【幼儿园行政管理】教研组长考核表

幼儿园教研组组长考核表一、考核目的本考核表旨在对幼儿园教研组组长进行综合评价，以促进其职业发展和工作能力的提升，进一步推动幼儿园教研工作的质量和效率。

二、考核内容1. 工作计划与组织- 组长是否能制定合理的教研工作计划，包括目标、时间、任务分配等，并能按计划组织实施。

- 组长是否能够合理调配教研资源，保证教研活动的顺利开展。

2. 教研技能与方法- 组长是否掌握最新的教育教学理论和教研方法，能够根据实际需要进行创新和改进。

- 组长是否能指导教研组成员制定教案、参与活动、评估教学效果等。

3. 团队管理与建设- 组长是否能积极引导团队成员，建立和谐的工作氛围。

- 组长是否能及时解决教研组内部问题和冲突，提高团队凝聚力。

4. 教研成果与工作质量- 组长是否能促进团队成员教研成果的转化和应用。

- 组长是否能积极参与学科竞赛、教材编写等活动，提升工作质量。

三、考核方法本考核采用多维评价方法，包括以下几项评估指标：1. 组长自评：组长针对每项考核内容进行量化自我评估，填写相应分值。

2. 教研组成员评价：教研组成员对组长的工作进行评价，针对各个考核内容给出评分和评语。

3. 直接上级评价：幼儿园校长或其他直接上级对组长的工作进行评价，提供具体的评分和意见建议。

四、考核结果与奖惩激励根据考核结果，组长将被评为优秀、良好、一般、较差、不合格等。

评优者将得到相应的奖励和激励，评定为不合格者将面临相应的处罚和改进要求。

五、考核周期与管理考核周期为一学期，根据幼儿园教研工作的实际情况，可根据需要进行调整。

考核结果将纳入幼儿园教师绩效考核体系中，并作为组长职位任免和岗位晋升的重要依据。

以上即为幼儿园教研组组长考核表的内容要点，供各幼儿园参考和使用。

希望通过此考核表的实施，能够全面评估教研组组长的工作能力和绩效，推动幼儿园教研工作的不断发展和提高。

教研组长绩效考核表教研组长考核表组室：______ 姓名：______ 年月：______一级指标：教研管理（80分）二级指标：计划总结（10分）考核要求：根据学校教学工作计划，研究制定教研组工作计划，按时上交。

