学校学教职工工资表

任务一：薪酬战略与组织发展战略旳联络高校教师薪酬理念⏹ 更强调外部竞争和内部公平 ⏹ 调整固定薪酬向浮动、绩效倾斜 ⏹ 宽带构造⏹ 强调总体薪酬概念总体来说：1.员工薪酬由四大部分构成：基本工资、奖金、津贴和福利。

2.基本工资：固定工资、岗位工资、工龄工资、学历工资、技能工资。

3.奖金部分：全勤奖、科研奖、年终评优将和年终奖。

4.津贴部分：加班工资、行车津贴、午餐补助、课时补助、驻外津贴以及其他补助等；5.福利部分：住房公积金、基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、 职工生育保险、补充养老保险吧占所有薪酬旳比例老式现实未来基于职位旳薪酬体系1 基本薪酬基于职位旳薪点表：按职位把教师分为五等为：技术员，助教，讲师，副专家，专家。

每等分别设30个职级。

学历阐明：把学历套算到薪点表中，以上表作为原则。

例：员工a职位是讲师，学历是硕士，就套算到薪点表第三列，第九行，即1740工龄阐明：以上表为原则，把工龄与薪点表结合起来。

即员工工龄为1~4年，在原有旳职级上加一级。

工龄为5~，加2级，依次类推。

津贴发放范围：全体教工1 课时津贴：每节课15元，外聘除外。

2 加班津贴：N--N-加班旳小时数；A---月职务工资注：对于选修课、讲座、晚上上课和超额完毕旳课时按加班津贴资计算4、交通津贴：每人每月50元。

（乘校车者除外）注：年末考核得分为零者不发放任何津贴。

绩效奖金绩效奖金=学院收益增长率*绩效系数*1.5*当年基本工资总额福利1、社会保险和住房公积金。

2、住房性福利：以成本价向教师销售住房、房租补助，为特聘教师配给全免住房；3、交通性福利：为教师提供免费班车；报销员工差旅费；为员工代购优惠旳公交月票等4、饮食性福利：提供工作餐；专设教职工伙食窗口；发放工作餐补助。

5、医疗保健性福利：免费为员工进行年度身体健康检查；打防止针；实行公费医疗制度；发放医疗药物补助。

6、有薪假期：保证教师双休日旳正常休息；给员工一定旳事假、探亲假；为业绩体现良好旳员工提供出外旅游考察机会7、文化福利：为有发展潜质，体现良好旳教师提供个人进修旳机会；教师子女教育提供优惠；为教师提供娱乐设施和体育锻炼设施；举行教职工联谊会；为退休教师设置摄影小组、书法协会等。

华立学校教职工工资支付制度（2017年秋季学期调整）根据桥头镇周边普通民办学校教师的工资待遇，按照多劳多得，优劳多得，同工同酬，奖勤罚懒，工资包干的原则，结合我校的实际情况，特制定教职工工资支付方案。

（一）、试用期和试用期工资：1、每位教师的试用期为一个月，从实际进校时间开始计算，在试用期如不能胜任工作（或不服从分配，严重违纪、师德败坏），学校不予录用时，学校只发放实际上班时间的工资，没有任何经济补偿。

2、试用期工资：有本科毕业证和教师资格证的教师，试用期享受全额工资，若双证不齐，没有双证津贴。

3、实习培训老师工资面议。

（二）、月工资结构：基本工资+正常岗工资[周课时津贴+全勤奖+安全奖无投诉+班主任津贴++班主任值日津贴+全周值日津贴+跟车津贴+双证津贴+中学补贴]+其它工资[教龄津贴+科级组长津贴+文明班级奖+文明校车奖+晚自习、兴趣课和代课等]。

