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(人教新课标)四年级语文上册第五课课件_

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新课标人教版小学四年级语文上册：28尺有所短寸有所长PPT、优质教学课件

新课标人教版小学四年级语文上册：28尺有所短寸有所长PPT、优质教学课件
麻雀说燕子 是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂 徒有一身美丽的装束
黄鹂说有百灵个故声音事悦，耳讲动机不纯
百灵说最无原则的 要算那鹦鹉
鹦的鹉是说喜一鹊些鸟儿在评 生说就，一副说奴什颜媚么骨呢？
喜鹊说苍鹰好高骛远 苍鹰说麻雀寸光鼠目
谈谈你读后的想法。
尺
长
寸
短
我会读：
冒昧自读疏课文远，要嫉求读妒准字寂寞 音摆，脱读通处课文境。 分析 心态 患者 告诫 受益匪浅 年逾古稀 和睦相处
说听后的感受。 ⑷教师出示收集的关于全球生态环境状况和我国生态环境状况的几 个数字：
见资料。（略） ⑸开展看后感受交流。 组内交流讨论（二）：“怎样珍惜资源” 1.学生展开积极讨论，认真听取别人的意见。 2.注意发言规范，集思广益达成一致意见。 3.全班交流，评比“环保精点子” ⑴每一组推荐一名学生向全班汇报。 ⑵将学生收集的“环保从我做起”精点子进行梳理。 ①节约每一张纸。 ②在需要传达问候和祝福时，尽量不使用纸制的贺卡。 ③不使用一次性筷子。 ④节约每一滴水，保护长江水资源不受污染，不往江中扔垃圾。 ⑤不使用塑料袋，自觉抵制白色污染。 …… 4.结合生活实际，引导学生对照讨论意见说说还有哪些不尽如 人意的地方， 可以提出整改意见和建议。
改
同桌交换作文，小声读。 第一遍：勾出写得优美的词句； 第二遍：与同桌讨论文章的问题，并作修改。 [评：俗话说，“好文章是改出作要求，在遣词用句上也更有心 得。] 三、朗读赏析，交流评议 1每小组推荐一至两位同学，教师作适当调整，引导学生进 行赏析。
日积月累 1在许多名言警句中，有许多关于节约和珍惜方面的名言警 句，给我们启发 很大，从以前我们的学习积累中，你积累了哪些这方 面的名言警句？
抽生背诵。 （每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。） （地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节， 则常足； 取之无度，用之无节，则常不足。）

人教版四年级语文上册课件-语文园地五(较全)

人教版四年级语文上册课件-语文园地五(较全)

