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基础数据标准参考教职⼯管理数据⼦集(JG)1.1 T_JZG（教职⼯基本信息）字段名字段中⽂描述数据类型长度备注ZGH 职⼯号Varchar 10 ⼈事处编制的职⼯号XM 姓名Varchar 60 必填项XMPY 姓名拼⾳Varchar 60 使⽤汉语拼⾳.填写档案材料时需要此类信息。
CYM 曾⽤名Varchar 60 曾经使⽤的名字,填写档案材料时需要此类信息。
如多个使⽤顿号连写. ZJH 证件号Varchar 60 考虑护照号等，将长度进⾏放⼤。
CSRQ 出⽣⽇期DATE 7 指⾝份证上的出⽣⽇期XBDM 性别代码Varchar 1 引⽤标准T_ZXBZ_XBMZDM 民族代码Varchar 2 引⽤标准T_ZXBZ_MZZZMMDM 政治⾯貌代码Varchar 2 引⽤标准T_ZXBZ_ZZMMCJZZMMRQ 参加政治⾯貌⽇期Varchar 20GJDQDM 国家地区代码Varchar 3 引⽤标准T_ZXBZ_GJDQJGDM 籍贯代码Varchar 6 引⽤标准T_ZXBZ_XZQHCSDDM 出⽣地代码Varchar 6 引⽤标准T_ZXBZ_XZQHWHCDDM ⽂化程度代码Varchar 2 引⽤标准T_ZXBZ_WHCDXLSYRQ 学历授予⽇期Varchar 20字段名字段中⽂描述数据类型长度备注ZGH 职⼯号Varchar 10 学校⾃编的教职⼯编号DWDM 单位代码Varchar 6 引⽤标准T_ZXBZ_DWRZDWDM ⼊职单位代码Varchar 6 引⽤标准T_ZXBZ_DWCJGZNY 参加⼯作年⽉Varchar 20 如参加⼯作的⽇期记不清,以1号计算.计算教年LXNY 来校年⽉Varchar 12 如来校的⽇期记不清,以1号计算.JZGLBDM 教职⼯类别代码Varchar 6 引⽤标准T_ZXBZ_JZGLBXZZW ⾏政职务Varchar 200 ⼲部任免中的⾏政职务XZJBDM ⾏政级别代码Varchar 10 引⽤标准T_ZXBZ_GBZWJ BZYJSZWDM 专业技术职务代码Varchar 3 引⽤标准T_ZXBZ_ZYJSZWGRJSDJDM ⼯⼈技术等级代码Varchar 4 引⽤标准T_ZXBZ_GRJSDJXKDM 学科代码Varchar 20 引⽤标准T_ZXBZ_XKFLXZJBJSRQ ⾏政级别结束⽇期Varchar 20ZYJSZWPRRQ 专业技术职务聘任⽇期Varchar 20专业技术职务聘任⽇期GRJSDJPRRQ 个⼈技术等级聘任⽇期Varchar 20个⼈技术等级聘任⽇期ZGZT 职⼯状态Varchar 10 引⽤标准t_zxbz_zgztSSMC 所室名称Varchar 180 ⼀般指办公室名称1.3 T_JZG_GRJSDJJZW (⼯⼈技术等级及职务)WYBH 唯⼀编号Varchar 80ZGH 职⼯号Varchar 20 关联T_JZG_JBXX. ZGHGRJSDJDM ⼯⼈技术等级代码Varchar 10引⽤标准T_GBHB_GRJSDJKSPRRQ 开始聘任⽇期Varchar 12 开始聘任⽇期PRDWMC 聘任单位名称Varchar 180 聘任单位名称PRQKDM 聘任情况代码Varchar 10 引⽤标准T_ZXBZ_PR QKZZPRRQ 著作聘任⽇期Varchar 12GRGZDM ⼯⼈⼯种代码Varchar 10 关联T_JZG_JBXX. ZGH1.4 T_JZG_GZJL (⼯作简历)T_JZG_JBXX.ZGHKSRQ 开始⽇期Varchar 12JSRQ 结束⽇期Varchar 12SZDWMC 所在单位名称Varchar 180 当时⼯作的单位,填单位的全称CSGZNR 从事⼯作内容Varchar 180 ⼯作内容的简单描述CRZWDM 曾任职务代码Varchar 10 引⽤标准T_ZXBZ_ZYJ SZWCRJSZWDM 曾任技术职务代码Varchar 10引⽤标准T_ZXBZ_ZYJSZW1.5 T_JZG_JL (奖励)HJXMMC 获奖项⽬名称Varchar 180奖励的具体名称HJLBDM 获奖项⽬代码Varchar 10JLXS 奖励形式Varchar 60 引⽤标准：T_ZXBZ_JL XSJLDM 简历代码Varchar 10JLMC 简历名称Varchar 180 简励名称SJDWMC 授奖单位名称Varchar 200奖励或荣誉的颁奖单位BJRQ 颁奖⽇期Varchar 12RYCHDM 荣誉称号代码Varchar 10HDRYRQ 获得荣誉⽇期Varchar 12获得荣誉称号的⽇期HJJSDM 获奖⾓⾊代码Varchar 101.6T_JZG_XXJL (学习经历)1.6.1数据积累及使⽤情况字段名字段中⽂描述数据类型长度备注WYBH 统⼀编号Varchar 80ZGH 职⼯号Varchar 20 关联T_JZG_JBXX.ZG HXLDM 学历代码Varchar 10 引⽤标准T_ZXBZ_WHCDSXZYMC 所学专业名称Varchar 180 专业可能不在教委的专业信息中，所以由教职⼯⾃⼰填写。
