七年级语文上册 第五单元 第23课《散步》习题精选 新人教版

七年级语文第23课《散步》习题精选一、选择题1.“母亲”开始想走大路，后来为什么改变主意要走小路了？（）A．因为小路有意思，好玩。

B．因为她看见孙子要走小路。

C．她怕儿子为难。

D．因有儿子在身边，可随时背她。

2.“母亲”改变主意，说明了这个家庭的关系是：（）A．老人总爱迁就孙子，原则性不强。

B．老人本来没什么主见，总爱听别人的。

C．表现了祖孙三代相互谦让、团结、和谐的关系。

3.“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

”对“整个世界”的正确理解是：（）A．世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。

B．“我”上有老，下有小，因此责任极其重大。

C．家庭生活里，“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。

D．“母亲”是老一代，“儿子”是新一代，他们代表了人类的过去和未来。

二、在（）里填上适当的词语。

这南方初春的田野！大块小块的（）随意地铺着，有的（），有的（）；树上的（）也密了；田野里的冬水也（）起着水泡，这一切都使人想着一样东西——（）。

三、阅读下面文字，完成1～6题。

我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

不过，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。

一霎时，我感到了责任的重大。

我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。

我说：“走大路。

”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。

”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

“我走不过去的地方，你就背着我。

”母亲对我说。

1．母亲要走大路的原因是_________________。

“我”的儿子要走小路的原因是_________________。

四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第23课《散步》同步练习1 新人教版[学法导引]《散步》是一篇展示人间真情的散文。

本文叙写了祖孙三代人在田野上一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱、宽容忍让的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

课文抓住家庭生活中平凡而又蕴含丰富的一个镜头——家人散步，根据“缘由——过渡——入题——波澜——波又起——收拢作结”的思路展开。

通过几个细节的描绘，写出了一家三代之间互敬互爱的情谊。

学会正确、流利、有感情地朗读课文，通过阅读去品味文中画面的优美和细节的动人。

理解重点语句的内涵，仔细撺摩文中语句展示的意境，领悟作者的思想感情。

[典题例析]例题一：“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

”这一句的含义如何理解？解析：此题主要检测学生对作品中关键句的分析理解能力。

解答此类型的题目，同样不能孤立地断章取义，应该把这些句子放到课文中去，联系全文，结合文章主旨来考虑。

这些句子往往是“文眼”，理解其深刻的内涵，有助于更好地“读懂”课文。

参考答案：人到中年，肩上负着的是承前启后的责任，对生活对家庭应当有一种使命感。

例题二：“这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

”这一段初春景物的描写，在文中有何作用？解析：此题意在引导读者懂得文似看山不喜平的道理。

为了表达中心的需要，作者可以调用多种表现手法，使文章中心更深刻、更感人。

“我”之所以要鼓励母亲去散步，因为母亲生命的力量已所剩无几了，让母亲到充满生机的大自然中走走，使她增长生的勇气和力量，这是对母亲多么深厚真挚的爱啊！参考答案：突出初春蓬勃旺盛的生机，使人感到生命的存在，生命的召唤，为后文作铺垫。

[课时训练]一、下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是（）A、写好报告，他又熬了一个通宵。

散步同步练习一、双基积累1.下列加点字注音完全正确一项是( )A.鱼塘．(tánɡ) 委屈．(qu) 分歧．(zhī)B.拆．散(chēi) 熬．过(áo) 散．步(sàn)C.粼．粼(lín) 霎．时(chà) 嫩．芽(nèn)D.稳．当(wěn) 习惯．(ɡuàn) 铺．着(pū)2.选词填空。

(1)我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲___________(信服佩服)地点点头，便去拿外套。

(2)后来发生了分歧……不过，一切都___________(决定取决)于我。

3.下列对课文理解不正确一项是( )A.对南方初春田野景物描写，为一家三代散步安排了一个极佳自然环境，以美景衬托出一家人生活美满。

B.《散步》里发生分歧后，写了祖孙三代人心理活动，突出写是“我”心态。

C.《散步》结尾那句话——“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上同她背上加起来，就是整个世界。