日积月累
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 清风明月本无价 近水远山皆有情
小路两边幽竹茂盛，竹丛的影子投 下来，路上像是铺满了或浓或淡的 云。入夜后，帘纱半卷，月光如泻， 四周好像罩上一层薄纱，各种花木 的影子印在窗帘上，深深浅浅的， 很是好看。 写真武殿周围众树与枫树参杂，烟 雾缭绕的景象。 （大明湖风光的美丽）湖水的四 周都是荷花，三面垂着杨柳；一 城的山色有半城映照在湖中。 清风明月这样悠然的自然景色原 本就是无价的，可遇而不可求的， 眼前的流水与远处的山峦相映成 趣，别有情趣。
直奔旅游地
第三招——中间
• • • • 它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 长城不仅气魄雄伟，而且高大坚固 无数劳动人民 传说
先写 ……
再写 ……
最后写 ……
第三招——中间
• • • • 它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 长城不仅气魄雄伟，而且高大坚固 无数劳动人民 传说
先写……
再写……
太阳可大了，它的直径约为139.2万 公里。
作比较
太阳可大了，它的直径约为 139.2万公里，130万个地球才 抵得上一个太阳。
请你画出作比较的部分
• 1、这座塔很高，差不多有十层房屋那么高。
• 2、太阳很大，它的直径约为139.2万平方公里， 130万个地球才抵得上一个太阳。
实践运用：
把以下几句描写得更加具体形象。
孟姜女哭长城
秦朝时，有位善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务， 突然发现葡萄架下藏了一个人，吓了她一大跳，正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求 道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来秦始皇为了造长城，正 到处抓人做劳工，已经饿死、累死了无数人。孟姜女把范喜良救了下来，不久俩人心心 相印，互生爱慕之情，在征得了父母的同意后，孟姜女和范喜良准备结为夫妻。 成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。入夜，新郎新娘正要 入洞房，忽然只听见鸡飞狗叫，随后闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说把范喜良抓到 长城去做工了。孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫，于是收拾了行装，到长城去找范喜 良。 一路上，不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女终于凭着顽强的 毅力和对丈夫深深的爱，到达了长城。孟姜女一个工地一个工地地找过来，却始终不见 丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问，谁知民工告诉她，范喜 良已经死了，尸骨被填进了城墙脚。 听到这个噩耗，孟姜女好似经受晴天霹雳一样，一下子昏倒在地。醒来后，孟姜女 整整哭了三天三夜，直哭得天地感动，日月无光。忽听得天摇地动般地一声巨响，长城 崩塌了几十里，露出了数不清的尸骨。孟姜女咬破手指，把血滴在一具具的尸骨上，她 心里暗暗祷告：如果是丈夫的尸骨，血就会渗进骨头，如果不是，血就会流向四方。终 于，孟姜女用这种方法找到了范喜梁的尸骨，她抱着这堆白骨，伤心欲绝。 秦始皇看到孟姜女的美色，想逼迫她做妃子。孟姜女假意答应下来，但要求秦始皇 先办三件事：一、请和尚给范喜良念四十九天经，将他好好埋葬；二、要求秦始皇亲自 率文武大臣哭祭范喜良；三、埋葬范喜良后，孟姜女要求去游，三天后才能成亲。秦始 皇只得答应了孟姜女的要求。三件事办完以后，孟姜女把秦始皇痛骂了一顿，然后纵身 跳进了波涛汹涌的大海。

新编文档-四年级上册语文预习课件-第五单元同步 人教新课标(共20张PPT)-精品文档

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[课文链接]
填一填，选一选。
（1）长城始建于 春秋战国 时期，连续不断修筑了2000多年， 分布于中国北部和中部的广大地区，被称为“上下两千多年，纵 横十万余里”。课文描写的这段长城是 明 代修筑的。1987年， 联合国教科文组织将中国的万里长城列入《 世界遗产 名录》。
[课文链接]
填一填，选一选。
力量 。
——美国前总统里根
颐 和 园
自主预习要求：
1.正确流利有感情地朗读课文。 2.会认会写本课生字，能正确读写本文词语。 3.使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强 学生的民族自豪感。
[初读感知]
轻松填一填。
（1）这篇课文是按 游览 顺序写的，依次写了 长廊 、万寿山 、 昆明湖 。 （2）本文是围绕 北京的颐和园是个美丽的大公园 这句话来写的。 （3）颐和园到处有美丽的景色， 说也说不尽 希望你有机会去 细细游赏 。
（1）读了课文，说说长城给你留下了怎样的印象，在括号里填上 合适的词。
( 高大 )的长城 ( 坚固 )的长城 ( 气魄 )的长城 ( 雄伟 )的长城 （2）远看长城，它像 一条长龙 ，在 崇山峻岭之间蜿蜒盘旋 。 从东头的 山海关 到西头的 嘉峪关 ，有 一万三千多里 。这 两句话主要写长城的 长 。
秦 兵 马 俑
自主预习要求：
1.正确流利有感情地朗读课文。 2.会认会写本课生字，能正确读写本文词语。 3.联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性 鲜明”在文中的作用。 4.在理解的基础上，感受中华民族悠久灿烂的民族文化和人民无穷 无尽的智慧，激发民族自豪感。
[初读感知]
轻松填一填。
[字词难点 ]
预习本课字词，完成下面练习。

