七年级语文上册第23课《散步》同步练习1新人教版

第6课散步同步习题1．给加点字注音，根据拼音写汉字。

散．步( ) 煎熬．( ) 背．起( ) 一霎．时( )分qí____ nèn____芽dūn___下水波lín lín______2．改正下面句子中的错别字。

(1)树枝上的嫩芽儿也蜜了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

( )(2)不过，一切都取绝于我。

( )(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。

( )(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。

( )3．下列句中划线的词的意义相同的一组是( )A.但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

小米熬成的稀饭，吃起来真香！B.我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

有的踢足球，有的打羽毛球，同学们各得其所，互不打扰。

C.后来发生了分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。

许多队伍拿着彩旗，像分歧的河流似的向广场汇集过去。

D.我的儿子要走小路，小路有意思。

我始终不明白他这话是什么意思。

4．下列句子中标点使用不符合规范的一项是( )A．这一切都使人想着一样东西——生命。

B．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

C．母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。

D．“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲说。

5．下面句子没有语病的一项是( )A．通过学习《散步》这篇文章，同学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。

B．父母外出打工后，姐姐挑起了家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。

C．由于徐力维勇敢地帮妈妈承担起赡养老人、照顾爸爸的义务，用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担，被誉为“2013年最美孝心少年”。

D．同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

6．学完这篇课文后，你看到的是一个温馨和睦、美满幸福的家庭。

下面是一副对联，请根据文章的内容把上下联补充完整。

上联：全家四口早春散步_________下联：___________风雨人生相依偎(一)阅读《散步》一文，回答下面的问题。

《散步》同步训练一、填空题说集《》，中篇小说《诗礼人家》《花样年月》等。

2．请用《散步》中的一个词语替代括号中的内容。

（1）母亲（相信并佩服）地点点头。

（2）我想拆散一家人，分成两路，（每一个人或事物都得到合适的安顿），终不愿意。

（3）后来发生了（思想、意见、记载等不一致，有差别）：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……二、选择题A．A B．B C．C D．D4．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．步履．（fù）委屈．（qu）分歧．（qí）B．拆．散（zhé）熬．过（áo）蹲．下（dūn）C．粼．粼（lín）霎．时（shà）棱．镜（líng）D．琐．事（suǒ）滋．润（zī）铺．着（pū）5．下列各句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（）A．为了写好报告，他又熬了一个通宵。

B．小米熬成的稀饭，吃起来真香。

C．小媳妇熬成婆。

D．回头想想，那年岁还不知怎么熬过来的。

6．对《散步》这篇文章的理解，下面说法错误的．．．一项是（）A．南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。

B．“分歧”往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致，课文中却把“母亲要走大路，儿子要走小路”说成“分歧”，属于用词的贬词褒用。

C．文章对妻子虽然着墨不多，却写出了她的贤良，尊老而爱幼。

D．结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。

7．下列词语书写全部正确的一项是（）A．田野外套茂密各得其所B．平顺取决强状严重关头C．折散委屈整齐水波粼粼D．鱼搪幼小习惯产生分歧8．下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是（）A．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。

2018年七年级语文练习卷班级姓名6.散步_1．下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是(D)A．铺．开(pū)分歧．(zhī)流淌两全其美B．桑．树(sānɡ) 散．步(sàn) 取诀各得其所C．温馨．(xīn) 霎．时(chà) 领袖委曲求全D．煎熬．(áo) 蹲．下(dūn) 滋润水波粼粼【解析】A项，分歧．(qí)；B项，取决；C项，霎．时(shà)。

2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(C)①我的母亲又______过了一个严冬。

②母亲______地点点头，便去拿外套。

③这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿______地铺着。

A．熬无奈随意B．度无奈随便C．熬信服随意D．度信服随便3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)A．他们双方的意见存在很大分歧．．，从而导致谈判一度被迫中止。

