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辨析修改病句成分残缺或赘余编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（辨析修改病句成分残缺或赘余）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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辨析修改病句（成分残缺或赘余）导学案一主编人：张杰审核:高三语文组领导签字：一、学习目标：1、了解成分残缺或赘余类型2、掌握辨析方法二、自主学习:（一）考题回顾（二)成分残缺特点及类型1、句子成分可以省略，但省略是有条件的、明确的，省去的词语可以补出来，但必要的成分不能欠缺，否则句子的结构不完整.2、成分残缺类型：主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、必要的介词残缺。
（三)知识回顾——句子成分1、句子成分类型:主语谓语宾语定语状语补语2、汉语中单句正常的语序一般是：状语，（定语）主语+状语+谓语+补语(定语）宾语例句：昨天,隔壁的王大爷在公园丢失了一只虎皮鹦鹉.主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚,主干成分主谓宾,枝叶成分定状补;谓前状语谓后补，定语放在主宾前。
三、高考典例1、下列语句中，没有语病的一项是（ )A（2017全国课标二)书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。
B(2012•高考广东卷)中国科学院最近研究发现,喜马拉雅山冰川退缩,湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。
C（2017全国课标二）我国传统的“二十四节气"被列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，使得这一古老的文明再次吸引了诗人的目光.D（2013•高考安徽卷)规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心,包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥城市圈。
病句辨析——成分残缺和赘余【考点阐释】：句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。
句子成分赘余，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。
一、成分残缺1、主语残缺（1）、滥用介词造成主语残缺介宾短语不能作主语，抓重点介词（由于、通过、经过、由于、为了）为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门重视呢？从大量的事实中告诉我们，实行社会主义法制是必要的。
（2）、暗中更换主语而使主语残缺比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。
2008年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10%。
（3）、定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺在社会主义市场经济体制建立的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。
教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。
规律方法：看见介词打头的句子，检查是否主语残缺2、谓语残缺（1）、冲突双方在民族仇恨的驱使下，虽然经过国际社会多次调解，紧张的局势不但没有得到缓和，反而愈演愈烈。
（2）、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来。
（3）、这家影院，设计严整合理，美观大方，声光皆佳等优点。
规律方法：前后分句主语不同，检查谓语是否残缺3、宾语残缺（1）、中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。
（2）、北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐杜会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
规律方法：看见定语过长的句子，检查动词是否带有宾语4、介词残缺（1）、联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。
（2）、科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。
病句——成分残缺(解析版)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1成分残缺【高考金脉】1、下列各句中，没有语病的一句是（4分）（安徽卷17题）A．具有自动化生产，智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造提高生产闹效率，解决人力成本上涨的利器。
【解析】A项成分残缺，“解决”后面缺宾语,应改为“解决人力成本上涨问题的利器。
2．下列句子中，没有语病的一项是（广东卷3题）B．据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。
B.成分残缺，存在……的情况3．下列各项中，没有语病的一项是（湖北卷4题）A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。
A项中，谓语动词“是”缺少主语，将“实施了”改为“实施的”还原主语即可。
4．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（江苏卷2题）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
【解析】：A.删除“将”；“推行”缺少宾语，可在“‘基准测验’”后加“的政策”。
7．下列各句中，没有语病的一项是（四川卷4题）C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。
C搭配不当，“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当；8．下列各句中，没有语病的一句是（河南卷14题）D．为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
【解析】Ｄ、偷换主语。
应为“此法被冠以‘史上最严’的称号”。
10．下列各句中，没有语病的一项是（浙江卷4题）D．我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。
修改病句（成分残缺或赘余）专项训练（150例）一、成分残缺1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
2、十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
