9的乘法口诀练习课[1].ppt_ABC教育网_

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人教版《9的乘法口诀》(完美版)PPT课件1

回顾与反思
1、我们解决了什么样的问题？ 2、用到了什么方法解决问题？
用7.8.9的乘法口诀求商
分析题目选择方法
找出已知条件和问题，理解题意看除法，想口诀
结果信息？
2、你们组能提出哪些数学问题，请列式解答。
3、说说你们组是怎么算出得数的？
1、你发现了哪些数学信息？ 2、你能提出哪些数学问题，请列式解答。 3、你是怎么算出得数的？
认1、真我观们察解课决本了4什8页么情样境的图问，题在？组内交流下面几个问题：找2、出你已能知提条出件什和么问数题学，问理题解，题请意列式解答。口1、诀你缺发几现就了商哪几些数学信息？学2、会你利能用提7、出哪8、些9数的学乘问法题口，诀请进列行式求解商答的。一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。 2、你能提出什么数学问题，请列式解答。学1、会你利发用现7、了哪8、些9数的学乘信法息口？诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。 21、你能发提现出了什哪么些数学问信题息，？请列式解答。 3、你说是说怎你么们算组出是得怎数么的算？出得数的？ 12、我你们能解提决出了哪什些么数样学的问问题题，？请列式解答。 1镇、江你小发学现了哪些数学信息？ 2、你们组能提出哪些数学问题，请列式解答。 12、我用们到解了决什了么什方么法样解的决问题？ 1学、会我利们用解7决、了8、什9么的样乘的法问口题诀？进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。 2学、会你利能用提7出、什8、么9数的学乘问法题口，诀请进列行式求解商答的。一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。 1、你发现了哪些数学信息？
用7、8、9的乘法口诀求商
镇江小学
学习目标：
学会利用7、8、9的乘法口诀进行求商的一般方法，能正确运用7、8、9的乘法口诀求商。

9的乘法口诀.ppt(1)

5盘呢？
6盘呢？
7盘呢？
8盘呢？
9盘呢？
9 的口诀
9 的乘法口诀
9×1 9×2 9×3 9×4 9×5 9×6 9×7 9×8
主
= = = = = = = =
9 18 27 36 45 54 63 72
+9 +9 +9
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二
博乐市第一小学吴晓琴
《西游记》主题曲白龙马脖铃儿急颠簸唐玄奘小跑仨兄弟西天取经不容易容易干不成大业绩什么魔法狠毒自有招数神奇八十一难拦路七十二变制敌什么魔法狠毒自有招数神奇八十一难拦路七十二变制敌师徒四个斩妖斗魔同心合力邪恶打不过正义
1盘呢？
2盘呢？
3盘呢？
4盘呢？
81 9×9 = 81
9 1
九九八十一九九八十一
组比令
大转盘碰碰车
找规律填空
大转盘
拿“9”和小圆外面的一个数相乘，很快地说出答案！
7 6
8 9 1 9
2 3
5 4
找规律
9×1= 9 9×2= 18 9×3= 27 9×4= 36 9×5= 45 9×6= 54 9×7= 63 9×8= 72 9×9= 81 9 比 10 18 比 20 （ 27 ）比（ 30 （ 36 ）比（ 40 （ 45 ）比（ 50 （ 54 ）比（ 60 （ 63 ）比（ 70 （ 72 ）比（ 80 （ 81 ）比（ 90 少 1 少 2 ）少（ 3 ）少（ 4 ）少（ 5 ）少（ 6 ）少（ 7 ）少（ 8 ）少（ 9
+9
+9 +9 +9 +9

9的乘法口诀ppt课件

其他多位数的乘法口诀
除了9、8、10外，还有许多其他多位数的乘法口诀，如 12的乘法口诀、15的乘法口诀等。这些口诀在解决多位数乘法问题时非常有用。
07
CATALOGUE
总结与回顾
主要内容回顾
9的乘法口诀的规律
9的乘法口诀的规律是每一行或每一列的第一个数字逐渐增大，而第二个数字逐渐减小，它们的和保持不变。
02
学习9的乘法口诀后，学生们在进行乘法计算时可以更快地得出
答案。
培养了数学思维
03
通过学习9的乘法口诀，学生们可以更好地理解数学概念，培养
数学思维。
课后练习与思考题
背诵9的乘法口诀
学生们可以在课后继续背诵9的乘法口诀，加深记忆。
练习乘法计算
学生们可以尝试使用9的乘法口诀进行乘法计算，提高计算能力。
顺口溜记忆法
总结词
将乘法口诀编成顺口溜，有助于记忆。
VS
详细描述
可以将9的乘法口诀编成顺口溜，“一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一”。这样念起来既顺口又有节奏感，可以帮助记忆。
06
拓展
方法一
讲解法，通过PPT演示和讲解，让学生了解九的乘法口诀的来源和意义。
方法二
练习法，通过大量的练习，让学生熟练掌握九的乘法口诀。
方法三
游戏法，通过数学游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习九的乘法口诀。
03
CATALOGUE
9的乘法口诀
9的乘法口诀表
总结词
9的乘法口诀表是帮助儿童理解和记忆9的乘法运算规律的表格。
形象记忆法
• 总结词：将抽象的乘法口诀与具体的形象联系起来，有助于记忆。 • 详细描述：可以将9的乘法口诀与生活中的具体事物联系起来，例如，