”表明人到中年，肩负着承前启后责任和使命。

D.《散步》主要写儿童世界，反映家庭成员之间思想矛盾。

4.仿照课文第4段写一段话。

这________________________________________________________________________________________________________________________________这一切都使人想着一样东西——丰收。

5.综合性学习。

课文写“我”一家祖孙三代散步时发生了分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。

最后母亲改变了主意，要走小路，表现出母亲对孙子关爱之情。

仔细观察这幅漫画，体会奶奶对孙子关爱，完成下面题目。

(1)这幅漫画含义是什么？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)如果你是漫画中孩子，你将会怎样对“奶奶”说？答：____________________________________________________________________________________________________________________________二、课内阅读阅读从“我们在田野散步”到“母亲对我说”，回答6～9题。

23 散步练习一、语言运用1．根据句意解释加点的词。

(1)熬．过了一个严冬。

(2)后来发生了分歧．．。

(3)一口水波粼粼．．的鱼塘。

(4)我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。

2．选词填空①这南方初春的田野，大块大块的新绿随意地（）着，有的浓，有的淡。

（长、铺、盖）②今年的春天来得太迟了、太迟了，有一些老人（）不住（受、经、挺），但春天总算来了。

我的母亲又（）了一个严冬。

（度、经、熬）3．写出下列句子所用的修辞手法。

（1）只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

（）（2）花朵一串接着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。

（）（3）天上的云有时像山峦，有时像河川。

（）二、课内阅读。

(一)我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的。

她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地点点头，便去拿外套。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

但是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都使人想着一样东西——生命。

4．第一段在文中的作用是：_____________________________________________________________________5．“她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”的含意是：________ ___ _6．第四段中的景物描写有何作用?________________________(二)我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。

”我们都笑了。

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

初一上册散步课后练习及答案【本课重点】《散步》是一篇秀美隽永的精美散文，也是一曲真善美的颂歌。

读这篇文章的历程，是人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的旅行。

作者为我们展现了的这一家人，祖孙三代，和和美美，相亲相爱，多么幸福和温馨！文中的“我”，处于承前启后的重要地位，他站在人生的中点，一边是长辈，一边是后代，这里既有作者强烈的责任感，又体现了作者挚爱生活，品尝人生甜美的无穷韵味。

【基础练习】1．给下列多音字注音并组词。

（）（）散背（）（）（）（）行重（）（）2．选词填空。

（1）这南方初春的田野，大块小块的新绿地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。

（A任意B肆意C随意）（2）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路；我的儿子要走小路，小路有意思。

（A平坦B顺利C平顺）（3）我的母亲老了，她早已习惯听从她的儿子。

（A健康B强壮C强健）。

（4）我决定委屈儿子，因为我他的时日还长。

（A伴同B伴随C陪同）3．摘录描写南方初春美景的佳句。

（1）（2）4．一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不太现实的，最好的方法是每次读书都把思想集中在一个问习题上，只从这一方面、、，其余的暂且不管。

A，理解吸收思考B，思考理解吸收Ｃ．吸收理解思考D，思考吸收理解【拓展阅读】1．但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

怎样理解这一句话？2．朗读下列的诗句，品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。

（１）慈母手中线，游子身上衣，临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

（孟郊《游子吟》）（２）海内存知已，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）3．阅读短文，回答问习题。

三代在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。

本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。

人教版七年级上《散步》练习题【基础知识】1、给下列词语中的加点字注音。

熬过( ) 分歧( ) 水波粼粼( )2、文中找出您认为难写的、易写错的字,写在下面的横线上。

＿＿_______＿_＿______＿______＿_______＿______＿＿____＿_＿_＿_＿__＿___________＿3、解释下列词语。

委屈___＿________＿__________＿_＿＿___水波粼粼＿___＿＿_＿_＿_＿_＿___________＿__＿__4、在下列横线上填上恰当的词语。

①、我的母亲老了,她早已习惯听从她___＿____的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从她＿____＿_的父亲。

②、那儿有_＿_＿__＿_的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口_______＿__＿__＿的鱼塘。