3、通过这次学习，使我受到深刻的教育。
4、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
5、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
6、虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
7、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
8、要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。
9、在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。
10、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。
11、学校的教育教学成绩显著。
多次受到省市教委的表彰。
12、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米伏的拦河大坝魏然屹立在天目瑛边。
13、商业部门积极响应政府的号召，大张旗鼓地向群众宣传教育出售产品的重要意义。
14、我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后,经过一个学期的学习学校面貌发生了很大变化。
15、旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。
16、校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。
17、《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。
课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。
19、一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。
20．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？21．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
22．从上述有目共睹的事实中，证明他们的所作所为是无可指责的。
23．由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
24．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
（1997年）25．公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》、《海的女儿》等神话和童话故事。
常见的修改病句一、成分残缺哎呀，这成分残缺可太坑人了！就像盖房子少了几块砖似的。
比如说“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
”你看啊，“通过……使……”这么一用，句子就没有主语了。
到底是谁明白了团结的重要性呢？应该改成“这次活动，使我明白了团结的重要性。
”或者“通过这次活动，我明白了团结的重要性。
”可别像个丢三落四的小迷糊，犯这种错误哦。
二、搭配不当嘿，这搭配不当就像穿错了鞋子，那得多难受啊！你看“他的写作水平明显改进了。
”水平能说改进吗？这就不对了。
应该是“他的写作水平明显提高了。
”就好像你不能说“衣服很美味”一样，词语之间得搭配好，不然听起来就特别别扭，像个怪人在说话似的。
三、用词不当用词不当啊，这就好比做菜放错了调料。
我给你举个例子哈，“我断定他大概是小红的哥哥。
”断定就是很肯定的意思，后面又来个“大概”，这不是自相矛盾嘛。
就像你说“我肯定可能会去”，这多奇怪呀。
应该改成“我断定他是小红的哥哥。
”或者“我想他大概是小红的哥哥。
”可得把词用准喽，不然就像乱炖的菜，味道全不对了。
四、语序不当语序不当就像把东西放错了位置。
你听“我昨天买了一本在书店有趣的书。
”这听起来是不是很怪？应该是“我昨天在书店买了一本有趣的书。
”这就好比你整理房间，把床放到衣柜里，把衣柜放到床上，肯定不行啊。
句子里的词语顺序得合理，这样才能让人明白你的意思。
五、句式杂糅句式杂糅啊，就像是把两种不同的东西硬揉在一起，那能好看吗？像“他的家乡是黑龙江哈尔滨人。
”这句子到底想说他的家乡是黑龙江哈尔滨呢，还是他是黑龙江哈尔滨人呢？应该改成“他的家乡是黑龙江哈尔滨。
”或者“他是黑龙江哈尔滨人。
”这就好比你把猫和狗缝在一起，成了个四不像，多奇怪呀。
六、语义重复语义重复就像一个人说话啰啰嗦嗦的。
比如说“我不禁忍不住笑了起来。
”“不禁”和“忍不住”意思差不多呀，用一个就够了，应该改成“我忍不住笑了起来。
”或者“我不禁笑了起来。
”就像你一直重复说同一件事，别人听了都烦，句子也要简洁明了才好。
缺宾语（宾语中心语）的判断成分残缺是每年高考语病题考查的热点，其中缺宾语(中心语)又是重点考查对象。
缺宾语往往有诸多迷惑，稍有不慎就可能掉入命题者设置的陷阱。
中心语是被修饰、限制、补充的成分，中心语为名词、代词及及其短语充当；如“（我的）老师”“（清晰的）字迹”，“老师”“字迹”就是中心语，分别接受“我的”“清晰的”的修饰。
中心语有主语中心语、宾语中心语等。
一般来说，造成缺宾语的原因有二：一是，把句子最末的词当成宾语，从而误把修饰语当成宾语（尤其是该名词前加了“的”字）。
如：食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素b等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
（2011北京卷d）析：“营养缺乏”置该句句末，误当作宾语，其实“营养缺乏”是定语，应在其后加上“的状况”如：新世纪以来，国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术，呈现出复杂多变的博弈局面，传媒结构发生了微妙变化。
（2011湖北卷）析：因为在“信息技术”前有“的”，易把“信息技术”当成宾语；但前半句主干是“出版业遭受信息技术”，应在“信息技术”后加上“的冲击”。
二是，宾语的修饰成分复杂，结构关系复杂，造成迷惑如：会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息源组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。
（2010年辽宁卷）析：“充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设”是一个复杂的并列短语，根据语意该短语是修饰语，缺少一个与“围绕”相匹配的宾语，在“建设”后加上“的目标（主题）”。
当然可能有的题则综合以上两个因素。
那么我们怎样更好地判断缺宾语的情况？我们必须通过理清句子结构、明确语意层次的办法来发现残缺的成分。
方法有二：一是注意最末的名词是否与谓语搭配，如果不是与谓语搭配，那么就是残缺宾语。
如：有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动，它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。