人教版二年级数学上册9的乘法口诀ppt课件

９的乘法口诀
2019/12/18
9的乘法口诀PPT课件
1
1．把口诀说完全。二八（十六）四六（二十四）
六八（四十八）三七（二十一）六七（四十二）五七（三十五）
五八（四十）三八（二十四）五六（三十）
2．口算,并说出用的是哪句口诀。
8×8= 64 4×6= 24 7×5= 35 6×8= 48 5×8= 40 7×7= 49 8×4= 32 8×6= 48
2×9＝18
数
3×9＝
桃
4×9＝ 5×9＝
子
6×9＝ 7×9＝
8×9＝
2019/12/18
9×9＝ 9的乘法口诀PPT课件
4
1个9 2个9 3个9 4个9 5个9 6个9 7个9 8个9 9个9
1×9＝9
一九得九
数
2×9＝18 3×9＝ 2 7
二九十八
三九二十七
桃
4×9＝ 3 6 5×9＝ 4 5
9×4＝36
9×6＝54
五九四十五
5×9＝45 9×5＝45
八九七十二
8×9＝72 9×8＝72
2019/12/18
9的乘法口诀PPT课件
11
看口诀说出两个乘法算式
一九得九
三九二十七
1×9＝9
3×9＝27
9×1＝9
9×3＝27
七九六十三
7×9＝63 9×7＝63
2019/12/18
九九八十一
9×9＝81
9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
9×9 = 81
2019/12/18
9的乘法口诀Leabharlann PT课件18口算1．
9×5= 45 9×4= 36 9×2=18 9×9= 81 9×8=72

人教版二年级数学上册《9的乘法口诀》PPT课件

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
9 比 10 少 1 18 比 20 少 2
（ 27 ）比（ 30 ）少（ 3 ）（ 36 ）比（ 40 ）少（ 4 ）（ 45 ）比（ 50 ）少（ 5 ）（ 54 ）比（ 60 ）少（ 6 ）（ 63 ）比（ 70 ）少（ 7 ）（ 72 ）比（ 80 ）少（ 8 ）（ 81 ）比（ 90 ）少（ 9 ）
1个9 9×1=9 一九得九
1个9 2个9
9×1=9 一九得九 9×2=18 二九十八 +9
9×5= 45 9×3= 27 9×9= 81
9×6= 54 9×2= 18 9×7= 63
9×4= 36 9×1= 9 9×8= 72
2.在下面的表里找出9、9的2倍、3倍……9倍，把这些数圈起来。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

9的乘法口诀PPT课件

9×7=63 9×9=81
99××84==7326 9×5=45
9×5 =45 99××84==3762
9×6=54 7 ×9= 63
能帮助可爱的小动物找到它们的家吗 ?
39
95
69
45
54
27
1个比10少1
是9
9
2
2个比20少( 3
9
3个比30少( 4
9
5
18 ) 是( 27 )
有什么收获？
下课
8×9＝72（元） 9×8＝72（元）
答：9副手套72元。
一、9的乘法口诀有9句。每相邻两句口诀的得数相差9。
二、9的1倍比10少1，9的2倍比20少2……
9的9倍比90少9。也就是9和几相乘就等于
几十减几的差。三、积的十位数字与个位数字的和都是9。四、9的乘法口诀的积，对应积的个位和十位的数字相互交换了位置.
题。
我有一双巧巧手，共有十个手指头，我用它来记口诀，记住口诀不用愁！
1×9=9 一九得九
2×9=18 二九十八
3×9=27 三九二十七
把口诀补充完整。
四九（三十六）
七（九）六十三
（八）九七十二
（三）九二十七
五九（四十五）（二）九十八
（四）九三十六（六）九五十四
) 是( 36 ) 45
4个比40少( 6 ) 是(54 )
9
7
63
5个比50少( 8 ) 是( 72 )
9
9
81
6个比60少(
) 是( )
观察9 上表，你有什么发现？
பைடு நூலகம்
每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？