四年级上册语文课件-日积月累五｜人教新课标共18张PPT

四年级上册语文课件-日积月累五｜人教新课标共18张PPT
四年级上册第五单元 日积月累
雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼）
树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖）
清
近
风
水
明
远
月
山
本
皆
无
有

价
情
清 风 明 月 本 无 价
近 水 远 山 皆 有 情
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱
北京颐和园月波楼
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱
注释: 竹阴：指竹丛的影子投下来。 半帘：半卷着帘紗。
满：铺满。 笼：罩。
竹阴：指竹丛的影子投下来。 满：铺满。
半帘：半卷着帘紗。
清风明月本无价 近水远山皆有情 （江苏苏州沧浪亭）
清风明月本无价 近水远山皆有情
江苏苏州沧浪亭
清风明月本无价 近水远山皆有情
江苏苏州沧浪亭
清
近
风
水
明
远
月
山
本
皆
无
有
价
情
东出盘门刮眼明， 萧萧疏雨更阴晴。
绿杨白鹭俱自得， 近水远山皆有情。
万物盛衰天意在， 一身羁苦俗人轻。
无穷好景无缘住， 旅棹区区暮亦行。
笼：罩。
到了秋天，树叶红绿
参杂，高低错落。烟雾 有浓有淡，有远有近， 这就是秋天的景色。
树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋
四川青城山真武殿
我会对对子 水帘洞 东西南北 百花齐放 春回大地

(赛课课件)四年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (共20张PPT)

(赛课课件)四年级上册语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (共20张PPT)
• “故人”一词说明了两位诗人的深厚情谊。 “黄鹤楼”是天下名胜，是诗人墨客流连 聚会之所。
• 而今两位潇洒飘逸的诗人在此道别，更带 有诗意和浪漫色彩。
• 诗人用“烟花”修饰“三月”， 不仅传神地写出烟雾迷蒙、繁花 似锦的阳春特色，也使人联想到 处在开元盛世的扬州，那花团锦 簇、绣户珠帘，繁荣而又太平的 景象。
李白和孟浩然的故事
据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天，他听说 仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳，便立刻前往拜见。 孟浩然听说李白来了，顾不得整理衣冠，赶忙来到堂前。李 白一见孟浩然，抢上一步说：“孟兄，李白早知道您诗名天 下，特来求教啊！”“哪里哪里，贤弟过奖了，过奖了！你 才华横溢，我也久仰了呀！”两人一见如故，从此一起游山 赏月，饮酒赋诗，谈人生，谈抱负……就这样，好几个月形 影不离。不久，孟浩然要到江浙一带远游，李白有事不能同 往，特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着帆船远去，李白心 中百感交集，于是一首千古名诗诞生了。
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/11
烟花三月下扬州
• 烟花三月 • 扬州
诗句的分析：
• 诗的第一第二句是以要远行的人——孟浩 然——为中心，说明他要顺长江东下到扬 州去。
• “故人西辞黄鹤楼”紧扣题旨，点明送行 的地点及自己与被送者的关系。
孟浩然对李白 说:______________________________!
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/112021/5/11T uesday, May 11, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021 3:07:22 PM

