洋流对地理环境的影响

【高中地理】高中地理知识点：洋流对地理环境的影响洋流对地理环境的影响:① 全球影响：调节全球热量分布。

② 对流海区沿海气候：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，调节全球热量和水分平衡；暖流对沿岸气候起增温增湿作用，寒流对沿岸气候起降温减湿作用。

例如：北大西洋暖流――影响西欧温带海洋性气候；副热带大陆西岸寒流――沿岸形成荒漠环境；③ 对于海洋生物：寒暖流交汇处饵料丰富，形成著名渔场；上升流将深层营养物质带到表层，形成大渔场。

例如：纽芬兰渔场、北海道渔场、秘鲁渔场、我国的舟山渔场加快净化速度;扩大污染范围；④ 海洋污染：扩大了污染范围，加快了净化速度。

（目前最严重的海洋污染是石油泄漏造成的）。

相关的高中地理知识点：洋流分布规律洋流分类：1.原因：风海流：形成动力为大气运动，规模很大。

例如：西风漂流、信风带内的洋流；密度流：由密度差引起，主要发生在封闭海域和海洋之间。

例如：地中海和大西洋之间，红海和印度洋之间；补偿流：分为水平流和垂直流，多在大洋两岸。

例如：赤道逆流、秘鲁寒流。

2.本质上：暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，多由低纬流向高纬或为下降流。

典型的有：日本暖流、墨西哥湾暖流；冷流：从水温较低的海域流向水温较高的海域，多从高纬度流向低纬度或上升流。

典型的有：千岛寒流、拉布拉多寒流。

3、按地理位置：赤道流：分布于赤道附近海域。

例如：南北赤道暖流和赤道逆流；大洋流：分布于大洋中心，这种洋流类型较多；极地洋流：分布在极地水域。

例如：南极绕极流；沿岸流：分布于沿海海域，受陆地影响大。

例如：我国的沿岸流。

影响海流分布的因素：盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。

除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布，如下图：全球主要洋流分布图：世界洋流的成因、分布、性质图：洋流分布规律：规则一：在热带和副热带海区（中低纬度），形成了以副热带海区（30°）为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。

1、洋流对地理环境的影响一等奖说课稿各位评委，大家好，对于本节内容我主要从以下几个方面进行分析：一、课标标准分析本节课《普通高中地理课程标准（实验）》的要求是：说明洋流对地理环境的影响。

本条标准的学习内容大体包括洋流对气候、海洋生物分布、航行、海洋污染的影响。

课标的基本要求：首先要建立在运用世界洋流分布规律的知识基础上；其次必须利用地图，结合材料、事例进行分析，以此说明洋流对地理环境及人类活动的影响。

此要求是这节课的教学指导思想和教学依据。

二、教材分析1.教材地位和作用本节是人教版高中地理必修Ⅰ第三章第2节《大规模的海水运动》中的第二课时。

洋流是人类所处的海洋环境中重要组成因素，它本身属于自然地理知识，包括洋流的的概念、成因、分布，以及对气候、生物的影响。

从人地关系的角度，洋流通过影响沿岸气候而影响没岸人民的生活与生产，通过影响海洋生物来影响海洋渔业生产，还能从正反两方面影响海洋航运和海水污染状况。

另一方面，人类可以主动利用洋流于海上战争、海洋航运、海洋通讯等事业。

在人类历史中，洋流对人类活动成败与否起着决定意义的案例很多。

这些案例流传于民间，或记载于书本，或留存于网页之中，是进行有关洋流的人文地理决策功能教育的丰富资源。

这节课的内容是在学习了世界表层洋流分布的基础上，对洋流与地理环境的关系进行更加具体、深入的学习，是学习的.目的所在，又是对今后学习自然带等知识做的铺垫。

所以学好本节，能为今后学习进一步学习自然地理和人文地理打好基础。

所以对这部分内容的教学关键在于如何有效利用教材中的活动，促使学生积极思考主动探究，最终提高分析和解决地理问题的能力。

2.教学目标（1）知识与技能目标：①能说出洋流对气候、海洋生物分布、航行以及海洋污染这四大方面的影响；②能够识别出什么是寒暖流以及区别寒流和暖流对气候的不同作用③能够简述渔场的形成原因；④能测定出哪种航行路线可以更快到达目的地。