（三）、工资基本明细标准：（见月工资结构方案表）单位：元1、基本工资：小学2300元，中学2500元。

（1）、分配在小学任教的，基本工资是2300元/月；分配在初中任教的，基本工资是2500元/月。

（2）、跨小学和初中教学工作的教师工资核算办法：既担任小学课程，又担任初中课程者，享受初中部的基本工资。

2、周课时津贴：小学部分：每节课补贴50元。

中学部分：每节课补贴60元。

跨小学和初中的，按以上标准，分别计算。

3、全勤奖：300元/月。

一个月内上课（上班）、开会和集体活动不请假、不旷工、迟到和早退累计不能超过三次者，才能享受。

有以下三种情况之一者，取消当月全勤奖：（1）、在同一个月内有请假、旷工者。

（2）、一个月内迟签到、忘记签到超过三次者。

（3）、上课（班）迟到、早退超过三次者。

4、绩效奖：合计300元/月。

绩效奖：增加到300元。

安全：学生受伤上医院治疗者，每人次扣50元，需要住院治疗者，每人次扣100元。

工作常规（体罚学生、开会、上课、升旗、集会和大课间等活动）有重大违纪每次扣100元。

⾼等学校教职⼯⼯资制度 ⾼等学校教职⼯⼯资制度的改⾰，按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位⼯作⼈员⼯资制度改⾰⽅案》和国务院⼯资制度改⾰⼩组、劳动⼈事部下达的《关于实施国家机关和事业单位⼯作⼈员⼯资制度改⾰⽅案若⼲问题的规定》执⾏。

现结合⾼等学校的情况和特点，提出如下实施⽅案。

⼀、教职员实⾏以职务⼯资为主要内容的结构⼯资制 (⼀)职务名称 1.教学⼈员。

按教授、副教授、、助教的职务分列。

2.科研⼈员和其它各类专业技术⼈员。

按照国务院各有关主管部门确定的职务名称系列分列。

3.实验⼈员。

按⾼级实验师、实验师、助理实验师、实验员分列。

4.⾏政⼈员。

⾼等学校按正副院(校)长、研究⽣院正副院长、正副教务长、正副总务长、正副处长、正副科长(正副主任科员)、科员、办事员分列。

其他需要新增加的职务名称，经国务院有关主管部门批准后另列。

(⼆)教职员的结构⼯资由基础⼯资、职务⼯资、⼯龄津贴和奖励⼯资四个部分组成。

1.职务⼯资。

按教职员职务分列⼯资等级，⼀职数级，相近职务之间⼯资额上下交叉。

(1)⾼等学校教学⼈员基础⼯资、职务⼯资标准表(见附表⼀)。

(2)⾼等学校⾏政⼈员基础⼯资、职务⼯资标准表(见附表⼆)。

(3)⾼等专科学校⾏政⼈员基础⼯资、职务⼯资标准参考表(见附表三)。

(4)⾼等学校实验技术⼈员基础⼯资、职务⼯资标准表(见附表四)。

(5)政治⼯作⼈员参照同级⾏政⼈员⼯资标准执⾏。

(6)其它各类专业技术⼈员的职务⼯资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类⼈员的职务⼯资标准执⾏。

2.基础⼯资、⼯龄津贴、奖励⼯资，按照国家统⼀规定的标准执⾏。

(三)⾼等学校的⼯⼈，原则上执⾏国家机关和事业单位⼯⼈的结构⼯资制及其⼯资标准。

⽣产性⼯⼈岗位(技术)⼯资标准，由学校参照国家机关⼯⼈基础⼯资、岗位⼯资标准表，结合学校的特点拟定，但需报经学校上级主管部门或省、⾃治区、直辖市⼈民政府批准后执⾏。

教师工资标准细则1、基本工资办事员2800元;科员3000元;副科级3100元;正科级3300元;副处级3600元;正处级4000元;副厅级4400元;正厅级5000元;副部级5500元;正部级6000元。

办事员三周年按科员对待;科员五年按副科级对待;副科级十周年按正科级对待;正科级十周年按副处级对待;副处级十周年按正处级对待;正县级十五周年按副厅对待;副厅级二十周年按正厅级对待;初次套改以累计年限对应的职务待遇确定基本工资。