四年级上册语文课件-五单元 语文园地∣人教新课标版

四年级上册语文课件-五单元 语文园地∣人教新课标版
马路，五六匹马可以并行。 • 2、已发掘的三个俑坑，总面积近20000平 方米。 • 已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米， 差不多有五十个篮球场那么大。
日积月累
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 清风明月本无价 近水遥山皆有情
小路两边幽竹茂盛，竹丛的影子投 下来，路上像是铺满了或浓或淡的 云。入夜后，帘纱半卷，月光如泻， 四周好像罩上一层薄纱，各种花木 的影子印在窗帘上，深深浅浅的， 很是好看。 写真武殿周围众树与枫树参杂， 烟雾缭绕的景象。 写大明湖风光的美丽－湖水的四 周都是荷花，三面垂着杨柳；一 城的山色有半城映照在湖中。
近 水 遥 山 皆 有 情
小东：太阳离我们有1.5亿公里远。到 太阳上去，如果步行，日夜不停地走， 差不多要走3500年。 这句话是用 （如果步行，日夜不停地走，差不多要 ）作比较，让读者很容易想 走3500年。 象出“1.5亿公里”到底有多远？
说说下列句子运用了什么说明方法
• 1、光一秒钟能跑30万千米。 列数字 • 2、林子里静极了，沙沙的足音，听来像 一曲悠悠的小令。 就代表将要下雨。
我们该怎么保护呢？
小组讨论： 可以向单位或个人提出保护文物古 迹的建议。也可以说说我们自己为保 护文物做些什么。
（1）加强环保宣传，如在适当的位置张贴一些制 作精美的宣传语。 （2）通过媒体，大力宣传长城对于中华民族的重 要性，用动画、公益广告等喜闻乐见的形式播放 长城的现状，让更多人关注长城，加入到保护长 城的行列中来！ （3）在游览过程中，向游人建议不要乱丢垃圾， 不乱涂乱画。 （4）适当增加垃圾箱。 （5）向附近村民宣传保护长城的重要性和文物保 护法的有关规定。
• 在语言方面，一般要适时提醒大家注意事 项，比如：在旅途中，提醒大家注意安全、 做文明游客，不乱吐乱扔乱攀摘等；在游 览位置和景点发生变化时，还要提醒大家 注意观看，并给游客留一定的时间自由观 赏。

(人教新课标)四年级语文上册课件 跨越海峡的生命桥 5

“凋零”指草木凋谢零落。 凋零”指草木凋谢零落。 凋零 这句话把年轻人的生命比作含 苞的花朵，不曾开放就将凋零， 苞的花朵，不曾开放就将凋零， 让我们痛心地看到， 让我们痛心地看到，正值如花 年华的年轻人， 年华的年轻人，如果不进行骨 髓移植，就将结束短暂的生命， 髓移植，就将结束短暂的生命， 这也让我们清楚地意识到骨髓 移植的紧迫性和必要性。 移植的紧迫性和必要性。
这是一次跨越海峡的拯救行动， 这是一次跨越海峡的拯救行动，也是一次和死神 争夺生命的较量，最后， 争夺生命的较量，最后，生命在人们的无私的给予中 复活了，生命之花在人们的爱和奉献中重新绽放了。 复活了，生命之花在人们的爱和奉献中重新绽放了。 小钱得救了，他的身体会慢慢康复， 小钱得救了，他的身体会慢慢康复，他苍白的脸会慢 慢红润起来，他的心中一定会充满了感激， 慢红润起来，他的心中一定会充满了感激，你想他会 感激谁呢？ 感激谁呢？
什么是白血病和骨髓移植？ 什么是白血病和骨髓移植？
白血病俗称“血癌” 是一种恶性程度极高的血液病。 白血病俗称“血癌”，是一种恶性程度极高的血液病。近 年来，随着医疗技术的发展，可以用化疗、 年来，随着医疗技术的发展，可以用化疗、放疗等方法遏制病 变的白细胞，延长病人的生命。但是这种方法的副作用大， 变的白细胞，延长病人的生命。但是这种方法的副作用大，复 发率高，不但给病人带来极大的痛苦，而且对家庭、 发率高，不但给病人带来极大的痛苦，而且对家庭、社会造成 了沉重的负担。国际上从20世纪60 20世纪60年代开始将骨髓移植运用于 了沉重的负担。国际上从20世纪60年代开始将骨髓移植运用于 白血病的治疗，并取得了良好的效果；20世纪80年代起 世纪80年代起， 白血病的治疗，并取得了良好的效果；20世纪80年代起，干细 胞移植术在临床应用中获得了成功。 胞移植术在临床应用中获得了成功。 骨髓是还没有分化成红、白细胞的母细胞， 骨髓是还没有分化成红、白细胞的母细胞，就像还没有分 杈的树干，把它植进白血病患者体内，就可以继续分化、造血。 杈的树干，把它植进白血病患者体内，就可以继续分化、造血。 骨髓捐献者捐出的干细胞，只占身体的约5% 5%。 5%即使不捐 即使不捐， 骨髓捐献者捐出的干细胞，只占身体的约5%。这5%即使不捐， 两星期后也会在自身的新陈代谢中死亡， 两星期后也会在自身的新陈代谢中死亡，所以捐献骨髓对身体 是没有害处的。我国大陆的骨髓库起步较晚， 是没有害处的。我国大陆的骨髓库起步较晚，人们对捐献骨髓 的知识欠缺，意识淡薄， 的知识欠缺，意识淡薄，目前各地捐献志愿者的库存资料加起 来还不到三万份，这就为寻找配型相符的骨髓带来了很大困难。 来还不到三万份，这就为寻找配型相符的骨髓带来了很大困难。

