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员工培训矩阵图

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员工素质矩阵图

员工素质矩阵图

3
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3 ★★★★
3 ★★★★
3 ★★★★
公司人员素质矩阵图
公司高层
公司中层
胜任级 权重 胜任级 权重
团队领导
4 ★★★★
战略规划 计划执行 决策能力 培养指导
3
★★
4
★★★★ ★
4
★★★★ ★
3 ★★★★
影响能力
4
★★★
3 ★★★★
组织协调
4
★★★★ ★
成本意识
客户导向
专业性
创新能力
分析式思维
归纳思维
信息收集
学习领悟
成就动机
4 ★★★★
沟通能力
4 ★★★★★
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★★★★ ★
3
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★★★
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关注细节
积极主动
坚持不懈
灵活性
人际交往
3
★★★
3 ★★★★
自控能力
自信心
3
★★
诚信正直
3
★★★★ ★

员工培训矩阵图

员工培训矩阵图

填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。

2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。

3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。

4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。

清理工段员工岗位资格矩阵表填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。

2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。

3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。

4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。

清理工段员工岗位资格矩阵表填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。

2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。

3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。

4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。

生产准备工段员工岗位资格矩阵表填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。

2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。

3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。

4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。

生产准备工段员工岗位资格矩阵表填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。

2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。

3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。

4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。

熔炼工段员工岗位资格矩阵表填表说明：1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。

2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。

员工矩阵图(例图)

员工矩阵图(例图)

可顶岗位 培 训 专 员 招 聘 专 员 薪 资 专 员 人 力 资 源 部 长
英 办 写 语 公 作 本 小 初 中 大 本 软 能 岗 学 中 专 专 科 件 力 位 / 应 工 高 用 作 中 年 限
备注：1、该素质矩阵的管理人员为本部门主管。2、该素质矩阵的更新周期为每季度末。
编制：
审核：
批准：
专业技能 绩 效 管 理 专 业 知 识 文 字 表 达 能 力 招 聘 渠 道 开 拓 能 力 招 聘 测 评 机 制 完 善 处 理 劳 动 纠 纷 的 能 力 工 伤 事 故 处 理 人 才 晋 升 体 系 建 设 岗 位 分 析 能 力 各 类 申 报 工 作系 培 劳 合 人 测 公 T 训 动 同 力 量 司 S 评 法 法 资 管 规 1 估 源 理 章 6 设 管 体 制 9 计 理 系 度 4 标 9 准 1 4 0 0 1 / 1 8 0 0 1 绩 效 专 员
**/**/SP-03-23
*******有限公司人力资源部员工矩阵图
在素质教育栏中填写工作 年限以及对应学历打“ √” ●：已具备并可培训他 人； ◎：已具备且操作熟练； ○：尚未具备但已纳入培 训计划的； ▲：不需具备但已具备 的； ◇：可顶岗位
姓名 职务 岗位名称
素质教育 学历
通用技能 o a 流 程 操 作 沟 通 协 调 能 力 培 训 需 求 调 查 分 析 编 制 培 训 计 划 办 公 软 件 应 用 熟 悉 内 外 部 培 训 组 织 作 业 授 课 技 巧 培 训 档 案 管 理 各 类 人 力 资 源 制 度 编 写
小学初中大专姓名职务岗位名称人力资源管理标准测量管理体系ts169491400118001培训评估设计劳动法公司规章制度处理劳动纠纷的能力人才晋升体系建设各类申报工作市场调研能力编制培训计划办公软件应用熟悉内外部培训组织作业授课技巧sp0323有限公司人力资源部员工矩阵图素质教育专业技能制度法规体系可顶岗位在素质教育栏中填写工作年限以及对应学历打

员工技能矩阵图 通用表单

员工技能矩阵图 通用表单
表单编号：表单归属文件：《培训管理办法》
序 号
姓名
员工 编号
员工技能矩阵图
部门：
岗位名称
科室/班组:
等级1ຫໍສະໝຸດ 2345
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
说明：1、员工技能矩阵 ① 4、
培训学习中
②
在指导下完成作业
③
能独立完成作业
④ 能指导新人作业并能提出改善方案
2、此表格做为多能工定级的依据，多能工分为1级-2级-3级-顶岗工四个等级，1级标准：熟练掌握本班组60%以上岗位（包含关键岗位），2级标准：熟练掌握本班组80%以上岗位 （包含关键岗位），3级标准：熟练掌握本班组90%以上岗位（包含关键岗位），顶岗工：熟练掌握本班组所有岗位。
3、填写此表必须熟练掌握最少两个岗位。

培训矩阵图

培训矩阵图

A1 A1 A1 A2 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1
A1 A1 A1 A2 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1
A2 A2 A2 B2 A2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2
A2 A2 A2 B2 A2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2
培训内容
本质安全理念和内容
HSE方针和原则
目标和指标
本 组织结构和安全生产责任制 质
安 本质安全管理体系内审
全
管 体系管理评审
理
理
一体化手册
念 和
一般安全规则
安 办公室安全 全
管 驾驶与交通安全
理
技 员工行为安全审核
能
作业危害分析
工艺设备安全危害分析
不安全事件、事故报告与调查
承包商安全管理
安全生产法
B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 C3 B2 B2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C3 A1 A1 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 C3 A2 A2