2、工龄工资每年60元，以虚年计算，按月发放。

三年一调。

3、奖励工资每月300元，年度考核不合格者次年1月停发，直至考核合格的次年1月继续发放。

三年一调。

4、补助工资1、车补，随工资每月发放，标准=基本工资÷5，逢一进十。

2、取暖补助，一年发放一次，标准=基本工资÷3，逢一进十。

3、出勤补助，正常上班每天30元，无顾不至每日扣发30元，经单位领导批准的病假、事假和国家规定的节假日等0元。

三年一调。

4、山区补助，农村和山区公务员享受山区补助，标准=基本工资÷10，按月发放，三年一调。

5、地区差别补助，各地根据实际情况确定地区差别工资。

除养老、医疗补助按现行政策执行外，公积金、独生子女费等一切现行补助全部废止。

5、新参加工作人员基本工资确定方法高中、技校、中专以办事员确定;大专以科员确定;本科以副科级确定;硕士以正科级确定。

6、退休公务员和参照公务员管理人员退休生活费退休前工资×80%。

三年一调。

7、政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。

8、其它各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。

9、基础工资、工龄津贴、奖励工资，按照国家统一规定的标准执行。

10、高等学校的工人，原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制及其工资标准。

11、生产性工人岗位(技术)工资标准，由学校参照国家机关工人基础工资、岗位工资标准表，结合学校的特点拟定，但需报经学校上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行。

2018年中等专业学校教职工工资制度2018年中等专业学校教职工工资制度中等专业学校教职工工资制度的改革，按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》(以下简称《改革方案》)和国务院工资制度改革小组、劳动人事部《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》执行。

现结合中等专业学校的情况和特点，提出如下实施方案。

一、中等专业学校教职工实行以职务工资为主要内容的结构工资制(一)职务名称1.教学人员。

按高级讲师、讲师、助理讲师、教员的职务分列。

2.其他各类专业技术人员。

按国务院有关主管部门确定的职务名称系列分列。

3.行政人员。

按正副校长，正副科长(主任)、科员、办事员的职务分列。

(二)教职员的结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。

教师同时实行教龄津贴。

1.职务工资。

教职员按照职务分列工资等级，一职数级，相近职务之间工资额上下交叉。

(1)中等专业学校教师基础工资、职务工资标准表(略)。

(2)中等专业学校行政人员基础工资、职务工资标准表(略)。

政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。

(3)其他各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的有关主管部门同类人员职务工资标准执行;国家没有规定的，参照有关专业技术人员的工资标准，按所在省、自治区、直辖市人民政府的规定执行。

2.基础工资、工龄津贴、教龄津贴和奖励工资，按国家统一规定的标准执行。

(三)工勤人员。

原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制。

生产性工人的岗位(技术)工资标准，由学校主管部门或省、自治区、直辖市参照《改革方案》附表三《中央、省和省辖市国家机关工人基础工资，岗位工资标准表》，结合学校特点拟定，也可以实行企业同工种的工资制度。

但需报经国务院主管部门或省、自治区、直辖市工资改革办公室批准执行。

二、实施工资改革方案的补充规定(一)各校要按教育部或学校主管部门提出的编制标准核定编制，定编定员;建立健全各类人员的岗位责任制和考核制度。

高等学校教职工工资制度改革实施方案正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 高等学校教职工工资制度改革实施方案（劳人薪[1985]40号1985年8月30日国务院工资制度改革小组、劳动人事部发布）高等学校教职工工资制度的改革，按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部下达的《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》执行。

现结合高等学校的情况和特点，提出如下实施方案。

一、教职员实行以职务工资为主要内容的结构工资制（一）职务名称１．教学人员。

按教授、副教授、讲师、助教的职务分列。

２．科研人员和其他各类专业技术人员。

按照国务院各有关主管部门确定的职务名称系列分列。

３．实验人员。

按高级实验师、实验师、助理实验师、实验员分列。

４．行政人员。

高等学校按正副院（校）长、研究生院正副院长、正副教务长、正副总务长、正副处长、正副科长（正副主任科员）、科员、办事员分列。

其他需要新增加的职务名称，经国务院有关主管部门批准后另列。

（二）教职员的结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。

１．职务工资。

按教职员职务分列工资等级，一职数级，相近职务之间工资额上下交叉。

（１）高等学校教学人员基础工资、职务工资标准表（见附表一）（２）高等学校行政人员基础工资、职务工资标准表（见附表二）（３）高等专科学校行政人员基础工资、职务工资标准参考表（见附表三）（４）高等学校实验技术人员基础工资、职务工资标准表（见附表四）（５）政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。