四年级上册语文园地五 完美版


保护文物，人人有责。 从我做起，从小做起。
句子①是运用打比方的说明方法， 突出城墙的宽。 句子②是运用列数字的说明方法， 突出俑坑的大。
我的发现
运用了作比较（也叫比照，
用熟悉的事物或现象加以比
较来说明事物特征的后半 部分，都拿我们熟知的 事物来比照。这样，就 很容易想象出前面描写 的城墙顶上有多宽，俑 坑有多大。
两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这
一种花还没谢，那一种花又开了。微风从 左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
人教新课标四年级语文上册第五单元
盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 掩映 朱红 堤岸 雕刻 狮子
佛香阁 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一
陡峭 耸立 画舫 远眺 鸟瞰 统率 端详 匀称 配合 雕塑 气概 嘉峪关 颐和园 崇山峻岭 举世无双 享誉世界 身材魁梧 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 若有所思 殊死搏斗
请大家默读这段资料，想想：如果你是导游，你怎样向
游客做介绍？你打算怎样说好自己的开场白？在介绍资料时
在哪些地方提醒大家观赏和注意？怎样提醒？介绍完后，怎
样结尾？
• 长廊片段
• 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一
眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分 成273间。每一间的横槛上都有五彩的画， 画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪
返回
• 俗话说：“五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。”黄山以奇松、 怪石、云海、温泉、冬雪"五绝"闻 名中外。今天我就给大家重点介绍 黄山的奇松吧。
返回
• 大家请看，黄山的松树能在岩石缝 中生存，生命力极强。它们形状各异， 姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、 迎客松等很多松树都因为它们的形状 而得名呢！ 迎客松是黄山著名的景点 之一，外形更是特别：它的树干中部 伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方， 恰似一位好客的主人，挥展双臂，热 情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为 中华民族热情好客的象征。等会儿我 们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。

新课标人教版小学四年级语文上册：观湖PPT、优质教学课件

பைடு நூலகம்
对比是常用的一种艺术手法，在诗歌中使用对比，能产生强烈的 感情冲突。这首诗每一小节都使用了对比的手法。细读诗歌，体会诗 歌对比的写法。 口语交际·习作五 学习目标 1、交流回顾与某人初次相见时的情景，也可交流与其相处后发 生的事 以及印象的变化。 2、完成习作：通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据 所给材 料进行合理的续写。 课前准备：多媒体课件。 教学过程
你知道我国有哪些壮丽的自然景观？ 从地图上看钱塘江位于什么地方？ 钱塘江大潮是怎样形成的？
观潮
潮来之时
……从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
……顿时人声鼎（dǐng）沸（fèi）……
过了一会儿，响声越来越大，只见东边东边 水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸 腾起来。
潮来之后
霎（shà）时，潮头奔腾西去，可是余（yú）波还 在漫天卷地涌来，江面上依旧风号（háo）浪吼（kǒu）。
zhèn zhào tíng yì
镇
罩亭
屹
pàn huī 盼恢
ruò áng 若昂
搜索我国其它的壮丽自然景观的图片。 雪
导入新课，揭示课题 1、导入：人都有生死。对待生和死，不同的人有着不同的理解 和态度 。有的人活得崇高、伟大；有的人活得无耻、卑微。在死的问 题上，有 的重于泰山，有的轻于鸿毛。哪个同学能举出这两方面的例 子？
那条白线很快地向我们移来，逐（zhú）渐 拉长、变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白 色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并 进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同山崩（bēng） 地裂，好像大地都被震得颤（chàn）动起来。
潮来之前
钱塘江大潮，自古以来 被称为“天下奇观” 农历八月八日是一年一 度的观潮日子。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。

