愤怒的小鸟主题活动

公开课教案大班奏乐活动《愤怒的小鸟》一、活动目标1. 了解《愤怒的小鸟》的游戏背景和角色特点，培养幼儿的观察力和想象力。

2. 通过奏乐活动，培养幼儿的音乐节奏感和团队协作能力。

3. 培养幼儿的耐心和注意力，提高他们的自我控制能力。

4. 培养幼儿的创造力，鼓励他们大胆表达自己的情感和想法。

二、活动准备1. 《愤怒的小鸟》游戏画面或角色图片若干。

2. 乐器（如打击乐器、钢琴等）和相关音乐材料。

3. 画纸、画笔、彩泥等创作材料。

4. 计时器或其他计时工具。

三、活动过程1. 导入：教师展示《愤怒的小鸟》游戏画面或角色图片，引导幼儿观察并分享他们对游戏的了解和感受。

2. 游戏介绍：教师简要介绍《愤怒的小鸟》的游戏规则和角色特点，激发幼儿的兴趣。

3. 奏乐活动：教师播放《愤怒的小鸟》相关音乐，引导幼儿跟随音乐节奏进行奏乐，培养幼儿的音乐节奏感。

4. 创作环节：教师分发创作材料，引导幼儿根据《愤怒的小鸟》的游戏场景或角色特点进行创作，如绘画、彩泥等。

5. 展示环节：鼓励幼儿展示自己的创作作品，并分享创作过程中的想法和感受。

四、活动评价1. 观察幼儿在奏乐活动中的音乐节奏感和团队协作能力，评价他们的参与度和合作程度。

2. 评价幼儿在创作环节中的观察力、想象力和创造力，以及他们的耐心和注意力。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解活动效果，不断优化教学方案。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。

2. 环境创设：将《愤怒的小鸟》游戏元素融入幼儿园环境，如布置游戏角、制作相关主题墙饰等。

3. 相关课程：结合本次活动，开展更多关于《愤怒的小鸟》的相关课程，如科学实验、数学游戏等。

4. 期后活动：组织类似的主题活动，让幼儿在实践中不断成长和提高。

六、教学内容1. 《愤怒的小鸟》游戏基本规则和角色介绍。

2. 音乐节奏感和团队协作能力的培养。

3. 观察力、想象力和创造力的培养。

张量分解和自适应图全变分的高光谱图像去噪蔡明娇;蒋俊正;蔡万源;周芳【期刊名称】《西安电子科技大学学报》【年(卷),期】2024(51)2【摘要】高光谱图像在采集过程中受到观测条件、成像仪材料属性、传输条件等客观因素的影响,不可避免地会引入各种噪声。

这严重降低了高光谱图像的质量以及限制了后续处理的精度。

因此,高光谱图像去噪是一个极其重要的预处理步骤。

针对高光谱图像去噪问题,提出了低秩张量分解和自适应图全变分的高光谱图像去噪算法。

首先,利用低秩张量分解来描述高光谱图像的全局空间和光谱相关性,并使用自适应权重图全变分来刻画高光谱图像空间维度上的分段平滑特性和保留高光谱图像的边缘信息;此外,采用l1-范数、Frobenius-范数分别刻画包括条纹噪声、脉冲噪声、死线噪声在内的稀疏噪声和高斯噪声。

由此高光谱图像去噪问题归结为一个包含低秩张量分解和自适应图全变分的约束优化问题。

利用增广拉格朗日乘子法对该优化问题进行交替求解。

实验结果表明,所提出的高光谱图像去噪算法与现有的算法相比,能够充分刻画高光谱图像数据的内在结构特性,具有更好的去噪性能。

【总页数】13页(P157-169)【作者】蔡明娇;蒋俊正;蔡万源;周芳【作者单位】桂林电子科技大学信息与通信学院;桂林电子科技大学卫星导航定位与位置服务国家地方联合工程研究中心;桂林电子科技大学广西无线宽带通信与信号处理重点实验室【正文语种】中文【中图分类】TP751【相关文献】1.一种融合结构张量与非局域全变分的图像去噪方法2.基于二维变分模态分解和自适应中值滤波的图像去噪方法3.基于非凸低秩矩阵逼近和全变分正则化的高光谱图像去噪4.基于二维变分模态分解与自适应分数阶积分的图像去噪方法5.基于全变分加权差正则的高光谱图像去噪算法因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

