测评练习第17课电气时代的来临

第17课电气时代的来临史海探究一、基本功训练1．下列科学家中，在电力发展方面作出了重要贡献的有 ( )①爱迪生②本茨③西门子④莱特兄弟A.①②③ B．①③C．①②④ D．①③2．19世纪70年代，人类进入 ( )A．蒸汽时代 B．电气时代C．原子时代 D．微机时代3．下列人物中，发现了雷电的存在的是( )A．富兰克林 B．西门子C．法拉第 D．门捷列夫4．连一连美国西门子第一台手摇发电机法国雅可比发现摩擦生电的现象德国皮克希发明避雷针英国富兰克林发明第一台实用的电机德国格雷发明第一台自激式发电机二、实践与探究5．1870年以后，科学技术的发展表现在的发现和利用，新机器和的创制，的出现，新的传递工具的发明。

课课有话说学完本课后，不知你对电力事业的发展有何感叹?请把它写下来吧!自由阅读卡实际可用的发电机问世1819年，丹麦科学家奥斯特发现了电流的磁效应，开始揭示电和磁之间的关系。

1831年，自学成才的英国科学家法拉第(1791～1867年)，经过七年反复试验，发现了电磁感应现象，为制造电机提供了基本原理。

他又制造了一台利用磁力产生电流的机器，将机械能转化为电能，从此便打开了电能研制出自激式发电机，“以廉价、轻易地产生出无限但这种发电机还有许多缺点。

又经过许多人的不懈努力，发电机逐步得到改进，到70年代，终于可以投入实际运行，至此，发电机才真正由实验室步入实际生产领域。

同时，使电能再转变为机械能的电动机也迅速发展，并开始应用于工业生产。

电能传递速度快，损失小，能远距离输送，并可按用户需要科学分配能量；电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方，便于集中生产，集中管理，完全能满足资本主义生产方式的需要。

电力的广泛使了资本主义生产的面貌，同时也促进新技术的发明，为信息时代的到来准备了条件。

答案：第17课电气时代的来临1．B 2．B 3．A4.5．新能源新产品新交通工具信息。

电气时代的到临一、人类对“电”的认识科学家国籍成就格雷英国发现了摩擦生电富兰克林美国发现了雷电的存在皮克希法国制造了第一台手摇发电机雅可比德国制造了第一台适用的电动机西门子德国制造了第一台自激式发电机二、能源领域的巨变1．第二次工业革命的条件：政治上的稳固，经济上的繁华，自然科学的新打破。

2．第二次工业革命的表现：新能源的发现和应用、新机器和新产品的创制、新交通运输工具的出现，以及远距离传达信息的新技术和新设施的发明与应用等。

3．第二次工业革命的特色：第二次工业革命是以电为中心的革命。

电力的宽泛应用，令人类社会从蒸汽时代跨进了电气时代。

三、环绕“电”的发明1．爱迪生：美国科学家，一世共有 2 000 多项发明，此中包含电灯、留声机、蜡纸、油印机等，被称为“发明大王” 。

2．影响：电的发明和应用成为人类技术史上的一个重要里程碑。

它带动了其余工业部门，特别是钢铁行业的发展，令人类从“棉花时代”进入到“钢铁时代” 。

“电气化时代”和“钢铁时代”的到来标记着现代工业的兴起。

【问题 1】 19 世纪中后期为何会盛行第二次工业革命？研究：（ 1）从科技方面来看，科学的打破、技术的创新、新发明的浮现，关于第二次工业革命的盛行至关重要。

（2）从经济方面来看，第二次工业革命是在第一次工业革命获得丰富成就的基础上直接发展起来的。

（3）从政治方面来看，欧美主要国家资本主义生产方式的最后确定，为第二次工业革命的顺利展开供给了政治前提。

【问题 2】请比较蒸汽时代与电气时代的差别。

研究：内容蒸汽时代电气时代时间18 世纪 60 年月此后19 世纪下半期此后国家英国美国、德国等发明棉纺织业、火车、轮船电力工业为主，推动钢铁、石油、化工、汽车制造等的发展特色娴熟技工，科技含量小科技成就推动生产发展影响手工工场——大机器生产；农业社会推动生产、生活、思想的根天性变化等——工业社会1．人类对电的认识经历了长远的过程。