（2）过程与方法目标：①通过大西洋60°N东西两岸气候统计图分析说明洋流对气候的影响。

《洋流对地理环境的影响》教课设计课标要求与分析：课标要求：运用地图，说明洋流对地理环境的影响。

即要修业生在掌握世界洋流分布规律的知识基础上，利用地图，结合资料、案例进行分析，以此说明洋流对地理环境及人类活动的影响。

教材内容分析：本节课为《一般高中课程标准实验教科书·地理（ 1）》第三章第二节的第二课时，教材从四个方面论述洋流对地理环境的影响，即洋流对天气的影响，对渔场分布的影响，对航海的影响及对海洋污染的影响。

此中对前两个方面的表达较为详细，是本节的要点内容。

在说明洋流对天气的影响时，先论述了洋流对全世界热量均衡的意义及寒暖流对沿岸天气的影响，再结合两个详细的案例（北大西洋暖流与西北欧天气及秘鲁寒流与南美大陆西岸天气）进行分析、印证。

在表达洋流对海洋生物的影响这部分内容时，主要以洋流对渔场形成的影响为例，概括寒、暖流交汇及受离岸风影响形成的上升流是形成世界四大渔场的主要原由。

在表达洋流对航海的影响时，先点出洋流对航速的影响、再以例子说明洋流产生海雾及携带冰山对航海不利。

在表达洋流对海洋污染的影响时，只简短简要地指出洋流对海洋污染物扩散的有益及不利，没有举出相应的例子加以说明。

可见，本节课教材在突出洋流对地理环境影响的同时，也说了然洋流对人类活动的影响，突显出地理学科的中心内容——人地关系。

学生学习状况分析：从学生状况来看，我校学生的地理基础知知趣当单薄，知识面较窄，且部分学生的空间想象力较差；但学生正处于成长阶段，好奇心强，研究欲旺盛，学习兴趣浓厚，已有必定的知识贮备和分析概括能力；且经过一段时间的地理学习能力的训练，大部分学生的读图能力已有所增强。

其余，跟着现代信息技术的发展与普及，他们对现实生活中的方方面面已有许多的关注。

教课思路：从教材内容来看，本课时教课内容是在学生掌握洋流分布规律的知识基础上，联系实质问题，突出学习“实用的地理”的新课程理念。

并用所学知识分析实质问题，实现知识的迁徙。

洋流对地理环境的影响我们学历史都知道哥伦布发现了美洲大陆，但是我们不知道的是他在发现美洲大陆的过程中也遇到了挫折，他第一次去美洲时，像西直接横渡大西洋，经过37天，发现了美洲新大陆。

第二次去，绕了一个大圈，是顺着西班牙和北非西海岸南下，接近赤道时才向西横渡大西洋，却只花了20天。

哥伦布第二次去美洲时，绕了一个大圈，时间却比第一次少用了17天，这究竟是怎么回事呢？这就要得益于洋流的影响了，那么洋流除了对航行有影响外，对我们的地理环境还有什么样的影响呢，今天我们就来学习新课内容，洋流对地理环境的影响。

全球大洋环流可以促进高低纬度间热量和水分的输送和交换，对全球热量和水分平衡具有重要意义，所以洋流对气候有很大的影响，在气候的学习中我们也知道洋流是影响气候形成的一个因素。

那么洋流究竟对气候有什么样的影响呢？我们先来看这一张图片，这是位于大西洋两岸的两个地方，一个位于大西洋东岸的挪威的港口城市卑尔根，另外一个是大西洋西岸北美洲的拉布拉多半岛，它们都是位于北纬60度附近，但是两地的景观植被却有很大的区别，大洋西岸的拉布拉多半岛呈现荒凉的苔原景观，而大洋东岸的挪威却是茂盛的森林景观，同纬度的挪威的港口城市卑尔根，人口稠密，是挪威的第二大城市，也是西海岸最大最美的港都。

为什么两地的纬度相近而景观却有这么大的区别呢？因为两岸的洋流不同，那么流过北大西洋东岸和西岸的洋流分别是什么洋流？流过大洋东岸的一支洋流是北大西洋暖流，它是世界上最大的暖流之一。

它从高纬流向低纬，温度较高，暖流将热量源源不断地输往欧洲西北部，使得北纬50—70度之间的大西洋东岸最冷月均温比西岸高16~20摄氏度。

由于暖流的影响，在北极圈之内出现了像摩尔曼斯克这样的终年不冻港。

暖流温度较高，容纳的水汽含量较大，因此暖流控制的海区，成为大气温暖的下垫面，加之蒸发较强强烈，空气不甚稳定，因此降水量较多，挪威的卑尔根因降水丰富而成为挪威的雨城。

