个案工作方法-练习题

第四章个案工作方法练习题一、单选题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）1、社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。

这种说法是基于（）的理论假设。

A、心理社会治疗模式B、危机介入模式C、行为治疗模式D、更改情绪治疗模式答案：A2、三年级二班班主任王老师告诉社会工作者小丁，班上有个女学生千千非常胆小羞怯，上课不敢发言，平时也很少和其他同学玩，他希望小丁对千千进行辅导。

为了与千千建立关系，小丁与千千初次见面时，运用了制造气氛的技巧。

下列做法中，体现该技巧的是（）。

A、向千千说明双方的角色和任务B、事先布置好会谈室C、用绘画的方式帮助千千表达D、与千千分享自己的童年经历答案：B3、小林上中学后，学习一直跟不上。

为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。

小李的做法运用了心理社会治疗模式中（）技巧。

A、现实状况反思B、人格发展反思C、直接影响D、间接治疗答案：D4、王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。

失业后，王某多次参加招聘会，屡屡碰壁，情绪极度低落，对生活感到绝望，于是向社会工作者求助。

从危机介入模式看，此时王某所经历危机的发展阶段是（）A、危机发生期Ｂ、危机应对期Ｃ、危机解决期Ｄ、危机恢复期答案：Ｂ５、下列关于个案工作的描述，不正确的是（）。

Ａ、以改善个人与社会环境之间的适应状况为目标Ｂ、具有专业的工作程序Ｃ、要运用专业的知识、方法和技巧Ｄ、服务对象必须是有困难的单个个人答案：Ｄ６、心理社会治疗模式认为，人际沟通是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础，也是形成个人健康人格的重要条件，这是对（）的假设。

Ａ、人的成长发展Ｂ、服务对象Ｃ、人际沟通Ｄ、人的价值答案：Ｃ７、心理社会治疗模式依据（）模式的概念，把服务过程分为研究，诊断和治疗三个相互紧密关联的实施阶段。

Ａ、医学Ｂ、心理学Ｃ、行为学Ｄ、生理学答案：Ａ８、（）注重从人际交往的场景中了解服务对象。

社会工作综合能力（中级）：个案工作方法学习资料1、单选心理治疗师老张组织服务对象成立互帮互助小组，带领服务对象一起讨论观察，设计参加服务治疗计划。

这种治疗技巧属于（）。

A.认知重塑治疗技巧B.合作治疗技（江南博哥）巧C.结构化治疗技巧D.心理治疗技巧正确答案：B参考解析：认知行为治疗模式。

2、单选社会工作者："我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗？"服务对象："我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。

"社会工作："那这样吧。

我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过一段我们再看效果。

你觉得怎么样？"根据上述对话，该个案即将进入（）。

A.转介阶段B.结案阶段C.评估阶段D.跟踪服务阶段正确答案：D参考解析：评估与结案阶段的重要任务。

3、单选社会工作者李某在和个案服务对象会谈时喜欢讲述自己的亲身经历和处理事情的方法，为服务对象提供建议和参考。

社会工作者的这种技巧是（）的影响性技巧。

A.提供信息B.自我披露C.对质D.忠告正确答案：B参考解析：影响性技巧的类型。

4、单选个案工作者通过改善个人的（），协助个人或者家庭更好地适应周围的环境。

A.社区环境B.家庭环境C.群体环境D.社会环境正确答案：D参考解析：个案工作的本质。

5、多选关于危机介入模式的说法不正确的有（）。

A.危机介入模式是一种具体的工作方法B.危机介入模式有完整系统的理论基础C.危机的发展一般分为发生、应对、解决危机几个阶段D.危机可以分为成长危机、情境危机E.危机介入的目的是在有限的时间内快速、有效地帮助服务对象摆脱危机的影响正确答案：B, C参考解析：B项说法不正确，危机介入模式没有完整系统的理论基础。