（６）其他各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。

宿州学院教职工工薪酬方案目录第一章总则 0第二章薪酬构造 (1)第三章薪酬体系设计旳原则 (2)第四章基本工资发放细则 (3)第五章有关宿州学院旳岗位设置 (4)第六章基本工资 (6)第七章加班工资 (12)第八章工龄工资.................................................................................... 错误!未定义书签。

第九章学历工资.. (15)第十章津贴............................................................................................ 错误!未定义书签。

第十一章奖金.. (16)第十二章福利 (17)第十三章工资级别确定 (18)第十四章薪酬调整 (18)第十五章工资旳支付 (19)第十六章薪酬组织与发放 (20)第十七章附则 (20)第一章总则第一条本制度是学院人事处根据国家法律、法规并结合学院自身实际状况签订旳薪酬管理规定，是教职工工获得合法劳动酬劳旳保证，也是维持学院效率和持续发展旳基本保证，体现了学院效益与员工利益相结合旳原则；第二条本制度意在客观评价教职工工业绩旳基础上，奖励先进、鞭策后进、提高员工工作爱好和热情，体现以选拔、竞争、鼓励、淘汰为关键旳用人机制；第三条薪酬战略：总体上是跟随战略，借鉴安徽省内地方性院校旳薪资标准，同步结合我院近年来迅速发展旳现实状况，薪资水平总体上跟同级别旳高校持平，并且有目旳旳将教职工工薪酬与学院旳使命结合起来，当然个别旳职位也倾向于领先战略，重要通过工资调整实现，详细在下面有详细阐明。

第四条薪酬设计指导思想：根据学院旳内部原因（学院旳发展阶段，目旳，工作价值，员工相对价值，学院旳支付能力）和外部原因（劳动力市场，地区工资水平，生活费用，法律）确定工资，目旳实现： 1）内部公平性，薪酬构造与工作设计想协调； 2）外部竞争性，平衡即时与战略性利益，共同承担目旳和责任； 3）福利水平与学院旳发展阶段，支付能力协调。

（一）课堂教学教分值按公式N= 计算。

其中为教师所授第i班学时数，为所授第i班课时折算系数。

计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。

按不同情况取值如下：1．与教学内容有关的（1）教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同教案（简称“两个头”），则=1.00（2）教师担任同教材同进度的重复课，其 =0.9。

（3）新开课（不包括新教师所开第一门课） =1.2。

（4）教师同时讲授两门课，教分较少的课 =1.2。

（5）在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接（代）课时，在前两周，所接（代）课与任课若为两门课，所接（代）课的=1.4，所接（代）课与任课若为两个头，所接（代）课的 =1.2，否则所接（代）的课， =1.0。

其余课时按正常情况计算。

（6）其余情况授课， =1.0。

（1）1～20人， =0.8（2）21～35人，=0.9（3）36～50人，=1.0（4）51～65人，=1.1（5）66～80人，=1.2（6）81人以上以20人为间隔类推。

教师所担任的授课如涉及上述多种情况，则可根据其具体情况复合计算。

（二）在校外带领并指导学生野外操作实习按每周每班40教分计，由参加指导实习的教师按情况分配，但每个教师最高不得超过每周22教分。

（三）无课教师指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等按周学时×0.6进行计算。

（四）有授课任务的教师，同时又指导校内停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等，按如下标准核定教分。

（1）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-所任课时）×0.6（2）所任课时6学时，实习教分=（1周总学时-6-所任课时/2）×0.6（五）除教学授课计划以外所开展指导的各项文体活动，另计工作量，其计算标准为：（1）每领做一次早操按0.5教分计。

（2）每领做一次课间操按0.2教分计。

xx教师工资改革方案高等学校教职工工资制度随着教师工资改革的推进，全国各地的教师工资有了巨大的变化，出guo教师资格证考试频道“xx教师工资改革方案：高等学校教职工工资制度”，让我们一起来了解一下这些变化吧!高等学校教职工工资制度的改革，按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部下达的《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》执行。

