曹冲称象

《曹冲称象》文言文翻译原文曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。

时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。

称物以载之，则校可知矣。

复称他物，则象重可知也。

”太祖大悦，即施行焉。

翻译曹操的儿子曹冲到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。

孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。

曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，(称一下这些东西)，那么比较就能知道结果了。

”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

注释智：智慧若：相比欲：想要意：意识及：达到致：送到太祖：曹操，即曹冲之父访：询问群下：手下群臣理：办法;道理校：通“较”，比较物：物品悦：高兴，开心施行焉：按这办法做了尝：曾经。

咸：全，都置：安放。

焉：于，对它启示“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。

年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。

可是，在那个年代（公元200年），虽然阿基米德原理已经发现了500年，但这一原理直到1627年才传入中国，小曹冲不可能知道这个原理，更不用说浮沉条件了。

实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。

用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。

等量替换法是一种常用到的科学思维方法。

这里再讲一个爱迪生的小故事。

美国大发明家爱迪生有一位数学基础相当好的助手叫阿普顿。

有一次，爱迪生把一只电灯泡的玻璃壳交给阿普顿，要他计算一下灯泡的容积。

阿普顿看着梨形的`灯泡壳，思索了好久之后，画出了灯泡壳的剖视某、立体某，画出了一条条复杂的曲线，测量了一个个数据，列出了一道道算式。

经过几个小时的紧张计算，还未得出结果。

曹冲称象寓言故事曹冲称象是中国古代的一个寓言故事，最早记载于南朝宋代文学家刘义庆的《世说新语》中。

这个故事通常是用来比喻一个年纪尚小但才智出众的人。

曹冲是中国东汉末年的一个小孩，他聪明伶俐，品学兼优。

有一次，曹冲的父亲曹操举办了一场宴会，邀请许多朋友和官员参加。

曹冲在宴会上被称为“小曹冲”，众人对他的聪明才智十分赞赏。

于是，曹冲的父亲曹操要测试一下曹冲的智商和才能。

曹操安排了一个特殊的考验，他要求曹冲在宴会上给大家解答一个难题。

曹冲屈指一算，立即拿起笔写下了一个令众人惊叹的答案。

大家都惊讶地问他是怎么做到的。

曹冲耐心地向大家解释说，他用了一种象征的方法解决问题。

曹冲说，他以象征的方式来表现数字和关系。

他给每个人画了一个“象”的图案，象的身体上有一段空白的地方。

他让众人来猜测这段空白部分的长度，并把每个人的答案记录下来。

最后，曹冲把每个人猜测的长度相加，然后除以人数，得出了整个联合估计的答案。

这个答案非常接近实际长度，大家纷纷称赞曹冲的聪明才智。

这个寓言故事中，象征了曹冲的聪明才智。

他巧妙地运用象征的方式解决了难题，展示了他的智慧和创造力。

整个故事通过曹冲称象这个寓言来告诉人们，年纪虽小但才智出众的人，同样可以在重要场合发挥自己的才能。

这个故事还可以引申出一些启示和反思。

首先，它告诉我们年龄并不是衡量一个人智慧和才能的唯一标准。

不论是年幼还是成年，只要有足够的才智和创意，就可以做出有价值的贡献。

其次，这个故事强调了创造力的重要性。

曹冲通过象征的方法解决难题，展示了他的创造性思维和解决问题的能力。

创造力是培养智力和发展个人能力的关键。

因此，我们应该鼓励和培养年轻人的创造力，为他们提供发挥才华的机会。

最后，这个故事还表达了对年轻一代的希望和鼓励。

曹冲以他的才智和智慧赢得了大家的赞赏，表明了年轻人在社会中的重要性和价值。

年轻人拥有新鲜的思维方式和观点，他们的创造力和才华可以为社会带来新的活力和动力。

总而言之，曹冲称象是一个寓言故事，以象征的方式表达了一个年幼但才智出众的人的智慧和创造力。

《曹冲称象》
注释：岐嶷：峻茂之状，形容幼年聪慧。

意：意识。

及：至，达到。

致：送到。

下：下属官员。

咸：都。

置：放置。

校：比较。

大悦：十分高兴。

译文：邓哀王曹冲字仓舒，很小的时候就聪慧过人，长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，可以比得上成人。

有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。

曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。

”
曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

《汗不敢出》
注释：敕见：皇帝下诏书接见
惶：恐惧
誉：美名、荣誉
战战：害怕得发抖的样子
语：对······说卿：你
何以：为什么
复：再，又
译文：钟毓和钟会在少年时期就有美好的声誉。

十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声，就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。

