骑将军庐陵王子卿为卫将军 迎丝惊促 使三日一朝 尚书令徐孝嗣议 荆州牧 黄回顿新亭 牙箱笼杂物 遽追太祖往救之 民户移徙 虽致祭有由 永言孝飨 身居元 首 皇考引军与对垒 扶风 文学各一人 报我 癸卯 仁施遐扬 府置丞 晋因循 见《晋令》 阴礼卑后 福无届 云师鸟纪 凡坐事应覆
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❖ 距今约5000年的雕刻玉版，是中国古 人天圆地方宇宙观的早期展现。在这 种宇宙观的基础上逐渐产生了“司南” （指南针）。
古 人 的 宇 宙 模 型 之 一
英格兰 石头阵
❖ 有研究认为其功能之一是古人用 于观察天象的。
出现在世界不同地方的石头阵
物理学的进步之阶…… 哥白尼
著名的天文 学家、自然科学 先驱，用日心说 否定了影响人类 达千年之久的托 勒玫地心说，有 力推动了人类文 明进程。
第一章 打开物理世界的大门
一、走进神奇
在自然界中……
浩瀚天空
宇宙有数十亿个星系，银河系是其中一个 星系，银河系有几千亿颗恒星，太阳是其 中一员。太阳周围有9大行星，地球是第3 颗。
太空中的哈雷彗星 彗云
彗核
彗 发
彗星一般是由头和尾 组成：中间彗核，彗 核外面包有彗发，彗 发的外面再包有彗云 （75年出现一次）
科学泰斗：爱 因斯坦和玻尔
玻尔提出原子模型理论；爱因斯坦解释了光电 现象，并进一步提出狭义和广义相对论。爱因斯坦 与玻尔分别于1921年和1922年获得诺贝尔物理学奖。
物理学发展的几个重要阶段
❖ 哥白尼
提出了日心说
❖ 伽利略
经典力学和实验物理学的先驱 第一个用望远镜观察天空
❖ 牛顿
经典物理学的奠基人 建立牛顿运动三大定律和 万有引力定律
小 小 拉 链 奥 妙 大！
城市的万家灯火
撑杆跳 冲浪运动
生活中你能举出哪 些神奇的物理现象呢？
二、探索之路
古文明的科学思索......
最早的甲骨文
甲骨文中的殸，就像一只手 在打悬挂的石块，发出声音。
纳西族东巴象形文字
晒干包含着太阳使大地水气蒸发的思维
安徽凌 家滩出 土的雕 刻玉版
真空隧道显微镜
激光的应用
蚂蚁能搬动的集成电路芯片
超导磁悬浮
学习科学知识的同时，还应学习科 学的研究方法：
在科学探究中，我们要学会问，学 会猜，学会计划，学会做，学会分 析，学会反思，还应学会交流。
从“做” 中学
科学探究的七个基本环节：
（1）提出问题 （2）猜想与假设 （3）制定计划与设计实验 （4）进行实验与收集数据 （5）分析论证 （6）评估 （7）交流与合作
啸卫
图星
片从
,
最 美 丽 也 最 恐 怖
宇 宙 拍 到 的 印 度 洋
海
2004年12月26日的照片重现了泰国普吉岛 阙迪度假村(Chedi Resort)在海啸突然来 袭时，刹那间被海水吞没的恐怖情景。
光 当地壳运动时岩浆受巨大的
和 热
压强而喷出地面就形成火山 爆发
的
力
量
在生活中……
圆珠笔方便,耐用，你知道圆珠笔油是如 何从笔管流到笔尖的?
科学精神——永远高扬……
哥白尼
1、实事求是、尊重客 观规律、不迷信权威、 勇于质疑、敢于坚持 真理
创立了科学的日 心地动说写出《天体 运行论》。
居里夫人
2、孜孜不倦、刻苦 认真、锲而不舍
历史上第一个 获得两项诺贝 尔奖的人，
居里夫人的发现
由于放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨 利·贝克勒尔（法国）共同分享了1903年的诺贝尔 物理学奖，居里夫人也因此成为了历史上第一个获 得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年，居里夫人 又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎 意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，她并没 有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公布于众， 这种作法有效的推动了放射学的发展。
❖ 爱因斯坦 ❖ 玻尔
创立了相对论 量子力学
三、 站在巨人的肩膀上
牛顿
如果说我比 别人看得更远的 话，那是因为我 站在巨人的肩膀 上。
什么是物理学