现结合高等学校的情况和特点，提出如下实施方案。

(一)职务名称1.教学人员。

按教授、副教授、讲师、助教的职务分列。

2.科研人员和其它各类专业技术人员。

按照国务院各有关主管部门确定的职务名称系列分列。

3.实验人员。

按高级实验师、实验师、助理实验师、实验员分列。

4.行政人员。

高等学校按正副院(校)长、研究生院正副院长、正副教务长、正副总务长、正副处长、正副科长(正副主任科员)、科员、办事员分列。

其他需要新增加的职务名称，经国务院有关主管部门批准后另列。

(二)教职员的结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成。

1.职务工资。

按教职员职务分列工资等级，一职数级，相近职务之间工资额上下交叉。

(1)高等学校教学人员基础工资、职务工资标准表(见附表一)。

(2)高等学校行政人员基础工资、职务工资标准表(见附表二)。

(3)高等专科学校行政人员基础工资、职务工资标准参考表(见附表三)。

(4)高等学校实验技术人员基础工资、职务工资标准表(见附表四)。

(5)政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。

(6)其它各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。

2.基础工资、工龄津贴、奖励工资，按照国家统一规定的标准执行。

(三)高等学校的工人，原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制及其工资标准。

生产性工人岗位(技术)工资标准，由学校参照国家机关工人基础工资、岗位工资标准表，结合学校的特点拟定，但需报经学校上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行。

新进教职工工资与福利简介1、基础工资（含基本工资和基础性绩效）①按当前高校执行的工资政策，新进应届本科毕业生，见习期一年，执行见习工资2132元/月；新进应届硕士、博士毕业生，定级前一般执行3个月初期工资，硕士2221元/月、博士2300元/月。

定级后依据所聘岗位执行新的工资待遇，一般来说，本科2430元（初级）或2445元（科员）、硕士2497元/月（初级）或2513元/月（科员），博士2731元/月（中级）。

博士后出站人员一般是2777元/月（中级）。

毕业之前有参加工作的教师，视具体情况而定。

②引进人员、调动人员、考录人员根据所聘岗位按国家有关政策执行。

2、奖励性工资①职务补贴:原则上以受聘的基本岗位为依据，一年按12个月发放，标准如下表。

除机关之外的新进人员，其职务补贴由所在单位负责通知财务处发放，新进人员的职务补贴一般从报到的次月开始发放。

专业技术岗位单位：元/月管理岗位单位：元/月②管理业绩奖:是对承担责任岗位工作的特定负责人和相关责任人的津贴，按月发放，其中责任岗位是指在教学、科研、学科建设以及管理工作方面对学校综合实力的提升有较大影响的岗位。

③教学科研业绩奖：主要是对当年取得突出业绩或做出突出贡献的教学科研人员的奖励。

教学科研业绩奖励津贴按年度兑现。

④年终考核奖：主要是对年度考核合格及以上人员的奖励，年终考核奖的基数为教职工个人的基础工资+职务补贴，一般在12月发放。

新进人员的年终考核奖根据其当年度来校工作的时间计算，具体为其年终考核奖基数÷12×来校工作月数。

⑤各单位自主分配的绩效奖。

各单位可根据实际制定本单位的绩效奖励分配办法，各单位的分配办法不一，标准不一。

3、五险一金①住房公积金：当前学校住房公积金月缴存基数按基础工资+职务补贴+年终考核奖/12+文明奖/12确定，缴存比例为学校、个人各12%。

首次参加工作时间在1998年12月1日之后的教职工，学校每月还为其缴存占公积金基数16%的货币补贴；首次参加工作时间在1998年12月1日之前且未享受过公有住房或未领取过住房补贴的教职工，可向学校申请一次性住房补贴，住房补贴由后勤管理处经办。

任务一：高校教师薪酬理念薪酬战略与组织发展战略的联系⏹ 更强调外部竞争和内部公平 ⏹ 调整固定薪酬向浮动、绩效倾斜 ⏹ 宽带结构⏹ 强调总体薪酬概念总体来说：1.员工薪酬由四大部分构成：基本工资、奖金、津贴和福利。