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木偶的故事人教版小学四年级语文上册第12课《小木偶的故事》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《小木偶的故事》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座语文园地三第四单元第十三课、白鹅人教版四年级上学期语文《白鹅》第1课时课堂实录教学录像上课实录人教版四年级上学期语文《白鹅》第2课时教学实录、优质公开课视频播放人教版小学四年级语文上册第13课《白鹅》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《白鹅》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第十四课、白公鹅人教版小学四年级语文上册第14课《白公鹅》优质课教学实录公开课录像第十五课、猫人教版四年级上学期语文《猫》第1课时课堂实录教学录像上课实录人教版四年级上学期语文《猫》第2课时教学实录、优质公开课视频播放人教版小学四年级语文上册第15课《猫》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《猫》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第十六课、母鸡人教版小学四年级语文上册第16课《母鸡》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《母鸡》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座语文园地四人教版四年级上册语文《第四单元习作4》上课实录课堂录像免费视频人教版四年级上册语文第四单元《语文园地四》教学视频录像课堂实录第五单元第十七课、长城人教版四年级上学期语文《长城》第1课时课堂实录教学录像上课实录人教版四年级上学期语文《长城》第2课时教学实录、优质公开课视频播放人教版小学四年级语文上册第17课《长城》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《长城》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第十八课、颐和园人教版四年级上学期语文《颐和园》第1课时课堂实录教学录像上课实录人教版四年级上学期语文《颐和园》第2课时教学实录、优质公开课视频播放人教版小学四年级语文上册第18课《颐和园》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《颐和园》老师说课视频课堂观摩课播放说课稿第十九课、秦兵马俑人教版小学四年级语文上册第19课《秦兵马俑》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《秦兵马俑》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座语文园地五第六单元第二十课、古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西人教版小学四年级语文上册第20课《古诗两首》优质课教学实录公开课录像第二十一课、搭石人教版四年级上学期语文《搭石》第1课时课堂实录教学录像上课实录人教版四年级上学期语文《搭石》第2课时教学实录、优质公开课视频播放人教版小学四年级语文上册第21课《搭石》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《搭石》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第二十二课、跨越海峡的生命桥人教版四年级上学期语文《跨越海峡的生命桥》第1课时课堂实录教学录像上课实录人教版四年级上学期语文《跨越海峡的生命桥》第2课时教学实录、优质公开课视频播放人教版小学四年级语文上册第22课《跨越海峡的生命桥》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《跨越海峡的生命桥》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第二十三课、卡罗纳人教版小学四年级语文上册第23课《卡罗纳》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《卡罗纳》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