C项说法不正确，危机的发展一般分为发生、应对、解决危机和恢复期四个阶段。

【命题点拨】本题考查对危机介入模式的掌握。

个案工作试题及答案一、个案工作试题题目1：家庭矛盾的解决背景描述：某小镇的王家是一个典型的农民家庭，由父亲、母亲和两个子女组成。

由于经济困难和生活压力的增加，王家近期出现了一系列的矛盾和问题，家庭关系紧张。

父母经常为一些琐事争吵，导致家庭气氛沉重，影响到了孩子的学习和生活。

试题要求：请根据以上背景描述，结合你学习到的个案工作理论和技巧，回答以下问题：1. 请分析该家庭存在的主要问题和原因。

2. 你认为个案工作中的哪些方法可以帮助解决该家庭的问题？3. 请提供具体的个案干预计划和策略，帮助该家庭解决矛盾问题。

二、个案工作试题答案1. 分析该家庭存在的主要问题和原因：该家庭存在的主要问题是家庭矛盾和紧张气氛。

主要原因包括经济困难和生活压力增加，导致家庭成员之间的沟通和情感交流不畅，以及因为经济问题而引发的争吵和冲突。

2. 个案工作中可以采用的方法：个案工作中可以采用的方法包括家庭系统理论、人际关系理论和解决问题的技巧。

通过家庭系统理论，可以帮助家庭成员了解彼此之间的相互依存关系，以及矛盾和问题的影响。

人际关系理论可以帮助家庭成员提高沟通技巧、解决冲突和改善家庭关系。

解决问题的技巧包括问题导向式干预、家庭目标的设定和行动计划的制定等。

3. 个案干预计划和策略：3.1 家庭会谈和沟通：首先，希望能够与该家庭成员进行一次家庭会谈，提供一个安全和支持性的环境，让每个成员都有机会表达自己的观点和感受。

通过家庭会谈，可以了解每个家庭成员对问题的看法，促进家庭成员之间的沟通和理解。

3.2 解决经济问题：经济问题是导致家庭矛盾的重要原因之一，因此需要帮助该家庭制定一个解决经济问题的计划。

可以与家庭成员一起探讨增加收入的方法，比如父亲可以考虑外出打工，或者母亲可以寻找兼职工作。

同时，也可以帮助他们制定家庭预算，并提供理财规划的建议。

3.3 情感表达和理解：通过个案工作的技巧，可以帮助家庭成员学会更好地表达自己的情感和需求，同时也学会倾听和理解他人的情感和需求。

课程名称：个案工作方法《个案工作方法》（测试时间60分钟）1. 单项选择题（每题2分，共25道题，共50分）（1）以下哪位是理性情绪治疗模式的创始人（）。

-I卡尔•罗杰斯*阿尔伯特•埃利斯约翰•华生戈登•汉密尔顿（2）个案工作者的角色不包括以下哪一项（）。

使能者J教师* 救世主联系人⑶ 以下哪项不属于会谈中干预的技巧（）。

反馈*再构法解释自我暴露（4）不断地给予条件刺激后，在无条件刺激的情况下使有机体形成条件反射指的是（）。

强化分化消退泛化(5) 以下哪一项不属于个案工作者的介入策略()。

改善家庭的结构*改善家庭成员的价值观改变家庭成员的看法改善家庭成员的世界观(6) 理性情绪治疗模式同其他治疗模式的不同之处在于它不重视对案主心理机制的分析，而直接从()入手。

:’ I精神分析非理性*理念历史原因(7) 家庭成员对其他成员的需要、感受、行为和思想的敏感程度是指()。

家庭生活的环境家庭生命周期家庭系统的弹性家庭系统的回馈(8) 心理与社会治疗模式的局限不包括以下哪一项()。

技术过于繁琐*治疗时间较长:；|专业特质模糊过于注重过去经验(9) 影响专业关系的非理性因素不包括()。

同感固有的行为模式J情感态度(10) 人本治疗模式的积极贡献不包括以下哪项()。

提供理解个案工作的新视角* 强调从个案工作者角度理解案主更易于被不同文化所接纳强调以案主为中心(11) 人本治疗模式的积极贡献不包括以下哪项()。

提供理解个案工作的新视角强调从个案工作者角度理解案主更易于被不同文化所接纳强调以案主为中心(12) 案主将早年情绪生活经验里对某一个特定的个人的特殊感受或反应，投射到个案工作者身上是指以下哪一项()。