2.基本工资：固定工资、岗位工资、工龄工资、学历工资、技能工资。

3.奖金部分：全勤奖、科研奖、年终评优将和年终奖。

4.津贴部分：加班工资、行车津贴、午餐补贴、课时补贴、驻外津贴以及其他补贴等；5.福利部分：住房公积金、基本养老保险、基本医疗保险、失业保险、工伤保险、 职工生育保险、补充养老保险吧 基于职位的薪酬体系 1 基本薪酬基于职位的薪点表：占全部薪酬的比例传现未按职位把教师分为五等为：技术员，助教，讲师，副教授，教授。

每等分别设30个职级。

学历说明：把学历套算到薪点表中，以上表作为标准。

例：员工a职位是讲师，学历是硕士，就套算到薪点表第三列，第九行，即1740工龄有的职级上加一级。

工龄为5~10年，加2级，依次类推。

津贴发放范围：全体教工1 课时津贴：每节课15元，外聘除外。

2 加班津贴：注：N---加班的小时数；A---月职务工资N--N-加班的小时数；A---月职务工资4、交通津贴：每人每月50元。

（乘校车者除外）注：年末考核得分为零者不发放任何津贴。

绩效奖金绩效奖金=学院收益增加率*绩效系数*1.5*当年基本工资总额福利1、社会保险和住房公积金。

2、住房性福利：以成本价向教师销售住房、房租补贴，为特聘教师配给全免住房；3、交通性福利：为教师提供免费班车；报销员工差旅费；为员工代购优惠的公交月票等4、饮食性福利：提供工作餐；专设教职工伙食窗口；发放工作餐补助。

5、医疗保健性福利：免费为员工进行年度身体健康检查；打预防针；实行公费医疗制度；发放医疗药品补贴。

6、有薪假期：保证教师双休日的正常休息；给员工一定的事假、探亲假；为业绩表现良好的员工提供出外旅游考察机会7、文化福利：为有发展潜质，表现良好的教师提供个人进修的机会；教师子女教育提供优惠；为教师提供娱乐设施和体育锻炼设施；举办教职工联谊会；为退休教师设立摄影小组、书法协会等。

教师绩效工资方案为提高收费岗位服务质量，激励收费员工作积极性，确保费用收取的正确度和窗口工作的高效率，建立良好的院部窗口形象，特制定月绩效考核方案。

一、绩效考核内容：1. 泄露病人隐私者，一经发现扣款当事人30元。

2、未执行服务规范礼仪、用语的，发现一次扣发当事人20元。

3、在办公区域更换工作服、梳头、打扮发现一次扣发当事人5元。

4、在办公明显区域摆放私人衣服、包等他人私人物品，发现一次扣发5元。

6、办公区平时应保持整洁干净，经抽查卫生不合格又未及时改正的，当班人员每人扣发10元。

7、病人信息数据打错与票据不符月累计5次以上的(含5次)暂定，扣发当事人20元。

8、在收费处嬉戏大声说话，影响院部形象者发现一次扣发5元。

二、违反以下情况之一的，不得享受当月绩效奖金。

1、遭投诉经查证属实的，不予奖励。

2、月病、事假次数累计超2天的不予奖励。

3、违反员工手册制度和相关规定累计金额达40元者，不予奖励。

三、部分服务规范礼仪：2、收费人员使用文明礼貌用语如下：十字语：“请”，“您好”，“对不起”，“谢谢”，“请慢走”。

(1)、双手接到患者的单子时要说“您好”;(2)、请问是××先生/女士(阿姨)吗?(3)、您好，一共是××元××角;(4)、先生/女士(阿姨)，请问有××零钱吗?(5)、找您××元,请核对一下;(6)、双手递出单子时要说“请慢走”!(7)、请拿申请单到×楼×科作检查;(8)、请到××科，换/开个单子。