幼儿园公开课《Angry bird》及活动反思教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作计划、实习报告、自我鉴定、幼儿教案、小学教案、初中教案、高中教案、教学设计、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work plans, internship reports,self-evaluation, early childhood lesson plans, primary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, teaching designs, other sample articles, and so on. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园公开课《Angry bird》及活动反思教案幼儿园公开课《Angry bird》及活动反思活动名称《Angry bird》设计意图：愤怒的小鸟是现在非常流行的一种游戏，连小孩子都十分喜欢。

愤怒的小鸟ppt教案大班愤怒的小鸟是一款备受欢迎的手机游戏，它以小鸟们愤怒地抗击绿色猪的故事而闻名。

这个游戏不仅富有趣味性，还能培养孩子们的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。

为了充分利用这个教育资源，我设计了一堂以愤怒的小鸟为主题的PPT教案，适用于大班的幼儿。

教学目标：1. 认识愤怒的小鸟游戏，并了解游戏的基本玩法。

2. 培养观察力和逻辑思维能力。

3. 提高解决问题的能力。

教学准备：1. 愤怒的小鸟游戏的PPT或视频。

2. 各种小鸟和绿色猪的图片。

3. 游戏规则和解决问题的提示卡片。

教学过程：1. 导入利用愤怒的小鸟游戏的PPT或视频，向孩子们介绍这个游戏的背景和基本玩法。

让他们了解小鸟们为什么愤怒，以及他们是如何抗击绿色猪的。

2. 观察和分类准备一些小鸟和绿色猪的图片，让孩子们观察并分类。

可以提问他们这些小鸟和绿色猪有哪些不同之处，然后将它们分成两组，分别贴在黑板上。

3. 解决问题制作一些游戏规则和解决问题的提示卡片，例如：“小鸟们遇到了困难，他们需要你的帮助，你会怎么办？”或者“绿色猪把小鸟们的家给炸毁了，你有什么好的建议？”让孩子们轮流选择一张卡片，并提出解决问题的办法。