第二十四课、给予是快乐的人教版小学四年级语文上册第24课《给予是快乐的》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《给予是快乐的》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座语文园地六第七单元第二十五课、为中华之崛起而读书人教版小学四年级语文上册第25课《为中华之崛起而读书》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《为中华之崛起而读书》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第二十六课、那片绿绿的爬山虎人教版四年级上学期语文《那片绿绿的爬山虎》第1课时课堂实录教学录像上课实录人教版四年级上学期语文《那片绿绿的爬山虎》第2课时教学实录、优质公开课视频播放人教版小学四年级语文上册第26课《那片绿绿的爬山虎》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《那片绿绿的爬山虎》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第二十七课、乌塔人教版小学四年级语文上册第27课《乌塔》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《乌塔》教学视频、课堂实录观摩课名师讲座第二十八课、尺有所短寸有所长人教版四年级语文上册第28课《尺有所短寸有所长》优质课教学实录公开课录像语文园地七人教版小学四年级上册语文《第七单元习作7指导》老师上课实录课堂录像免费视频第八单元第二十九课、呼风唤雨的世纪人教版小学四年级语文上册第29课《呼风唤雨的世纪》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《呼风唤雨的世纪》教学视频、课堂实录观摩课名师讲座第三十课、电脑住宅人教版小学四年级语文上册第30课《电脑住宅》优质课教学实录公开课录像第三十一课、飞向蓝天的恐龙人教版小学四年级语文上册第31课《飞向蓝天的恐龙》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《飞向蓝天的恐龙》教学视频、课堂实录观摩课名师讲座第三十二课、飞船上的特殊乘客语文园地八人教版小学四年级上册语文《第八单元习作8指导》名师授课实录免费视频讲解新课标人教版小学四年级上册语文全套课堂实录教学视频公开课第7册免费观看优质课小学四年级上学期全册语文特级教师辅导视频专家教授名牌优秀获奖教师上课实录、教学视频老师优质课公开课视频录像、观摩课原文朗诵课文朗读音频下载精品课例、课堂实录、教学实录、在线视频永久免费播放由绿色圃中小学教育网整理提供，另外提供各年级学科的教案课件试卷反思说课稿评课稿等！总目录链接人教版小学四年级上册语文全册优秀教师辅导讲座人教版小学四年级上册语文全套课文范读老师课文朗诵音频新课标人教版小学四年级上册语文全册课堂教学视频实录免费观看第一单元第一课、观潮人教版四年级上学期语文《观潮》第1课时课堂实录教学录像上课实录人教版四年级上学期语文《观潮》第2课时教学实录、优质公开课视频播放人教版四年级语文上册《观潮》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第二课、雅鲁藏布大峡谷人教版小学四年级语文上册第2课《雅鲁藏布大峡谷》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《雅鲁藏布大峡谷》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第三课、鸟的天堂人教版四年级上学期语文《鸟的天堂》第1课时课堂实录教学录像上课实录人教版四年级上学期语文《鸟的天堂》第2课时教学实录、优质公开课视频播放人教版小学四年级语文上册第3课《鸟的天堂》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《鸟的天堂》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座第四课、火烧云人教版小学四年级语文上册第4课《火烧云》优质课教学实录公开课录像人教版四年级语文上册《火烧云》教学视频、课堂观摩课播放名师讲座语文园地一第二单元第五课、古诗二首题西林壁游山西村人教版小学四年级语文上册第5课《古诗两首》优质课教学实录公开课录像第六课、爬山虎的脚人教版四年级上学期语文《爬山虎的脚》第1课时课堂实录教学录像上课实录人教版四年级上学期语文《爬山虎的脚》第2课时教学实录、优质公开课视频播放。