”于是奉旨进见。

钟毓脸上冒有汗水，魏文帝问：“你脸上为什么出汗呢？”钟毓回答：“由于恐惧慌张、害怕得发抖，所以汗水像水浆一样流出。

”文帝又问钟会：“你脸上为什么不出汗？”钟会回答：“由于恐惧战栗，害怕得发抖，所以汗水也不敢冒出。

”。

曹冲称象原文课文翻译曹冲称象原文课文翻译曹冲称象这一故事出自三国志，今天小编为大家准备了曹冲称象原文课文翻译，欢迎阅读!曹冲称象原文课文翻译版本1：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。

时孙权尝致大象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。

”太祖大悦，即施行焉。

版本2：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人。

时孙权尝致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

冲曰：“置象于船上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。

复称他物，则象重可知也”太祖悦，即施行焉。

版本一：曹冲年少聪明善于观察，到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。

孙权送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。

曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的'地方做上记号，再让船装载其它东西，(称一下这些东西)，那么比较就能知道结果了。

”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

版本二：曹冲五六岁时，知识和判断能力意识所达到的程度，就可以比得上成人了。

孙权送来一头巨大的象，曹操想要知道这头象的重量，向他的下属询问这件事，可众大臣都不能想出称象的办法。

曹冲说：“把象安放到大船上，在水没过船痕迹的地方刻上记号，称实物装上船，那么比较之下就能知道结果了。

”曹操听了很高兴，立刻按照这个办法实施行动。

注释1.智：智慧2.若：相比3.欲：想要4.意：意识5.咸：都6.致：送5.及：达到6.致：送到7.太祖：曹操，即曹冲之父8.访：询问9.群下：手下群臣10.理：办法;道理11.校：通“较”，比较12.物：物品13.悦：高兴，开心14.施行焉：按这办法做了15.尝：曾经。

16.咸：全，都17.置：安放。

18.焉：于，对它19.生：长到20.少：年少。

曹冲称象故事曹操是中国历史上著名的政治家和军事家，他的儿子曹冲也是一个聪明伶俐的孩子。

曹操有一天带着曹冲去动物园游玩，看到了一只大象。

曹操问曹冲，“这是什么动物？”曹冲回答，“这是大象。

”。

曹操又问，“大象有多重？”曹冲想了一下，回答，“大象有一万斤重。

”曹操觉得曹冲回答得太草率了，便说，“你去称一下，看看有多重。

”曹冲便找来一块石头，称了一下，结果确实是一万斤。

曹操很惊讶，他问曹冲，“你是怎么知道大象有一万斤重的呢？”曹冲笑着说，“我看到大象的脚印，推算出它的重量。

”曹操听后很是惊讶，觉得曹冲很有想象力和推理能力。

这个故事告诉我们，曹冲称象并不是简单的称重，而是通过观察和推理，得出了正确的结论。

这也启发了我们，要多动脑筋，多观察周围的事物，不要只看表面，要学会深入思考。

曹冲称象的故事也告诉我们，要有自己的想法，不要被传统的观念所束缚。

曹冲并没有被固有的观念所限制，而是通过自己的观察和推理，得出了正确的结论。

这也给我们提了一个重要的启示，要有自己的独立思考能力，不要被固有的观念所束缚。

这个故事还告诉我们，要善于观察和思考。

曹冲能够通过观察大象的脚印，推算出它的重量，这需要细心和耐心。

我们在学习和生活中也要善于观察，多动脑筋，不要只看表面，要学会深入思考，这样才能有更多的发现和收获。

总之，曹冲称象的故事告诉我们要有独立思考能力，善于观察和思考，不要被固有的观念所束缚。

只有这样，才能有更多的发现和收获，也才能更好地应对生活和学习中的各种挑战。

希望我们都能像曹冲一样，勇于思考，善于观察，不断进步。

曹冲称象的故事曹冲称象的故事(版本5篇)曹冲称象的故事（一）：很久很久以前，有一个聪明的小孩，名叫曹冲，曹冲的爸爸是个大官。

有一天，外国人送给他一只大象，他很想明白这只大象有多重，于是就对手下的官员说：”你们想办法把大象称一称，我想明白它有多重。

”这可是一件难事，大象是陆地上最大的动物，怎样称它？手下的官员开始使劲想，没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，这可怎样办啊！大家都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。

这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原先是曹冲，大家心里在想：哼！大人都想不出办法来，一个五岁的小孩子，会有什么办法！并且大象这么重，他怎样可能想到办法称它呢！但是不要看不起孩子。

这个小曹冲很有办法。

他试图找到一种方法，但即使是成年人也做不到。

他爸爸就说：“你有办法快说出来让大家听听。

”曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。

”他叫人把大象牵了过来，跟着他到河边去。

他的爸爸，还有那些官员们都很奇怪，曹冲去河边干什么呢？大家都想看看他到底怎样称大象，就一齐跟着来到河边。

河边正好有只空着的大船，曹冲说：“把大象牵到船上去。

”大象上了船，船就往下沉了很多。

曹冲说：“在船挨着水的地方画一条线做记号。

”记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。

这时候大船空着，就往上浮起来很多。

大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又把大象牵下船，心里想：“这孩子在玩什么把戏呀，他这样怎样能称出大象有多重呢？”接下来曹冲叫人搬了很多石块过来，装到大船上去，搬了很多很多，大船又慢慢地往下沉了。