接纳同感移情反移情(13) 罗杰斯认为在一个理想的关系中，工作者应该做到的不包括以下哪一点()。

J I能够了解案主的感受及想法能够掌握案主的思路有能力和案主进行全面的沟通*能够完全领会案主的意思(14) 个案工作者提出某些意见，由案主自己做出取舍的决定指的是以下哪一项()。

个案工作方法考试试题及答案解析一、单选题（本大题15小题．每题1.0分，共15.0分。

请从以下每一道考题下面备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）第1题在利用自己的身份和权利倡议机构实行必要的改革，为缺乏资源的服务对象争取更合理的服务，或者动员服务对象一起争取一些合理的资源和服务的过程中，社会工作者的角色是( )。

A 使能者B 联系人C 教育者D 倡导者E 治疗者【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 题干解释的正是社会工作者作为倡导者的角色表现。

第2题“父母离异对服务对象的安全感甚至人格都有较为明显的不利影响。

”这句话对服务对象进行了( )诊断。

A 心理动态B 缘由C 分类D 潜意识E 身心【正确答案】：B【本题分数】：1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！[提示] 缘由诊断则是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。

题干分析了父母离异这个重要事件对服务对象的影响，属于缘由诊断。

第3题下列关于人本模式的自我概念的描述中，错误的是( )。

A 它的形成会受到周围他人价值标准的影响B 指的是服务对象对自己的看法C 包括个体对自己、对自己与他人，以及对环境的知觉和评价三个部分D 对很多人来说，自我概念都无足轻重E 是通过他人的态度和反应方式的影响而形成的【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[提示] 人本模式认为，对所有人来说，自我概念都非常重要。

见教材第四章第一节。

第4题在收集服务对象资料的过程中，心理社会治疗模式强调把服务对象放回到具体的人际交往的场景中，既要搜集服务对象个人的资料，又要收集服务对象与他人互动情况的资料。

这说明心理社会治疗模式具有( )的特点。

A 注重从人际交往的场景中了解服务对象B 运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D 迅速了解服务对象的主要问题E 积极协助服务对象解决当前问题【正确答案】：A【本题分数】：1.0分【答案解析】模考吧网提供最优质的模拟试题，最全的历年真题，最精准的预测押题！[提示] 收集资料的要求反映了心理社会模式注重从人际交往的场景中了解服务对象。

个案工作方法练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。

1．1937年，美国哥伦比亚大学的()系统阐述了心理社会治疗模式的有关理论。

A．汉金斯B．汉密尔顿C．霍利斯D．林德曼E．弗洛伊德正确答案：B 涉及知识点：个案工作方法2．关于心理社会治疗模式对人的成长发展的假设，下列选项中正确的说法是()。

A．它认为人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响B．它认为三个方面的相互作用最终使人出现心理方面的困扰和人际交往中的冲突C．它认为人际沟通是形成个人健康人格的重要条件D．它认为每个人都是有价值的E．它认为社会环境压力主要来自个体自身正确答案：A 涉及知识点：个案工作方法3．心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关，体现在三个方面。

下列选项中并非属于这方面的原因是()。

A．成长的早期因愿望没有获得满足或者情绪冲突没有解决而形成的压力B．当前社会环境的压力过大，导致成长早期形成的问题表现出来C．对外部环境的感性处理能力欠佳而导致无法有效应对D．对自己情绪的控制能力欠佳而导致无法有效应付外部环境的要求E．这三个方面的相互作用最终使服务对象出现心理方面的困扰和人际交往中的冲突正确答案：C 涉及知识点：个案工作方法4．心理社会治疗模式认为即使是暂时面临困扰的服务对象，也具有自身有待开发的潜能。

