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C++程序设计实验实验报告要求红色为实验报告必包括内容502：ftp://192.168.200.210实验一熟悉vc++开发环境和C++程序的调试过程。
一、理解体会例1-1，输入并运行。
二、参照例1-2，用结构化方法编程实现：1、根据每学年学费、专业总学分、某课程学分，计算上该课程的总花费，以及每学时，每分钟的花费。
（1学分=18学时）2、P43编程题1,2,31.输入一个三位整数，将它反向输出。
2.输入平面上某点横坐标x和纵坐标y，若该点在由图3.1表示的方块区域内，则输出1；否则，输出0。
图1.11 正方形3.输入三个整数，求出其中最小数（要求使用条件表达式）。
实验二进一步熟悉vc++开发环境和C++程序的调试过程。
一、理解体会例1-2，输入并运行。
二、参照例1-2，用面向对象方法编程实现：根据每学年学费、专业总学分、某课程学分，计算上该课程的总花费，以及每学时，每分钟的花费。
使得本校不同专业，不同课程的同学都能用它来计算。
（1学分=18学时）提示：1、定义一个类，类的数据成员包括：每学年学费、专业总学分、课程学分；类的成员函数包括：设置每学年学费、专业总学分、课程学分； 显示每学年学费、专业总学分、课程学分； 计算上某课程的总花费； 计算上某课程的每学时花费； 计算上某课程的每分钟的花费；2、说明1个或几个对象，计算并输出相应各结果。
三、P39习题1： 1.1-1.4根据需要编程上机检验其中的部分题目。
实验三1．输入某学生成绩，若成绩在85分以上输出“very good ”，若成绩在60分到85分之间输出“good ”，若成绩低于60分输出“no good ”。
2．输入三个整数，按从小到大的顺序输出它们的值。
3．输入三角形的三条边，判别它们能否形成三角形，若能，则判断是等边、等腰、还是一般三角形。
4．输入百分制成绩，并把它转换成五级分制，转换公式为：⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧-----=59069607970898010090（不合格）（合格）（中等）（良好）（优秀）（级别）E D C B A grade5．编程序模拟剪刀、石头和纸游戏。
高三化学教案：化学实验方案设计的基本要求
化学实验方案设计的基本要求包括以下几个方面：
1.确保安全：化学实验涉及到一些危险物质和操作，设计方案时必须对实验过程中的
安全问题进行充分考虑。
包括选择安全的实验条件、防止实验中可能发生的事故、提
供必要的个人防护装备等。
2.明确实验目的：实验方案设计的首要任务是明确实验的目的和预期结果。
实验目的
应具体清晰，能够明确实验所要解决的问题或验证的理论。
3.设计适当的实验步骤：化学实验方案应包含详细的实验步骤，要求简明扼要、操作
方便。
实验步骤中应包括所需试剂和设备的数量和规格，实验过程中需要观察的现象
和测量的数据等。
4.确定合适的实验条件：实验方案中要确定实验所需的温度、压力、浓度、PH值等实验条件。
这些条件应根据实验目的和实验要求进行合理选择。
5.选择适当的实验方法和技术：实验方案中要选择合适的实验方法和技术，例如常规
的溶液配制、反应条件控制、观察和测量的方法等。
6.合理选取实验材料和试剂：实验方案中要选择优质的实验材料和试剂，并确保其纯
度和适用性。
应遵循“经济、安全、方便”的原则选取实验材料和试剂。
7.降低误差和提高重复性：实验方案中应考虑如何降低误差和提高实验结果的重复性，可以通过增加样本数量、重复实验次数、控制实验环境等方式来达到这一目的。
总之，化学实验方案设计的基本要求是确保实验的安全性和有效性，能够明确实验目的、设计合理的实验步骤和条件，选择适当的实验方法和技术，并降低误差和提高重复性。
C++程序设计实验实验报告要求红色为实验报告必包括内容502：ftp://192.168.200.210实验一熟悉vc++开发环境和C++程序的调试过程。
一、理解体会例1-1，输入并运行。
二、参照例1-2，用结构化方法编程实现：1、根据每学年学费、专业总学分、某课程学分，计算上该课程的总花费，以及每学时，每分钟的花费。
（1学分=18学时）2、P43编程题1,2,31.输入一个三位整数，将它反向输出。
2.输入平面上某点横坐标x和纵坐标y，若该点在由图3.1表示的方块区域内，则输出1；否则，输出0。
图1.11 正方形3.输入三个整数，求出其中最小数（要求使用条件表达式）。
实验二进一步熟悉vc++开发环境和C++程序的调试过程。
一、理解体会例1-2，输入并运行。
二、参照例1-2，用面向对象方法编程实现：根据每学年学费、专业总学分、某课程学分，计算上该课程的总花费，以及每学时，每分钟的花费。
使得本校不同专业，不同课程的同学都能用它来计算。
（1学分=18学时）提示：1、定义一个类，类的数据成员包括：每学年学费、专业总学分、课程学分；类的成员函数包括：设置每学年学费、专业总学分、课程学分； 显示每学年学费、专业总学分、课程学分； 计算上某课程的总花费； 计算上某课程的每学时花费； 计算上某课程的每分钟的花费；2、说明1个或几个对象，计算并输出相应各结果。
三、P39习题1： 1.1-1.4根据需要编程上机检验其中的部分题目。
实验三1．输入某学生成绩，若成绩在85分以上输出“very good ”，若成绩在60分到85分之间输出“good ”，若成绩低于60分输出“no good ”。
2．输入三个整数，按从小到大的顺序输出它们的值。