教职工基础信息采集表填报指南一、填报对象我校已纳入岗位设置的全体人员及2011年、2012年和2013年公开招聘的硕士及以上人员。
我校岗位设置情况可查看电子政务平台，院字【2013】85号文件。
采集对象各项数据的截止时间为2013年9月30日。
二、采集方法1.教职工个人填写《全省教职工基础信息采集表（高等学校）》，提供身份证、最高学历证书、最高学位证书、现任专业技术职务证书、高等学校教师资格证书、研究生导师证书（或文件）、重要科研教学获奖证书、海外学位证书等有关材料原件和复印件。
2.各部门、各单位教职工基础信息采集工作负责人负责收取并审核教职工个人《信息采集表》及有关材料，并在有关材料复印件上签上审核人员姓名，且加盖本部门、本单位公章。
3.各部门、各单位教职工基础信息采集工作负责人汇总教职工个人《信息采集表》及有关材料复印件，并于2013年10月21日前统一报送至人事处职称科。
三、采集工具1.全省教职工基础信息采集表（纸质）2.全省教职工基础信息采集表指标解释3.基础代码表四、采集表填报指南本表分为教职工基本信息、劳资信息、专任教师信息、高职院校专任教师特有信息四个部分所有带★部分为必填项。
1.教职工基本信息该部分我校所有已纳入岗位设置的全体人员及2011年、2012年和2013年公开招聘的硕士及以上人员都必须填写（1）学校名称：必填，为手输项，按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致，我校教职工统一填“池州学院”。
（2）姓名★：必填，为手输项，在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。
外籍人填写护照等有效证件上的姓名全称。
（3）性别★：必填，为选择项。
（4）出生日期★：必填，为手输项，在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“1980年01月01日”。
年龄应在18到70岁之间。
【出生日期】项中填写的日期与身份证中出生日期可不相同。
教职工基本信息
姓名：性别：证件类型：（居民身份证护照）证件号码：出生日期(年/月/日)：
家庭住址：国籍：
政治面貌：民族：户口性质：
最高学历：是否学前教育专业：
任职类别：（园长、副园长、专任教师、兼任教师、保育员）
专业技术职务：（小学高级教师、小学一级教师、二级\）
来园时间：参加社保类型：（事业单位保险、城镇企业职工保险、无）有无医疗保险：编制情况：
上年度考核基本情况：（优秀、合格、基本合格、不合格）
基本工资（元/月）：绩效工资（元/月）：
其它津贴补助：上年平均月收入：
有无养老保险：有无住房公基金：有无失业保险：有无工伤保险：有无生育保险：
是否有教师资格证：发证机关：
教师资格证种类：教师资格证号码：
学习简历信息：毕业院校名称：
开始时间：
结束时间：
学历类别：
毕业情况：所学专业：。
教职工信息登记表
为更准确的掌握局属教职工情况，经局办公会议研究，建立全区教职工个人信息档案，现将《教职工信息登记表》发至各单位公文邮箱，请各单位组织教职工认真填写，填写后校长审核，务必保证填写资料的真实准确性。
填表注意事项：
1、表格信息按实际情况填写；
2、照片处插入电子照片（红色底版，一寸免冠近照）。
3、表格中所涉及的填写时间，一律统一格式“例：201207”；
4、政治面貌填写格式：“例：中共党员……”；
5、何种教师资格:“例：小学语文、初中语文、高中语文、
幼儿园……”
6、职称：“例：中小学高级、中小学一级……”
7、学历：“大专、本科……”；
8、毕业时间、院校及时间：“例：201207，郑州师院，小
学教育”（毕业院校名称太长的可用简称）；
9、个人简历：学习简历（从上大学/大专开始）及工作简
历，按照时间、地点的方式填写“例：200409-200807，
郑州师院学习；200807-今，管城回族区创新街小学任
教……”；。
教职工信息指标说明基本信息所在学校：必报项，指定教职工所属的学校，由教育主管部门指定，用户不能更改。
职工号（排序号）：必报项，10位字符，默认排序字段，排序规则为：2>03,02<03,是按字符串特定位置上的字符排序的。
姓名：必报项，与身份证一致。
曾用名：与户口簿一致。
身份证号：必报项，与身份证一致。
性别：必报项，按“男”，“女”填写。
民族：必报项，要求与身份证一致。
籍贯：必报项，格式为“某省某市或某市某县（区）”。
如“江苏省镇江市”、“镇江市京口区”。