培训矩阵图

培训矩阵图

环境保护法 消防法 危险化学品安全管理条例 交通法规
法 律 法 规 安 全 文 件
劳动法 国发23号文、央企9条禁令 安全规程 其他法律法规 工作票与特殊作业票 受限空间 临时用电 高处作业
A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 B2 B2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A1 A1 C3 C3 C3 A1 A1 A1 A1 A1 A1 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 B3 B3 B3 C3 C3 C3 B3 B3 B3 B3 B3 A3 C3 A3 A3 C3 C3 C3 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A1 A1 A1 C3 C3 C3 A1 A1 A1 A1 A1 A1

员工技能矩阵图范例

序号姓名量具及专用
检具使用与
维护保养来料检验报表填写不良现象识别及处理流程设备性能了解外观检验牙膏擦拭组装作业捆包作业工艺熟悉程度检查机使用
1
2
3
4
5
6
7
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10
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17
18
1）空白表示不具备该技能；
2）四分之一表示培训中；
3）四分之二表示可以独立操作；
4）四分之三表示可当师傅；
5）四分之四表示可当师傅且能对不良现象进行原因分析并提出较好的处理意见。

6）原则上每月初更新一次，并签批公示于作业现场。

审批：承认：作成： 备注：
更新时间： 版本：A0员工技能矩阵图。

人员素质矩阵图

点焊技能 调整技能 包装技能
不相干作业
处于培训阶段 制表日期：
基本掌握此项技能
熟练掌握此项技能并能指导他人Leabharlann 能够进行不断改进 有效期：一年
下次更新日期：
拟制：
审批：
第
页
共
页
6.熟悉“三检”要求(首检、自检、互检) 1.生产现场"6S"能力
2.熟悉安全生产相关规定
应 2.基本沟通能力 会 3.设备、焊接器具的日常维护、保养知识。 部 分 4.不合格品的隔离／标识／反馈理解与应用
5.物料的标识方法．
装配技能 焊接技能 检验技能/检测技能
岗 调试技能 位 检焊技能 技 能 铆接技能/冲铆技能
装配技能焊接技能调试技能检焊技能点焊技能调整技能包装技能不相干作业处于培训阶段基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进制造二部装配车间1
制造二部装配
车间
组
员 工 素 质 矩 阵 表
类 别 内容
1.熟悉《企业规章制度》
应 知 3.静电防护知识 部 4.了解装配及焊接工艺 分 5.熟悉《装配工艺管理制度》

员工矩阵图

处于培训阶段
Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y
基本掌握此项技能 熟练掌握此项技能并能指导 能够进行不断改进
填表人： 制定日期： 有效期：一年 第4页 共11页
技能要求 序号 姓名 岗位
WORD EXCEL SPC MSA APQP FNEA PPAP 专业培 操作能 理论知 训 力 识 管理能力
技能要求 序号 姓名 岗位
WORD EXCEL SPC MSA APQP FNEA PPAP 专业培 操作能 理论知 训 力 识 管理能力
是否适合 本岗位(Y/N)
40 41
压铸工 压铸工
Y Y
42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
熔化工 熔化工 压铸工 压铸工 压铸工 熔化工 熔化工 压铸工 压铸工 浇铸工 浇注工
一年第3页共11页处于培训阶段基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进处于培训阶段基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进处于培训阶段基本掌握此项技能熟练掌握此项技能并能指导他人能够进行不断改进序号姓名岗位技能要求是否适合wordexcelspcmsaapqpfneappap专业培训操作能力理论知识管理能力40压铸工41压铸工42熔化工43熔化工44压铸工45压铸工46压铸工47熔化工48熔化工49压铸工50压铸工51浇铸工52浇注工序号姓名岗位技能要求是否适合wordexcelspcmsaapqpfneappap专业培训操作能力理论知识管理能力53毛刺工54熔化工55浇注工56化铝渣57熔化工58浇铸工59压铸工60压铸61浇铸工62毛刺工63浇铸工64毛刺工65毛刺工序号姓名岗位技能要求是否适合wordexcelspcmsaapqpfneappap专业培训操作能力理论知识管理能力66毛刺工67毛刺工68毛刺工69抛光工70抛光工71毛坯质检72毛刺工76去毛刺78抛丸工序号姓名岗位技能要求是否适合本岗位yn填表人

员工岗位技能培训矩阵图范例


行政人事部 行政人事部 行政人事部 行政人事部
质量部 制造部 制造部 制造部 制造部 质量部 质量部 质量部 质量部 质量部 质量部 质量部 质量部 质量部 质量部 质量部 质量部 质量部 制造部 制造部 质量部 制造部 质量部 制造部 制造部 制造部 制造部
老带新+实操讲解
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老带新+实操讲解
老带新+实操讲解
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老带新+实操讲解
老带新+实操讲解
老带新+实操讲解
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老带新+实操讲解
老带新+实操讲解
老带新+实操讲解
老带新+实操讲解
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老带新+实操讲解
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老带新+实操讲解
老带新+实操讲解
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老带新+实操讲解
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老带新+实操讲解
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老带新+实操讲解
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集中讲解
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集中讲解
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集中讲解
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集中讲解
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集中讲解
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老带新+实操讲解
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老带新+实操讲解
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填表说明：
1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。

2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。

3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。

4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。

填表说明：
1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。

2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。

3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。

4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。

填表说明：
1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。

2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。

3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。

4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。

填表说明：
1、“△”表示为徒工或新上岗，不能独立工作，需要有人指导、培训。

2、“□”表示为能够独立开展工作，本岗位操作能力不低于“□”级。

3、“◇”表示为能够独立开展工作，能够发现、解决一般性操作问题。

4、“☆”表示为能独立开展工作，可协助他人处理解决一些业务问题，可带徒弟。

管理岗位技能矩阵图注：★主要职责☆具备能力
管理岗位技能矩阵图注：★主要职责☆具备能力。