以下对电的认识按次序摆列正确的选项是（）A．摩擦生电→雷电→电磁感觉→电池B．雷电→摩擦生电→电池→电磁感觉C．电池→电磁感觉→摩擦生电→雷电D．电磁感觉→电池→雷电→摩擦生电2．以下图中富兰克林的试验，有力地证了然（）A．摩擦生电B．雷电存在C．电磁感觉D．电流存在3． 19 世纪最后几十年，科学技术的新发明、新创建集中表现的领域有（①新能源的发展和利用②新机器和新产品的创制③新交通运输工具的出现新的传达信息工具的发明A．②③④B．①②③C．①③④D．①②③④4．爱迪生一世共有 2 000 多项发明，被称为“发明大王” 。

第17课电气时代的来临随堂检测（时间10分钟，总30分）一、单项选择题（每题3分，共21分）1、“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早出现在（）文艺复兴时期 B.第一次工业革命时期 C.第二次工业革命时期 D.第三次科技革命时期2、第二次工业革命的核心是（） A．发电机 B．电 C．内燃机 D．电话3、九（2）班同学拟出“征服电的英雄”板报，下列人物不应该入选的是（）A.富兰克林B.西门子C.爱迪生D.爱因斯坦4、下列选项中与不属于第二次工业革命的内容（）A.新能源的发现和应用B.新机器和新产品的创制C.新交通工具的出现D.新电子计算机技术的发明5、同学们正在排练“发明大王”的小品，请你问给他配上一句适合的台词：（）A..天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。

B.几个诚实的人，要胜过一群人。

C.完成工作的方法是爱惜每一分钟。

D.如果我看的远，那是因为我站在巨人们的肩上。

6、在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是 ( )①水力②原子能③石油④电力A.①②B.③④C.①④D.②④7、爱丽丝是20世纪初的美国公民，她从收音机听到的新闻哪一件不可能发生？（）A.通用电气公司招收电灯销售员B.某某抽奖中了一台洗衣机C.电力公司准备建造水库发电D.电信公司准备在纽约铺设光缆二、非选择题（9分，答案写后面）8、（1）第二次工业革命使人类进入什么时代？（1分）最先进入这个时代的国家有那些？（2分）电气时代；美德。

（2）1870-1900年世界工业总产值增长200%，1900年英法美德占72%。

你觉得原因是什么？（1分）对我国的发展有什么启示？（2分）因为第二场工业革命；科技是第一生产力，要重视科技的发展。

（3）在这次工业革命中广泛使用的环保能源是什么？（1分）结合国情你对我国的能源开发有什么建议？（2分）电；多发展清洁能源、环保能源。

一、预习检测：
1、19 研究、探究和发明制造新能源新机器和新产品新交通工具远距离传递信息的新技术和新设备
2、电电力蒸汽时代电气时代
3、美电灯、留声机、蜡纸发明大王
4、钢铁钢铁时代
二、探究交流：
步骤一：回忆篇
1、摩擦生电——雷电——电磁感应——电池的发明
2、手摇发电机、有用发电机、自激式发电机讲明电在人类生产和生活中发挥重大作用。

步骤二：用电篇
1、电灯泡、留声机
2、电视机、收录机等，丰富了人们的精神生活；洗衣机、电冰箱、空调，减轻了人们家务负担。

步骤三：反思篇
1、缘故：政治稳固、经济繁荣、自然科学的新突破
2、表现：课本90页四个新
3、电气时代
步骤四：畅想篇
建议：要使用节能电器、平常养成节约用电的适应、开发新能源等
三、训练反馈
（一）精挑细选
1、A
2、A
3、C
4、D
（二）阅读探究
1、爱迪生、电灯泡、发明大王
2、人们在夜晚处于黑暗状态
3、既需要个人因素，也需要社会因素。