B．这的确是个两全其美．．．．的办法，能够让你从此安下心来专心学习。

C．晚餐后，一家人就各忙各的了：爸爸打开了电脑，妈妈在追剧，我则埋头写作业，我们各得其所．．．．，互不干扰。

D．学习如长途跋涉，不怕慢就怕站．．．．．．，只要你能坚持不懈，终有一天你会实现自己的目标。

【解析】B项，两全其美：指做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。

但句中所表现的只是“安下心来专心学习”一个方面，与词义不相符。

4．下列句子中没有语病的一项是(D)A．5月26日，具有完全自主知识产权，达到世界高新水平的“复兴号”动车组双向首发成功。

B．为减少和预防电信诈骗案件的发生，派出所民警在社区开展了防电信诈骗主题宣传活动。

C．当地时间5月22日晚，英国曼彻斯特发生恐怖袭击，造成大约近20人死亡。

D．为庆祝香港回归二十周年，中国邮政7月1日发行《香港回归祖国二十周年》纪念邮票。

【解析】A项，搭配不当，“高新”应改为“先进”；B项，语序不当，应将“减少”和“预防”互换位置；C项，语意重复，“大约”和“近”任删其一。

散步同步练习一、双基积累1.下列加点字注音完全正确一项是( )A.鱼塘．(tánɡ) 委屈．(qu) 分歧．(zhī)B.拆．散(chēi) 熬．过(áo) 散．步(sàn)C.粼．粼(lín) 霎．时(chà) 嫩．芽(nèn)D.稳．当(wěn) 习惯．(ɡuàn) 铺．着(pū)2.选词填空。

(1)我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲___________(信服佩服)地点点头，便去拿外套。

(2)后来发生了分歧……不过，一切都___________(决定取决)于我。

3.下列对课文理解不正确一项是( )A.对南方初春田野景物描写，为一家三代散步安排了一个极佳自然环境，以美景衬托出一家人生活美满。

B.《散步》里发生分歧后，写了祖孙三代人心理活动，突出写是“我”心态。

C.《散步》结尾那句话——“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上同她背上加起来，就是整个世界。

”表明人到中年，肩负着承前启后责任和使命。

D.《散步》主要写儿童世界，反映家庭成员之间思想矛盾。

4.仿照课文第4段写一段话。

这________________________________________________________________________________________________________________________________这一切都使人想着一样东西——丰收。

5.综合性学习。

课文写“我”一家祖孙三代散步时发生了分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。

最后母亲改变了主意，要走小路，表现出母亲对孙子关爱之情。

仔细观察这幅漫画，体会奶奶对孙子关爱，完成下面题目。

(1)这幅漫画含义是什么？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)如果你是漫画中孩子，你将会怎样对“奶奶”说？答：____________________________________________________________________________________________________________________________二、课内阅读阅读从“我们在田野散步”到“母亲对我说”，回答6～9题。

同步检测一、基础达标1．下列词语中加粗字的注音全部正确的一项是（）A．散．步（sǎn）很累．（lèi）信服．（fú）脚踝．（huái）B．嫩．芽（nèng）铺．着（pū）煎熬．（áo）水泡．（pào）C．分歧．（qí）还．小（huán）拆．散（chāi）蹲．下（dūn）D．霎．时（shà）鱼塘．（táng）稳．当（wěn）水波粼．粼（lín）2．解释下面句子中加粗的词语。

（1）全国人大代表在谈到大学自主招生时说，教育就是让每个孩子各得其所．．．．。

（2）纳米材料环保工艺画在制作过程中，添加了纳米复合材料，可以消除新房内的甲醛。

将自己喜欢的工艺画挂在房间里，既优雅别致，又可净化居室环境，真是两全其美．．．．之策。

（3）据央视网3月4日消息，吉利董事长李书福日前接受采访时表示，吉利和沃尔沃确实存在分歧．．，并首度披露了吉利和沃尔沃在理念上的矛盾。

3．下列句子括号中依次填入的词语正确的一项是（）。

（1）母亲（）地点点头，便去拿外套。

（2）大块小块的新绿（）地铺着。

（3）不过，一切都（）于我。

A．信服注意取决B．佩服随意决定C．信服随意取决D．佩服任意决定4．理解下列加粗词语在句中的表达作用。

（1）我的母亲又熬．过了一个严冬。

（2）但我和妻子都是慢慢地．．．。

．．．，走得很仔细．．．，稳稳地5．下列说法有误的一项是（）。

A．《散步》的作者是莫怀戚，体裁是散文，运用了“小中见大”的表现手法B．课文的中心人物是“我”，线索是“我”和母亲的关系C．课文记叙的同时穿插议论，以议论为主，揭示中心D．课文通过散步这一件小事，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对生活的高度使命感二、阅读训练阅读下面的文段，完成第6～9题。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