③、我的母亲＿__＿____高大,_______特别瘦,自然不算重;儿子_______特别胖,_＿__＿__幼小,自然也轻。

5、质疑交流。

①、在预习课文时,您有哪些不理解的问题,请写在下面的横线上、＿＿___________＿＿＿_＿____＿___＿__＿＿＿___＿＿__＿___＿______＿_____＿_____＿_______＿＿＿②、您认真考虑或者请教同学老师后,对这些问题有了如何的理解？_＿＿___＿___________＿____＿_＿＿____＿____＿___＿____＿_＿______＿＿____＿＿_＿＿_____＿＿_ ＿______＿__＿__________＿_＿____＿______＿__＿___＿____＿__＿_＿__＿________＿＿______＿③、独立考虑或与同学交流一下对下列问题的看法。

a、哪些语句和细节写一家人的互敬互爱？____＿_______＿＿_____＿____＿___＿___＿____＿__＿_____＿_＿＿＿__＿___＿＿＿＿__＿_＿_＿____＿＿__＿________＿_____＿＿＿__＿___＿_＿____＿____＿＿_____＿＿＿________＿_＿____＿__＿___＿＿b、哪些语句渗透着“我"对生活的使命感?_＿____＿________＿_＿____＿___＿________＿＿_＿__＿＿_＿_____＿＿_＿_________＿___＿_＿_＿＿_______＿___＿___＿__＿_＿_______________＿__＿＿____＿__＿___＿＿__＿______＿__＿＿_＿＿＿_ 【阅读理解】阅读课文６—-８节,完成下列问题、6、故事至此起了什么波折？对这一分歧母亲做了如何反映？从中能够看出什么?7、为什么要写母亲看到的景物?8、小路难走的矛盾是如何解决?9、为什么说“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?【实践与探险】阅读下面的文字完成10-—13题。

《散步》精选练习基础篇一、积累与运用1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．鱼塘．（tánɡ）委屈．（qu）分歧．（zhī）B．拆．散（chēi）熬．过（áo）散．步（sàn）C．粼．粼（lín）霎．时（chà）嫩．芽（nèn）D．稳．当（wěn）习惯．（ɡuàn）铺．着（pū）【答案】D【解析】A项中“歧”应读qí；B项中“拆”应读chāi；C项中“霎”应读shà。

2．找出下列句子中的错别字画横线，并改正。

(1)大块儿小块儿的新绿随意地辅着，有的浓，有的淡。

( )(2)儿子虽然很胖，毕竞幼小。

( )(3)不过，一切都取绝于我。

( )(4)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。

( )【答案】铺竟决屈3．下列句中加点字词意义相同的一项是（）A．①我的母亲又熬．过了一个严冬。

②小米熬．成的稀饭，吃起来真香！B．①我想拆散一家人，分成两路，各得其所．．．．，终不愿意。

②有的踢足球，有的打羽毛球，同学们各得其所．．．．，互不打扰。

C．①后来发生了分歧．．：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……②许多队伍拿着彩旗，像分歧．．的河流似的向广场汇集过去。

D．①我的儿子要走小路，小路有意思．．……②我始终不明白他这话是什么意思．．。

【答案】B【解析】B项均为：每一个人或事物都得到合适的安顿。

4．【2018年衡阳中考语文卷】下列各句中没有语病的一项是( )A．第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。

B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。

C．眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。

D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。

【答案】C【解析】A项“发扬”改为“发挥”，B项“防止”“不”去掉一个，D项“在……中”“使”去掉一个。

四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第23课《散步》同步练习3新人教版语言运用1．根据句意说明加点的词。

(1)熬过了一个严冬。

(2)后来发生了不合。

(3)一口水波粼粼的鱼塘。

(4)我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不肯意。

2．辨析以下句子的表达方式。

(1)咱们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

____________(2)这南方早春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

____________(3)仿佛我背上的同他背上的加起来，确实是整个世界。

____________3．句式仿写。

我的母亲尽管高大，但是很瘦，自然不算重；儿子尽管很胖，毕竟幼小，自然也轻。

课内精读(一)咱们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不肯出来的。

她老了，躯体不行，走远一点就感觉很累。

我说，正因为如此，才应该多走走。

母亲信服地址颔首，便去拿外衣。

她此刻很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气专门好。

今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。

可是春天总算来了。

我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方早春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。