出生日期：必报项，与户口簿一致，填写“某年某月某日”。
健康状况：必报项，按“健康”、“一般”、“有慢性病”，“有生理缺陷”，“有严重疾病”，“其他”对照填写。
婚姻状况：按“未婚”、“已婚”、“丧偶”、“离婚”、“其他”对照填写。
人员类别：必报项，按“专任教师”、“行政人员”、“教辅人员”、“工勤人员”、“待岗退养人员”、“校办厂（场）职工”、“临时人员”、“代课教师”、“其他”对照填写。
专任教师：指专职从事教学工作的人员，包括临时调去帮助做其他工作的人员，不包括调离教学岗位担负行政领导工作的原教学人员。
行政人员：指专职从事学校行政和教学业务管理工作的人员。
教辅人员：指从事教学辅助工作、为教学服务的人员。
如图书馆管理员、资料室资料员、实验室实验员、以及绘图员、摄影员、仪器修理员等技术人员。
工勤人员：指校本部的工人和勤杂人员，不包括由校办工厂、农场支付工资的工作人员。
用人形式：必报项，按“固定干部”、“聘用干部”、“固定工人”、“合同工人”、“人事代理”、“临时人员”选项，由人事干部具体指导填写。
工资来源：必报项，按“国家财政供养”、“非国家财政供养”对照填写。
政治面貌：必报项中共党员、中共预备党员、共青团员、各民主党派成员，按实际情况填写；无党派统战对象填写“无党派人士”；其他情况，填“群众”。
参加党派时间：填写“某年某月”。
港澳台侨：可不填写。
教师个人基本情况写作模板范文
1. 姓名与性别：
•姓名：（填写教师姓名）
•性别：（填写教师性别）
2. 职称与职务：
•职称：（填写教师职称，如副教授、讲师等）
•职务：（填写教师担任的职务，如年级主任、班主任等）
3. 学历与学位：
•学历：（填写教师最高学历，如本科、硕士等）
•学位：（填写教师最高学位，如学士、硕士等）
4. 任教学科与专业领域：
•任教学科：（填写教师所任教的学科）
•专业领域：（填写教师的专业领域，如教育技术、人文科学等）
5. 教育背景：
•（填写教师曾经就读学校及专业，可按时间先后顺序列出）
6. 培训经历：
•（填写教师参加的培训课程、研讨会等相关教育经历，可按时间先后顺序列出）
7. 教学工作经验：
•（填写教师的教学经验，包括任教学校及时间，所教授的课程，教学成果等）
8. 教学技能与特长：
•（填写教师在教学方面的技能与特长，如教学方法、教学资源开发等）9. 学术成果与著作：
•（填写教师的学术成果和著作，包括发表的论文、参编的教材等）10. 承担的科研项目：
•（填写教师承担的科研项目名称及责任）
11. 荣誉与奖励：
•（填写教师曾获得的荣誉和奖励，如教学奖、学术奖等）
12. 研究兴趣：
•（填写教师的研究兴趣，如教学理论、教育政策等）
以上是教师个人基本情况的写作模板范文，可以根据实际情况进行参考和填写，以便全面展示教师的基本情况和专业素质。
高校教职工基础信息采集表学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致本人签字：日期学校签字：日期注：1.参照《高校教职工基础信息采集表指标解释》及《基础代码表》填写此表；2.表中标★的项目为必填项；3.有选项的指标如未标明“可复选”，只能单选；4. 标注“对照指标解释填写”的，须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写；5.标注“对照基础代码表填写”的，须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。
高校教职工信息采集表指标解释一、教职工基本信息表学校名称: 学校标识码:二、专任教师情况表（含“双肩挑”人员，含专职辅导员）基础代码表（节选）3. 学历代码本代码引自GB/T 4658-2006。
学历：指受教育者在教育机构接受科学、文化知识训练并获得国家教育行政部门认可的学历证书的经历。
毕业:受教育者修完教学计划规定的全部课程，符合相关要求，成绩合格并取得毕业证书，称为毕业。
结业受教育者修完教学计划规定的全部课程后有一门主要课程（或两门非主要课程）考核不及格或不符合相关要求，取得结业证书，称为结业。
肄业:受教育者学满一年以上中断学业或未完成教学计划规定的课程，发给肄业证书，称为肄业。
大学普通班毕业指1970年至1976年进入普通高校学习的毕业生。
研究生班指我国研究生教育中属于硕士生层次的一种非导师制的方式，其招生和入学条件与硕士生相似，学制两年或一年半，完成全部学习项目并经考核合格者，发给研究生班毕业证书（研究生课程班不在此列）。
大学专科包括高等专科、高等职业教育。
表3 学历代码4. 中华人民共和国学位代码本代码引自GB/T 6864-2003。
本代码为层次编码结构，共分二层。
第一层用一位数字表示学位的级别和称号；第二层用两位数字表示，其中01～40表示按学科门类授予的学位代码，41～80表示按专业学位类型授予的学位代码。
