第课“电气时代”的到来(对应学生用书第1页)*一、新能源“电”1.第二次工业革命的兴起(1)时间:19世纪下半叶到20世纪初。
(2)核心:第二次工业革命是一场以电机和内燃机的发明和应用为核心的新工业革命。
(3)策源地:美国、德国是第二次工业革命的策源地。
(4)影响:第二次工业革命使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”。
2.电力的发明(1)背景①蒸汽动力已经不能适应大工业进一步发展的需要。
②19世纪上半叶,科学技术突飞猛进,尤其是电磁学的日臻完善,为电机的创制和电力的应用奠定了理论基础。
(2)表现:随着发电机、电动机、高压输电技术相继发明和应用,电力作为新能源登上了历史舞台。
二、电力的应用及其影响1.应用:随着电力技术和电力工业的发展,电能迅速推广应用于照明、电讯、城市交通运输、加工工业和日常生活等各个领域。
2.影响(1)改善了人们生活质量和生活方式。
(2)推动了生产领域发生持久、深刻的结构性变革。
三、“发明大王”爱迪生1.爱迪生:爱迪生是美国科学家,被誉为“发明大王”。
2.成功之处:他将科学研究、技术开发、产品制造、商品营销结合起来,善于将实验室中的科技发明迅速转化为产品。
3.成就*【问题导学】1.电力作为一种新能源,比蒸汽动力具有哪些优点?答案:使用更加方便和广泛,极大地改善了人们的生活,并且有利于环境保护。
2.爱迪生等科学家为什么能够在科技领域取得杰出成就?除了科技成果乊外,他们还为后人留下了哪些宝贵的精神财富?答案:爱迪生等科学家志存高进,年轻时就很努力学习科学文化知识。
他们为了改善人类生活,热衷于发明创造,自愿献身于科学研究,专心致志地勤奋试验,勇于探索,百折不挠,终于获得成功。
他们这些崇高品格就是人类宝贵的精神财富。
【小贴士】美国和德国成为第二次工业革命策源地的原因:美国由于内战结束,迚一步扫除了资本主义发展的障碍,又进离欧洲大陆,所以环境好,经济发展迅速,为第二次工业革命的迚行提供了经济条件;德国重视教育(1)创办了自己的公司和实验室,建立了大型发电厂和完备的输电网,还创设了许多制造厂。