所以暖流对气候的影响是增温增湿。

2013-02新视角洋流是海水运动的主要形式之一。

海洋中的海水常年比较稳定地沿着一定的方向作大规模的流动,叫做洋流。

洋流具有非常大的规模。

例如,墨西哥湾暖流的流量相当于世界陆地径流量的20多倍。

洋流按性质可分为暖流和寒流。

由于洋流具有大规模的特点,同时又具有寒、暖流不同的性质,因此洋流对所经地区及沿岸的地理环境会产生显著的影响。

洋流对地理环境的影响是高中地理必修课的一个重要知识点。

许多同学对这一知识不能很好地理解和掌握。

下面我主要通过举一些例子来介绍洋流对地理环境的影响。

洋流对地理环境的影响主要表现在以下几个方面:一、对水温的影响暖流经过的海区比同纬度其他海区水温高,寒流经过的海区比同纬度其他海区水温低。

例如,在南太平洋,澳大利亚东海岸的水温比同纬度智利的西海岸水温要低,就是由于澳大利亚东海岸有东澳大利亚暖流经过,而智利西海岸有秘鲁寒流经过。

再例如,俄罗斯堪察加半岛附近海水的温度比同纬度欧洲斯堪的纳维亚半岛西海岸地区的水温要低得多,是因为堪察加半岛附近海域有千岛寒流经过,而欧洲斯堪的纳维亚半岛西海岸地区有北大西洋暖流经过。

二、对气候的影响暖流对沿岸的气候起增温、增湿的作用,寒流对沿岸地区的气候起降温、减湿的作用。

例如,欧洲西部温带海洋性气候的分布范围之广和分布纬度之高(最高纬度在北极圈以内)与受强大的北大西洋暖流的影响是分不开的。

另外在南半球,马达加斯加岛东侧、澳大利亚东北部以及巴西东南部这几块远离赤道的热带雨林气候的形成,分别是受当地沿岸的厄加勒斯暖流、东澳大利亚暖流和巴西暖流的影响。

再加上都处于东南信风的迎风坡多地形雨。

还有,澳大利亚西海岸以及非洲西南海岸的荒漠环境的形成并向低纬度呈带状延伸,沿岸的寒流起了一定的作用。

特别是秘鲁太平洋沿岸的热带沙漠气候几乎延伸到了赤道附近,这与沿岸强大的秘鲁寒流有直接的关系。

再如,赤道附近的科隆群岛竟然生活着一般南极才有的企鹅,这主要是秘鲁寒流带来的巨大降温造成的。

洋流对地理环境的影响有哪些洋流对地理环境的影响有：（1）对气候的影响，主要影响气温和降水两个方面。

由于洋流的性质不同，因此对流经沿岸地区气候的影响也不同，从低纬度流向高纬度的洋流，水温比流经海区温度要高，叫暖流，暖流对沿岸地区气候起增温增湿作用。

例如，西欧海洋性气候的形成就是直接得益于暖湿的北大西洋暖流。

从高纬度流向低纬度的洋流，水温比流经海区温度低，叫寒流。

寒流对沿岸荒漠环境的形成起降温减湿作用。

例如，沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成起了一定作用。

（2）洋流对生物分布的影响。

教材中只提到洋流与渔场的关系，洋流和渔场分布有密切的关系。

鱼类经常性的饵料是浮游动物，浮游动物依靠浮游植物生活，而浮游植物的分布又由营养盐类的多寡来决定。

海底营养盐类一般较丰富，怎样才能把海底营养盐类上升到表层呢？寒暖流交汇和上升流都能把营养物质带到表层。

寒、暖流相汇处，海水受到扰动，引起上下翻腾，于是把下层丰富的营养盐类物质带到表层，促使浮游生物大量繁殖，各种鱼类都集中到这里来觅食，这就形成了渔场。

世界著名的三大渔场都分布在寒暖流交汇的海区。

黑潮和亲潮（日本暖流和千岛寒流）交汇的海区形成西北太平洋渔场（日本北海道渔场）；北大西洋暖流与东格陵兰寒流，以及挪威暖流与北极寒流的交汇处形成东北大西洋渔场；墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流的交汇处的海区形成西北大西洋纽芬兰渔场；我国著名的舟山渔场则分布在台湾暖流与大陆沿岸交汇的海区；秘鲁渔场则是上升流把下层的营养盐类带到表层而形成的。

（3）洋流对环境污染的影响表现在陆地上的污染物进入海洋以后，洋流可以把近海的污染物携带到其他海区，这样有利于污染物的扩散，加快了净化速度，但是别的海域也可能因此受到污染，使污染范围扩大。

（4）此外，洋流对航海事业的影响是很明显的，海轮顺着洋流航行可提高速度，省时间、省燃料；逆着洋流航行的速度慢，多耗费时间和燃料。