6散步考点1景物描写找出文中的景物描写，赏析其作用。

第一处是对南方初春田野的描写，这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水起着水泡”，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。

第二处是描写母亲所望到的小路远处的景物：金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘——春天在召唤，生命在呼唤。

字里行间流露出对生活的热爱，对生命的珍爱。

考点2品味语言从内容和句式的角度品味下面的句子，并从课文中找出类似的句子。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

从内容上说，有回环的关系，将母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了；从句式上说，句式整齐对称，有一种独特的对称美，互相映衬，很有情趣。

这句话表现出了慈母孝子之间爱的深沉，和睦家庭的宁静温馨。

考点3以小见大散步本来是一件小事，但作者在文段中却说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。

这样写用意何在？文中的“我”和妻子代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。

一个家庭也就是由老年人、中年人、孩子组成。

一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界又何尝不是这样？所以说背起的是“整个世界”。

这样大词小用，是以小见大的写法，透露出作者的深意，他想说的意思超出了事情本身。

基础积累1．下列加点字注音有误的一项是()A．委屈．(qū)散．步(sàn)蹲．下(dūn)B．霎．时(sà) 拆散．(sǎn) 嫩．芽(nèn)C．分歧．(qí) 粼．粼(lín) 领．袖(lǐnɡ)D．鱼塘．(táng) 水泡．(pào) 信．服(xìn)2．下列句子中没有错别字的一项是()A．我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。

B．不过，一切都取绝于我。

C．那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。

语文第23课《散步》同步练习(人教新课标七年级上)第一部分：基础知识1．给加点字注音：熬．过（）嫩．芽（）分歧．（）粼粼．（）2. 本文作者是___________。

3. 文章写了一家祖孙三代__________口人，在初春的田野上的故事，反映了___________ 的主题思想。

4. “母亲”开始想走大路，后来什么缘故改变主意要走小路了？ [ ]A、因为小路有意思，好玩。

B、因为她看见孙子要走小路。

C、她怕亲小孩为难。

D、因有亲小孩在周围，可随时背她。

5. “母亲”改变主意，说明了那个家庭的关系是： [ ]A、老人总爱迁就孙子，原则性不强。

B、老人本来没什么主见，总爱听别人的。

C、表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。

6. “看起来我背上的同她背上的加起来，确实是整个世界。

”对“整个世界”的正确明白得是： [ ]A、世界确实是由“母亲”和“亲小孩”构成的。

B、“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

C、在家庭生活里，“母亲”和“亲小孩”是最重要的两代人。

D、“母亲”是老一代，“亲小孩”是新一代，他们代表了人类的过去和以后。

7. 阅读填空：在（）里填上适当的词语。

这南方初春的田野！大块小块的（）随意地铺着，有的（）有的（）；树上的（）也密了；田野里的冬水也（）起着水泡，这一切都使人想着一样东西——（）。

8. 贯穿全文的线索是（）第二部分：阅读分析（一）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的亲小孩要走小路，小路有意思。

只是，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已适应听从她强壮的亲小孩；我的亲小孩还小，他还适应听从他高大的父亲；妻子呢，在别处，她总是听我的。

一顿时我感到了责任的重大。

我想一个两全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不情愿。

我决定委屈亲小孩，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”然而母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“依旧走小路吧。

”她的眼随小路望去：那儿有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

人教新课标七上语文第23课《散步》同步练习一、基础巩固：1、给下列加点的字注音或写字。

莫怀戚．（）熬．（）粼．（）霎．（）咕．（）分qī（）2、根据上下文，解释下列词语。

一霎时：委屈：3、文章的题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。

二、课内阅读我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西——生命。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。