鼓励他们发挥想象力和创造力，提出各种不同的解决方案。

4. 游戏体验在教室里设置一些障碍物，例如桌子、椅子等，让孩子们模拟游戏中小鸟抗击绿色猪的场景。

让他们分成几组，每组选择一个代表小鸟的孩子，然后用纸球等类似的物品，模拟小鸟的攻击。

观察他们的操作和沟通，鼓励他们合作解决问题。

5. 总结结束游戏后，让孩子们回顾整个教学过程，总结他们从中学到了什么。

引导他们认识到观察力、逻辑思维和解决问题的能力在游戏中的重要性，并鼓励他们将这些能力运用到日常生活中。

通过这样一堂以愤怒的小鸟为主题的PPT教案，孩子们不仅能够在游戏中获得乐趣，还能够培养自己的观察力、逻辑思维和解决问题的能力。

希望通过这次教学，。

愤怒的小鸟活动方案一、活动背景愤怒的小鸟是一款备受欢迎的手机游戏，广受各个年龄段玩家的喜爱。

为了进一步推广该游戏并提高用户的参与度，我们计划组织一场愤怒的小鸟主题活动。

二、活动目标1.提高愤怒的小鸟游戏的知名度。

2.吸引更多的新用户参与愤怒的小鸟游戏。

3.提高现有用户游戏的参与度和留存率。

三、活动内容1. 宣传推广我们将通过以下方式进行活动宣传和推广： - 制作海报和宣传册，分发到周边小学、游乐场等地方。

- 在社交媒体上发布活动信息，并邀请用户分享。

- 联合相关的游戏博主或网红进行合作宣传。

2. 游戏比赛•时间：活动期间每周末举行一次•赛制：设定几个关卡，参赛者需要用最少的小鸟数量通过关卡，比赛结果由用时和使用小鸟数量确定。

•奖励：每次比赛的前三名将获得游戏内虚拟物品奖励，并有机会获得实物礼品奖励。

3. 创意设计大赛•时间：活动开始后两周内截止报名，评选时间为一周。

•内容：参赛者设计和绘制属于他们自己的愤怒的小鸟形象或关卡设计，并提交作品。

•奖励：评选出的前三名将获得现金奖励，以及他们的作品将在游戏中展示。

4. 社区互动•创建一个专门的社区板块，让玩家可以在其中分享游戏心得、战绩和创意。

•定期举办问答活动，回答问题的玩家将有机会获得游戏内虚拟物品奖励。

•根据玩家的建议和意见，不定期更新游戏内容，以保持用户的兴趣。

四、活动预算1.宣传推广费用：预计5000元。

2.游戏比赛奖励：预计3000元。

3.创意设计大赛奖金：预计5000元。

4.社区互动活动费用：预计2000元。

五、活动执行计划1.第一周：准备海报、宣传册，并开始社交媒体宣传。

2.第二周：开始报名游戏比赛和创意设计大赛。

3.第三周至第六周：每周末举行游戏比赛，同时评选创意设计大赛。

4.第七周：举办社区互动问答活动。

5.第八周：结束活动，并统计活动数据。

六、活动评估和后续工作1.对活动的参与度进行统计和分析，确定活动效果。

2.根据用户反馈和数据分析，改进游戏的内容和体验。

《愤怒的小鸟》活动教案《愤怒的小鸟》活动教案在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《愤怒的小鸟》活动教案，欢迎大家分享。

《愤怒的小鸟》活动教案1活动目标：1.喜欢做投掷游戏，感受电脑游戏现实化的乐趣。

2.会肩上挥臂投掷，发展动作的协调性、灵敏性。

3.理解并遵守游戏规则，分辨角色任务。

活动重点：肩上挥臂投掷活动难点：理解并遵守游戏规则教学准备：1.知道电脑游戏《愤怒的小鸟》游戏规则2.幼儿人手一个沙包、垫子四组、平衡木、“绿猪的城堡”、愤怒的小鸟胸牌。

3.布置场地。

4.游戏音视频教学过程：一、导入活动1.师：听，这个音乐熟悉吗？（播放愤怒的小鸟主题曲）今天，我们这群小鸟要一起去执行一项任务，在执行任务之前，我们先要让自己的身体做好准备。

2.师幼模仿小鸟做热身运动。

二、基本活动1.投掷练习交代任务：炸毁绿猪的城堡救出被抢走的鸟蛋。

动作要求：小脚前后分开，侧身体，手放耳边手臂架起来，前腿直后腿曲，用力向前投。

2.出示静止的小猪图示。

这次的投掷练习主要让孩子们练习动作要领：肩上投掷，投远。

3.侦察敌情爬行——走独木桥——越过绿猪设下的障碍——到达指定地点后兵分两路返回原处。

教师指导幼儿注意动作要领4.组织幼儿游戏——炸城堡（资源：游戏音视频）经过我们的侦察，绿猪的情况已经摸清楚了，大家做好行动准备，听我指挥。

从起跑线出发，垫上爬行前进、走过独木桥、跑到弹弓处，从地上取一个沙包用肩上挥臂投掷的方法击中城堡上的绿猪。

之后快速返回。

（电子白板记录投掷情况，幼儿砸中15次绿猪，城堡炸毁）三.结束部分炸掉城堡后把鸟蛋取回来，一起庆祝胜利，幼儿随音乐做放松运动。

《愤怒的小鸟》活动教案2生成背景：在一次美术自主活动中，孩子们随意地进行美术创作，在孩子讲述自己绘画作品时，佩泽拿着画满格子的画说：“这是我喜欢的网络游戏———连连看。