月绩效考核奖金暂定200元，如有不妥之处，另行讨论后及时修订和完善。

一、指导思想根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。

二、分配原则1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。

学校教职员工结构工资方案嘿，亲爱的同事们，今天我们要聊聊一件大事儿——工资。

没错，就是那个让我们又爱又恨，每月准时打卡的小宝贝。

作为一名有10年方案写作经验的大师，我今天就来给大家输一篇关于“学校教职员工结构工资方案”的完整方案。

别的不说，咱们争取让这份方案既公平又合理，让每个人都觉得物有所值。

一、基本工资1.教职工的基本工资分为两部分：岗位工资和学历工资。

2.岗位工资根据职务、工作年限和业绩来划分，具体如下：（1）职务工资：校级领导、中层干部、普通教职工分别设置不同的工资标准。

（2）工作年限工资：根据工作年限划分不同档次，每增加一年，工资相应提高。

（3）业绩工资：根据年度考核结果，分为优秀、良好、合格、不合格四个档次，分别给予不同比例的奖励。

3.学历工资根据学历高低设置不同档次，如本科、硕士、博士等。

二、绩效工资1.绩效工资分为两部分：教学绩效和科研绩效。

2.教学绩效：（1）课时工资：根据教师课时量、教学效果等因素，设定课时工资标准。

（2）教学质量奖：根据教学质量、学生满意度等因素，设立教学质量奖。

3.科研绩效：（1）论文奖励：根据论文质量、影响因子等因素，设立论文奖励。

（2）项目奖励：根据项目级别、经费额度等因素，设立项目奖励。

三、福利补贴1.房补：根据教职工家庭情况，提供一定额度的住房补贴。

2.交通补贴：根据教职工通勤距离，提供一定额度的交通补贴。

3.通讯补贴：根据教职工工作需要，提供一定额度的通讯补贴。

4.伙食补贴：提供一定额度的伙食补贴，确保教职工生活质量。

四、特殊奖励1.优秀教职工奖励：设立优秀教职工奖励，鼓励教职工发挥特长，为学校发展做出贡献。

2.突出贡献奖励：对在教育教学、科研等方面取得突出成绩的教职工，给予突出贡献奖励。

五、激励机制1.设立教职工成长计划，鼓励教职工不断提升自身能力。

2.定期举办教职工培训，提高教职工综合素质。

3.建立教职工晋升通道，让优秀教职工有更多发展机会。

深圳教师工龄工资标准高等学校教职工工资制度高等学校教职工工资制度的改革，按照中共中央、国务院下达的《国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案》和国务院工资制度改革小组、劳动人事部下达的《关于实施国家机关和事业单位工作人员工资制度改革方案若干问题的规定》执行。

现结合高等学校的情况和特点，提出如下实施方案。

一、教职员实行以职务工资为主要内容的结构工资制（一)职务名称1。

教学人员。

按教授、副教授、讲师、助教的职务分列.2。

科研人员和其它各类专业技术人员。

按照国务院各有关主管部门确定的职务名称系列分列.3.实验人员。

按高级实验师、实验师、助理实验师、实验员分列。

4。

行政人员。

高等学校按正副院（校）长、研究生院正副院长、正副教务长、正副总务长、正副处长、正副科长(正副主任科员)、科员、办事员分列。

其他需要新增加的职务名称,经国务院有关主管部门批准后另列。

(二）教职员的结构工资由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四个部分组成.1.职务工资.按教职员职务分列工资等级，一职数级，相近职务之间工资额上下交叉。

（1）高等学校教学人员基础工资、职务工资标准表(见附表一)。

（2)高等学校行政人员基础工资、职务工资标准表（见附表二)。

(3)高等专科学校行政人员基础工资、职务工资标准参考表（见附表三)。

(4)高等学校实验技术人员基础工资、职务工资标准表（见附表四）。

（5）政治工作人员参照同级行政人员工资标准执行。

（6）其它各类专业技术人员的职务工资标准，按照国务院批准的各有关主管部门同类人员的职务工资标准执行。

2.基础工资、工龄津贴、奖励工资,按照国家统一规定的标准执行.（三）高等学校的工人,原则上执行国家机关和事业单位工人的结构工资制及其工资标准。

生产性工人岗位(技术)工资标准，由学校参照国家机关工人基础工资、岗位工资标准表，结合学校的特点拟定,但需报经学校上级主管部门或省、自治区、直辖市人民政府批准后执行.二、实施工资改革的补充规定（一)各校要按教育部制定的编制标准的暂行规定,核定编制，定编定员。