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莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。
腊酒：头一年腊月酿制的酒。 足鸡豚（tún）：意思是 准备了丰盛的菜肴。豚，小猪， 诗中代指猪肉。
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山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
山重水复：一重重山，一道道水。 柳暗花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。
疑：以为，怀疑。
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一荫时道 个，，水 村花忽，一 庄色然正重 出明在疑重 现媚一惑山 在的片无， 眼地绿路又 前方柳可一 。，成走道
佳丰月 肴收里 理解诗句意思 款的酿不 待年制要 客头的笑 人有酒话 。丰浑农 足浊家 的，腊
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家王 但死 祭师 悲去 无北 不元 忘定 见知 告中 九万 乃原 州事 翁日 同空 。， 。，
课外拓展
ห้องสมุดไป่ตู้
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铁夜 尚僵 马阑 思卧 冰卧 为孤 河听 国村 入风 戌不 梦吹 轮自 来雨 台哀 。， 。，
宋 陆游
山西村：村庄名，在今 浙江绍兴鉴湖附近 。
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陆游（1125-1210），南宋伟大诗 人。字务观，号放翁，山阴（现 浙江省绍兴市）人。幼年时正当 金兵向南入侵，随家逃难，受到 深刻的爱国主义教育。中年时期， 曾到四川、陕西一带，参加军队 生活，前后九年，进一步激发了 爱国激情，对他的创作有很大的 影响。由于他坚决主张抗战，政 治上经常受到投降集团的压制。 晚年失去了官职，回到了故乡， 报国信念始终没有衰退。一生留 下九千多首诗，大都洋溢着爱国 热情，充满收复失地的信心。风 格豪迈是他诗歌的特色。 14
庐山的西北麓有晋释慧远建造的东林寺，是中国 佛教净土宗的发源地。山中寺庙曾多达300余处，最 著名的有东林、西林、大林，称三大名寺。海会、秀 峰、万杉、栖贤、归宗，称五大丛林。著名文人李白、 白居易、柳公权、陆游等都留有石碑题记。庐山南麓 秀峰一带，遍布历代文人墨客和著名人物的足迹，留 下众多古迹、传说和艺术价值很高的碑刻。五老峰南 麓的白鹿洞书院是中国最早的书院之一。宋代时与岳 麓书院、石鼓书院、睢阳书院并称天下四大书院。朱 熹、陆九渊、王守仁等都曾先后到白鹿洞书院讲过学。
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。
所见
横看：从正面看。
不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
所感
缘：因为。
山山 只的 山 是 近 什 难 姿 山 中山 能山 的 高 处 么 理解诗句的意思 于 态 的 只从 ，脉 看峰 山 从 低 瞧 呢 认 各 真 所 从 因 视是 侧 到。 岭 正 不 ， ？ 清 不 正 见 远 为面 局 野高 绵 面 平 这 ， ， 相 面 的 处 我看 部 太高 延 看 的 些 这 同 目 形 看 身 耸 ， 狭 。 起 ， 。 山 是 。 让 状 ， 在 窄立 庐 伏 庐 都 为 庐 我 、 从 ，庐 ；
苏轼是中国北宋文学家、 书画家。字子瞻，号东坡居士。 宋代眉州（今四川省眉山市） 人。父苏洵、弟苏辙都是著名 古文学家，世称“三苏”。嘉 祐进士，任凤翔府签判，主张 改革弊政。神宗时反对变法， 但在密州、徐州任上抗洪灭蝗， 赈贫救孤、颇多政绩。后以 “谤讪朝廷”贬黄州。哲宗时 任翰林学士，出知杭、颍、扬、 定四州。徽宗初遇赦召还。诗、 词和散文都代表北宋文学最高 成就。
我们的祖国地大物 博，山清水秀，风景优 美。同学们都知道哪些 风景名胜，说说看。
庐山
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庐山
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庐山
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西林寺
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你觉得庐山怎么样？ 题西林壁
著名的北宋诗 人苏轼在观赏了庐 山后，写下10首诗， 其中一首就是《题 题：书写，题写。 西林壁》。
宋 苏轼
庐山位于长江以南，鄱阳湖西岸，平地突起于江湖之 滨，山水掩映，风景秀丽，夏季凉爽宜人，是中国著名的 避暑和旅游胜地。庐山北部断崖形成的峡谷峭壁，奇险壮 观。锦绣谷、大天池、小天池、龙首崖、仙人洞等都是著 名景点。山的东南部有汉阳峰、五老峰、含鄱口等胜景。 庐山断层叠起，形成许多瀑布：如王家坡双瀑、黄龙潭、 乌龙潭、石门涧等。最著名的三叠泉，三级跌水，总落差 达120米，其形、声、动态之美令人叹绝，被誉为“庐山 第一奇观”。
十 一 月 四 日 风 雨 大 作
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