改写后：按照学校教学工作计划，制定教研组工作计划并按时上交。

理论研究（20分）考核要求：组织本学科教师按时研究，结合本学科的情况，研究具体教研活动贯彻执行的意见和方法，并组织具体实施。

改写后：组织本学科教师按时研究，并结合本学科的情况研究、贯彻和实施教研活动。

听课、评课（20分）考核要求：组织好教研组每次主题研讨及集体备课活动，每学期听课不少于35节，有听必评。

改写后：组织好教研组的主题研讨和集体备课活动，每学期至少听35节课并进行评课。

常规管理（20分）考核要求：做好备课组的指导、检查、考核工作。

每月检查备课组的教案及作业，做好情况反馈。

改写后：指导、检查和考核备课组工作，每月检查备课组的教案和作业，并及时反馈情况。

学生活动（10分）考核要求：根据教研组特点，组织学生开展各类特色活动。

改写后：根据教研组特点，组织学生开展各类特色活动。

学科考核（10分）考核要求：做好试卷命题、考试、阅卷、质量分析等工作。

改写后：做好试卷命题、考试、阅卷和质量分析工作。

资料收集（10分）考核要求：做好各类资料的收集、归档。

改写后：做好各类资料的收集和归档工作。

一级指标：科研管理（20分）二级指标：规划部署（10分）考核要求：围绕学校教科研课题制定教研组研究课题，有计划地开展研究，及时总结、交流、推广教学经验。

改写后：围绕学校教科研课题制定教研组研究课题，有计划地开展研究，并及时总结、交流和推广教学经验。

组织落实（10分）考核要求：研究课、公开课、常态课多元并存，教科室教导处做好备课组的指导、检查、考核工作。

改写后：研究课、公开课和常态课多元并存，教科室和教导处做好备课组的指导、检查和考核工作。

自评：______ 校评：______ 部门得分：______ 教导处。

教研组主管考核表
考核背景
教研组主管是学校教育管理中的关键角色，他们负责指导和协调教研工作，对教师进行考核和评价。

本考核表旨在评估教研组主管在履行职责过程中的表现和能力。

考核指标
以下是教研组主管考核的主要指标：
1. 领导能力：包括组织和协调教研活动的能力，激励团队成员的能力以及解决问题和冲突的能力。

2. 教研能力：包括对教育教学理论的了解和应用能力，设计和实施教研方案的能力，以及对教学改进和创新的推动能力。

3. 协作能力：包括与其他教研组主管和教师之间的良好沟通和合作，建立良好的工作关系以及团队合作的能力。

4. 教师发展支持：包括对教师专业发展的支持和指导，提供教学资源和培训机会的能力，以及对教师进行观摩和评估的能力。

考核流程
1. 收集资料：根据教研组主管履职过程中的相关文件和数据，收集考核所需的资料。

2. 考核评估：根据考核指标，对教研组主管的绩效进行评估，并进行量化分析和综合评价。

3. 反馈和总结：向教研组主管提供考核结果的反馈意见，并与其进行沟通和讨论，总结考核结果和改进措施。

考核结果与应用
根据教研组主管的考核结果，在优秀者中予以表扬和奖励，给予支持和发展机会；在表现不佳者中进行纠正和培训，并向其提供改进建议和指导。

结论
教研组主管考核表旨在评估教研组主管的绩效和能力，提供有效的反馈和改进机会。

通过此考核，将促进教研组主管的专业发展和提高学校教研水平。

年段组长查核表查核表一：姓名：序查核内容基本号分值1每周率领本段的老师展开教研活动，有主题10有记录有反省。

2按期向园长报告工作，接受园长检查和指导。

103值班时准时检查各项工作，并记录好（查课、10午休、卫生）4每项工作起带头作用，无诉苦，讲团结。

105每周按期检查各班的各项记录表，做好记录，6并提出改良建议。

6检查本段教师落实教课状况，并对本段教师5的教课进行指导。

7坚持每周进班听课，并指导。

88关怀本段教师的思想、工作、生活等状况，5有必需时进行谈心活动。

9做好教研活动、年段活动的资料累积工作及5采集本段的业务资料。

辅助领导，办理年段偶发事件，指导保教人10员做好与家长的联系工作，检查、指导今年5段教师家访和联系家长的状况。

11做好本段安全防备工作，做到无安全事故。

1012指导本段教师做好家长工作，做到无家长投5诉事件。

13有必定的管理水平，能落实各项工作。

5 14每个月 17 号前检查教师教具并评分6总分100月份：扣除状况教职互园工评评评查核表二：查核标准1、言传身教，典范恪守园规章制度、在教育教课起楷模作用。

(10 分 )2、主动关怀组内教师的思想、生活、学习和工作状况，按期展开谈心活动。

(10 分)3、实时安排好本组人员病、事假的代班工作，协调好组内外人际关系，实时记录组室成员出门、调休状况。

(10 分 )4、每周进行惯例工作检查（师德师风、规章制度、教课次序、办公室卫生和文化环境）。

(20 分 )5、负责落实年级组大活动的方案实行，做好兼顾协调管理工作。

(10 分 )6、实时采集组内信息，每个月准时、保质达成信息报导，并对组室的信息报导内容及其照片进行审查，每个月起码达成 4 篇信息报导内容。

(20 分 )7、脚踏实地做好每个月工作查核，做到不遗漏。

(10 分)8、踊跃展开文明班组创立工作，组织好班组学习与活动，并做好台帐记录（10 分）查核表三：量化标准得分等级未恪守规章制度的扣除 5 分，在教育教课未起到楷模作用扣除 5 分。

七彩幼儿园教导主任月考核表月份：姓名：序号考核内容基本分值自评互评领导评1 协助园长做好教育管理工作，站在全园的角度,认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。

52 根据计划带领年级组长及教师定期开展教研活动，负责组织教师业务学习，提高教师的业务能力。

53 组织好每次教研活动，每次活动要有目的、有准备、有内容、有结果和记录。

54 带领年段长一起安排好幼儿园的保教课程。

55 负责幼儿园保教工作，熟悉幼儿园各年段教学内容及要求，并检查落实情况。

56 督促、检查年级组长落实教学常规情况，日常工作及教学工作的月考核，并作好记录和反馈。

57 做好教研活动、资料积累工作及收集幼儿园的业务资料。

58 及时传达和贯彻园领导的决定，完成行政领导交给的保育工作，定期主动汇报。

59 根据园务计划、组织大型活动 (如亲子活动、园务会)发动教师共同研究、献技献策。

510 检查年级组长组织一日活动及完成日常工作情况，要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。

512 做好教研活动资料积累工作及收集幼儿园的业务资料。

513 组织好园内本学期的大活动及年段的小活动，做到有活动方案、有总结，并及时将信息发布到网站上。

514 做好学校分配给教学使用的教学设备、教具、图书、资料等公物保管工作。

515 定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法。

营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。

516 负责整理教师业务档案和教育资料，指导年级组长及时添置玩具、资料、教具。

（体育器材、教玩具）517 抓好常规性工作和幼儿一日活动，坚持每天检查本段晨间游戏、早操、户外活动，并做好记录。

518 团结组内教师，协调人际关系，促进教师在思想上、业务上的交融，提高教师的教风建设。

519 有良好的职业道德，认真执行岗位职责，并有一定的管理水平，能落实各项工作，定期向园长汇报工作等10总分。