到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

语文第23课《短文两篇》同步练习第一部分：1．说明下面句子中指定的实词。

(1)我将东徙徙：(2)乡人皆恶我鸣恶：(3)子能更鸣，可矣子：更：(4)家无井而出溉汲，常一人居外溉汲：(5)国人道之，闻之于宋君道：闻：2．说明以下虚词的意义和用法。

(1)子将安之安：之：(2)乡人皆恶我鸣皆：(3)东徙，犹恶子之声犹：(4)闻之于宋君于：3．翻译下面的句子。

(1)子将安之？(2)乡人皆恶我鸣，以故东徙。

(3)有闻而传之者。

(4)国人道之，闻之于宋君。

(5)得一人之使，非得一人于井中。

4．鸠对枭东徙持什么态度?你对此有什么看法?5．“穿井得人”那个故事原先是一场误会，造成那个误会的缘故是什么?你从中得到什么启发?缘故：启发：第二部分：(一)枭逢鸠枭逢鸠。

鸠曰：“子将安之?”枭曰：“我将东徙。

”鸠曰：“何故?”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。

”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙，犹恶子之声。

”6．本文明显属虚构的故事，是一则。

(按文学作品分类来看)7．枭要向东迁移的缘故是什么?你如何看枭东徙?8．鸠的态度对枭一定有专门大阻碍，请展开合理想象，用一段续写故事的结局。

9．本文告诉我们该如何处理自身与环境的问题，请谈谈你的看法。

（二）瞎子摸象《涅槃经》有王告大臣，汝牵一象来示盲者，时众盲各以手触。

大王唤众盲问之，汝见象类何物？触其牙者言象形如萝菔根。

触其耳者言如箕。

触其脚者言如臼。

触其脊者言如床。

触其腹者言如瓮。

触其尾言如绳。

注释：①萝菔：萝卜。

②箕：簸箕。

③臼：舂米的石臼。

10．给下列加点词选择正确的注释。

①时众盲各以手触(A．摸B．接触)()②汝见象类何物?(A．象B．相同)()11．用现代汉语叙述画线部分的内容。

12．那个成语故事给你哪些启发?13．你周围有没有“瞎子摸象”如此的现象呢？请举出一两例。

《短文两篇》答案1．(1)迁移(2)厌恶(3)你；改变(4)洗涤、打水(5)说；听2．(1)哪里；到(2)都(3)依旧(4)表被动，“被”3．(1)你将要到哪里去呢？(2)同乡都厌恶我的叫声，因此我要向东迁移。

语言运用1．根据句意解释加点的词。

(1)熬过了一个严冬。

(2)后来发生了分歧。

(3)一口水波粼粼的鱼塘。

(4)我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

2．辨析下列句子的表达方式。

(1)我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

____________(2)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

____________(3)好像我背上的同他背上的加起来，就是整个世界。

____________3．句式仿写。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。

课内精读(一)我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西——生命。

4．第一段在文中的作用是：_______________________________________________________________________________5．“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”的含意是：____________6．第四段中的景物描写有何作用?________________________(二)后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

《散步》同步练习一、课内跟踪（建议用时15分钟）【基础存盘】1.给下列加点字注音。

（1）分歧（）（2）一霎（）（3）委屈（）（4）水波粼粼（）2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A.终于熬过了那段艰难岁月，他长吁了一口气。

B.老师的一番话让我们无比信服，大家都在心里暗暗下决心。

C.微风吹拂，太阳照在湖面，湖面上水波粼粼，给人一种美的享受。

D.李明在运动会上参加了篮球、长跑、跳高等多种项目的比赛，各得其所。

3.下面语段中，有语病的一项是（）2023年4月23日，①国家图书馆正式启动“一本书·一个人·一座城”国图讲坛全国联讲活动。

②国图讲坛全国联讲是国家图书馆首个面向全国图书馆界发起的公益联讲活动。

③阅读一本经典书籍，品读一位作家的成长史，能够帮助我们打开一座城市的记忆和未来，走近一方水土一方人。

④国图讲坛全国联讲活动的适时推出，可以更好地推动经典阅读，展示和弘扬地方文化，助力铸牢中华民族共同体意识。

A.①B.②C.③D.④★4.阅读下面的材料，请用简洁的语言概括其主要内容。

2022年电视剧《人世间》热播，相较于哥哥、姐姐的成就，周秉昆确实是最平庸的那个，他历经种种坎坷，却依旧保持善心，乐观坚强地活着。

他对父母尽孝、与爱人相守相依。

他撑起了周家的一片天。

父亲、哥哥、姐姐都在外地工作，几年不能回来一次，“老疙瘩”周秉昆陪伴母亲。

母亲脑溢血成了植物人，他无微不至地照顾，躺了两年的植物人母亲终于醒了过来。

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________【课内精读】阅读全文，回答下面的问题。

5.请说说“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：‘还是走小路吧’”这句话中“摸”字的表达作用。