这是心理社会治疗模式对()的假设。

A．人B．服务对象的问题C．人际沟通D．人与社会的关系E．人的价值正确答案：E 涉及知识点：个案工作方法5．下列选项中，()属于反思性直接治疗技巧。

A．直接影响B．探索一描述一宣泄C．现实情况反映D．支持E．提供信息正确答案：C 涉及知识点：个案工作方法6．下列选项中，()属于非反思性直接治疗技巧。

A．心理动力反映B．生理动力反映C．现实情况反映D．人格发展反映E．探索一描述一宣泄正确答案：E 涉及知识点：个案工作方法7．小马今年17岁，初中毕业后就没再上学。

个案工作方法练习试卷4(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。

1．以下选项中，()属于支持性技巧。

A．澄清B．倾听C．摘要D．建议E．对质正确答案：B 涉及知识点：个案工作方法2．社会工作者借助口头和身体语言让服务对象感受到被理解、被接纳的一系列技术被称作()。

A．支持性技巧B．引领性技巧C．影响性技巧D．反映性技巧E．反思性技巧正确答案：A 涉及知识点：个案工作方法3．社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧被称作()。

A．支持性技巧B．引领性技巧C．影响性技巧D．反映性技巧E．非反思性技巧正确答案：B 涉及知识点：个案工作方法4．社会工作者为服务对象提供必要的信息或者建议，让服务对象采取不同的理解和解决方法的一系列技巧是( )。

A．支持性技巧B．引领性技巧C．反思性技巧D．反映性技巧E．影响性技巧正确答案：E 涉及知识点：个案工作方法5．社会工作者使用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现，这种技巧是()。

A．专注C．同理心D．鼓励E．澄清正确答案：D 涉及知识点：个案工作方法6．以下说法中，()使用了面质技巧。

A．“看来您有很多话题想谈，我们来看看您这次最想谈的是什么?”B．“您刚才讲的是不是包含……这三个方面的要求?”C．“您的想法与行动有一定的差距，您有什么打算吗?”D．“听了您刚才的话，我的理解是……对吗?”E．“你觉得我这个想法如何?”正确答案：C 涉及知识点：个案工作方法7．建立关系是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的()。

A．专业合作关系B．一般合作关系C．伙伴关系D．友谊关系E．互助关系正确答案：A 涉及知识点：个案工作方法8．对于一些涉及隐私或者小便于在社会工作者面前表达的资料，可以采用()的方式，让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。

A．会谈B．催眠C．观察D．运用现有资料E．调查表正确答案：E 涉及知识点：个案工作方法9．李某，36岁，民企职工，有一五年级的男孩。

个案工作方法练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题在下列每小题的备选答案中选出一个正确答案。

1．个案工作的服务对象是生活中遇到困难的单个()。

A．个人B．家庭C．个人或家庭D．组织正确答案：C解析：个案工作的服务对象是生活中遇到困难的单个个人或者家庭。

对感受困难的单个个人或家庭采用个别化的工作方式，协调服务对象个人与环境或者他人之间的关系更为和谐。

知识模块：个案工作方法2．玛丽·里士满在()一书中最早对个案工作进行了清晰界定。

A．《什么是社会个案工作》B．《社会个案工作的性质和定义》C．《社会工作百科全书》D．《社会个案工作》正确答案：A解析：最早对个案工作进行清晰界定的是美国社会工作专家玛丽·里士满(Mary Richmond)，她在1922年出版的《什么是社会个案工作》一书中对个案工作进行了概括：“个案工作包括着一连串的工作过程，它以个人为着手点，通过对个人及其所处的环境作有效的调整，以促进其人格的成长。

”知识模块：个案工作方法3．下列关于个案工作的描述中，错误的是()。

A．个案工作是一门专业的工作方法B．个案工作是一连串的工作过程C．个案工作是帮助案主调动自身的资源，改善个人与家庭环境之间的适应状况D．个案工作采用的方法是个别化的工作方式正确答案：C解析：个案工作是帮助遇到困难的个人或者家庭调动自身及其周围的资源，改善个人与社会环境之间的适应状况。

