(完整版)辨析并修改病句之成分残缺或赘余
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高考语文复习-辨析并修改病句之成分残缺或赘余成分残缺:按现代汉语的句子结构规律,凡是应该有的成分没有,导致句子意思模糊不清,甚至不可理解的,就是句子成分残缺。
其中主语和宾语的残缺高考考查频率较高。
成分赘余:一是重复;二是句子里多了根本不该有的成分,造成意思不通,不好理解。
包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余、附加成分赘余等。
一、成分残缺类型(一)主语残缺(二)谓语残缺(三)宾语残缺(四)修饰语残缺(五)虚词残缺二、成分赘余类型(一)语义重复(二)滥用介词(三)滥用关联词(四)滥用否定词(五)滥用表约数或估量的词语一、成分残缺(一)主语残缺1.句首滥用介词造成主语残缺。
在辨析语病时,“介词当头审主残”,意思就是遇到“在”“对”“从”“通过”“经过”“由于”“根据”等放在句首的介词时,一定要看看是否造成了主语残缺的语病。
如:由于她坚持前行,终于追上了那个曾被赋予众望的自己。
解析:缺主语,将“由于”放至“她”之后。
2.滥用使令动词造成主语残缺。
如:参观了这次科技成果展览,使我们了解到我国已在许多尖端科技领域实现了跨越式发展,取得了巨大成就。
解析:保留“使”,删去“参观了”,用“这次……展览”作主语。
滥用“使”,致句子缺主语。
3.滥用省略,使分句中的主语残缺。
如:一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。
解析:“作者”不能做最后最后一个分句的主语,在“成为”前加“使之”。
4.定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。
修饰语过长,导致主语中心语丢失,如:为方便农村群众看病就医,特别是为解决偏远地方缺医少药、农民“看病难,看病贵”,市卫生局抽调医术过硬的医生深入农村开展巡回医疗服务活动。
解析:缺宾语。
为解决……的问题。
修改下面病句:经过科学检测分析及形制比较的结果,暗示着中国早期冶金技术的传播可能存在由河西走廓经北方地区进入中原腹地,自西向东延伸的线路。
【答案】主语残缺,去掉“经过”。
病句辨析与修改知识解析:成分残缺或赘余一、成分残缺所谓成分残缺或赘余,是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题,使语意表述不清楚或者啰唆。
常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况:1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。
如:随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激,产生了网络互动这个平台,开拓了民意表达的公共空间,增强了政府和人民的良性互动。
【解析】滥用介词造成主语残缺,应删去“随着”,将“形成的”改为“形成了”。
例1:1月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。
随着大会的召开,在全国上下引起了热烈的反响。
【解析】滥用介词导致主语残缺,可删掉“随着”。
(2)暗中更换主语造成主语残缺。
如:一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠,具有极高的观赏、保存价值。
【解析】不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语,应在“具有”前加上“这颗珍珠”。
(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。
如:老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。
”【解析】缺少主语,应在“一腔热血”后加“的人”。
例2:全校师生在雷锋精神的鼓舞下,好人好事如雨后春笋般涌现出来。
【解析】主语“全校师生”后面无谓语承接,后面换成另外一个话题、另外一个主语了。
2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。
如:一天,刚刚下班的李师傅在回家的路上,突然,一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。
【解析】应在“李师傅”的后面加上“走”。
(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。
如:他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。
【解析】句中的动词“参与”并不是支配宾语“责任”的,句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。
应在“主动”后加上“承担”。
例3:具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
辨析并修改病句之成分残缺或赘余1,主语残缺(1)看完了中央话剧团创作演出的《一个死者对生者的访问》,使人们增强了戏剧创新的信心。
(删去“使”)(2)在万恶的旧社会,逼得我们穷人逃荒要饭,卖儿鬻女,家破人亡。
(删去“在”)(3)“心连心”艺术团在老区的巡回演出,博得各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予很高的评价。
(在“对”前加“观众”)(4)过去那种要求不搞则已,搞则只许成功不许失败,实际上严重违反了辩证唯物论的认识论。
(在“失败”后加“的做法”)(5)老山考古现场负责人表示,出土多少金银珠宝不是衡量考古价值大小的根本依据,更为关注的是汉墓发掘能够给今天的人们带来多少汉代的历史文化信息。
(在“更为”前加“考古工作者”)2,谓语残缺(1)领导指出,那位大肆铺张的经理一定要全部退回所受的礼金和少付给宾馆的食宿费。
(改为:……礼金,补交少付……)(2)建筑基础工程的任何一道工序出了毛病,都会使高楼大厦基础不牢,甚至倒塌的危险。
(在“倒塌”前加“有”)(3)美国科学家在科学杂志上著文,太阳并非是孤零零的单星,它还可能有一颗尚未为人所知的伴。
(在“著文”后加“猜测”)(4)要培养学生善于思考、善于发问、善于质疑的良好习惯,反对迷信、反对盲从、反对抄袭等不良学风。
(把最后一句改为“反对迷信、盲从、抄袭等不良学风”。
)(5)蚯蚓体内,含有糖类、脂肪、蛋白质、核甘糖等人体养分。
(把“人体养分”改为“人体所需要的养分”。
)3,宾语残缺(1)高分子材料用在医药上,大致可分为机体外使用和机体内使用。
(在“使用”后加“两种”)(2)特大矿难发生后,国务院立即发出紧急通知,要求各地区各部门做好安全生产工作,坚决遏制重大特大事故。
(在“事故”后加“的发生”)(3)加强民族团结,对于我们这个多民族具有重大意义。
(在“多民族”后加“的国家”)(4)会议深入地分析了我国改革开放和现代化建设面临的国际国内形势,认为从新世纪开始,我国将进入全面建设小康社会,加快现代化的新的发展阶段。