一、活动目标1. 了解《愤怒的小鸟》的游戏背景和角色特点，培养幼儿对游戏的兴趣。

2. 通过奏乐活动，培养幼儿的音乐节奏感和团队协作能力。

3. 发展幼儿的动手操作能力和创造力，培养幼儿的自信心和表演欲望。

二、活动准备1. 愤怒的小鸟玩偶若干个2. 乐器（如铃鼓、木鱼等）3. 音乐CD《愤怒的小鸟》主题曲4. 幼儿操作材料（如彩纸、水粉等）5. 投影仪和幻灯片三、活动重难点1. 活动重点：了解《愤怒的小鸟》游戏背景，参与奏乐活动，发展音乐节奏感。

2. 活动难点：培养幼儿团队协作能力，发展幼儿动手操作能力和创造力。

四、活动过程1. 导入：教师出示愤怒的小鸟玩偶，引起幼儿兴趣，引导幼儿谈论《愤怒的小鸟》的游戏内容和角色特点。

2. 基本部分：a. 教师播放《愤怒的小鸟》主题曲，引导幼儿感受音乐的节奏和旋律。

b. 教师带领幼儿学习简单的乐器演奏技巧，如铃鼓、木鱼等。

c. 教师组织幼儿进行分组奏乐活动，培养幼儿的团队协作能力。

d. 教师邀请幼儿进行表演，鼓励幼儿自信地展示自己的才华。

3. 结束部分：教师总结本次活动，对幼儿的表现给予肯定和鼓励，组织幼儿回收器材。

五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长陪伴幼儿一起创作《愤怒的小鸟》主题手工艺品。

3. 教学内容拓展：教师组织幼儿进行《愤怒的小鸟》角色扮演活动，培养幼儿的语言表达能力和创造力。

六、教学内容1. 《愤怒的小鸟》游戏故事情节回顾2. 奏乐活动的基本原理和技巧3. 乐器在奏乐活动中的应用4. 团队协作在奏乐活动中的重要性5. 幼儿在奏乐活动中的表现评价七、教学方法1. 故事导入法：通过讲述《愤怒的小鸟》游戏故事，引起幼儿兴趣。

2. 示范法：教师演示乐器演奏技巧，引导幼儿学习。

3. 实践操作法：幼儿动手操作乐器，进行奏乐活动。

4. 小组合作法：幼儿分组进行奏乐活动，培养团队协作能力。

5. 评价激励法：教师对幼儿的表现进行评价，给予肯定和鼓励。

八、教学步骤1. 回顾《愤怒的小鸟》游戏故事，引导幼儿了解游戏背景。

《愤怒的小鸟》大班教案《愤怒的小鸟》大班教案1活动目标：1、学习用线条画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特征。

2、通过欣赏各种鸟，老师的示范讲解，尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。

3、绘画时保持良好的坐姿。

活动准备1、教师准备：鸟儿的图片、视频、歌曲、小鸟的故事、试用本教材。

2、铅笔，橡皮、勾线笔，素描纸。

教学过程一、过提问，引出主题。

1、小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）春天是一年四季中最美丽的季节，许多小鸟都飞回来了，那你见过有哪些小鸟呢？它们是什么样的呢？（幼儿交流）2、那我们一起来看一看，这图片上还有哪些小鸟？它们是什么样的？教师小结：这些鸟都有共同的特征，都有尖尖的嘴巴，翅膀和尾巴，猫头鹰的眼睛大大的，老鹰的翅膀大大的，鹦鹉的嘴巴尖尖的，还会说话哩，真有趣。