人教版数学二年级上册第6单元 9的乘法口诀(练习课)(课件)(共27张PPT).ppt

口答：7只脚踏船最多可以坐21人。
你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
9 只（手脚划踏）船最多可以坐多少人？ 9×4=36（人）或 4×9=36（人）
口答：9只手划船最多可以坐36人。
你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
（ 8 ）只（手划）船最多可以坐多少人？ 8×4=32（人）或 4×8=32（人）
二年级上册—人教版—数学—第六单元
9的乘法口诀（练习课）
学习目标
1
2
运用9的乘法口诀能快速、正确地进行计算。
1×9 = 9 2×9 = 18 3×9 = 27 4×9 = 36 5×9 = 45 6×9 = 54 7×9 = 63 8×9 = 72 9×9 = 81
一九得九
二九（十八）三九（二十七）四九（三十六）五九（四十五）六九（五十四）七九（六十三）八九（七十二）九九（八十一）
9×1 = 9 9× 2 = 18 9× 3 = 27 9× 4 = 36 9× 5 = 45 9× 6 = 54 9× 7 = 63 9× 8 = 72 9× 9 = 81
一九（得九）
二九（十八）
三九（二十七）
四九（三十六） 4×9
五九（四十五）
五3九×9四9×十5五 2×9
六九（五十四）
3人
9个3相加
9×3=27（人）或 3×9=27（人）
口答：9只脚踏船最多可以坐27人。
你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗？
（ 589）只脚踏船最多可以坐多少人？ 5×3=15（人）或 3×5=15（人）
口答：5只脚踏船最多可以坐15人。

《9的乘法口诀》表内乘法PPT课件(第1课时)

课堂练习 1
你用的是哪句口诀？
2×9 = 18 6×9 = 54 7×9 = 63 9×9 = 81
9×8 = 72 9×3 = 27 9×5 = 45 9×4 = 36
选自教材第80做一做
2
7 × 6 = 42
6 × 7 = 42
求6个7是多少，用乘法计算。
选自教材82页练习二十第7题
变式训练
9×1=9 9×2=18
9×3=？想：三九二十七 9×3=27 9×4=？想：四九三十六 9×4=36
算式中有乘数9可以用9的乘法口诀进行计算。
试一试
巧识妙记
9的口诀已学完，要把口诀记心间。相邻得数相差9，个位数字与序连。九八七六五四三，二一结束口诀完。
小组讨论
怎样熟练的运用9的乘法口诀计算？在小组内说说自己的想法。
常见版本：一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
课后作业
1.教材第81页练习二十第1题； 2.从课时练中选取。
一九得九二九( 十八 ) 三九( 二十七 ) 四九( 三十六 ) 五九( 四十五 )
9× 1 = 9 9× 2 = 18 9× 3 = 27 9× 4 = 36 9× 5 = 45
根据直线图对应的计算结果编制9的乘法口诀。
6×9 = 54 7×9 = 63 8×9 = 72 9×9 = 81
六九( 五十四 ) 七九( 六十三 ) 八九( 七十二 ) 九九( 八十一 )
9×6=60－6
9×7=70－7
9×8=80－8
9和几相乘，得数是几十减几。
课堂小结这节课有什么收获呢？
9的乘法口诀（1）共9句，每相邻两句口诀之间的结果相差9。（2）每一句9的乘法口诀都可以求出相应的两个乘

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想出三个数，填在下面的（）里，使它们相加的和跟它们相乘的积相等。
（ 1 ）+（ 2 ）+（ 3 ）=（ 1 ）×（ 2 ）× 3 （） 1 （ 3 ）+（ 2 ）+（ 1）=（ 3 ）×（2 ）×（
）
每张片上的数是哪两个一位数相乘的积，写出算式来。 6× 2 9× 2
18 16
6× 3
12
想：7个9是多少？想：从70里面去掉与第一小组
9×7=63（棵）
答：一共浇？
70-63=7（棵）
答：第二小组比第一小组多
浇7棵。
同学们要在校门摆3行菊花，每行7盆，一共要摆多少盆？已经摆了15盆，还要摆多少盆菊花？
想：3个7是多少？
想：从21盆里面去掉15盆，求还要摆多少盆？
在空格里填上每两个数乘得的积，看谁填得又对又快。
1
× 7 8 9
7 8 9
2
14 16 18
3
21
4
28 32 36
5
35 40 45
6
42 48
7
49 56 63
8
56 64 72
9
63 72 81
24
27
54
第一小组有7个同学，每人浇9棵树，
一共浇了多少棵树？第二小组浇了70棵树，
第二小组比第一小组多浇多少棵？
4 9 16 25 （ 36 ）（ 49 ）（ 64 ）（ 81 ）
2×2 3×3 4×4 5×5 6×6 7×7 8×8 9×9
用1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、12、 13这十二个数编出加法、减法、乘法算式各一个（每个数只用一次） 10、2 、 5 12、3 、 4 13、7、6 9、 8、 1
4× 3
8× 2
4× 4
36
6× 6
9× 4 8× 7
24
8× 3
6× 4
56
7×3=21（盆）
答：一共要摆21盆。
21-15=6（盆）
答：还要摆6盆。
小强买了6张小画片，每张7分钱，一共要用多少钱？
想：6个7是多少？
分钱） 7×6=42（ =4（角）2（分）钱
答：一共要用4角2分钱。
在（）里填上适当的数。
+13（ 49 ）+15 4+5 9+7 16+9 25 +11 （ 36 ）（ 64 ）+17 （ 81 ）