曹冲看见船上的记号到了水面，就大喊：“行了行了！不要再搬啦！”就叫人把石块一块块搬下船来。

这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，那船下沉到同一个记号的地方，这时候，石头和大象是一样重的；再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，就是大象的重量了。

大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。

曹冲称象的典故：曹冲自小生性聪慧，五六岁的时候，智力就和成人相仿。

有一次，东吴的孙权送给曹操一只大象，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。

曹操的人都没有见过大象。

这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。

曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?”嘿!这么大个家伙，可怎么称呢!大臣们纷纷议论开了。

一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。

”另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀!再说，大象是活的，也没办法称呀!我看只有把它宰了，切成块儿称。

”他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。

大家说：“你这个办法呀，真叫笨极啦!为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗?”大臣们想了许多办法，一个个都行不通。

真叫人为难了。

这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“父亲，儿有个一法，可以称大象。

”曹操一看，正是他最疼爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子?你倒是说说，看有没有道理。

”曹冲把办法说了。

曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走!咱们到河边看称象去!”众大臣跟随曹操来到河边。

河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条痕迹。

再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。

等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。

大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法!好办法!”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。

曹操自然更加高兴了。

他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!”曹冲称象造句：1. 调解时,在没有鉴定设备的情况下,法官从“曹冲称象”的古老故事中得到启发,巧用“阿基米德”原理,用一杯清水就分辨出了金器的真假。

曹冲称象的起因经过结果
曹冲称象是我们小时候学的一个故事，讲的是曹操得到了一头大象，想知道大象的重量，大家都不知道怎么去称，年幼的曹冲想到了一个办法，称出了大象的重量。

曹冲称象的起因经过结果是什么呢？下面为大家做出介绍。

曹冲称象的起因经过结果
起因：孙权献了一头大象，然后曹操不知道这个重量，大臣们众说纷纷。

经过：曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。

再叫人把象牵到岸上来，把石头一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。

等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。

只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。

结果：称出了大象的重量。

曹冲称象的故事介绍
曹冲年少聪明善于观察，到五六岁的时候，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上成人。

孙权曾经送来过一头巨象，曹操想要知道这象的重量，询问他的下属，都没法想出称象的办法。

曹冲说：“把象安放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，（称一下这些东西），那么比较就能知道结果了。

”
曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。

曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾，他用大石头，化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题，说明了人的思维能力的重要性。

明年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。

曹冲称象的典故故事篇1：曹冲称象的典故故事【拼音】cáo chōng chēng xiàng【基本释义】“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。

年仅六岁的曹冲，利用浮力的物理原理，解决了一个连很多有学问的成年人都一筹莫展的大难题。

也告知我们，年龄不在大小，关键是遇事要擅长观看，开动脑筋想方法，小孩也能办大事。

褒义【出处】取自《三国志》：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。

时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。

冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。

”太祖大悦，即施行焉。

篇2：曹冲称象的典故故事曹冲，字仓舒，他是三国时魏王曹操的小儿子，天资聪慧，思维灵敏，五六岁时的智力已和成年人不相上下。

大约在曹冲十岁的`时候，有一次，吴王孙权派人给曹操送来一头大象。

大象生长在南方的丛林里，北方人极少看到。

因此，曹操带着儿子们和文武官员一起前往观看。

大伙儿看着这庞然大物，纷纷谈论。

谁都想知道它的重量，但哪儿有那么大的秤呢?曹操也很想知道大象的重量，就问文武百官说：“你们谁能想方法称出它的重量?”文武大臣你看看我，我看看你，一个个束手无策。

这时，曹冲上前对曹操说：“父王，我有一个方法，可以称出大象的重量。

”曹操知道曹冲一向聪慧过人，平常也很喜爱他，就说：“你说说看，用什么方法?”曹冲说：“用一只大船，先把大象安置在大船上，在大船吃水的深度刻上一个记号，然后把大象牵上岸。

再把一些石块装到船上，让船沉到原来刻上记号的深度。

只要称一称石块的重量，就可以知道大象的重量了。

”曹操听了，连声赞扬说：“好!这个方法好!”于是，曹操立刻让人预备船只和石块，果真很快就称出了大象的重量。

后来，“曹冲称象”这一典故，用来称颂人年幼聪颖，才智过人。

(雅雅)篇3：经典故事：曹冲称象经典故事：曹冲称象曹操是三国时期闻名的政治家。

一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫手下的官员想方法把大象称一称。