《散步》同步训练A．南方初春田野景物的描写，为一家三代散步安排了一个极佳的自然环境，以美景衬托出一家人生活的美满。

B．“分歧”往往指彼此之间重大的思想、意见等不一致，课文中却把“母亲要走大路，儿子要走小路”说成“分歧”，属于用词的贬词褒用。

C．文章对妻子虽然着墨不多，却写出了她的贤良，尊老而爱幼。

D．结尾的那句话“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。

7．下列词语书写全部正确的一项是（）A．田野外套茂密各得其所B．平顺取决强状严重关头C．折散委屈整齐水波粼粼D．鱼搪幼小习惯产生分歧8．下列各句中标点符号使用不完全正确的一项是（）A．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。

B．田里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西---生命。

C．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

D．野花遍地是：杂样儿，有名字的、没名字的，散在草丛里，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。

9．对加点词语的含义理解错误的一项是( )A．我暗暗在那里匿笑，却一声儿不响。

(偷偷地笑)B．大家都欢喜，说是应了花瑞。

(花带来的好兆头)C．那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。

(倾斜，歪斜)D．徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。

(停止不动)三、现代文阅读①我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

②母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

③天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西——生命。

23 散步寒冷的时候，妈妈是棉被；饥饿的时候，妈妈是＿＿＿＿＿；困难的时候，妈妈是＿＿＿＿＿；黑暗中，妈妈是＿＿＿＿＿＿＿；幸福中，妈妈是＿＿＿＿＿＿＿．2、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

”对“整个世界”的正确理解是：[ ]A、世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。

B、“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

C、在家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。

D、“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。

3、阅读填空：在（）里填上适当的词语。

这南方初春的田野！大块小块的（）随意地铺着，有的（）有的（）；树上的（）也密了；田野里的冬水也（）起着水泡，这一切都使人想着一样东西——（）。

4、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（）A. 挪威国旗耀武扬威、洋洋得意．．．．地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

B. 这么多树根在大地里面触类旁通．．．．,吸收着大地母亲给予的食粮的供养。

C. 对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家:邓稼先。

D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固．．．．。

5、."母亲"开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了？（）A．因为小路有意思，好玩。

B．因为她看见孙子要走小路。

C．她怕儿子为难。

D．因有儿子在身边，可随时背她。

一、阅读理解孝心无价我不喜欢一个苦孩子求学的故事。

家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。

求学的路很漫长，一生一世的事业何必太在意几年磋跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母病在床，断然离去的游子。

无论你有多少理由。

地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。

四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第23课《散步》同步练习3新人教版语言运用1．根据句意说明加点的词。

(1)熬过了一个严冬。

(2)后来发生了不合。

(3)一口水波粼粼的鱼塘。

(4)我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不肯意。

2．辨析以下句子的表达方式。

(1)咱们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

____________(2)这南方早春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

____________(3)仿佛我背上的同他背上的加起来，确实是整个世界。

____________3．句式仿写。

我的母亲尽管高大，但是很瘦，自然不算重；儿子尽管很胖，毕竟幼小，自然也轻。

课内精读(一)咱们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不肯出来的。

她老了，躯体不行，走远一点就感觉很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地址颔首，便去拿外衣。

她此刻很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气专门好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

可是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方早春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都令人想着一样东西——生命。

4．第一段在文中的作用是：______________________________________________________________________________ _5．“她此刻很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”的含义是：____________6．第四段中的景物描述有何作用?________________________(二)后来发生了不合：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路成心思。

只是，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已适应听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还适应听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她老是听我的。