四年级上册同步阅读课件-32.卖报小姑娘歌 l 西师大版 (共11张PPT)
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西师版小学四年级上册语文课件:卖报小姑娘的歌
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卖报小姑娘的歌PPT-西师版小学四年级上册语文1932年1月28日夜间,日本侵略军由租界向闸北一带进攻,驻守上海的19路军在全国人民抗日高潮的推动下,奋起抵抗,开始了淞沪抗战。
在中国共产党领导下,上海日本工厂工人举行抗日同盟罢工,各界人民组织反日救国会,纷纷参加抗日义勇军、运输队、救护队等,积极支援前线。
淞沪抗战在上海军民的英勇斗争下,坚持了一个多月,使日本侵略者受到沉重打击,死伤1万余人,四度更换司令。
由于国民党政府坚持不抵抗政策,破坏淞沪抗战,19路军被迫撤离上海。
在英、美、法等国调停下,国民党政府和日本签订了卖国的《淞沪停战协定》。
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32 ★卖报小姑娘的歌教学目标边读边想,体会小女孩生活的窘迫与艰难。
抓重点诗句体会聂耳对小女孩的同情,了解写歌的过程。
学会在阅读中积累喜欢的词句。
教学重点了解聂耳为小毛头写曲子的原因。
教学准备学生:课前收集有关“一·二八”事件的资料;了解聂耳的有关资料。
教学时间1课时教学过程一、对话导入,激励信心师引:古人说“三人行,必有我师焉”。
我们全班几十位同学,有多少个“三人行”?有多少位老师呢?(生交流。
)能者为师嘛!这节课,老师就从你们当中寻找会学习的小老师。
二、交流资料,作好铺垫昨天,大家回家收集了有关“一·二八事件”和聂耳的有关资料,谁能用最简练的语言,将自己所了解的信息告诉大家呢?(教师有针对性地给予指导,教给他们处理信息的方法。
)大家交流的有些信息,连我也不知道。
这些同学就是大家的老师。
谢谢你们,聪明的小老师。
三、方法点睛,学文有道大家平时是怎么学习课文的,把你的好方法给大家介绍介绍。
(1) 在读文时把自己不认识和不理解的生字、词语勾画出来,再查字典或联系上下文理解。
(2) 在自己不明白的地方打个问号。
(3) 在感受深刻的句段旁边写出自己的体会。
(4) 根据课后提示,边读边做记号。
大家说的这些学习方法都是非常好的。
来,我们一起给这些方法取个简单的名称吧!借助工具书和资料理解的方法叫“问卷法”。
联系上下文理解的方法叫“联系法”。
提问打问号的方法叫“质疑问难法”。
在句段旁边写体会的方法叫“旁批法”。
边读边做记号叫勾画圈点法。
师小结:真不简单。
同学们通过回忆平时的学习,归纳出这么多好的学习方法。
学好课文就是读好课文。
运用你喜欢的学习方法,老师建议你采用三读(放声读、读准字音、读通句子)课文的步骤学习课文。
用“问卷法”学习生词。
(不熟的字或难读的句子反复读几遍。
)轻声读或默读:(1) 边读边想主要内容。
(2) 边读边勾画批注。
(用质疑问难法、旁批法、联系法或与同桌交流。