物理学（Physics）是研究自然界 的物质、相互作用和运动规律的自然 科学。
它研究的范围包括力，热，声，光，电， 等形形色色的物理现象。是一门有趣而又 非常有用的学科。
闪电是云层之间的或云层与 地面之间的一种放电现象
先看到闪电还是先听到 雷声？
可怕的龙卷风
龙卷风是在极不稳定天气下由 两股空气强烈相向对流运动， 相互摩擦形成的空气漩涡。这 种漩涡造成中心气压很低，而 吸起地面的物体，抛向天空。
为什么在雪山当人大声说话时 会发生雪崩？
在雪山的低部受压力很大，这样就有 一部分冰雪化成了水，就好象给冰雪 层涂了润滑油，当人说话时，会使积 雪层振动，这样就产生了雪崩。
”长江后浪推前浪“，物理学正是在一代又 一代科学家的努力下，才发展到由量子论和相 对论作为支柱的现代物理学阶段。
新的发展带来新的问题，新的问题必将导 致新的探索，新的探索推动物理学进入新的时 代。
打开物理世界的大门，同学们将发现科学 巨人们留下的知识、方法及精神等无尽的财宝。 站在巨人的肩膀上，同学们将成为新同代的” 巨人“。
知识园地硕果累累……
宇宙飞船送入太空的
进入太空第一 人——加加林
１９６１年４月１２日, 莫斯科,加加林乘坐 “东方”１号宇宙飞船 完成了世界上首次载人 宇宙飞行，实现了人类 进入太空的愿望。
“神舟”五号载人飞船发射升空2004-1015
杨利伟成为中国航天第一人
物质结构
电 子 显 微
放大了200万倍的铱原子排列图
科学泰斗：爱 因斯坦和玻尔
3、善于交流与合作，敢于提 出与众不同的见解，也敢于修 正或放弃自己的错误观点。
玻尔提出原子模型理论；爱因斯坦解释了光电 现象，并进一步提出狭义和广义相对论。爱因斯坦 与玻尔分别于1921年和1922年获得诺贝尔物理学奖。
斯蒂芬·威廉·霍金， 英国剑桥大学应用数学 及理论物理学系教授， 当代最重要的广义相对 论和宇宙论家，是当今 享有国际盛誉的伟人之 一，被称为在世的最伟 大的科学家，还被称为 “宇宙之王”。
美 丽 的 极 光
极光是天空中一种特殊的光，是人们能 用肉眼看见的唯一的高空大气现象。它时常 出现在南北半球的高纬地区，主要在南极区 和北极区。这种光的美丽显示，是由高空大 气中的放电辐射造成的。
出现在南半球的叫做南极光，出现在 北半球的叫做北极光；南北极光泛称极光。ຫໍສະໝຸດ 彩霞是由于光的散 射引起的！
伽利略
经典力学和 实验物理学的先 驱;率先用望眼镜 观察天空，由此 得到的关于天体 运行的结果有力 支持了哥白尼的 日心说。
他奠定 了经典物理学 基础。发现了 日月星辰的运 转与苹果下落 有某些相似之 处，建立了牛 顿运动三大定 律和万有引力 定律等。
牛顿
爱因斯坦
他认为当物体
的运动速度接近光 速时，人们所熟悉 的空间、时间等概 念都会发生变化, 他所创立的相对论 冲击了经典的时空 观；量子力学的主 要奠基人之一。
❖同学们再见
天公"发怒"时,狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，是闪电在前,还是雷声领先?
古 人 的 宇 宙 模 型 之 一
英格兰 石头阵
❖ 有研究认为其功能之一是古人用 于观察天象的。
出现在世界不同地方的石头阵
物理学的进步之阶…… 哥白尼
著名的天文 学家、自然科学 先驱，用日心说 否定了影响人类 达千年之久的托 勒玫地心说，有 力推动了人类文 明进程。
第一章 打开物理世界的大门
一、走进神奇
在自然界中……
浩瀚天空
宇宙有数十亿个星系，银河系是其中一个 星系，银河系有几千亿颗恒星，太阳是其 中一员。太阳周围有9大行星，地球是第3 颗。
太空中的哈雷彗星 彗云
彗核
彗 发
彗星一般是由头和尾 组成：中间彗核，彗 核外面包有彗发，彗 发的外面再包有彗云 （75年出现一次）
科学泰斗：爱 因斯坦和玻尔
玻尔提出原子模型理论；爱因斯坦解释了光电 现象，并进一步提出狭义和广义相对论。爱因斯坦 与玻尔分别于1921年和1922年获得诺贝尔物理学奖。
物理学发展的几个重要阶段
❖ 哥白尼
提出了日心说
❖ 伽利略
经典力学和实验物理学的先驱 第一个用望远镜观察天空
❖ 牛顿
经典物理学的奠基人 建立牛顿运动三大定律和 万有引力定律
小 小 拉 链 奥 妙 大！
城市的万家灯火
撑杆跳 冲浪运动
生活中你能举出哪 些神奇的物理现象呢？
二、探索之路
古文明的科学思索......