自己：略（言之有理即可）。

2019-2020年九年级历史上册3-17电气时代的来临练习一、单项选择题1、电与我们的生活密切相关。

你知道是谁发现了电磁感应现象并提出电磁学理论？A．爱迪生 B．卡尔•本茨 C．法拉第 D．贝尔2、第二次工业革命的一个显著特点是A．蒸汽机的发明和使用 B．电力的广泛应用C．电子计算机的应用推广 D．原子能的重大突破3、王明同学正通过因特网下载爱迪生、卡尔本茨等人发明成果的相关资料，由此你可以判断他正在探究A．第一次工业革命 B．第二次工业革命C．美国独立战争D．英国资产阶级革命4、19世纪下半期，西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命。

这次革命是A．以蒸汽为核心的革命B．以电力为核心的革命C．以核能为核心的革命D．以太阳能为核心的革命5、每当夜幕降临，万家灯火的景象常常使我们怀念起被称为“发明大王”的科学家。

他是A．牛顿 B．爱迪生 C．爱因斯坦 D．达尔文6、有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。

“爱迪生点燃了世界”是指A．发现万有引力定律B．发明内燃机C．研制成功耐用碳丝灯泡D．改良蒸汽机7、下列发明，其最初目的是为了提高人类生活质量的是A．珍妮机B．改良蒸汽机 C．耐用电灯泡 D．坦克二、综合题8、【材料一】xx年上海举办了历史上规模最大的一届世博会，而第一届世博会是1851年在英国伦敦举行的，它以工业革命成果为主要内容，1.7万参展者带来了大约100万件展品参展。

【材料二】近年来，由于电力紧张，成都市出现了拉闸限电的现象，影响了人们正常的生产生活。

特别是xx年6月1日开始，成都电网负荷连续7次创历史新高，成都市电业局呼吁广大市民节约用电。

【材料三】20世纪四五十年代以来发生的这场革命，极大地提高了劳动生产率，促进了生产的迅速发展；产生了一批新型工业，第三产业迅速发展起来；推动社会生活的现代化……在20世纪90年代产生’了“知识经济”这一概念。

第17课电气时代的来临三维历史同步训练维度A 基础知识一、选择题1．我们经常所说的第二次工业革命是指以为核心的革命。

( )A、蒸汽B、电C、信息技术D、内燃机2．标志着人类历史从蒸汽时代进入电气时代的事件是( )A、电力取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源B、新交通工具的出现C、原子能在战争中发挥了巨大威力D、蒸汽机的广泛应用3．电成为西方国家生产和生活中不可或缺的能源是在( )A、20世纪初B、19世纪末期C、19世纪前期D、20世纪中期4．第二次工业革命取得的最显著的成就是( )A、电力的广泛应用B、内燃机和新交通工具的创制C、新通讯手段的发明D、化学工业的建立5．世界近代史上涌现出了许多科学家、发明家，他们敢于冲破传统的桎梏去创新，勇于攀登科技高峰，从而为人类的进步作出了重要贡献。

其中，为第二次工业革命中电力的广泛应用起到了巨大作用的人物是( )A、西门子B、卡尔•本茨C、爱迪生D、法拉第6．在第二次工业革命中得到开发和广泛应用的新能源是( )①水力②原子能③石油④电力A、①④B、③④C、①②D、②④7．在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机之前，如果英国人要开办棉纺厂，那么厂址最好选在( )A、临近铁路的地方B、靠近煤矿的地方C、临近油田的地方D、临近河流的地方二．填空题8．第二次工业革命是以为核心的革命。

人类社会从时代进入了时代。

9．电的发明和使用，带动了其他工业部门的快速发展，特别是行业。

由于这一行业的发展，使人类在材料领域进入到时代。

10．电气化和钢铁时代的到来标志着的崛起。

维度B 能力提高三．动脑筋。

11．材料一。

1879年，爱迪生开始研究电灯。

为了找到合适的灯丝，他先后选用了铬、钛、钼、硼、碳精丝等1600多种耐热材料，分门别类地进行试验，但结果都不理想。

爱迪生毫不气馁，又对6000种植物纤维材料，甚至连马鬃、人的头发和胡须也都一一进行了试验，最后以碳化后的竹丝作灯丝，研制成功了竹丝灯泡，并成批生产。

第17课 电气时代的来临一、学习目标、重点、难点◆ 学习目标1、 讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。