这一切都令人想着一样东西——生命。

4．第一段在文中的作用是：______________________________________________________________________________ _5．“她此刻很听我的话，就像我小时候很听她的话一样”的含义是：____________6．第四段中的景物描述有何作用?________________________(二)后来发生了不合：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路成心思。

只是，一切都取决于我。

我的母亲老了，她早已适应听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还适应听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她老是听我的。

七年级语文6《散步》同步练习题-人教版（含答案）1．请给下面加点的字注音。

分歧．( ) 拆．散( ) 熬．过( )粼．粼( ) 桑．树( ) 一霎．时( )2．改正下面句子中的错别字。

(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小。

( )(2)不过，一切都取绝于我。

( )(3)我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。

( )(4)我的儿子还小，他还习贯听从他高大的父亲。

( )3．请你用文中的一个词语替代括号中的内容。

(1)母亲________(相信并佩服)地点点头。

(2)我想拆散一家人，分成两路，________(每一个人或事物都得到合适的安顿)，终不愿意。

(3)后来发生了________(思想、意见、记载等不一致，有差别)：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……4．下面句子中的标点符号各有一处错误，请加以改正。

(1)我们在田野上散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。

(2)这一切都使人想着一样东西：生命。

5．晚饭后，如果你们一家人在一起看电视，爷爷奶奶想看戏曲，爸爸想看足球，妈妈想看健身操，你想看动画片，而遥控器在你手中，你觉得应该怎么办？又该怎么说？我应该：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 我对爸爸妈妈说：“______________________________________________________ ________________________________________________________________________”6．学完本课后，班委会在班内做了一项课堂调查，得出了如下数据：(1)上表的数据说明了什么问题？(2)每年父母为你过生日时，你的心里都在想些什么？(3)假如今天是爸爸或妈妈的生日，请你编写一条短信发给他(或她)，为他(或她)献上生日的祝福。

6散步考点1景物描写找出文中的景物描写，赏析其作用。

第一处是对南方初春田野的描写，这“新绿”，这“嫩芽”，这“冬水起着水泡”，分明是春的气息的透露，它显示了不可遏制的生机，这是对生命的高歌，对生命力的礼赞。

第二处是描写母亲所望到的小路远处的景物：金色的菜花、整齐的桑树、水波粼粼的鱼塘——春天在召唤，生命在呼唤。

字里行间流露出对生活的热爱，对生命的珍爱。

考点2品味语言从内容和句式的角度品味下面的句子，并从课文中找出类似的句子。

她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

从内容上说，有回环的关系，将母子关系一下子追溯到几十年前，把母子二人温顺的性格都表现出来了；从句式上说，句式整齐对称，有一种独特的对称美，互相映衬，很有情趣。

这句话表现出了慈母孝子之间爱的深沉，和睦家庭的宁静温馨。

考点3以小见大散步本来是一件小事，但作者在文段中却说“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。

这样写用意何在？文中的“我”和妻子代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。

一个家庭也就是由老年人、中年人、孩子组成。

一个家庭是这样，一个民族乃至整个世界又何尝不是这样？所以说背起的是“整个世界”。

这样大词小用，是以小见大的写法，透露出作者的深意，他想说的意思超出了事情本身。

基础积累1．下列加点字注音有误的一项是()A．委屈．(qū)散．步(sàn)蹲．下(dūn)B．霎．时(sà) 拆散．(sǎn) 嫩．芽(nèn)C．分歧．(qí) 粼．粼(lín) 领．袖(lǐnɡ)D．鱼塘．(táng) 水泡．(pào) 信．服(xìn)2．下列句子中没有错别字的一项是()A．我决定委曲儿子了，因为我伴同他的时日还长。

B．不过，一切都取绝于我。

C．那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波鳞鳞的鱼塘。