最早的甲骨文
甲骨文中的殸，就像一只手 在打悬挂的石块，发出声音。
纳西族东巴象形文字
晒干包含着太阳使大地水气蒸发的思维
安徽凌 家滩出 土的雕 刻玉版
真空隧道显微镜
激光的应用
蚂蚁能搬动的集成电路芯片
超导磁悬浮
学习科学知识的同时，还应学习科 学的研究方法：
在科学探究中，我们要学会问，学 会猜，学会计划，学会做，学会分 析，学会反思，还应学会交流。
从“做” 中学
科学探究的七个基本环节：
（1）提出问题 （2）猜想与假设 （3）制定计划与设计实验 （4）进行实验与收集数据 （5）分析论证 （6）评估 （7）交流与合作
啸卫
图星
片从
,
最 美 丽 也 最 恐 怖
宇 宙 拍 到 的 印 度 洋
海
2004年12月26日的照片重现了泰国普吉岛 阙迪度假村(Chedi Resort)在海啸突然来 袭时，刹那间被海水吞没的恐怖情景。
光 当地壳运动时岩浆受巨大的
和 热
压强而喷出地面就形成火山 爆发
的
力
量
在生活中……
圆珠笔方便,耐用，你知道圆珠笔油是如 何从笔管流到笔尖的?
科学精神——永远高扬……
哥白尼
1、实事求是、尊重客 观规律、不迷信权威、 勇于质疑、敢于坚持 真理
创立了科学的日 心地动说写出《天体 运行论》。
居里夫人
2、孜孜不倦、刻苦 认真、锲而不舍
历史上第一个 获得两项诺贝 尔奖的人，
居里夫人的发现
由于放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨 利·贝克勒尔（法国）共同分享了1903年的诺贝尔 物理学奖，居里夫人也因此成为了历史上第一个获 得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年，居里夫人 又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学奖。出乎 意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，她并没 有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公布于众， 这种作法有效的推动了放射学的发展。
❖ 爱因斯坦 ❖ 玻尔
创立了相对论 量子力学
三、 站在巨人的肩膀上
牛顿
如果说我比 别人看得更远的 话，那是因为我 站在巨人的肩膀 上。
什么是物理学
物理学（Physics）是研究自然界 的物质、相互作用和运动规律的自然 科学。
它研究的范围包括力，热，声，光，电， 等形形色色的物理现象。是一门有趣而又 非常有用的学科。
闪电是云层之间的或云层与 地面之间的一种放电现象
先看到闪电还是先听到 雷声？
可怕的龙卷风
龙卷风是在极不稳定天气下由 两股空气强烈相向对流运动， 相互摩擦形成的空气漩涡。这 种漩涡造成中心气压很低，而 吸起地面的物体，抛向天空。
为什么在雪山当人大声说话时 会发生雪崩？
在雪山的低部受压力很大，这样就有 一部分冰雪化成了水，就好象给冰雪 层涂了润滑油，当人说话时，会使积 雪层振动，这样就产生了雪崩。
”长江后浪推前浪“，物理学正是在一代又 一代科学家的努力下，才发展到由量子论和相 对论作为支柱的现代物理学阶段。
新的发展带来新的问题，新的问题必将导 致新的探索，新的探索推动物理学进入新的时 代。
打开物理世界的大门，同学们将发现科学 巨人们留下的知识、方法及精神等无尽的财宝。 站在巨人的肩膀上，同学们将成为新同代的” 巨人“。
知识园地硕果累累……
宇宙飞船送入太空的
进入太空第一 人——加加林
１９６１年４月１２日, 莫斯科,加加林乘坐 “东方”１号宇宙飞船 完成了世界上首次载人 宇宙飞行，实现了人类 进入太空的愿望。
“神舟”五号载人飞船发射升空2004-1015
杨利伟成为中国航天第一人
物质结构
电 子 显 微
放大了200万倍的铱原子排列图
科学泰斗：爱 因斯坦和玻尔
3、善于交流与合作，敢于提 出与众不同的见解，也敢于修 正或放弃自己的错误观点。
玻尔提出原子模型理论；爱因斯坦解释了光电 现象，并进一步提出狭义和广义相对论。爱因斯坦 与玻尔分别于1921年和1922年获得诺贝尔物理学奖。
斯蒂芬·威廉·霍金， 英国剑桥大学应用数学 及理论物理学系教授， 当代最重要的广义相对 论和宇宙论家，是当今 享有国际盛誉的伟人之 一，被称为在世的最伟 大的科学家，还被称为 “宇宙之王”。
美 丽 的 极 光
极光是天空中一种特殊的光，是人们能 用肉眼看见的唯一的高空大气现象。它时常 出现在南北半球的高纬地区，主要在南极区 和北极区。这种光的美丽显示，是由高空大 气中的放电辐射造成的。
出现在南半球的叫做南极光，出现在 北半球的叫做北极光；南北极光泛称极光。ຫໍສະໝຸດ 彩霞是由于光的散 射引起的！
伽利略
经典力学和 实验物理学的先 驱;率先用望眼镜 观察天空，由此 得到的关于天体 运行的结果有力 支持了哥白尼的 日心说。
他奠定 了经典物理学 基础。发现了 日月星辰的运 转与苹果下落 有某些相似之 处，建立了牛 顿运动三大定 律和万有引力 定律等。
牛顿
爱因斯坦
他认为当物体
的运动速度接近光 速时，人们所熟悉 的空间、时间等概 念都会发生变化, 他所创立的相对论 冲击了经典的时空 观；量子力学的主 要奠基人之一。
❖同学们再见
天公"发怒"时,狂风暴雨常伴随电闪雷鸣，是闪电在前,还是雷声领先?