今天老师把这位朋友请到了教室里，会是谁呢？播放视频，《愤怒的小鸟》调动孩子们的气氛。

小鸟漂亮吗？那今天我们就把小鸟留在我们的画纸上。

引导：①小朋友刚刚看到几种颜色的小鸟啊？一一分析，一起进入状态，6种小鸟。

②几种不同形状的小鸟啊？一一分析，圆形、水滴形、三角形、椭圆形等。

二、学习鸟的画法。

刚才啊，我们看了这么多的不同的鸟，那你们想不想来画一画小鸟呢？1、教师示范讲解教师：①红色造型的小鸟–我们画小鸟的时候啊，先画小鸟的头（圆圆的脑袋），非常明显的一个特征—————眉毛，愤怒的表情，眼睛，眼珠子，然后再画小鸟的嘴巴。

最后，我们再画小鸟的翅膀和尾巴。

教师：现在啊，一只小鸟已经画好了，但是我们看上去有点不舒服，觉得小鸟身上空空的，不漂亮。

那怎样来装饰呢？②黄色造型的小鸟————头———三角形，眉毛，眼睛，眼珠子，然后在画小鸟的嘴巴，最后，我们加上尾巴和鸟的头发。

教师：巡视一下教室四周，看看有没有宝贝画的有问题，分别指导。

③绿色造型的小鸟————非常明显的特性，像啄木鸟。

大嘴巴的旅鸟。

圆形，眉毛、眼睛、眼珠子（一定要记得画哦，要不小鸟没有神）大嘴巴像什么啊？像啄木鸟，形状像什么啊？像香蕉、月牙。

《愤怒的小鸟》教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握《愤怒的小鸟》游戏的基本玩法和规则。

2. 培养学生团队协作、策略思考和问题解决能力。

二、教学内容1. 《愤怒的小鸟》游戏简介游戏背景游戏角色游戏玩法2. 游戏操作方法鸟的投掷滑动屏幕控制角度和力量撞击目标和障碍物3. 游戏关卡类型普通关卡奖励关卡隐藏关卡4. 游戏策略与技巧鸟的选择与搭配角度和力量的把握利用障碍物和道具5. 游戏中的成就与奖励成就系统奖励内容如何快速获取金币和道具三、教学过程1. 导入：《愤怒的小鸟》游戏展示，激发学生兴趣。

2. 讲解游戏基本玩法和规则，让学生初步了解游戏。

3. 分组讨论，引导学生思考如何制定游戏策略。

4. 示范操作，讲解游戏操作方法和技巧。

5. 学生自主练习，教师巡回指导。

四、教学评价1. 学生能熟练掌握《愤怒的小鸟》游戏的基本玩法和规则。

2. 学生能够在游戏中运用所学策略和技巧，解决实际问题。

五、教学资源1. 《愤怒的小鸟》游戏软件2. 教学PPT3. 教学视频4. 游戏攻略和技巧资料六、教学活动1. 小组合作：学生分组进行游戏，比较各自的成绩，促进团队合作。

2. 竞赛活动：举办《愤怒的小鸟》游戏竞赛，激发学生的竞技精神。

3. 成果展示：学生展示自己在游戏中的成就和心得，分享经验。

七、教学拓展1. 分析其他类似的游戏：《疯狂的小鸟》、《植物大战僵尸》等，让学生了解不同类型的游戏玩法和策略。

2. 探讨游戏背后的故事和文化，引导学生正确看待游戏。

3. 邀请游戏开发者或职业玩家进行讲座，分享游戏开发经验和职业玩家心得。

八、教学反思1. 反思教学目标是否实现，学生对游戏的理解和操作是否达到预期。

2. 反思教学过程是否合理，教学方法是否有效，学生的学习兴趣是否得到激发。

3. 反思教学资源的使用是否充分，是否存在不足之处。

九、教学建议1. 针对不同学生的学习进度和兴趣，调整教学内容和教学方式。

2. 注重培养学生的团队协作能力和问题解决能力，提高游戏的深度和趣味性。