2、 列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。

◆ 重难点重点：能源领域的巨变和围绕电的发明。

难点：对第二次工业革命的评价。

二、知识概览图 背景 新能源的发现和利用 新机器和新产品的创制新交通工具的出现远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用特点：以电为核心“发明大王”爱迪生：电灯、留声机、蜡纸、油印机 发电机、电动机、电报、电话等意义：使人类进入了“电气时代”三、新课导引你知道右图中的人物是谁吗?他是爱迪生。

他最突出的贡献是发明了电灯泡。

他做过数百次实验，先后选用很多材料作为灯丝，其中，以白金材料制成灯丝的灯泡只能亮2个小时，以碳化的棉丝制成灯丝的灯泡最长可亮约45个小时，然而爱迪生却不满意。

他对助手们说道：“我希望它能亮1000小时，最好是1600小时!”为此，爱迪生又开始了新一轮的试验，凡是植物方面的材料，只要能找到都拿来当灯丝做试验。

最后，爱迪生选择竹这种植物。

他把碳化后的竹丝装进玻璃泡，通上电后，这种竹丝的灯泡竟连续不断地亮了1200个小时!竹丝灯用了好多年，直到 1906年，爱迪生又改用钨丝来做灯丝，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。

【思考讨论】 电在什么时候开始被广泛使用? 电的使用给我们的生活带来了哪些方便和好处?四、教材精华（一）知识链接1.第二次工业革命兴起的条件(1)19世纪下半期，世界上主要的资本主义国家的政治制度趋于完善，政治上的稳定带来了经济繁荣，从而使人们有条件潜心研究科学，自然科学从而有了新突破。

(2)第一次工业革命促进了自然科学的大发展，可以说，19世纪是自然科学取得重大突破性成果的高潮期。

主要内容 围绕“电”的发明 避免革命的改革物理学中能量守恒定律的发现，电磁感应现象的发现；生物学中细胞学说的建立，进化论学说的创立；化学中元素周期率的发现，绝大多数有机化学重要原理的确立等等，都是前所未有的突破性成果，为新技术革命准备了条件。

历史初三年级强化训练《电气时代的来临》1.19世纪70年代前后，人类在新能源的探索方面实现了重大突破，进入生产生活领域的新能源是 A.核能 B.煤炭C.电力 D.天然气2.第二次工业革命的主要特点是电力的广泛应用，它对人类社会产生的影响是 A.人类历史进入“信息化社会” B.加速了两极格局形成 C.人类历史进入“电气时代” D.推动了世界贸易组织的成立 3.每次科技革命都有代表性的成就，也有一些国家能抓住机遇迅速崛起，那么第二次科技革命期间是哪个国家领先一步呢①英国②法国③美国④日本⑤俄国⑥德国 A.③⑥ B.① C.④⑤D.①② 4.有一位著名的发明家，一生有二千多项发明，他给人们送来光明，被称作人间盗火的“普罗米修斯”，这位发明家是 A.瓦特 B.西门子 C.爱迪生 D.卡尔本茨5.“楼上楼下，电灯电话”，出现这种生活场景最早可能在A.文艺复兴时期B.第一次工业革命时期C.第二次工业革命时期 D.英国资产阶级革命时期 6.随着我国人民生活水平的提高，汽车已经进入普通家庭。

而早在29世纪初，由于汽车的普及，美国已被称为“装在轮子上的国家。

”你知道世界上第一辆汽车的发明者是 A.亨利福特 B.莱特兄弟C.卡尔本茨 D.爱迪生 7.下列关于发明汽车的影响的说法，错误的是 A.增强了人们的生产能力 B.改变了人们的生活方式 C.扩大了人们的活动范围 D.有利于环境保护 8.莱特兄弟的巨大贡献是 A.制成了飞机 B.发明了汽车 C.发明了汽船 D.发明了火车 9.为第二次工业革命中电力的广泛使用奠定理论基础的是 A.莱布尼茨使用微积分 B.爱因斯坦提出相对论 C.法拉第发现电磁感应原理 D.巴斯德开创微生物学 10.下列用于工厂机器的主要动力，其出现的先后顺序是 A.水利电力蒸汽 B.水利蒸汽电力 C.蒸汽水利电力D.电力水利蒸汽 11.下图中的人物是美国著名的“发明大王”，若请你为他配音，可以选择的台词是 A.“天才是1%的灵感加99%的汗水。