知识模块：个案工作方法4．个案工作的本质是协调个人与社会环境之间的适应状况，()个人或者家庭的社会功能。

A．恢复B．增强C．强化D．恢复和增强正确答案：D解析：帮助服务对象增强自身的能力、提高与社会环境之间的适应水平、恢复社会所要求的功能，是个案工作的首要任务。

恢复个人或者家庭的社会功能只是个案工作的一部分，个案工作同时还关注发挥个人或者家庭的潜在能力以及运用个人或者家庭周围环境的资源。

练习四：个案工作方法一、单项选择题(共题，每题1分。

每题的备选项中，只有1个最符合题意)1、下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是( )。

A服务对象受到生理、心理和社会三个方面因素的影响B服务对象的问题与其早年的生活经历有关C注重从人际交往的场景中了解服务对象D只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重2、一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。

她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。

社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。

该社会工作者采用的是( )模式。

A人本治疗B理性情绪治疗C危机介入D家庭治疗3、小红是一位单亲母亲，而且曾经也面临着下岗失业的困境，但是她从来没有放弃过，通过自己的努力和争取又重新被另外一家公司聘用，最近小红的前任丈夫来找小红，以小红没有抚养能力为由，想要要回孩子的抚养权，小红以前的丈夫非常有经济实力，小红十分担心自己将失去抚养权，来到社会工作者小张的办公室，希望得到帮助，并且表现出了非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。

这时，张握住小红的手说“小红，我很理解你现在的感受，孩子对你来说是多么重要，你在最困难的时候的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你真是打击太大了”。

小张这时运用的是会谈的支持性技巧中的( )技巧。

A专注B倾听C鼓励D同理心4、社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时，让家人重新实际表演相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。

这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的( )。

A重演B互动方式C打破平衡D集中焦点5．社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为( )。

A现实情况反映B心理动力反映C人格发展反映D探索一描述一宣泄6、明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望能够得到帮助。

第五章个案工作方法一、单项选择题(每题的备选项中，只有1个最符合题意。

)1．下列关于个案工作的说法中，正确的是（）。

A．个案工作的服务对象是困难群体B．个案工作的分析模式注重“资源取向”，心理咨询的分析模式注重“问题取向”C．最早对个案工作含义进行界定的是霍利斯D．个案工作方法认为服务对象的困扰完全是由服务对象自身的不良心理引起的2．下列哪项对个案社会工作结案的描述是不正确的（）。

A．意味着案主问题的彻底解决B．是一个动态过程C．是个案工作程序中的一个阶段D．工作者可以和案主协商结案3．在学校社会工作者小陈为案主服务的过程中，他搜集了案主的兴趣、自我防卫机制等资料，这些资料的收集是属于（）。

A．生理方面B．心理方面C．价值观方面D．能力方面4．在一个亲子关系案例中，社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一，工作者在介入过程中，特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。

此时社会工作者扮演的基本角色是（）。

A．倡导者B．使能者C．教育者D．关系协调者5．在—个家庭中，夫妻经常通过骂子女来发泄夫妻之间的不满，这样的家庭结构是（）。

A．纠缠B．联合对抗C．三角缠D．倒三角6．（）是个案工作的基本价值观，表现在个案工作的整个服务活动过程中。

A．对人的肯定和尊重B．人在情境中C．承认人的潜能D．人的问题的个别性7．一个学生向社会工作者抱怨说：“这算什么，我花了整整一个星期写的报告，只得到乙，而小王临时东拼西凑的居然得到了甲，你说老师是怎么当的呢?简直没有标准啊!”以下哪项回应运用了同理心技巧（）。

A.不会的，老师改作业一定有他的标准，虽然无法百分之百公平，但一定尽量公平，你误会老师了。

B.你不要先抱怨老师不公平，你应该先检讨自己，一定是你哪里不好，才会得乙，老师给分数一定有他的道理的C．你认为老师对报告的分数打的不公平，所以你很生气。

D.你不要太难过，世界上的事情就是如此，不公平的事情太多了，只要你认为你写得好就行了，不必太在乎别人的看法。