3．输入三角形的三条边，判别它们能否形成三角形，若能，则判断是等边、等腰、还是一般三角形。
4．输入百分制成绩，并把它转换成五级分制，转换公式为：⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧-----=59069607970898010090（不合格）（合格）（中等）（良好）（优秀）（级别）E D C B A grade5．编程序模拟剪刀、石头和纸游戏。
汇编语言程序设计实验要求一、实验目的1.理解计算机的基本组成结构和运行原理；2.掌握汇编语言的基本语法和应用；3.学会使用汇编语言设计并实现简单的程序；4.培养分析和解决问题的能力。
二、实验内容根据实验的具体要求，设计并实现汇编语言程序，要求程序的功能和执行效果符合实验要求。
三、实验要求1.完成实验报告，并按照实验报告模板的要求编写。
2.实验过程中能提出并解答问题的，要及时记录下来。
3.实验过程中发现的问题要及时上报和解决。
4.保持实验室设备的安全性和完好性。
四、实验步骤1.紧密结合课程内容，理清实验的基本思路和需求。
2.设计程序的框架和算法，明确每个步骤的功能和实现方法。
3.编写汇编语言程序的代码，注意代码的规范性和可读性。
4.进行程序的编译和调试，确保程序能够正确运行并得到正确的结果。
5.运行程序，观察程序的执行过程和结果是否符合设计要求。
五、实验评分标准1.实验报告的撰写质量（包括格式、内容、语言表达等）占总分的30%。
2.汇编语言程序的设计和实现质量占总分的50%。
3.程序的运行效果和正确性占总分的20%。
六、实验注意事项1.在编写汇编语言程序时，要注意程序的可读性和可维护性。
2.在程序的编译和调试过程中，要保持对程序的追踪和记录。
3.注意程序的输入和输出的正确性和合法性。
4.在实验过程中，要积极与实验指导教师和同学之间进行交流和讨论。
以上就是汇编语言程序设计实验的要求。
通过这门实验课程的学习和实践，我们能够更加深入地了解计算机体系结构和汇编语言的基本原理和应用，从而为我们今后的学习和工作打下坚实的基础。
希望同学们在实验中能够认真学习和探索，通过实践提高自己的动手能力和问题解决能力。
实验计划和步骤1. 明确实验目的
- 确定实验想要研究或验证的问题或假设。
- 了解实验的预期结果或结论。
2. 进行文献调研
- 查阅相关理论和前人的研究成果。
- 了解实验的背景知识和方法。
3. 制定实验方案
- 确定实验变量和控制变量。
- 设计实验组和对照组。
- 选择合适的实验材料和仪器设备。
4. 准备实验材料
- 购买或准备所需的实验材料和试剂。
- 校准和检查仪器设备的性能。
5. 进行预实验
- 在小规模条件下进行试验。
- 检查实验步骤和方法的可行性。
- 根据预实验结果调整实验方案。
6. 正式实验
- 按照设计的实验方案进行操作。
- 认真记录实验数据和现象。
- 重复实验以确保结果的可靠性。
7. 数据处理和分析
- 使用适当的统计方法处理数据。
- 绘制图表并进行数据分析。
- 得出实验结论并与预期结果进行比较。
8. 撰写实验报告
- 按照规范格式撰写实验报告。
- 包括实验目的、方法、结果、讨论和结论等部分。
- 客观陈述实验过程和发现。
9. 实验总结和展望
- 总结实验的经验教训。
- 讨论实验的不足和局限性。
- 提出进一步研究的建议和方向。
以上是一个典型实验计划和步骤的大致流程。
根据具体实验的性质和要求,可以适当调整和修改各个步骤的内容和顺序。
良好的实验计划和严格的操作步骤是保证实验结果可靠性的关键。
附：实验报告格式１．实验项目名称２．实验目的和要求３．实验内容３.１原理（知识点）３.２流程图３.３源代码３.4 程序调试及结果４．实验总结及心得实验一 C 开发环境一实验目的和要求：掌握c程序的建立、编辑、编译、运行方法1.掌握简单顺序程序的结构、执行过程2.理解程序调试的思想，能找出并改正c程序中的语法错误。
二实验内容：1.编写运行一个简单的c程序：1）建立自己的文件夹，用于存放c程序，如D:\my_programming。
2）启动vc++，建立一个工程，放在自己的文件夹下。
3）建立一个c源程序文件，添加到第二步建立的工程里。
4）编写源程序，在屏幕上显示一个短句“Hello World!”。
源程序代码如下：#include <stdio.h>main(){printf(“Hello World!\n”);}5）源程序编写好后，执行编译、连接命令，并在信息窗口查看信息。
6）运行程序，查看结果。
2.编程题：1）在屏幕上显示自己的学号、姓名和班级。
2）在屏幕上显示如下图形：**********3.调试程序：改正下列程序中的错误，在屏幕上显示“Welcome to You!”#include <stdio.h>main(){Printf(Welcome to You!\n”)}1)将上述代码编写好。
2）执行编译命令，查看信息窗口的信息，找到第一条错误信息，双击该错误信息，箭头指出出错位置，同时查看错误信息，根据错误信息改正源程序。
3）再次编译，若有错误，继续修改，直至错误为0。
4）执行连接命令，生产exe文件，运行程序，查看结果。
三实验步骤及代码：四实验总结实验二表达式与输入输出一实验目的和要求1.掌握数据类型的概念，了解基本数据类型所占的字节数和可表示数的范围2.掌握如何定义合法的标识符3.正确书写表达式4.理解运算符的优先关系5.掌握数据的基本输入输出方法二实验内容1．基本数据类型的宽度：编写一个程序，输出基本数据类型char ,int,long,float,double的长度。
